도서 소개

양손에 책보다는 스마트폰을 들고 있는 것이 익숙한 친구들에게, SNS의 숏폼 콘텐츠를 보며 시간 가는 줄 모르는 학생들에게 알고 보면 참 재미있는 읽기의 가치를 깨닫게 하는 디딤돌이 되고자 만들었다.

읽기가 무엇인지 그 본질을 파악하는 첫 단계, 다양한 글의 성격을 고려하여 어떻게 하면 더욱 효율적인 글 읽기를 할 수 있는지 읽기의 방법론을 배우는 두 번째 단계, 그리고 자신의 읽기 과정을 점검·조정하며 능숙한 독자로서 첫걸음을 내딛고, 다채로운 독서 활동에 대해 알고 적용하는 마지막 단계로 이루어져 있다. 각 단계마다 읽기에서 다루는 중요한 개념과 이론들을 녹여냈고 나아가 고등학생이 되었을 때 꼭 알아야 하는 수능 국어의 내용 역시 쉬운 언어로 담아냈다.

중학교 3년간 배우게 될 국어 읽기는 물론, 2015 개정 교육 과정 및 2025년에 적용될 개정 교육 과정까지 충실하게 반영하였다. 문해력 읽기를 한 권으로 온전히 공부하고 싶은 학생들에게 읽기 능력 레벨 업과 함께 읽기의 즐거움을 오롯이 경험하게 해 줄 것이다.

  출판사 리뷰

예비 중학생은 효과적인 선행 학습을 위해!
중학생은 3년간 배운 내용의 총정리를 위해!

▶이런 친구들에게 필요해요!
· 중학생이 되어 배우게 될 국어 읽기가 어렵지 않을까 걱정돼요.
· 교과서 설명이 지루하고 어려워서 무슨 말인지 잘 모르겠어요.
· 중학교 3년간 배운 필수 개념들을 한 번에 총정리하고 싶어요.
· 사교육 없이도 국어 읽기를 쉽게 공부하고 싶어요.

▶일상생활 속에 숨어 있는 다양한 사례!
각 Part 의 시작에 실린 친구와의 대화가 진행되는 메신저 채팅 방은 Part의 핵심 주제를 전달하고 있으며, 학습 동기 및 흥미를 불러일으킵니다. 실제 청소년 독자들이 일상생활 속에서 사용할 법한 다양한 사례와 예문들이 실려 있어 더욱 공감하며 읽을 수 있습니다.

▶쉽고 이해가 쏙쏙 되는 설명!
딱딱한 개념을 그대로 제시하지 않고 친절하게 풀어서 설명하고 있습니다. 개념의 풀이에만 집중하기보다는 사진과 그림을 통해 국어 읽기 과목의 핵심 내용을 더욱 이해하기 쉬우면서도 기억에 오래 남을 수 있게 도와줍니다.

▶놓치지 말아야 할 핵심 개념은 한눈에 보기!
각 단원의 말미에 <이것만은 알아 두세요>에서 핵심 개념을 한눈에 볼 수 있도록 정리하였습니다. 도표와 다이어그램 등을 활용한 <이것만은 알아 두세요>는 잊지 말아야 할 핵심 개념을 쉽게 그릴 수 있게 해 줍니다. 더 나아가 시험 등을 앞두고서도 필요한 핵심 개념을 한눈에 보고 익히는 데 도움이 될 것입니다.

▶학습 내용을 점검하고 복습을 도와주는 문제!
<이것만은 알아 두세요> 다음으로 이어지는 <풀어 볼까? 문제!>에서 앞서 읽은 내용을 제대로 이해했는지 점검하고 복습하는 기회를 제공합니다. 다양한 서술형 문제를 풀어 보는 과정을 통해 국어 공부, 특히 국어 읽기에 대한 자신감을 키워 줍니다.

  작가 소개

지은이 : 정형근
서강대학교에서 문학박사를 받았으며, 서울 정원여자중학교에서 국어를 가르치고 있다. 2007, 2009, 2015, 2022 개정 교육과정 국어 교과서 집필에 참여했다. 서울중등국어교과교육연구회, 한국언론진흥재단, 서울시교육청 등에서 강사로 활동했다.

지은이 : 신해영
이화여자대학교 국어국문학과를 졸업했으며, 서울 염광고등학교에서 국어를 가르치고 있다. EBS 수능특강 사전검토위원, 한국교육과정평가원 국가 수준학업성취도 채점위원을 역임했다. 한국언론진흥재단에서 <청소년을 위한 디지털 미디어 리터러시 매뉴얼>의 발간에 참여했다.

지은이 : 정다희
고려대학교 국어교육과를 졸업했으며 서울 원묵중학교에서 국어를 가르치고 있다. 서울시교육청 교육연수원에서 강사로 활동하고 있으며, 시, 소설, 수필 등 다양한 장르의 글쓰기에 관심이 많아 다양한 작문 활동을 하고 있다.

지은이 : 한유승
한국외국어대학교 한국어교육과를 졸업했으며 서울 난곡중학교에서 국어를 가르치고 있다. 비판적 사고력을 키워주는 미디어리터러시교육에 대해 관심이 많아 한국언론진흥재단에서 미디어 교육 강사로 활동하였다. 『청소년과 미디어(중학)』(창비, 2022) 등을 집필했다.

  목차

머리말

Part 1. 읽기는 무엇일까요?
문제 해결의 과정이에요
배경지식과 글에 나타난 정보를 활용하여 문제 해결 / 외적 문제 해결을 위한 방편으로서의 읽기
다양한 맥락에서 의미를 구성하는 과정이에요
읽기와 관련된 사회·문화적 맥락 / 사회·문화적 맥락에서 의미를 구성하는 과정

Part 2. 어떻게 읽어야 할까요?
목적에 따라 읽어요!
설명 방식을 파악하고 타당성을 평가해요 / 논증 방식을 파악하고 타당성을 평가해요 / 주제 통합적으로 글을 읽어요 / 복합양식을 고려하여 글을 읽어요
전략적으로 읽어요!
읽기 맥락 등을 활용하여 글의 내용을 예측해요 / 읽기 목적이나 글의 특성을 고려하여 내용을 요약해요 / 자기 주도적으로 글을 읽어요

Part 3. 읽기 한 걸음 더!
메타인지를 활용하여 읽어요
내가 아는 것과 알지 못하는 것을 분별하는 힘, 메타인지 / 읽기 과정 점검, 조정하기
읽기를 생활화해요
읽기의 가치와 중요성 / 읽기 활동 로드맵 / 평생 독자가 되기 위한 발걸음 남기기

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