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만화 바로 보는 세계사 9
제1차 세계대전과 세계 대공황
주니어김영사 | 3-4학년 | 2012.04.17
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  도서 소개

제1차 세계대전과 그 경제적 여파로 일어난 세계대공황

19세기 후반 유럽은 식민지 개척과 산업, 군사력 경쟁으로 다툼이 심했다. 결국 유럽 각국은 삼국동맹과 삼국협상으로 나뉘었고 1914년 사라예보 사건을 계기로 전쟁의 소용돌이에 휘말리게 되었다. 이것이 제1차 세계대전의 시작이다. 끝나지 않을 것 같던 제1차 세계대전은 미국의 참전 결정으로 새로운 국면을 맞이했다. 전쟁은 한마디로 막강한 미국의 해군과 독일 잠수함의 경쟁이기도 했다. 결국 전쟁은 연합국의 승리로 끝나고 유럽 각국은 전쟁재발 방지를 위해 노력했지만 경제 상황이 악화되고 사회적 불안이 심화되는 것을 막지는 못했다. 미국의 대통령이던 윌슨은 유럽의 식민지 국가들의 독립 의지를 일깨웠던 민족자결주의를 제창하고 그 결과 인도에서는 간디를 주축으로 한 민족 독립운동이 일어났고 이에 영향을 받아 중국에서는 5.4운동이, 우리나라에서는 3.1운동이 발발하게 된다. 이 책에는 이외에도 러시아의 근대화 운동에서 일어난 러시아 혁명, 프롤레타리아 혁명,제1차 세계대전 후 10여 년 동안 지속되었던 전 세계 경제의 악몽인 세계대공황에 대해 다루고 있다.

  출판사 리뷰

중·고등학교 세계사 공부를 위한 필수 선행 학습책!

초등학교 사회교육 과정에는 세계사가 없다. 그럼에도 최근 초등학생을 위한 세계사 관련 책들이 쏟아져 나오는 것은 지식인으로서 인류의 발자취를 꼭 알아야 할 필요가 있을 뿐만 아니라 중·고등학교 사회과목에서 등장하는 세계사 공부의 선행학습 과정이기 때문이다. 교과서는 물론 많은 세계사 관련 책들의 문제점 중 하나는 세계사를 각 왕조와 사건의 나열로 본다는 점이다. 그러다 보니 막상 세계사를 공부하는 학생들은 역사공부의 중요성을 인식하지 못하고 단순히 암기과목으로 생각할 수밖에 없다. “역사란 과거와 현재와의 끊임없는 대화이다.”라고 규정한 E.H.카의 말처럼 역사가 중요한 것은 우리가 살아가는 오늘날에도 그 영향을 끊임없이 받기 때문이다. 이는 역사가 단편적인 나열이 아니라 끊임없는 인과관계의 연속이기 때문이다. 《만화 바로 보는 세계사》는 바로 그런 관점에서 세계사를 다루고 있다. 신석기가 나타날 수 있었던 것은 구석기인의 반복된 훈련과 실험 때문이며, 팍스 로마나는 그리스의 문화와 카르타고 인의 상업, 에트루리아 인의 건축기술이 합해진 결과라는 것이 이 책의 서술방식이며 이전까지의 책들과의 차별점이다. 또한 초등학생용 만화들이 그랬던 것처럼 지나치게 스토리 위주의 산만한 전개가 아닌 적절한 학습적인 재미와 효과를 주도록 구성되었다.

글을 쓴 이희수 한양대 문화인류학과 교수는 《이슬람》등 여러 저서로 학계는 물론 일반인에게도 인정받고 있는 저자로, 그는 서문에서 “세계사 지식이야말로 21세기 글로벌 시대에 꼭 필요한 최고의 경쟁력”이라고 말하고 있다. 그리고 학교 공부를 위해서도, 세계사에 대한 이해를 위해서도 《만화 바로 보는 세계사》는 꼭 필요한 재미와 지식을 담은 그야말로 ‘한 권으로 다 되는’ 책이다. 이 책은 205×270mm의 큰 판형으로 일반 만화에 비해 큰 판형을 취하고 있다. 이는 이 책이 담고 있는 만화는 물론 정보페이지의 와이드한 지식과 빼곡한 필수지식을 담기 위한 선택이었다. 본문을 살펴보면 각각의 시대를 비교분석한 도표를 활용했으며, 고증을 더해 그려진 구체적인 그림 전개도와 인터뷰, 신문 기사 형식을 응용한 짜투리 상식 등 풍부한 정보가 들어 있다. 그냥 책을 보여주기엔 아이들이 힘들어하고, 그렇다고 만화를 사주자니 너무 흥미 위주라 망설이는 부모들에게 《만화 바로 보는 세계사》는 가장 최적의 선택일 것이다.

