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그림으로 보는 한국사 1~5 세트 (전5권) 이미지

그림으로 보는 한국사 1~5 세트 (전5권)
계림북스 | 3-4학년 | 2013.11.20
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  도서 소개

그림으로 보는 한국사 전5권 세트. 역사를 전공한 현직 선생님이자, 7차 개정 사회 교과서 역사 파트의 집필진이 현재 교과 과정을 충실히 반영해 직접 쓴 역사책이다. 또한, ‘역사와 사회과를 연구하는 초등 교사 모임’에 속한 선생님들이 감수를 맡아 어린이들의 눈높이에 꼭 맞추었다.

처음으로 역사책을 읽는 어린이들이 재미있게 술술 읽으면서도 깊이 생각하고, 쉽게 이해할 수 있도록 스토리텔링 방식으로 구성했다. 또 그림의 비중을 확 늘려서 매 페이지마다 역사의 주요 장면과 핵심을 재치 있는 그림으로 풀어내 생생한 느낌으로 책장을 넘길 수 있을 것이다.

수준 높은 일러스트레이터들이 교과서 속 핵심 유물.유적 사진을 그림과 어우러지도록 적재적소에 배치하고, 시대적 배경과 상황을 나타내는 지도를 말랑말랑한 그림으로 표현하여 어린이들이 어렵다고 생각하지만, 꼭 알아야 할 역사적 자료들을 더 친숙하게 느낄 수 있다.

  출판사 리뷰

한 번 보면 수능 때까지 오래오래 기억에 남겠습니다
<그림으로 보는 한국사> 전5권 완간

★초등 사회 교과서 100% 완벽 반영
★2017년부터 시행되는 한국사 수능 필수과목 대비
★역사와 사회과를 연구하는 초등 교사 모임 추천
★소년한국일보 우수 어린이 도서
★한국아동문학인협회 우수 도서


★돌아서면 잊어버리는 한국사, 우리 아이 머리에 계속 남으라고 <그림으로 보는 한국사>를 선물했어요. 어제 학교에서 역사왕 됐어요! 김은진(초3 학부모)
★소제목과 그림만 봐도 아이들이 내용을 쉽게 이해하고 역사에 대한 호기심을 이끌어 낼 수 있을 것 같아요. 위영화(달달한 책읽기 원장)
★역사 핵심 노트 같아서 수업 시간에 배운 한국사를 복습하기에 좋은 책 같아요. 동생들이나 역사에 관심이 없는 친구들에게 추천하고 싶어요. 한다예(연희초등학교 6학년)
★그림이 재미있고 옛날 사람들이 어떤 모습으로 살았는지 더 쉽게 알 수 있어서 좋았어요.
박서진(구로남초등학교 4학년)
★언니 뒤에서 몰래 그림만 봤는데 진짜 재밌어요. 김도은(세검정초 2학년)
“한국사를 처음 배우는 우리 아이, 무슨 책부터 시작할까?”
남들 다 읽는 한국사 베스트셀러를 읽고 싶은데 어려워서 못 읽겠다면,
<그림으로 보는 한국사>가 먼저 도와드리고 싶습니다.

<그림으로 보는 한국사>는 한국사를 처음 배우는 초등학생들을 위한 역사 입문서입니다. 길고 장황한 설명에서 벗어나 한국사의 바탕을 다져주는 간결한 설명과 재미있는 그림만으로 구성하여 그 동안 답답하고 어려웠던 한국사의 길을 시원하게 뚫어 줍니다. 연도, 사건, 인물을 외우지 않아도 흐름이 잡히는 탄탄한 구성력과 초등교사와 교과서 집필진들의 꼼꼼한 집필과 감수 과정을 통해 태어난 <그림으로 보는 한국사>는 어린이들이 쉽고 재미있게 한국사를 이해하고 우리 역사의 흐름을 잡을 수 있도록 도와줄 것입니다.

[이 책의 특징]

1. 초등학교 선생님이자 교과서 집필진이 어린이 눈높이에 맞춰 쓴 역사책!
<그림으로 보는 한국사> 시리즈는 역사를 전공한 현직 선생님이자, 7차 개정 사회 교과서 역사 파트의 집필진이 현재 교과 과정을 충실히 반영해 직접 쓴 역사책입니다. 또한 ‘역사와 사회과를 연구하는 초등 교사 모임’에 속한 선생님들이 감수를 맡아 어린이들의 눈높이에 꼭 맞추었습니다.

2. 재미있는 이야기와 생생한 그림을 일대일로 맞춤 코디!
처음으로 역사책을 읽는 어린이들이 재미있게 술술 읽으면서도 깊이 생각하고, 쉽게 이해할 수 있도록 스토리텔링 방식으로 구성했습니다. 또 그림의 비중을 확 늘려서 매 페이지마다 역사의 주요 장면과 핵심을 재치 있는 그림으로 풀어내 생생한 느낌으로 책장을 넘길 수 있을 것입니다.

3. 유물.유적 사진과 그림 지도를 아우르는 풍부한 역사 자료!
수준 높은 일러스트레이터들이 교과서 속 핵심 유물.유적 사진을 그림과 어우러지도록 적재적소에 배치하고, 시대적 배경과 상황을 나타내는 지도를 말랑말랑한 그림으로 표현하여 어린이들이 어렵다고 생각하지만, 꼭 알아야 할 역사적 자료들을 더 친숙하게 느낄 수 있습니다.

