도서 소개
초등학교 3학년인 대건이는 읽기와 쓰기의 중복학습장애를 보이는 남자아이다. 대건이는 학습 도중 조금만 어려워도 쉽게 짜증을 낸다. 자기가 좋아하는 퍼즐을 할 때도 '못 맞추면 어쩌지?'라는 말을 수 없이 반복한다. 읽기, 쓰기와 상관없는 과제에서도 자주 한숨을 쉬곤 한다. 2학년 2학기부터 이런 증상이 심해져서 지금은 아무것도 하려 들지 않는다. 칭찬을 해주거나 격려를 해도 반응이 없다. 대건이는 자신이 잘할 수 있는 게 없다고 생각하는 것이다(90쪽).
여기서 대건이의 지능이 높은가 낮은가 와는 별도로, 그의 부모님은 대건이가 혹시 \'학습장애아\'가 아닌지 생각해 봐야 한다. '아이는 똑똑한데 공부를 못한다.'고 여기는 부모들 역시 마찬가지다. 일반 아동과 비슷하거나 더 뛰어난 지능을 갖고 있지만 일부 신경정신적 결함으로 장애를 겪는 \'학습장애\'는 정신과 질환으로 분류돼 있을 정도다. 위 사례에서 대건이는 계속된 학습 실패로 무력감에 빠져 있는 상태이며, 이럴때 대건와 그 가족은 1) 정서적 문제 : 자존감 상실 2) 환경적 문제 : 가족구조의 변화와 갈등 유발 3) 사회적 문제 : 친구 및 대인관계 형성의 어려움 등을 일으키게 된다. 그러나 여기서 중요한 것은 모든 학습장애아가 사회적 문제를 보이는 것은 아니라는 것으로, 특히 부모의 사랑과 관심을 받은 아이는 사회적으로 문제를 일으키는 경우가 거의 없다는 점이다. 이렇듯 이런 질환은 부모의 절대적 지지와 믿음을 통해서만 치유될 수 있다.
이 책은 캐나다의 생-쥐스틴느 병원에서 \'장애를 넘어 희망을 엮어가려는 부모들\'을 위해 출간한 <부모교육>시리즈 중 한 권으로, 책에는 학습장애 조기 발견을 위한 체크리스트가 실려 있어 직접 병원 등을 찾지 않고도 가정이나 학교에서 아이의 상태를 살펴볼 수 있도록 해 놓았다. 더불어 우리의 현실에 맞춘 사례들을 집어넣음으로써 구체적이고 실질적인 도움을 얻을 수 있도록 했다.
출판사 리뷰
IQ는 높은데 공부를 못하는 우리 아이, 혹시 학습장애는 아닐까?
초등학교 2학년인 S군(8)은 지능지수(IQ)가 110으로 보통 수준이지만 책읽기를 제대로 못하고 받아쓰기가 엉망이다. ‘고양이가 헐레벌떡 뛰어갑니다’를 ‘고양이가 혈레벌딱 두어갑니다’로 받아쓴다. 어머니는 아들이 머리는 좋은데 공부를 안 해 그렇다고 여겨 화를 내고 닦달했고 그럴수록 아이는 더 공부하기를 싫어했다. 그러다 최근 아는 사람의 권유로 전문가와 상담하면서 아들이 ‘학습부진아’가 아니라 ‘학습장애아’라는 사실을 알게 됐다.
아이가 주위 사람들로부터 ‘넌 머리는 좋은데 왜 공부를 못하니’ ‘왜 이렇게 정신 없이 산만하고 집중을 못하니. 불러도 대답도 잘하지 않고 설명도 알아듣지 못하구’ 같은 꾸중을 계속 듣는다면 부모는 내 아이가 혹시 학습에 무슨 문제를 갖고 있는 것은 아닌지 의심해 봐야 한다.
학습장애아는 일반 아동과 비슷하거나 오히려 더 뛰어난 지능을 갖고 있지만 일부 신경정신적인 결함으로 장애를 겪는 아동을 말한다. 학습장애는 공식적으로 정신과질환으로 분류되었다. 글을 읽고 쓰기 힘든 난독증, 수학적 개념이 없는 수학장애 등 학습장애의 종류는 다양하다. 미세 신경정신적 결함으로 인한 것이기에 단순히 지능이 낮아 공부를 못하는 학습지체, 학습부진과는 다르다.
그런데 대다수 부모는 학습장애아의 근본적인 문제를 제대로 파악하지 못하고 무조건 공부하라고 닦달하며 아이에게 핀잔을 주며 심지어 무시하기까지 한다. 그러면 아이는 절대 공부에 흥미를 가질 수 없다. 더 나아가 정서적으로까지 심각한 문제가 생기고 결국 학교나 가정에서 무능한 아이, 바보로 낙인찍혀 인생의 낙오자가 되기 십상이다.
