저자 : 황연성
서울교대 과학교육과 졸업하였고, 홍익대학교 교육학 석사(상담심리학)와 건국대학교 교육학 박사(교육행정, 경영전공) 학위를 취득하였다. 현재 예일초등학교 교사, 건국대학교 교육대학원 강사, 한국 디베이트 교육협회 연구소장, 한국 디베이트 연구원 고문으로 활동하고 있다. 지난 1999년부터 초등학교 수업에 토론학습을 적용하여 학생들은 물론, 학부모들에게 큰 호응을 얻었으며, 수업방법개선 연구발표대회 수상과 서울시 교수연수원을 비롯하여 전국교원연수원 및 초.중.고교에서 300여 차례의 강의와 토론대회 심사위원으로도 활동하였다.KBS 1TV 《행복한 교실 위대한 1%의 비밀, 2011년》에 출연하여 디베이트(찬반대립토론) 현장수업을 통해 창의적이고 자기주도적인 토론학습의 사례를 보여주었다. 그 외 국회의원 정영희 주최, 한국 디베이트협회 주관 세미나 ‘디베이트 교육! 대한민국의 미래를 살린다’라는 주제로 강의하였고, 한겨레신문에 6개월에 걸쳐 《황연성 교사의 디베이트 정복》을 연재하였다. 현재 티처빌 원격연수원 《수업이 바뀐다! 학생들이 주도하는 토의.토론 수업》도 강의 중에 있다.저서로는 황샘의 토의.토론 학습코칭 『신나는 디베이트』와 공부습관을 결정하는 초등 6학년을 위한 교사.학부모 지침서 『초등 6학년』이 있다.
Chapter 01 공부의 방법을 바꿔주는 디베이트
01 토론.토의학습은 왜 필요할까?
02 디베이트 학습 효과를 높여주는 리더십
03 우리 선조들은 어떻게 토론했을까?
04 서양은 언제부터 토론을 시작했을까?
05 강한 회사는 회의가 달라요!
Chapter 02 누구나 할 수 있는 디베이트
01 디베이트 학습을 배워요
02 놀라운 학습 효과를 주는 디베이트
03 자신감을 주는 발표란?
04 잘 듣기 위해서는?
05 추리와 논리, 오류 알아보기
06 디베이트 논제는 어떻게 정할까?
07 디베이트 학습의 3가지 논제
08 찬성 측, 반대 측, 판정인 잘 나누기
09 논제에 따른 자료 조사하기
Chapter 03 디베이트 실전을 위한 방법들
01 사회자가 할 일
02 팀원의 사기를 높이는 조장의 인사말
03 입론으로 자기 측 주장의 밑그림을 확실하게!
04 성공적으로 증거를 제시하려면?
05 논증은 디베이트 학습의 핵심
06 논증은 어떻게 만들까?
07 반론은 디베이트 학습의 꽃
08 반론할 때 상대 측의 주장을 비판적으로 경청하는 기준은?
09 최종 변론에서는 옥석을 가려서 발표하자
10 판정인을 감동시키는 토론자
Chapter 04 교과토론과 그 밖의 토론 배우기
01 토론을 이용한 국어 공부
02 수학 문제 토의.토론으로 해결하기
03 토론 사례로 체험하는 사회
04 과학실험은 토의.토론으로!
05 교과 통합 토의.토론의 멋
06 신문을 활용한 토론
07 영화관람 후의 토론
08 책을 읽고 난 후의 독서토론
부록
01 디베이트 학습지 사례
02 각종 디베이트 대회 알아보기
03 디베이트 참가자 준비 방법
04 실전 디베이트 논제와 필수쟁점 5가지
도서 DB 제공 - 알라딘 인터넷서점 (www.aladin.co.kr)