도서 소개

초등학교 4학년 교과서에 짤막하게 소개되던 전래동화를 모아 재미있고 흥미롭게 엮은 책이다. 옛날부터 전해 내려오는 우리 이야기를 읽고 선생님이나 친구들 또는 부모니들과 이야기를 나눠볼수 있도록 ‘생각 따라잡기’에 요약해 두었고, 재미있는 일러스트를 통해 더 흥미진진한 옛 이야기를 만나볼 수 있다.

  출판사 리뷰

이 책은 초등학교 4학년 교과서에 짤막하게 소개되던 전래동화를 모아 재미있고 흥미롭게 엮는 책입니다. 옛날부터 전해 내려오는 우리 이야기를 읽고 선생님이나 친구들 또는 부모니들과 이야기를 나눠볼수 있도록 ‘생각 따라잡기’에 요약해 두었고, 재미있는 일러스트를 통해 더 흥미진진한 옛 이야기를 만나볼 수 있습니다. 옛날 이야기를 통해 우리 조상들의 지혜를 엿보고 교훈을 얻을 수 있는 유익한 도서입니다.

“쿵! 콰앙!” 고려 군사들은 이때를 놓치지 않고 계속해서 새로 만든 대포를 왜선을 향하여 발포하였어요. “으악! 고려 수군이 이렇게 성능이 좋은 대포를 갖고 있다니!” 공격을 받은 왜선들은 공격한번 해 보지 못하고 모조리 불에 타서 금강 물속으로 가라앉고 말았어요. 지금까지 없었던 고려의 큰 승리였어요.

  작가 소개

저자 : 이광렬
여러 신문과 잡지에 글을 연재해 왔으며 경기도 교육청 한자 교재 심의위원으로 일했습니다.초등학교 교사와 교감, 교장을 역임하고 정년퇴임하였으며 군 교육청 및 각종 기관의 문화행사에 글짓기 심사위원으로 일했습니다. 지은 책에 <효 이야기>, <조상들의 지혜로운 생활이야기>, <꼭꼭 숨어 있는 생활 속의 과학 이야기>, <초등 논술 키워드>, <물 이야기>, <신기하고 특이한 식물이야기> 등 60여 권이 있습니다. 선생님이 쓰신 책 중에 교과서에 수록된 책만 해도 여러 권일 정도로 교육자인 동시에 저술가로서도 알려져 있습니다.

저자 : 서헬리

  목차

01. 제1단원. 생생한 느낌 그대로 (4-1 듣기 말하기 쓰기) : 밥을 굶는 불쌍한 귀신들
02. 제1단원. 생생한 느낌 그대로 (4-1 듣기 말하기 쓰기) : 홍길동전
03. 제2단원. 정보를 찾아서 (4-1 읽기) : 백일홍의 전설
04. 제3단원. 이 생각 저 생각 (4-1 읽기) : 봇짐을 먹은 절구통
05. 제3단원. 이 생각 저 생각 (4-1 읽기) : 도깨비 감투
06. 제3단원. 이 생각 저 생각 (4-1 읽기) : 주인 영감을 골탕 먹인 머슴
07. 제4단원. 이 말이 어울려요 (4-1 읽기) : 말을 잘못해서 얻어맞은 이야기
08. 제5단원. 알아보고 떠나요 (4-1 읽기) : 태조 이성계의 업적
09. 제6단원. 의견을 나누어요 (4-1 읽기) : 할아버지의 감나무
10. 제6단원. 의견을 나누어요 (4-1 읽기) : 바보의 문상하기
11. 제6단원. 의견을 나누어요 (4-1 읽기) : 양초로 국 끓여 먹은 사람들
12. 제7단원. 넓은 세상 많은 이야기 (4-1 읽기) : 에밀레종의 슬픈 이야기
13. 제7단원. 넓은 세상 많은 이야기 (4-1 듣기 말하기) : 임금님 귀는 당나귀 귀
14. 제1단원. 감동이 머무는 곳 (4-2 듣기 말하기 쓰기) : 나무를 심는 늙은이
15. 제1단원. 감동이 머무는 곳 (4-2 듣기 말하기 쓰기) : 금덩이보다 소중한 것
16. 제1단원. 감동이 머무는 곳 (4-2 듣기 말하기 쓰기) : 금덩이를 강물에 던져버린 형제
17. 제1단원. 감동이 머무는 곳 (4-2 듣기 말하기 쓰기) : 천년 묵은 지네와 닭
18. 제1단원. 감동이 머무는 곳 (4-2 듣기 말하기 쓰기) : 영암천 덕진다리의 전설
19. 제2단원. 하나씩 배우며 (4-2 듣기 말하기 쓰기) : 화약을 발명한 최무선
20. 제2단원. 하나씩 배우며 (4-2 듣기 말하기 쓰기) : 강감찬 장군
21. 제4단원. 이럴 때는 이렇게 (4-2 읽기) : 죽령에 산신령 할머니
22. 제7단원. 삶의 향기 (4-2 읽기) : 명당을 찾아 나선 세조
23. 제7단원. 삶의 향기 (4-2 읽기) : 효자와 산삼

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