지은이 : 김홍겸
안산 광덕고등학교 교사.경기도 교육청 수학교사로 학생들을 만나는 동시에 대학원에서 수학교육에 대해 연구하고 있는 연구자이다. 수학교육과 관련하여 학생 및 교사들을 대상으로 여러 연수를 하며 자신의 연구성과를 공유하고 있다. 저서로는 <수학끝판왕>이 있다.
지은이 : 안계정
유원 멘토 입시연구소 소장. 물리·수학교육학 전공으로 이공계열·의치한의학계열 입시 및 취업컨설턴트로 EBS 진학마스터 심화과정 및 EBS 과제탐구과정 강사로 활동하고 있다. 한국교육컨설턴트협의회에서 진로진학상담사 양성하며, 진로로드맵 TV를 통해 진로와 진학을 재미있고 쉽게 전달하고 있다. 에듀동아, 앤써통, 교육플러스 등에 교육 관련 시리즈를 기고했다. 저서로는 <공학계열 진로로드맵> <의학·생명 진로로드맵> <나는 탐구보고서로 대학간다> <공부끝판왕> <수학끝판왕> <약대바이오계열진로로드맵(심화편)> <의·치·한의학계열진로로드맵(심화편)> 등이 있다.
지은이 : 김서영
스토니브룩(Stony Brook) 뉴욕주립대학교를 졸업하고 연세대학교 심리학과 대학원에서 상담심리학을 공부하고 있다. 박사과정에 재학하며 심리학 연구와 심리상담 수련을 병행하고 있으며, 주 연구 분야는 완벽주의와 대인관계에 미치는 우울, 자해 경험의 영향 등이다. 관련 주제로 ‘인간연구’ ‘재활심리연구’ 등의 학술지에 논문을 출간하였다.
지은이 : 유현정
고잔고등학교 교사.수학교육학 전공 대학원 졸업 후 현재 경기도 교육청 수학교사로 학생들을 만나고 있다. 새로운 논술형 평가 문항 연구회에서 활동중이다. 유튜브 채널 "유현정쌤"을 운영하며 학생들 및 예비수학교사들과 활발히 소통하며 학생들의 수학적 능력을 기를 수 있는 최선의 방법을 다각도로 고민하는 중이다.
지은이 : 최진철
아이젠 교육 특목입시 총괄 팀장 및 수학과 과장.현재 아이젠교육 특목고 입시 팀장 및 수학과 과장으로 학생들의 특목고 입시 및 대입컨설팅을 하고 있으며, 중?고등부 수학강사로 14년째 활동 중이다. 판서 수업뿐만 아니라 Flipped Class와 같은 다양한 수업 방법을 통해 학생들에게 적합한 수학 공부 방법을 찾아주고, 수학에 흥미를 느낄 수 있도록 연구 중이다.
PART 01 오답을 유발하는 요인들
1. 문제 풀이를 전혀 시작하지 못할 때
2. 문제를 풀다가 중간에 막힐 때
3. 문제 풀이를 마쳤는데 답이 없을 때
PART 02 수학 오답 대표 유형
Chapter 01 다항식
Chapter 02 방정식과 부등식
Chapter 03 도형의 방정식
Chapter 04 집합과 명제
Chapter 05 함수
Chapter 06 경우의 수
PART 03 서술형 답안을 감점시키는 요인들
1. 무분별한 등호 사용
2. 마지막 답안은 항상 간단하게
3. 한 문제 안에서 다른 의미를 가진 같은 문자 사용하지 않기
4. 수학적 기호는 명확하게 나타내기
5. 답안 작성 후 구하는 문자를 반드시 확인하기
PART 04 오답제로 프로젝트
Chapter 01 나만의 명품 오답노트 만들기
1. 오답노트 만드는 방법 (1)
2. 오답노트 만드는 방법 (2)
3. 오답노트 만드는 방법 (3)
Chapter 02 효율적 문제집 활용법 알아보기
Chapter 03 나만의 팁 차곡 차곡 쌓아 두기
정답 및 풀이
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