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공부가 새로워지는 토론학습 1교시
인성, 창의, 자기주도 학습을 위한 10대들의 토론학습 이야기
이비락 | 청소년 | 2013.06.19
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  도서 소개

교실 현장에서 이뤄 낼 수 있는 10대 친구들의 비판적 사고력과 창의적 문제해결능력, 발표력은 물론 과목별 및 교과통합, 독서토론 등 토론에 필요한 실전의 방법들을 상세히 소개하고 있다. 특히, 토론과 쉽게 통할 수 있는 초등 중고학년의 사회, 수학, 과학, 국어 등의 교과별 토론학습은 물론 교과통합을 통한 토론방법과 사례들을 다양하게 제시하고 있다.

이 책은 토론학습 그 자체에만 목적을 두지 않는다. 토론을 통해서 사물이나 현상을 한쪽 면에서만 바라보지 않고 여러 면에서 살펴 볼 수 있는 비판적 사고력 갖기에도 소홀함이 없다. 또한 독서, 영화, TV, 신문 등을 통해 토론의 ‘꺼리’들을 찾아내고, 이를 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 정보 검색 능력과 결합하여 창의적이고 올바른 가치탐구를 지향할 수 있도록 돕고 있다.

  출판사 리뷰

인성, 창의, 자기주도 학습을 위한 10대들의 토론학습 이야기

토론은 잠깐 유행하고 마는 단기적인 학습방법이 아니다. 이미 고대 그리스부터 500여 년 전 영국을 비롯한 유럽과 조선, 일본 등 동.서양이 갖는 사고체계의 근본이라 할 수 있다. 우리 아이들에게 학업성취도만을 강조하는 획일화 된 수업보다는 친구들의 인격과 의견을 존중하고 올바른 가치를 탐구하는 능력을 길러주는 창의적이고 자기주도적인 학습방법이다. 이 책은 교실 현장에서 이뤄 낼 수 있는 10대 친구들의 비판적 사고력과 창의적 문제해결능력, 발표력은 물론 과목별 및 교과통합, 독서토론 등 토론에 필요한 실전의 방법들을 상세히 소개하고 있다.

모든 공부는 토론과 통한다!

토론은 21세기에 누구나 갖추어야 할 중요한 대화법이다. 집단 공동의 문제해결을 위해 생각을 모으고, 논리적으로 상대방을 설득하는 것은 민주시민으로서 갖춰야 할 기본적인 자질이기 때문이다. 또한 토론은 단순히 말하고 듣는 차원을 넘어서 지식융합적이고 사고력을 기반으로 하는 학습 방법이다. 그렇기 때문에 발표와 경청부터 사고력 훈련, 자료 검색하는 방법까지도 알아두어야 하며, 혼자서 공부하는 것이 아닌 팀원들 간의 팀워크가 무엇보다도 중요하다. 이 책은 특히, 토론과 쉽게 통할 수 있는 초등 중고학년의 사회, 수학, 과학, 국어 등의 교과별 토론학습은 물론 교과통합을 통한 토론방법과 사례들을 다양하게 제시하고 있다.

토론의 달인이 세상을 이끈다!

이 책은 토론학습 그 자체에만 목적을 두지 않는다. 토론을 통해서 사물이나 현상을 한쪽 면에서만 바라보지 않고 여러 면에서 살펴 볼 수 있는 비판적 사고력 갖기에도 소홀함이 없다. 또한 독서, 영화, TV, 신문 등을 통해 토론의 ‘꺼리’들을 찾아내고, 이를 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기, 정보 검색 능력과 결합하여 창의적이고 올바른 가치탐구를 지향할 수 있도록 돕고 있다.
대중의 말에 귀를 기울이고 그들의 마음을 움직일 수 있는 최고의 리더들! 그들은 토론을 통해 성장하며, 토론이야 말로 미래의 리더를 키우는 최상의 교육이다. 상대의 말을 경청하고 상대를 논리와 감성으로 설득하는 토론 능력은 수많은 협상과 타협이 존재하는 국제사회에서 반드시 갖추어야 할 소양이자 경쟁력이다.