무엇보다 부모가 유아기 때부터 아이의 문제를 정확히 알고 바른 길로 이끌어주어야 한다. 세계적으로 유명한 월트 디즈니, 케네디, 찰스 다윈, 톰 크루즈, 피카소도 어렸을 때 학습장애를 겪었지만 약점을 극복하고 장점을 더욱 갈고 닦아 성공하였다. 그런데 이들이 꼽는 성공요인이 부모의 절대적 지지와 믿음이었다고 한다. 학습장애는 병이지만 노력에 따라 극복할 수 있는 병이다. 치료와 특수교육을 병행하고 부모가 잘 지도하면 절반에서 3분의 2 가량이 호전된다.
이 책은 부모가 학습장애에 대해 정확히 알고, 아이의 상태를 제대로 파악해 실질적인 도움을 줄 수 있도록 하기 위해 기획되었다.
작가 소개
저자 : 루이 라플레르, 드니즈 델랑-마르케
『학습장애 클리닉』은 캐나다의 생-쥐스틴느 병원에서 ‘장애를 넘어 희망을 엮어가려는 부모들’을 위해 출간한 시리즈 중의 한 권이다. 퀘벡 학습장애협회(LDAQ)의 루이 라플레르 위원장과 드니즈 델랑-마르케 사무국장이 쓴 책을 저작권자와의 협의하에 국내 학습장애아 부모에게 도움이 되도록 한국아동상담센터가 편역했다.
목차
추천의 글 | 학습장애 아동과 부모에게 꼭 필요한 책 _ 이혜련(소아정신과 전문의, 이혜련 상담클리닉 원장)
프롤로그 | 올바른 정보를 가진 부모만이 아이를 도울 수 있다
1장 아이가 똑똑한데 공부하기를 싫어해요
우리 아이가 다른 아이와 달라요
공부하기가 어려운 아이들 - 학습장애
2장 학습장애, 조기발견이 중요하다
늦어질수록 아이는 괴롭다
아이들이 보내는 학습장애 조기경보
조기발견을 위한 체크리스트
학습장애의 평가와 진단
3장 자신감을 잃어가는 아이들
아이는 상처받고 두려워한다
학습장애와 맞서 승리한 사람들
4장 부모가 가져야 할 9가지 황금률
문제해결의 첫 출발점, 가정
내 아이를 위한 맞춤교육의 장, 학교
가능한 모든 지원과 도움을 받아라
5장 학습장애 뛰어넘기
난독증
쓰기장애
수학장애
청각적 정보처리의 결함
언어장애
주의력 결핍-과잉행동장애
6장 부모들이 가장 궁금해하는 학습장애 Q&A
에필로그 부모는 아이가 행복해하는 모습을 볼 권리가 있다
부록 학습장애 클리닉 따라잡기
학습장애 클리닉의 평가아 치료방법
학습장애 클리닉 치료사례
편역자 후기 아이를 도울 수 있는 방법을 찾는 부모...추천의 글 | 학습장애 아동과 부모에게 꼭 필요한 책 _ 이혜련(소아정신과 전문의, 이혜련 상담클리닉 원장)
프롤로그 | 올바른 정보를 가진 부모만이 아이를 도울 수 있다
1장 아이가 똑똑한데 공부하기를 싫어해요
우리 아이가 다른 아이와 달라요
공부하기가 어려운 아이들 - 학습장애
2장 학습장애, 조기발견이 중요하다
늦어질수록 아이는 괴롭다
아이들이 보내는 학습장애 조기경보
조기발견을 위한 체크리스트
학습장애의 평가와 진단
3장 자신감을 잃어가는 아이들
아이는 상처받고 두려워한다
학습장애와 맞서 승리한 사람들
4장 부모가 가져야 할 9가지 황금률
문제해결의 첫 출발점, 가정
내 아이를 위한 맞춤교육의 장, 학교
가능한 모든 지원과 도움을 받아라
5장 학습장애 뛰어넘기
난독증
쓰기장애
수학장애
청각적 정보처리의 결함
언어장애
주의력 결핍-과잉행동장애
6장 부모들이 가장 궁금해하는 학습장애 Q&A
에필로그 부모는 아이가 행복해하는 모습을 볼 권리가 있다
부록 학습장애 클리닉 따라잡기
학습장애 클리닉의 평가아 치료방법
학습장애 클리닉 치료사례
편역자 후기 아이를 도울 수 있는 방법을 찾는 부모를 위해
참고자료