4. 깊이 있고 재미있게 역사를 공부하는 코너!
본문 중간중간에 마련된 코너인 ‘역사 배움터’에서는 어린이들이 흥미 있어 할 만한 역사 이야기를 다루어 배경 지식을 넓힐 수 있으며, ‘역사 놀이터’에서는 다른 그림 찾기, 숨은 그림 찾기 등 역사와 관련된 재미있는 문제를 풀며 한국사의 흐름과 읽은 내용을 확인할 수 있습니다.

5. 한국사의 흐름을 한눈에 정리하는 연표!
책의 끝장에 붙어 있는 연표는 어린이들이 책상에 붙여 두고 보면서 선사 시대부터 현대까지 우리나라가 어떻게 고난을 극복했으며, 나라 안팎에 어떤 일들이 벌어졌는지를 알고, 우리 역사의 흐름을 한눈에 살펴볼 수 있습니다.

[각권 내용]

1권 : 선사 시대부터 백제까지
우리의 맨 처음 조상들이 변해 가는 자연에 맞추어 생활하며 문명을 발전시킨 선사 시대부터 우리 겨레의 첫 국가인 고조선과 주변의 여러 나라들, 그리고 용맹스러운 기세를 떨치며 동아시아를 호령한 고구려, 빛나는 문화를 자랑하던 한류의 원조 백제의 이야기가 담겨 있습니다.

2권 : 신라부터 발해까지
삼국 가운데 가장 늦게 발전해 삼국을 통일한 신라와 철의 왕국 가야, 화려한 문화를 꽃피운 최초의 통일 왕조 통일 신라의 이야기가 담겨 있습니다. 또한 우리 역사의 일부이자, 해동성국이라고 불리는 발해의 발자취도 살펴볼 수 있습니다.

3권 : 고려 전기부터 고려 후기까지
후고구려와 후백제, 신라로 나뉘어 있던 한반도를 다시 통일해 고려를 세운 왕건 이야기부터 불교문화가 꽃피던 시기를 거쳐 신하들 사이의 권력 싸움과 주변 나라의 침입으로 쇠퇴의 길을 걷기까지 고려의 모든 것을 알아볼 수 있습니다.

4권 : 조선 전기부터 조선 후기까지
고려가 저물어 가던 시기에 신진사대부와 손을 잡은 이성계가 조선을 세우고, 왕의 힘을 키운 이야기부터 오랫동안 이어진 전쟁, 다시금 안정을 되찾아 화려한 문물을 꽃피운 조선, 세도정치 때문에 나라가 흔들리던 시기까지 조선이 들려주는 이야기에 귀 기울여 보세요.

5권 : 조선의 개항부터 현대까지
세계 강대국들이 조선에 접근하기 시작하면서 꼭꼭 닫았던 조선의 문이 열린 시기부터 일제 강점기, 한국 전쟁과 남북 분단에 걸친 이야기가 담겨 있습니다. 또한 사회, 경제, 문화적으로 빠르게 성장하여 세계 속의 대한민국이 되기까지, 오늘을 살아가는 우리의 모습도 살펴볼 수 있습니다.




까마득한 옛날, 아프리카의 남쪽 지방에 두 발로 걷는 사람들이 나타났어요.

  작가 소개

지은이 : 최종순
어린이와 역사 교육에 관심이 많은 선생님입니다. 2016년 현재 서울 누원초등학교에서 아이들을 가르치며 역사초모, 연사교육연구소 등 모임 활동도 함께하고 있어요. 도쿄대학교 교육대학원 연구생으로 와코소학교 사회과 수업에 참여하였고, 일본 역사교육자협의회 대회에서 수업 사례를 발표하기도 했어요. 지금까지 지은 책으로는 《그림으로 보는 한국사 1》《가자! 선사시대》《가자! 역사 속 가야》등이 있어요.

지은이 : 황은희
서울창원초등학교에서 아이들을 가르치는 선생님이에요. 고려대학교 역사교육과를 졸업한 뒤 서울교육대학교 대학원 사회과교육과에서 공부했으며, 2007 개정 초등학교 5학년 사회(역사) 교과서 집필에 참여했어요. 어린이 역사 교육에 대해 깊은 관심을 갖고 활발하게 활동하며 꾸준히 공부하고 있어요. 쓴 책으로는 <그림으로 보는 한국사 2, 4, 5>, <어린이들의 한국사> 등이 있어요.

지은이 : 유재광
어릴 적 꿈은 조상들이 살던 흔적을 발굴하는 고고학자가 되는 거였어요.서울교육대학교 사회과 교육과를 졸업하고 초등학교 선생님이 되어서도 역사에 대한 관심은 계속되었지요. 역사에 관심을 가진 선생님들과 모여 ‘역사와 사회과를 연구하는 초등 교사 모임’을 만들고 올바른 역사 수업이 무엇인지 고민했어요.오늘도 어린이들이 즐겁게 역사를 만날 수 있는 자료와 책을 만들기 위해 노력하고 있답니다.현재 서울청계초등학교에서 어린이들과 재미나게 공부하고 있어요.

  목차

1권 : 선사 시대부터 백제까지
2권 : 신라부터 발해까지
3권 : 고려 전기부터 고려 후기까지
4권 : 조선 전기부터 조선 후기까지
5권 : 조선의 개항부터 현대까지

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