도서 소개

글쓰기를 어렵게만 생각하는 아이들 책이 제시하는 대로 읽고 생각하고 쓰며 자연스럽게 글쓰기에 익숙해지도록 돕는 활동서이다. 아이들은 전래 동화와 명작 읽기, 질문을 통한 생각 확장, 다양한 쓰기 등의 워크북을 통해 글쓰기가 어렵지도 않고 즐거운 활동임을 배우게 된다.책은 아이들이 자기 생각을 글로 ‘써보는 것’에 초점을 두고 있다. 이 과정을 ‘쓰기 위한 읽기’, ‘쓰기 위한 질문’, ‘쓰기 위한 쓰기’, 3단계로 구성하고, 단계별 활동을 통해 글쓰기에 접근하게 한다. 이를 통해 아이들 누구나 어려웠던 글쓰기가 쉽게 다가오고 차츰 글쓰기의 재미를 알아갈 수 있다.명작 동화 등 총 40편의 이야기를 실은 책은 하루 한 편씩 읽으며 차례대로 해 나가도 되고, 아이가 선호하는 이야기나 짧은 것부터 해 나가도 좋다. 아이들은 혼자 읽거나 부모와 함께 읽고 이야기를 나누며 생각하는 힘을 기르고, 제시된 질문이나 쓰기 활동에 답이나 생각을 쓰며 표현력이 자라난다. 이를 통해 아이들은 새로운 생각이나 질문이 떠오르며 사고의 확장으로 이어지고, 이 모든 과정은 그 자체로 훌륭한 글쓰기의 출발점이 된다.

  출판사 리뷰

어렵기만 한 글쓰기가 자연스럽게 익숙해지는 활동과 워크북
쓰기 위한 읽기·질문·쓰기의 3단계로 완성하는 초등 글쓰기
글쓰기를 어렵게만 생각하는 아이들 책이 제시하는 대로 읽고 생각하고 쓰며 자연스럽게 글쓰기에 익숙해지도록 돕는 활동서이다. 아이들은 전래 동화와 명작 읽기, 질문을 통한 생각 확장, 다양한 쓰기 등의 워크북을 통해 글쓰기가 어렵지도 않고 즐거운 활동임을 배우게 된다.
책은 아이들이 자기 생각을 글로 ‘써보는 것’에 초점을 두고 있다. 이 과정을 ‘쓰기 위한 읽기’, ‘쓰기 위한 질문’, ‘쓰기 위한 쓰기’, 3단계로 구성하고, 단계별 활동을 통해 글쓰기에 접근하게 한다. 이를 통해 아이들 누구나 어려웠던 글쓰기가 쉽게 다가오고 차츰 글쓰기의 재미를 알아갈 수 있다.
명작 동화 등 총 40편의 이야기를 실은 책은 하루 한 편씩 읽으며 차례대로 해 나가도 되고, 아이가 선호하는 이야기나 짧은 것부터 해 나가도 좋다. 아이들은 혼자 읽거나 부모와 함께 읽고 이야기를 나누며 생각하는 힘을 기르고, 제시된 질문이나 쓰기 활동에 답이나 생각을 쓰며 표현력이 자라난다. 이를 통해 아이들은 새로운 생각이나 질문이 떠오르며 사고의 확장으로 이어지고, 이 모든 과정은 그 자체로 훌륭한 글쓰기의 출발점이 된다.

경험으로 즐기며 익숙해지고 실력으로 이어지는 글쓰기
글쓰기는 무엇보다 ‘경험’이라는 사실로 받아들이는 게 중요하다. 꼭 해야 하고 잘해야 하는 과제로 받아들인다면 글쓰기 자체가 싫을 수밖에 없다. 하지만 하나의 경험으로 받아들인다면 처음엔 서툴고 엉성해도 오히려 즐거움으로 인식할 수 있다. 완벽하지 않아도 괜찮다는 경험, 매일 쓰는 것이 즐겁다는 감각을 길러주는 것이 바로 가장 좋은 글쓰기 교육인 것이다.
글쓰기를 경험으로 생각하고 써보는 과정을 꾸준히 하는 아이들은 글쓰기가 친근해지고 익숙해지게 마련이다. 모든 일이 그렇듯이 글쓰기 역시도 익숙해지면 그만큼 실력으로 이어지게 된다.
책은 아이들이 글쓰기를 경험으로 받아들이고 차근차근 익숙해지도록 이끌어간다. 무엇보다 3단계로 구성하여 차근차근 익숙해지도록 함으로써 아이들 누구도 거부감 없이 책 끝까지 마무리하며 글쓰기 기초를 완성하게 한다.

