도서 소개

교육부의 최신 교육과정을 기준으로, 예비중학생이라면 효과적인 선행학습에 도움을 주고, 중학생이라면 3년간의 교과과정을 총정리할 수 있도록 만들었다. 재미있는 이야기를 읽듯 술술 읽어가다 보면 어느새 머릿속에 개념이 쏙쏙 박힐 것이다.

  출판사 리뷰

예비중학생들은 효과적인 선행학습을 위해!
중학생들은 3년간 교과과정을 총정리하기 위해!

★서울교육대학교 과학교육과 전영석 교수 추천!★
★한성과학고등학교 서윤희 교사 추천!★

과학은 정말 '암기' 과목일까? 처음 배워 낯설고, 배우다 보니 외울 것만 많게 느껴지는 중학교 과학을 선생님이 바로 옆에서 알려주듯 배울 수 있다면? 《한 번만 읽으면 확 잡히는 중등 지구과학》은 교육부의 최신 교육과정을 기준으로, 예비중학생이라면 효과적인 선행학습에 도움을 주고, 중학생이라면 3년간의 교과과정을 총정리할 수 있도록 만들었다. 재미있는 이야기를 읽듯 술술 읽어가다 보면 어느새 머릿속에 개념이 쏙쏙 박힐 것이다.

▶ 교육부 새 교육과정에 의한 개념 정리!
핵심 개념과 원리를 제시하여 과학 기본 소양을 기를 수 있도록 한다는 새 교육과정의 기본 방향에 따라, 각 과목별 핵심 개념들을 쉽고 빠르게 이해하도록 풀어서 설명했습니다.

▶ 명확한 학습 목표!
Part의 시작에 학습 목표를 짤막한 이야기 형식으로 수록하여, 각 Part의 핵심 주제가 무엇인지 미리 알고 집중할 수 있도록 하였습니다.

▶ 이해가 쉬운 자세한 설명!
보조 교과서로도, 참고서로도, 홈스쿨링을 위한 교재로도 활용할 수 있도록 각 교과목의 전반적인 내용을 모두 다루면서도 최대한 쉽게 설명을 정리하였고, 관련 그림과 사진을 충분히 수록하여 한 번 더 명확히 짚을 수 있도록 구성하였습니다.

▶ 핵심 개념을 한눈에 볼 수 있도록 정리!
각 단원이 끝날 때마다 〈이것만은 알아 두세요〉로 핵심 개념을 정리하였습니다.

▶ 서술형 평가를 고려한 문제 풀기!
최근 교육과정에서 강조하는 과정 평가와 서술형 평가에 익숙해질 수 있도록 실제 서술형 문제를 수록하였습니다.

  작가 소개

지은이 : 박지선
이화여자대학교에서 지구과학교육을 전공하고, 현재는 서울 혜화여자고등학교에서 학생들의 눈높이에 맞게 지구과학을 가르치려 노력하고 있다. 서울·경기 지역 과학 교사 모임인 '신나는 과학을 만드는 사람들'의 연구 위원으로 활동 중이며, 2018년 올해의 과학교사상을 수상했다. 저서로는 《단번에 개념 잡는 기후변화》, 《고등학교 생활과 과학 교과서》, 《과학실에 숨은 미래 직업을 찾아라!》, 《정리 끝! 교과서 과학 비교 사전》, 《과학 진로 캠프》 등이 있다.

지은이 : 이재은
공주대학교 지구과학교육과 석사 과정을 마치고, 현재는 경기도 상원고등학교에서 지구과학을 가르치고 있다. 서울 · 경기 지역 과학 교사 모임인 '신나는 과학을 만드는 사람들'에서 연구 위원으로 활동 중이다. 저서로는 《정리 끝! 교과서 과학 비교 사전》, 《STEAM과 연계한 과학 융합 교수학습자료(한국과학창의재단)》 등이 있다.

  목차

Part 1. 지권의 변화
1. 지구 내부를 어떻게 알 수 있을까요?
2. 암석은 어떻게 만들어졌을까요?
3. 암석의 순환을 알아볼까요?
4. 암석은 광물로 이루어져 있어요
5. 암석에서 흙이 되기까지
6. 대륙이 움직여요
7. 화산대와 지진대가 일치해요
8. 지진이 발생했어요

Part 2. 태양계
1. 지구와 달의 크기는 어떻게 잴까?
2. 지구는 자전하면서 공전도 해요
3. 달의 모습은 왜 변할까?
4. 태양계 식구들
5. 태양이라 불리는 별

Part 3. 수권과 해수의 순환
1. 소중한 자원, 물
2. 해수의 수온과 염분은 어떻게 변할까?
3. 해류를 따라 흘러가요
4. 해수면의 높이가 달라져요

Part 4. 기권과 날씨
1. 높이 올라갈수록 기온은 어떻게 변할까?
2. 지구가 점점 더워지고 있어
3. 공기 중의 수증기가 물방울로 변하고 있어
4. 공기의 습한 정도는 어떻게 나타낼까?
5. 구름은 무엇으로 이루어져 있을까?
6. 바람은 기압의 차이로 부는 거야
7. 성질이 다른 공기 덩어리가 만날 때
8. 우리나라 날씨는 다양하게 나타나

Part 5. 별과 우주
1. 별까지의 거리는 어떻게 측정할까?
2. 별의 밝기와 등급은 어떻게 정할까?
3. 별의 온도는 어떻게 알 수 있을까?
4. 우리은하는 어떤 모습일까?
5. 우리은하를 구성하는 천체는 무엇일까?
6. 우주는 팽창하고 있을까?
7. 인류의 우주 탐사의 성과는?

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