도서 소개
전 세계 교육의 키워드로 부상하고 있는 스팀(STEAM, 융합인재교육)을 다루고 있다. ‘STEAM’이 무엇인지, 왜 지금 세계는 융합형 인재를 요구하는지, 이에 따라 우리 교육은 어떻게 바뀌고 있는지 등을 살펴보고 있다.
특히 우리 공교육에서 본격적으로 도입한 STEAM형 개정 교과서(2009~2015)를 자세히 분석하였고, 바뀐 평가유형에 대해서도 구체적으로 다루었다. 이 책은 또 ‘스팀교육’에 적응하는 아이로 키우기 위해 생활 속에서 무엇을 어떻게 준비해야 하는지, 학교 통합수업은 어떻게 준비해야 하는지 등도 상세히 안내하고 있다.
출판사 리뷰
인공지능 시대의 주역인 우리 아이들, 어떤 능력을 키워야 할까?
미래는 융합인재 시대, STEAM 교육이 핵심
이 책은 전 세계 교육의 키워드로 부상하고 있는 스팀(STEAM, 융합인재교육)을 다루고 있다. ‘STEAM’이 무엇인지, 왜 지금 세계는 융합형 인재를 요구하는지, 이에 따라 우리 교육은 어떻게 바뀌고 있는지 등을 살펴보고 있다. 특히 우리 공교육에서 본격적으로 도입한 STEAM형 개정 교과서(2009~2015)를 자세히 분석하였고, 바뀐 평가유형에 대해서도 구체적으로 다루었다. 이 책은 또 ‘스팀교육’에 적응하는 아이로 키우기 위해 생활 속에서 무엇을 어떻게 준비해야 하는지, 학교 통합수업은 어떻게 준비해야 하는지 등도 상세히 안내하고 있다.
[출판사 리뷰]
왜 지금 STEAM 교육인가
미래는 융합인재 시대, STEAM 교육이 핵심
미국과 영국 등 세계 주요국들은 국가 경쟁력 강화와 창의적인 인재 양성을 위해 융합교육을 실시하고 있다. 우리나라 교육계 역시 융합인재교육(스팀, STEAM)을 실시하는 등 전 세계 교육계는 변화와 혁신의 소용돌이 속에 있다. 이러한 교육의 변화는 거스를 수 없는 시대적 요구이며 국가 교육정책의 중요한 현실적 과제가 되었다.
이 책은 전 세계 교육계의 키워드인 스팀의 정확한 개념은 무엇인지, 스팀의 진정한 목표는 무엇인지, 왜 세상은 스팀교육을 요구하고 있는지, 융합형 아이로 키우기 위해서는 어떤 역량을 키워야 하는지, 그리고 학교의 통합수업은 어떻게 준비해야 하는지 등을 상세히 살펴보고 있다.
2009~2015개정 교육과정의 목표는 융합형 인재 양성
STEAM은 Science(과학), Technology(기술), Engineering(공학), Arts(예술) 그리고 Mathematics(수학)의 각 첫 글자를 조합한 것으로, 융합인재교육을 말한다. 우리나라의 STEAM, 즉 융합인재교육은 미국에서 출발한 STEM 교육에 Art를 접목한 것이다. 과학, 기술, 공학, 예술, 수학을 융·복합 사회 시스템에 맞게 과목 간의 경계를 없애고 주제에 따라 다양한 영역을 융합시킨 형태가 바로 스팀교육이다. 그래서 스팀교육은 ‘주제별 융합 수업’이라고 부르기도 한다.
이 책은 우리 공교육에서 본격적으로 도입한 STEAM형 개정 교과서(2009~2015)를 자세히 분석하였고, 바뀐 평가유형에 대해서도 구체적으로 다루었다. 이 책은 또 ‘스팀교육’에 적응하는 아이로 키우기 위해 생활 속에서 무엇을 어떻게 준비해야 하는지, 학교 통합수업은 어떻게 준비해야 하는지 등도 상세히 안내하고 있다.
융합하고 재구성하고 창조하는 아이가 미래 융합형 인재!