  작가 소개

저자 : 이희수
한국외국어대학교 터키어학과 국립이스탄불대학교에서 공부하고 역사학 박사학위를 받았으며 터키, 튀니지, 사우디아라비아에서 10년 동안 이슬람 문화를 연구했다. 이슬람학 분야의 국내 최고 전문가로서 9.11 테러 이후 균형 감각을 잃고 방황하는 국내 지성 사회에 탁월한 저술과 기고를 통해 우리 입장에서 세계를 바라보는 진정한 글로벌 인식을 대중들에게 확산시켜준 장본인이다. 터키 이스탄불 마르마라대 조교수, OIC 이슬람역사문화연구소 연구원, 튀니지사회경제연구소(CERES) 연구원을 거쳐 현재는 한양대학교 문화인류학과 교수, 이슬람문화연구소 소장, 한국중동학회 회장, 현재 한국-터키친선협회 사무총장으로 재직 중이다.

2001년 최고의 화제작이었던 『이슬람』과 『어린이 이슬람』 그리고 2002년 『끝나지 않은 전쟁』의 주저자로서, 『문명의 대화』의 번역자, 『전쟁과 평화』의 공동저자, 『아랍인의 눈으로 본 십자군 전쟁』『마호메트 평전』『인류문명의 박물관 이스탄불』의 감수자로서 지금까지 미국과 서구 편중의 시각을 교정시켜 객관적인 자료와 정보를 설득력 있게 제공해왔다. 뿐만 아니라, 주요 텔레비전의 책 프로그램의 고정 패널로서, 주요 일간지 서평을 통해 독서의 의미와 인문학 연구의 중요성을 강조했다.

그림 : 박종호
1997년 동아·LG 국제 만화 페스티벌에서 『세상에서 가장 행복한 날』로 가작을, 2000년에는 『여섯 번째 손가락 이야기』로 우수상을 수상했다. 익살스러우면서도 진지한 캐릭터를 통해 정확하면서도 재미있게 정보를 전달하는 능력이 탁월하다.

구성 : 임영제
2000년 만화 잡지 [팡팡]에 단편 ‘원더시티’ 연재를 시작으로 ‘해적선 습격 사전’을 비롯해 다수의 어린이 만화와 일러스트를 선보였다. 현재 만화와 일러스트는 물론 과학, 역사, 문화 등 어린이들에게 정확하고 실용적인 정보를 소개하는 재치 있는 스토리 작가로 활동하고 있다. 『전통문화백과』『놀라운 인체 이야기』『신비한 식물 이야기』 등에서는 스토리를, 『수학교과서 재미붙이기_1학년』『만화 사이언스 21_화학』 등의 작품에서는 그림을 그렸다.

  목차

1장 제1차 세계대전 _ 세계사 항해 56일째
2장 독일의 잠수함 공격과 미국의 참전 _ 세계사 항해 57일째
3장 파리강화회의와 국제연맹 _ 세계사 항해 58일째
4장 아시아의 민족운동 1 3.1운동 _ 세계사 항해 59일째
5장 아시아의 민족운동 2 간디와 인도의 반영운동 _ 세계사 항해 60일째
6장 러시아 혁명의 시작, 피의 일요일 학살사건 _ 세계사 항해 61일째
7장 로마노프 왕조의 몰락 그리고 레닌과 스탈린 _ 세계사 항해 62일째
8장 전 세계를 강타한 세계 대공황 _ 세계사 항해 63일째
9장 히틀러의 등장과 일본 군국주의_ 세계사 항해 64일째

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