도서 소개
「통달 영어」는 100개(단원) × 10개(예문) = 1000개의 핵심적인 영어구문으로 구성되어 있다. 모든 구문은 간단명료한 문법 해설을 달아 학습의 능률을 높이도록 했다.
출판사 리뷰
특별한 노하우가 담겨 있는 통달영어의 통달학습법은 공부법도 특별해야 한다.
효과적인 영어학습법
영어에 통달하는 것은 말이나 글의 흐름을 따라가면서 뜻을 알고 생각하는 것을 말 또는 글로써 거침없이 표현하는 능력을 말한다. 따라서 이러한 언어 능력을 기르기 위해서는 다음의 두 단계를 거쳐야 한다.
이 해 : 첫 단계는 이해다. 말이나 글 내용을 이해해야 한다. 교사의 구문 설명을 듣고 사전을 찾고, 참고서를 읽는 것은 모두 이해를 위한 것이다.
기 억 : 영어공부는 이해만으로 끝나는 것이 아니다. 이해를 했으면 모두 기억해야 한다. 입에서 줄줄 나오도록, 펜을 잡으면 쓱쓱 써지도록 이해한 것을 모두 머릿속에 입력(INPUT)하라.
이해와 기억은 이렇게
1. 의욕이 넘쳐야 한다.
아무리 완벽한 교재로 유능한 교사의 지도를 받는다 해도 학습자 자신의 의욕이 없으면 외워지지도 익혀지지도 않는다.
“One man can lead a horse to the water, but twenty cannot make him drink.'
(말을 물까지 끌고 가는 것은 한 사람으로 족하지만 스무 사람이 덤벼도 억지로 물을 마시게 할 수는 없다.)
2. 주의력을 집중해서 반복, 또 반복하라.
공부한 구문을 기억하려면 주의력을 집중해서 10번 이상의 반복 학습을 해야 한다. 이해를 잘 했어도 금방 잊어버린다. 이것을 막으려면 반복 연습을 많이 해야 한다. 연습장에 쓰면서 큰 소리로 읽어라. 그래야 완전히 머릿속에 입력되어서 필요할 때 척척 출력(OUTPUT)된다.
You can be well-versed in perfect English!
당신도 완전 영어에 통달할 수 있다!
작가 소개
저자 : 신동운
저자는 서울대학교 입학과 동시에 교내 ‘학풍’이라는 동아리의 TIME지 해설 강의를 맡아 전 학생들은 물론이고 교수들에게까지 시사영어 열풍을 일으킨 서울대학교의 신화적인 존재였다. 또한 그의 교수법은 미국교육사절단장 머홀런드 박사를 감탄시켜 최우수 영어교사로 표창을 받았고, 서울사대부고, 중앙고, 배화여고에서 졸업반 영어 지도를 맡기도 했다. EMI, YMCA, 상록학원, 시사영어학원, 종로학원(본원) 등에서 《삼위일체영어》 《대입영어》 《영작문》 《TOEFL》 《Vocabulary 22,000》 등을 강의했고, 연대, 고대, 이대 등에도 출강하였다. 방송강좌로는 MBC와 CBS에서 실용영어와 시사영어를, KBS에서는 팝송퍼레이드의 DJ진행을 담당하기도 했다. 미국 주간지 <빌보드> 한국 특파원, 월간 <영어생활> 주간, (주)계몽사/종로학원의 대표이사도 역임하였다. 저서 및 역서로는 《신동운 영어강의록》 《삼위일체영어》 《영어의 연구》 《입시영어의 분석연구》 《대입영어 특강》 《수능영어》 《TOEFL 독해력 완성》 《영어 히어링 마스터》 《벤허》 《유쾌하게 사는 여성》 《유럽에서 그리스도를 만나다》 《다빈치가 그린 생각의 연금술》 《원투쓰리잉글리시-기본편, 여행편》 《영어속독법-입문편, 실천편》등 소설 번역과 검인정 교과서 및 부교재 등 200여 권이 있다.
저자 : 이태신
Maryland University에서 Business and Management를 전공. 미국적십자사(American Red Cross) 홍보(PR) 담당, 시사어학원, 종로외국어학원에서 TOEFL을 담당, 일산 후곡의 클리프 영어전문학원 원장. 저서로는 《3일 만에 끝내는 영문법》 《생각만 바꾸면 저절로 되는 영어》 《영어회화군 10만 양병론》 등 다수.
