도서 소개
청소년들에게 과학에 대한 흥미와 재미를 되돌려주는 대안교과서를 만들자는 취지에서 기획, 출간되어 큰 반향을 일으켰던 『살아있는 과학 교과서』의 만화 버전. “도대체 과학을 왜 배우는 건가요?”라고 묻는 초등학생들에게 과학적으로 사고하는 즐거움을 맛보게 하고, 과학이 인간의 삶과 떼려야 뗄 수 없는 관계에 있다는 것을 느낄 수 있도록 기획된 도서이다.
보통의 과학책들처럼 하나의 현상이나 주제를 분절적으로 암기하지 않고 종합적으로 이해할 수 있게 하였으며, ‘맥락 속에서 과학의 개념과 원리를 익히게 하는’ 서술 방식을 채택했다. 또한 초등학생들이 과학이라는 판도라의 상자에 대한 균형 잡힌 태도를 갖도록 하는 데 관심을 기울였다.
작가 소개
원저 : 김태일 외
김태일
김태일 선생님은 서울대학교 사범대학 물리교육과를 졸업했습니다. 일본 문부성 초청으로 나라교육대학에서 물리교육을 연구하였고, 지금은 신암중학교의 과학 선생님으로 일하면서 대학원 박사 과정을 공부하고 있습니다. ‘신나는 과학을 만드는 사람’의 연구 회원으로 활동하고 있으며,『살아있는 과학 교과서』, 중학교 과학 교과서를 비롯해 여러 권의 학습서를 썼습니다.
홍준의
한성과학고등학교 교사. 한국과학문화재단 청소년과학탐구반(YSC) 분원장을 맡고 있습니다.
최후남
잠실중학교 교사. 한국교육과정평가원 학업성취도 평가문항출제·검토위원으로 활동하였습니다.
고현덕
국악고등학교 교사. 학업성취도평가 및 중3 학력평가 출제위원으로 활동하고 있습니다.
그림 : 마정원
그림과 만화를 그리는 일이 가장 행복한 만화가입니다. 우리 시대 이웃들의 진솔한 삶에 깊은 애정과 관심을 가지고 있습니다. 2004년 경향신문 신춘문예 만화부문에 당선되면서 본격적인 작품 활동을 시작했습니다. 어린이 잡지 <생각쟁이>에 ‘꼬주 아저씨의 착한 맞춤법’을, <콩나무>에 ‘전래동화’를 연재했으며, 『나른한 오후』『뉴스 속에 담긴 생각을 찾아라』『중학생이 되기 전에 꼭 읽어야 할 만화 국어 교과서』 등을 냈습니다.
목차
1. 과학은 어떻게 시작되었나.
2. 힘
1> 식물이 물을 끌어올리는 힘
2> 지각에서 작용하는 힘
3> 자연계의 힘과 운동
4> 힘과 운동의 법칙
5> 원자들을 결합시키는 힘
3. 소리
1> 소리는 어떻게 생겨날까?
2> 소리는 어떻게 퍼져 나갈까?
3> 소리를 듣는 기관, 귀
4> 생물이 내는 소리
4. 열
1> 물질의 상태를 바꾸는 열
2> 온도와 열의 이동
3> 동물의 체온 유지
4> 대기 중의 열 순환