미래에 통하는 방식으로 자녀를 리드하라!
“엄마는 아이에게 미래 사회에 통할 수 있는 역량을 개발해 주어야 한다.”고 저자는 책 곳곳에서 강조하고 있다. 아이는 엄마가 만들어주는 환경에 따라 달라질 수밖에 없기 때문이다. 가상공간과 현실의 물리적 공간이 서로 융합되는 4차 산업혁명의 시대가 본격적으로 출발하고 있는 지금은, 특히 엄마의 역할이 중요한 시점이다. 물론 엄마와 함께 교사와 사회가 적극적으로 아이들에게 세상의 변화를 알려주고 이에 적응할 수 있도록 도와줘야 할 것이다.
이 책은 미래 사회가 원하는 융합형 인재로 아이를 이끌기 위해 노력하는 많은 엄마와 선생님들에게 꼭 필요한 안내서가 될 것이다.
작가 소개
저자 : 조미상
학부모를 코칭하는 아동교육 컨설턴트.저자는 대학 시절 엄마의 권유로 아르바이트 과외를 시작한 것이 계기가 되어 지금까지 줄곧 교육업계에서 일을 하고 있다. 저자는 사회의 첫발도 자연스럽게(?) 학원 강사로 아이들과 함께 시작하였으며, 열정과 재능을 두루 갖춘 그녀는 점차 교육과 강의에서 두각을 나타내었다. 이때부터 학부모들에게 아이들 교육에 대하여 상담과 코칭을 하면서 전문적인 교육 컨설턴트로서의 자질을 키워나갔다. 지금은 ‘학부모를 코칭하는 아동교육 컨설턴트’로 일하면서 전국을 누비며 교육과 강연을 진행하고 있다. 최근에는 <STEAM(융합인재교육)> 분야에 집중하여 ‘스팀전문 강사’로 활발히 활동 중이다. 저자는 ‘부모가 먼저 제대로 알아야 자녀교육을 리드할 수 있다.’는 생각을 실천하기 위해 학부모가 있는 곳이면 어디든 달려가 올바른 교육 정보와 변화된 교육의 트렌드를 알리는 데 앞장서고 있다.
목차
프롤로그: 융합형 인재는 초등 시기에 만들어진다
PART 1 융합사회, 삶의 룰이 바뀌고 있다
세상은 손 안에서 융합되고, 지식은 아웃소싱한다
부모가 원하는 자녀의 직업은 과거형일까, 미래형일까
미래교육과 융합사회가 원하는 인재
PART 2 융합인재교육, 교육의 룰이 바뀌고 있다
대한민국, 교육의 트렌드가 진화하고 있다
개정 교과서의 핵심 키워드 STEAM, 융합인재교육이란 무엇인가
세계 교육은 스팀(STEAM)으로 통한다
STEAM, 융합인재교육의 목표에 주목하라
창의융합적 사고는 타고난 특별한 재능일까
진짜 세상으로 연결되는 STEAM, 융합인재교육
PART 3 융합인재교육, 공부의 도구가 바뀌었다
STEAM, 초등 개정 교과서 학부모가 먼저 제대로 알아야한다
STEAM, 수업모델로 바라 본 융합인재교육
STEAM, 융합인재교육의 기초체력은 수학·과학이다
STEAM, 모든 과목에 접목되는 ART
STEAM, 교실의 주인공은 학생이다
STEAM, 평가 방법을 바꾸었다
PART 4 생활 속에서 융합형 아이의 그릇을 만들어라
지식의 거미줄을 치게 하자
스팀교육은 주제별 통합독서로 통한다
질문하는 엄마가 질문하는 아이를 만든다
아이의 관심사에서부터 융합시켜라
생활 속 모든 사물과 현상을 뒤집어라
학부모가 융합형이면 자녀는 저절로 융합형
PART 5 교과과정에서 융합형 아이의 그릇을 채워라
수학과 융합
과학과 융합
CT(Computational Thinking)와 융합
지식과 인성의 융합
에필로그: 융합형 인재는 대체 불가능하다
