도서 소개

청소년참여기구나 현황에 대한 실증적 데이터에 기반을 둔 심층적 분석을 통해 청소년 참여의 의미와 과제에 대해 고민할 수 있는 공론의 장을 마련하고자 하였다. 또한 청소년 시기 제도적, 비제도적 참여의 중요성과 의의에 대해 생각해 볼 수 있는 기회를 제공하고자 하였다.

  출판사 리뷰

청소년, 정책 수혜자가 아닌 정책 당사자로 나아가다!
청소년 참여의 현황과 이론, 다양한 실천에 관한 보고서

청소년 참여는 그 범위가 매우 넓어지고 있다.
전통적인 투표 참여 문제를 넘어서 지구가 직면한 환경문제, 인권문제, 동물보호 등 다양한 이슈에 대한 관심과 실천이 활발해졌다.
청소년들에게 참여는 더 이상 거창한 활동이나 목표가 아니다.
인터넷의 일상화로 온라인 청원이 활발해지면서 누구나 언제 어디서든지 쉽게 참여 할 수 있는 길이 열렸다.
이 책의 장점은 무엇보다 풍부한 사례 분석에 있다.
청소년참여기구나 현황에 대한 실증적 데이터에 기반을 둔 심층적 분석을 통해 청소년 참여의 의미와 과제에 대해 고민할 수 있는 공론의 장을 마련하고자 하였다.
또한 청소년 시기 제도적, 비제도적 참여의 중요성과 의의에 대해 생각해 볼 수 있는 기회를 제공하고자 하였다.
오늘도 자신들이 직면한 문제를 해결하기 위해 다양한 영역에서 활동 중인 청소년 들을 응원한다.
_머리글에

  작가 소개

지은이 : 이창호
한국청소년정책연구원 선임연구위원.텍사스주립대학교에서 언론학 박사학 위를 받았다. 주요 관심 분야는 청소년들의 미디어 이용과 미디어 리터러시, 정치참여이다. 『청소년을 위한 매체 이야기』(2020, 공저), 『팟캐스트 저널리즘』 (2020, 공저), 『청소년에게 게임을 허하라』(2017, 공저), 『사이버 불링의 이해 와 대책』(2015, 공저), 『전쟁 저널리즘』(2013), 『저널리즘의 이해』(2013, 공 저) 등의 저서가 있다.

지은이 : 한국청소년정책연구원
세종시에 위치한 청소년 분야 국내 유일의 국책연구기관으로 1989년 설립된 이래 청소년정책의 수립과 추진을 지원하는 연구에 매진해 왔다. 청소년들의 다양한 활동을 지원하는 정책, 학교 밖 청소년.이주배경 청소년.가출 청소년 등 취약 위기 청소년을 지원하는 정책, 청소년 인권정책 등 다양한 연구를 추진 해 왔으며, 최근에는 미디어, 지역 생태, 그리고 미래 사회 변화와 관련된 연구에도 역점을 두고 있다.

지은이 : 모상현
한국청소년정책연구원 선임연구위원. 독일 자를란트국립대학교에서 심리학 박사학위를 받았다. 주요 관심 분야는 청소년 심리 및 청소년 지표 관련 연구, 정치참여이다. 청소년과 관련된 다수의 보고서 및 논문이 있다.

지은이 : 황세영
한국청소년정책연구원 연구위원. 영국 배스대학교에서 환경교육 전공으로 교 육학 박사학위를 받았다. 환경과 지속가능발전을 주제로 교육 연구를 주로 해 왔으며, 최근에는 청소년정책 전반으로 관심을 확장하고 있다.『교사를 위한 융복합교육론』(2019, 공저), 『패스트패션 맥락의 융복합교육』(2017, 공저), 『융복합교육의 이론과 실제』(2014, 공저), 『수업 비평의 이론과 실제』(2014, 공저), 『환경 커뮤니케이션』(2013, 공역) 등의 저서가 있다.

지은이 : 황여정
한국청소년정책연구원 선임연구위원. 고려대학교에서 교육학을 전공하고, 동 대학원에서 석사 및 박사학위를 받았다. 주요 관심 분야는 청소년 참여, 취약 계층 청소년 지원이다. 주요 연구물로 『청소년 지역사회 참여 모형개발 연구』 (2017), 『청소년의 세대통합역량 증진을 위한 지원 방안 연구』(2016), 『청소 년 아르바이트 실태 및 정책방안 연구 Ⅰ?Ⅱ』(2014-2015) 등이 있다.

지은이 : 최정원
한국청소년정책연구원 연구위원. 글로벌청소년연구센터를 맡고 있다. 일리노 이대학교 어바나 샴페인University of Illinois at Urbana Champaign에서 사회학 박 사학위를 받았다. 청소년 차별, 세계 시민 의식, 소년범죄, 현장실습, 플랫폼 노 동, 정신건강 등 다양한 주제에 대한 정책 연구와 국제 협력 업무를 수행했다.

지은이 : 이윤주
한국청소년정책연구원 연구위원이다. 서울대학교에서 사회교육 전공으로 교 육학 박사학위를 받았다. 시민성citizenship에 관심을 가지고 청소년과 청년을 대상으로 지역사회 연계 정치.사회 참여와 관련한 연구를 하고 있다. 『코로나 시대의 청소년 성장지원: 코로나19 확산 및 이후 사회변화에 따른 청소년 정책 의 대응방안』(2020, 공저), 『다문화교육 용어사전』(2014, 공저), 『거미줄 치기 와 벌집 짓기: 네트워크 이론으로 보는 세계정치의 변화』(2012, 공저) 등의 저 서가 있다.

  목차

청소년 참여의 새로운 지평이 열리다
한국청소년정책연구원장 김현철
머리글 청소년 시민을 응원하며 이창호

1부 청소년 참여의 발자취 그리고 미래

1장 18세 청소년, 첫 투표권을 행사하다 이창호
2장 청소년의 목소리, 정치의 길을 열다 이창호
3장 세상을 바꾸는 작은 힘, 청소년 참여의 모델과 방향에 대하여 황여정

2부 사례로 보는 청소년참여기구

4장 청소년참여기구, 새로운 길을 모색하다 모상현
5장 청소년이 만들어 가는 청소년의회 이야기 이윤주
6장 청소년참여위원회, 진화를 위한 발걸음 이윤주

3부 청소년 참여에 색을 입히다

7장 청소년, 지역사회 문제 해결에 앞장서다 황여정
8장 청소년, 자신의 문제에 대한 답을 찾다 모상현
9장 청소년, 기후위기 해결의 주체가 되다 황세영?최정원?이윤주

부록 | 2021 P4G 청소년 선언문 청소년의 목소리가 모두의 행동으로
참고 문헌

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