자기 생각을 자신 있게 표현하는 우리 아이 글쓰기 첫걸음
어떤 분야에서든 실력을 키우기 위해 가장 중요한 것은 익숙해지는 것이다. 그럼 익숙해지려면 어떻게 해야 할까?
익숙해지려면 매일 반복해야 하고, 반복하려면 습관이 되어야 하며, 습관을 만들기 위해서는 마음을 먹는 것이 필요하다. 하지만 마음만 먹는다고 습관이 저절로 만들어지는 것은 아니다. 작은 시도들이 계속되며 자연스럽게 익숙해져야 한다.
이 책은 아이들이 매일 한 편씩 이야기를 읽고, 책의 안내를 따라가며 글쓰기에 익숙해지도록 하였다. 기초부터 완성까지 3단계를 차근차근 밟으며 글쓰기에 익숙해지고 그 익숙함이 실력으로 이어지게 한 것이다.
저자는 현장에서 글쓰기 교육을 통해 늘 아이들을 만나고 있다. 저자는 그 아이들을 통해 가장 접근하기 좋은 아이들의 글쓰기 방법을 찾았고, 그렇게 찾은 노하우를 이 책에 모두 담았다. 그런 저자는 이 책이 아이들에게 자기 생각을 자신 있게 표현하도록 이끄는 든든한 친구 같은 존재가 되어 주기를 바란다면서, 글쓰기가 두렵지 않고 재미있는 일이 되도록 이 책과 함께 아이의 글쓰기 첫걸음을 응원해 달라고 밝힌다.

  작가 소개

지은이 : 서미화
대학에서 국어 국문학을 전공하고 ‘초등 글쓰기 연구소’를 운영하며 아이들이 글쓰기의 즐거움을 발견하고 성장할 수 있도록 돕는 글쓰기 전문가입니다.쓰는 일이 좋아 세 아이를 키우며 다양한 글쓰기 방법을 연구하고 있습니다. 빈 종이가 두려운 아이들이 자유롭게 생각과 감정을 나누고, 스스로를 위로하는 일이 글쓰기였으면 좋겠다는 생각으로 아이들을 가르치고 있습니다.저서로는 『우리 아이가 첫 글쓰기를 시작합니다』, 『영어 공부 말고, 영어 독서 합니다』가 있으며, 꾸준한 집필 활동을 통해 글쓰기의 가치를 널리 알리고 있습니다. 또한, 도서관과 학교에서 글쓰기 강의를 진행하며, 글쓰기 환경을 조성하는 데 애쓰고 있습니다. 이 책은 다년간의 글쓰기 수업과 강연을 통해 얻은 통찰을 바탕으로 생생한 현장의 경험을 담아 만들었습니다. 부모와 아이가 함께 글쓰기를 즐기며 ‘쓰는 삶’으로의 문을 열어가기를 희망합니다.네이버 블로그 (초등 글쓰기 연구소) mhjoice인스타그램 you_ran_i

  목차

학부모님들께
작가 카드 만들기
이렇게 활용해 보세요

1단계 레벨 업 - 3단계로 따라 하며 쉽게 시작하는 글쓰기
1. 토끼와 거북이 / 2. 나무와 바람 / 3. 미운 오리 새끼 / 4. 빨간모자 / 5. 아기돼지 삼 형제 / 6. 벌거벗은 임금님 / 7. 장화 신은 고양이 / 8. 황금 알을 낳는 거위 / 9. 성냥팔이 소녀 / 10. 브레멘 음악대
-이렇게 지도해 주세요(일기 쉽게 쓰는 방법)

11. 해와 달이 된 오누이 / 12. 흥부와 놀부 / 13. 금도끼와 은도끼 / 14. 콩쥐 팥쥐 / 15. 심청전 / 16. 두루미와 여우의 식사 / 17. 왕자와 거지 / 18. 견우와 직녀 / 19. 플란더스의 개 / 20. 호랑이와 곶감
-이렇게 지도해 주세요(독후감 쉽게 쓰는 방법)

2단계 레벨 업 - 3단계로 따라 하며 쉽게 완성하는 글쓰기
21. 걸리버 여행기 / 22. 피노키오 / 23. 오즈의 마법사 / 24. 돈키호테 / 25. 허클베리 핀의 모험 / 26. 이상한 나라의 앨리스 / 27. 피터 팬 / 28. 잭과 콩나무 / 29. 파랑새 / 30. 황금 물고기
-이렇게 지도해 주세요(원고지 쉽게 쓰는 방법)

31. 선녀와 나무꾼 / 32. 알라딘과 요술램프 / 33. 바보 온달과 평강공주 / 34. 혹부리 영감 / 35. 로빈슨 크루소 / 36. 열두 띠 이야기 / 37. 호랑이와 두꺼비 / 38. 토끼와 다람쥐의 방귀 시합 / 39. 80일간의 세계 일주 / 40. 어린 왕자
-이렇게 지도해 주세요(편지 쓰는 방법)

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