목차
Preface
001 예비의 there
002 주격보어 ⑴
003 주격보어 ⑵
004 주격보어 ⑶ ― 준(準) 주격보어
005 2중 목적어
006 변형된 목적어
007 목적보어 ⑴
008 목적보어 ⑵
009 주의해야 할 명사
010 명사의 형용사적용법과 부사적용법
엉터리 영어실수 바로잡기 (1)
011 주의해야 할 지시대명사
012 주의해야 할 부정(不定)대명사(Indefinite Pronoun)
013 재귀대명사
014 주의해야 할 형용사
015 「형용사 + 부정사」, 「형용사 + that-clause」
016 주의해야 할 부사
017 주의해야 할 부정어
018 동격용법
019 it의 용법 ⑴ ― 가주어
020 it의 용법 ⑵ ― 가목적어
엉터리 영어실수 바로잡기 (2)
021 it의 용법 ⑶ ― 비인칭의 it
022 it 의 용법 ⑷ ― 강조구문
023 that-clause ⑴
024 that-clause ⑵
025 의문사 ⑴ ― 의문사절
026 의문사 ⑵
027 시 제
028 수동태 ⑴ ― 주의해야 할 수동태
029 수동태 ⑵ ― 특수한 수동태
030 조동사 ⑴
엉터리 영어실수 바로잡기 (3)
031 조동사 ⑵
032 조동사 ⑶
033 조동사 ⑷
034 가정법 ⑴ ― if가 붙는 조건문
035 가정법 ⑵ ― if이외의 조건문
036 가정법 ⑶ ― 조건이 문중에 포함되어 있는 경우
037 양보문 ⑴ ― 접속사에 의한 양보문
038 양보문(2) ― 접속사 이외의 것에 의한 양보문
039 관계사 ⑴ ― 관계대명사
040 관계사 ⑵ ― 「전치사 + 관계대명사」
회화/작문 암기노트 (1)
041 관계사 ⑶ ― whose, of which 따위
042 관계사 ⑷ ― what
043 관계사 ⑸ ― 관계부사
044 관계사 ⑹ ― 관계사의 생략 Ⅰ
045 관계사 ⑺ ― 관계사의 생략 Ⅱ
046 관계사 ⑻ ― 관계사의 계속용법
047 관계사 ⑼ ― 복합관계사
048 that-clause의 부사용법 ⑴ ― 목적·방법·정도의 절
049 that-clause의 부사용법 ⑵ ― 결과의 절
050 주의해야할 구
회화/작문 암기노트 (2)
051 부정사 ⑴ ― 명사적 용법
052 부정사 ⑵ ― 형용사적 용법
053 부정사 ⑶ ― ‘추상명사 +부정사’
054 부정사 ⑷ ― 부사적 용법 Ⅰ
055 부정사 ⑷ ― 부사적 용법 Ⅱ
056 부정사 ⑹ ― 부사적 용법 Ⅲ
057 부정사 ⑺ ― 조동사적 용법
058 부정사 ⑻ ― 불완전자동사에 이어지는 부정사
059 부정사 ⑼ ― but, than, as 의 뒤에 나오는 부정사
060 부정사 ⑽ ― ‘V + O + 부정사’ Ⅰ
회화/작문 암기노트 (3)
061 부정사 ⑾ ― ‘V + O + 부정사’ Ⅱ
062 부정사 ⑿ ― ‘V + O + 부정사’ Ⅲ
063 부정사 ⒀ ― ‘for + 목적어 + 부정사’
064 부정사 ⒁ ― 완료부정사
065 동명사 ⑴
066 동명사 ⑵
067 동명사 ⑶
068 동명사 ⑷
069 동명사 ⑸
070 분사 ⑴ ― 형용사적 용법
회화/작문 암기노트 (4)
071 분사 ⑵ ― 의미상, 주어·술어의 관계를 갖는 분사
072 분사구문 ⑴
073 분사구문 ⑵ ― 무인칭독립분사구문, 독립분사구문
074 최상급
075 비교급
076 비교구문 ⑴ ― as의 용법
077 비교구문 ⑵ ― as if 기타
078 비교구문 ⑶ ― as ∼ as
079 비교구문 ⑷ ― as ∼ as의 부정형 기타
080 비교구문 ⑸ ― more than
회화/작문 암기노트 (5)
081 비교구문 ⑹ ― less than 기타
082 등위접속사 ⑴ ― but, and
083 등위접속사 ⑵ ― or 기타
084 종속접속사 ⑴
085 종속접속사 ⑵
086 종속접속사 ⑶
087 종속접속사 ⑷
088 전치사 ⑴
089 전치사 ⑵
090 전치사 ⑶
회화/작문 암기노트 (6)
091 전치사 ⑷
092 전치사 ⑸
093 전치사 ⑹
094 전치사 ⑺
095 어 순 ⑴ ― 도치문
096 어 순 ⑵ ― 형용사의 위치, 부정관사의 위치
097 삽입어구 ⑴
098 삽입어구 ⑵
099 생 략 ⑴
100 생 략 ⑵
회화/작문 암기노트 정답
