저자 : 오연주
한국교원대학교를 졸업하고 인천 지역의 중등학교 사회과 교사로 근무했다. 한국교원대학교 대학원에서 석.박사 학위를 받았으며, 2007년부터 충북대학교 사회교육과 부교수로서 예비 사회과 교사들을 양성하고 있다. 교사와 학생의 정치사회화 과정, 초기 미국 사회과 역사, 그리고 쟁점 중심 교육과정에 관심을 갖고 이에 대한 연구를 지속하고 있다.
저자 : 한은경
한국교원대학교에서 학사와 석사 과정을 마쳤으며 인천에서 사회과 교사로 26년째 재직 중이다. 현재 인천국제고에 근무하면서 국제법, 국제정치, 국제경제 등의 국제전문 교과를 가르치며, 토론과 쟁점이 살아 있는 활동 중심의 수업에 관심을 가지고 학생들과 더불어 공부하고 있다.
저자 : 최선
순천대학교 사회교육과를 졸업하고 한국교원대학교에서 석사와 박사 과정을 수료하였다. 현재 광주 동아여자고등학교에서 사회 교사로 재직 중이다. EBS 「최고의 교사」 프로그램에 출연하였으며, 살아 있는 사회과 수업을 실천하고자 노력하고 있다.
저자 : 임경희
한국교원대학교에서 석사 학위를 마치고 충북대학교 박사 과정에 재학 중이다. 중학교 교사로 근무했으며, 학생들이 즐겁고 신나게 활동할 수 있는 사회과 수업을 만드는 데 관심을 가지고 있다.
저자 : 박경수
충북대학교 사회교육과에서 학사를 마치고 석사 과정에 재학 중이다. 학창 시절 가졌던 ‘수업은 재미없는 것’이라는 편견을 스스로 깨기 위하여 어떻게 하면 법교육, 그리고 융합교육을 재미있게 할 수 있을지에 대하여 관심을 가지고 공부하고 있다.
머리말
1장 국제 정치는 어떻게 발전하는가?
1. 우리는 왜 국제 정치에 관심을 가져야 할까요
2. 국제 정치는 어떻게 시작되었을까요
3. 지금의 국제 정치는 어떤 모습인가요
[수행 과제] 세계의 패권 게임
2장 국제기구는 지구촌 문제를 어떻게 해결하는가?
1. 국내 문제일까요? 국제 문제일까요
2. 국제 문제 해결을 위해 어떤 국제기구가 활동하고 있나요
3. 어떤 새로운 국제기구가 필요할까요
[수행 과제] 새로운 국제기구 창설
3장 세계화 시대의 다국적 기업, 국제 정치를 선도할 주체인가?
1. 다국적 기업은 무엇인가요
2. 다국적 기업은 국제 정치에 어떤 영향을 끼쳤을까요
3. 다국적 기업은 세계화에 바람직하게 기여할까요
[수행 과제] 다국적 기업은 정말로 국제 정체의 주체인가
4장 국제 사회는 환경 문제를 해결하기 위해 어떤 노력을 하는가?
1. 로버트는 고래를 춤추게 할까요
2. 국제 사법 재판소는 고래를 춤추게 할까요
[수행 과제] 나는야 국제 사법 재판관!
5장 자국의 이익과 세계의 평화, 모두를 위한 외교는 가능한가?
1. 한 나라의 외교 정책은 어떻게 결정되고 변화하나요
2. 훌륭한 외교 협상은 어떻게 해야 하는 것일까요
[수행 과제] 세계 평화를 위한 외교 협상
6장 핵무기, 우리를 평화롭게 할 선택은 무엇인가?
1. 안전한 국가를 위해 핵무기는 필요한가요
2. 핵무기는 개인의 삶에 어떤 영향을 미칠까요
3. 북한의 핵은 한반도에 어떤 영향을 미칠까요
[수행 과제] 한반도의 평화를 위한 의사 결정 내리기
7장 한반도, 우리는 통일해야 하는가?
1. 한국 전쟁은 우리만의 전쟁일까요
2. 한반도의 통일은 누구를 위한 선택일까요
3. 한반도의 통일은 손해가 될까요, 이익이 될까요
4. 한반도의 통일은 세계에 어떤 영향을 줄까요
[수행 과제] 우리의 통일은 세계에 어떤 영향을 줄까요
참고 자료 및 출처
도서 DB 제공 - 알라딘 인터넷서점 (www.aladin.co.kr)