도서 소개

이 책은 중학교 국어교사를 거쳐 현재 학교와 도서관, 평생교육원 등에서 독서교육 전문가로 활발한 연구와 강연을 하고 있는 저자가 교사들과 학부모를 위해 자신 있게 내 놓은 독서교육 지침서다.

평범한 중학생 아이들이 재미있게 읽어낼 수 있는 책을 선정했고, 수업 진행 과정 또한 아이들 스스로 자기 삶을 되돌아보며 문제 해결 능력을 기르도록 하는데 초점을 맞추었다.

독서수업 주제는 '나를 들여다보자(정체성을 갖게 하는 수업) / 만남과 관계(의사소통 능력을 키우는 수업) / 생각하는 재미(상상력을 자극하는 수업) / 아는만큼 깊어진다(나와 사회의 관계를 이해하는 수업) / 내가 만드는 미래(어떻게 살아갈까 고민해보는 수업) / 책읽기는 계속된다(생각하고 책 읽는 습관을 기르는 활동)' 등으로 구성돼 있다.

수업안 하나하나마다 구체적인 학습목표 및 같이 읽으면 좋을 다른 책들을 제시했고, 마음열기, 펼치기, 마무리 단계를 통해 아이들이 책 내용을 이해하고 자기 경험과 연결지어 자유롭게 이야기 나눈 뒤, 그것을 바탕으로 생각을 발전시켜 나가는 과정을 보여준다.

  작가 소개

저자 : 이소영
한국전력주최 현상문예공모에서 콩트부문 최우수상 수상, KBS-TV 만화영화 주제가 작사, KBS 만화영화 시나리오 현상공모에서 입상하였다. KBS-TV 공익광고 『교통량을 줄입시다』기획 및 시나리오를 구성하였으며, 어린이를 위한 미디어 교육교재 『또또 · 봄이의 언론여행』을 집필하였다.어린이를 위한 한글역사의 모든 것 『우리말 지킴이 또바기의 한글신문』 1권과 2권을 집필하였고, 『한글신문』에 ‘한글을 지켜라’라는 동화를 연재하였다. 독서와 토론을 통해 세상과 만날 수 있는 책『중학생 독서논술』을 집필하였다. 공저로는『초등학생 독서논술-저학년』,『초등학생 독서논술-고학년』,『다중지능 아이의 미래를 바꾼다』, 『독서지도백과』 등이 있다.한양대학교 대학원 박사과정에서 교육심리학을 수료하였고, 대통령상타기 고전백일장 대회, 문화관광부 청소년 독서감상발표 대회 등의 심사위원, 교보독서코칭 전문강사, 한전프라자에서 ‘행복을 위한 독서심리상담’ 강의 등의 활동을 하고 있다. 책마루 독서교육연구회에서 회장직을 맡아 독서논술 · 독서상담 · 독서캠프 프로그램을 연구 개발하고 있으며, 어린이들을 위한 글쓰기를 계속하고 있다.

  목차

목차
서문 : 중학생 시기의 특성

1. ‘나’를 들여다보자 ; 정체성을 갖게 하는 수업
1) 내 마음 들여다보기 - 『클로디아의 비밀』
2) 감정 표현 연습하기 - 『좀머 씨 이야기』
3) 딜레마 속의 판단과 선택 - 『49일간의 비밀』
4) 마음의 힘 키우기 - 『내 영혼이 따뜻했던 날들』

2. 만남과 관계 ; 의사소통 능력을 키우는 수업
1) 대화하는 방법 - 『아빠, 찰리가 그러는데요』
2) 시공을 뛰어넘은 만남 - 『한밤중 톰의 정원에서』
3) 내 사랑의 빛깔 - 『산적의 딸 로냐』
4) 상처와 마주 보는 법 - 『프루스트 클럽』

3. 생각하는 재미 ; 상상력을 자극하는 수업
1) 잠자는 창의력 깨우기 - 『나무』
2) ‘경우의 수’ 생각하며 문제 해결하기 - 『반지의 제왕』
3) 사다리 게임 - 『마법의 컴퓨터 게임』
4) 옛날 사람들은 어떤 생각을 했을까 - 『조선시대 서울 사람들』
5) 우리 생각의 뿌리를 찾아서 - 『살아있는 우리 신화』
6) 별 이야기 - 『재미있는 별자리 여행』

4. 아는 만큼 깊어진다 ; 나와 사회의 관계를 이해하는 수업
1) 정치가 그렇게 재미있어요? - 『청소년을 위한 정치 이야기』
2) 나도 경제 활동을 하나요? - 『열두 살에 부자가 된 키라』
3) 신문은 사회의 거울 - 『종이인간』
4) 가난, 우리 사회의 한 모습 - 『장난감 도시』
5) 생활 속에 숨어있는 과학 - 『정재승의 과학 콘서트』
6) 개인의 경험이 역사가 될 수 있을까? - 『마사코의 질문』
7) 시간에 대한 상상 - 『시간을 담는 그릇』

5. 내가 만드는 미래 ; 어떻게 살아갈까 고민해보는 수업
1) 미치도록 좋아하는 일을 하며 살자 - 『13세의 헬로워크』
2) 내 꿈을 이루는 힘은 내 안에 있다 - 『폰더 씨의 위대한 하루』
3) 도전에 맞서 실천하는 삶 - 『킬리만자로의 눈』
4) 자신의 신화를 만들자 - 『연금술사』

6. 책읽기는 계속된다 ; 생각하고 책 읽는 습관을 기르는 활동
1) 나만의 백과사전으로 생각 모으기 - 『상대적이며 절대적인 지식의 백과사전』
2) 작은 도서관 운동 - 『도서관』

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