  작가 소개

저자 : 황연성
서울교대 과학교육과 졸업하였고, 홍익대학교 교육학 석사(상담심리학)와 건국대학교 교육학 박사(교육행정, 경영전공) 학위를 취득하였다. 현재 예일초등학교 교사, 건국대학교 교육대학원 강사, 한국 디베이트 교육협회 연구소장, 한국 디베이트 연구원 고문으로 활동하고 있다. 지난 1999년부터 초등학교 수업에 토론학습을 적용하여 학생들은 물론, 학부모들에게 큰 호응을 얻었으며, 수업방법개선 연구발표대회 수상과 서울시 교수연수원을 비롯하여 전국교원연수원 및 초.중.고교에서 300여 차례의 강의와 토론대회 심사위원으로도 활동하였다.KBS 1TV 《행복한 교실 위대한 1%의 비밀, 2011년》에 출연하여 디베이트(찬반대립토론) 현장수업을 통해 창의적이고 자기주도적인 토론학습의 사례를 보여주었다. 그 외 국회의원 정영희 주최, 한국 디베이트협회 주관 세미나 ‘디베이트 교육! 대한민국의 미래를 살린다’라는 주제로 강의하였고, 한겨레신문에 6개월에 걸쳐 《황연성 교사의 디베이트 정복》을 연재하였다. 현재 티처빌 원격연수원 《수업이 바뀐다! 학생들이 주도하는 토의.토론 수업》도 강의 중에 있다.저서로는 황샘의 토의.토론 학습코칭 『신나는 디베이트』와 공부습관을 결정하는 초등 6학년을 위한 교사.학부모 지침서 『초등 6학년』이 있다.

  목차

Chapter 01 공부의 방법을 바꿔주는 디베이트

01 토론.토의학습은 왜 필요할까?
02 디베이트 학습 효과를 높여주는 리더십
03 우리 선조들은 어떻게 토론했을까?
04 서양은 언제부터 토론을 시작했을까?
05 강한 회사는 회의가 달라요!

Chapter 02 누구나 할 수 있는 디베이트

01 디베이트 학습을 배워요
02 놀라운 학습 효과를 주는 디베이트
03 자신감을 주는 발표란?
04 잘 듣기 위해서는?
05 추리와 논리, 오류 알아보기
06 디베이트 논제는 어떻게 정할까?
07 디베이트 학습의 3가지 논제
08 찬성 측, 반대 측, 판정인 잘 나누기
09 논제에 따른 자료 조사하기

Chapter 03 디베이트 실전을 위한 방법들

01 사회자가 할 일
02 팀원의 사기를 높이는 조장의 인사말
03 입론으로 자기 측 주장의 밑그림을 확실하게!
04 성공적으로 증거를 제시하려면?
05 논증은 디베이트 학습의 핵심
06 논증은 어떻게 만들까?
07 반론은 디베이트 학습의 꽃
08 반론할 때 상대 측의 주장을 비판적으로 경청하는 기준은?
09 최종 변론에서는 옥석을 가려서 발표하자
10 판정인을 감동시키는 토론자

Chapter 04 교과토론과 그 밖의 토론 배우기

01 토론을 이용한 국어 공부
02 수학 문제 토의.토론으로 해결하기
03 토론 사례로 체험하는 사회
04 과학실험은 토의.토론으로!
05 교과 통합 토의.토론의 멋
06 신문을 활용한 토론
07 영화관람 후의 토론
08 책을 읽고 난 후의 독서토론

부록
01 디베이트 학습지 사례
02 각종 디베이트 대회 알아보기
03 디베이트 참가자 준비 방법
04 실전 디베이트 논제와 필수쟁점 5가지

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