홈 > 청소년 > 청소년 > 청소년 학습
국어시간에 수필읽기 3 이미지

국어시간에 수필읽기 3
우리학교 | 청소년 | 2012.04.24
  • 정가
  • 9,500원
  • 판매가
  • 8,550원 (10% 할인)
  • S포인트
  • 428P (5% 적립)
  • 상세정보
  • 15.2x22 | 0.343Kg | 264p
  • ISBN
  • 9788994103358
  • 배송비
  • 2만원 이상 구매시 무료배송 (제주 5만원 이상) ?
    배송비 안내
    전집 구매시
    주문하신 상품의 전집이 있는 경우 무료배송입니다.(전집 구매 또는 전집 + 단품 구매 시)
    단품(단행본, DVD, 음반, 완구) 구매시
    2만원 이상 구매시 무료배송이며, 2만원 미만일 경우 2,000원의 배송비가 부과됩니다.(제주도는 5만원이상 무료배송)
    무료배송으로 표기된 상품
    무료배송으로 표기된 상품일 경우 구매금액과 무관하게 무료 배송입니다.(도서, 산간지역 및 제주도는 제외)
  • 출고일
  • 품절된 상품입니다.
  • ★★★★★
  • 0/5
리뷰 0
리뷰쓰기
  • 도서 소개
  • 출판사 리뷰
  • 목차
  • 회원 리뷰

  도서 소개

고은, 김훈, 고미숙, 고종석, 김연수, 도정일, 박노자, 신경림, 이윤기, 장석남, 최순우 등 이름만 들어도 화려한 거장들의 품격 있는 작품을 가득 실었으며 움베르토 에코, 후지와라 신야, 한샤오궁 등 세계적 작가들의 작품도 함께 실어 풍성하고 다채로운 사색의 향연을 펼쳐 놓았다. 각 글 뒤에는 삼 단계로 고안된 학습활동을 수록하여 글을 읽는 힘을 차근차근 다질 수 있다.

첫 번째 활동은 글을 읽고 난 뒤의 단순한 반응을 요구하는 질문이다. 글을 읽은 사람은 글에서 받은 느낌이나 인물에 대한 생각을 부담 없이 자유롭게 이야기하면 된다. 두 번째 활동은 분석적인 질문으로 글을 좀 더 깊이 있게 이해할 수 있도록 안내하였다.

분석적인 질문에 대해서는 책 뒤의 도움말을 통해 자신의 답이 적절한지 가늠해 볼 수 있다. 세 번째 활동은 글의 내용을 읽은 사람의 입장에서 재구성해 보고 비슷한 다른 작품과 엮어서 읽게 하거나 자신의 경험과 관련지어 보는 활동으로 제시하였다.

  출판사 리뷰

『국어시간에 수필읽기1, 2』를 엮은 국어 선생님들이 고등학생들에게 권하고 싶은 수필을 엄선하였다. 『국어시간에 수필읽기 1』에서 글을 읽는 재미를 맛보게 하고 『국어시간에 수필읽기 2』에서 글쓴이의 마음에 공감하게 하였다면 『국어시간에 수필읽기 3』에서는 생각의 폭과 깊이를 더할 수 있도록 하였다. 고은, 김훈, 고미숙, 고종석, 김연수, 도정일, 박노자, 신경림, 이윤기, 장석남, 최순우…… 이름만 들어도 화려한 거장들의 품격 있는 작품을 가득 실었으며 움베르토 에코, 후지와라 신야, 한샤오궁 등 세계적 작가들의 작품도 함께 실어 풍성하고 다채로운 사색의 향연을 펼쳐 놓았다. 각 글 뒤에는 삼 단계로 고안된 학습활동을 수록하여 글을 읽는 힘을 차근차근 다질 수 있다.

[출판사 리뷰]

10년 동안 스테디셀러로 수십만 독자들의 사랑을 받은 『국어시간에 수필읽기』, 이 책을 기획하고 엮은 국어 선생님들이 고등학생들이 읽기에 적합한 수필을 엄선하였다.

『국어시간에 수필읽기 3』은 언어능력 향상 프로젝트 고급 단계에 속하는 책이다. 『국어시간에 수필읽기 1』을 통하여 글을 읽는 재미를 맛보고 『국어시간에 수필읽기 2』를 읽으면서 글쓴이의 마음을 이해하고 감동을 나누었다면, 『국어시간에 수필읽기 3』에서는 깊이 있는 사색의 세계를 경험할 수 있다.

『국어시간에 수필읽기 3』에는 우리 학생들의 생각의 키를 한 뼘쯤 자라게 해 줄 쟁쟁한 작가들의 품격 있는 작품이 가득 실려 있다. 고은, 김훈, 고미숙, 고종석, 김연수, 도정일, 박노자, 신경림, 이윤기, 최순우 등 이름만 들어도 화려한 우리 시대 최고의 글쟁이들의 깊이 있는 작품을 한데 모았으며, 움베르토 에코, 후지와라 신야, 한샤오궁 등 세계적 거장들의 작품도 함께 실어 풍성하고 다채로운 사색의 향연을 펼쳤다.

작품 뒤의 학습 활동은 삼 단계로 나누어서 제시했다. 첫 번째 활동은 글을 읽고 난 뒤의 단순한 반응을 요구하는 질문이다. 글을 읽은 사람은 글에서 받은 느낌이나 인물에 대한 생각을 부담 없이 자유롭게 이야기하면 된다. 두 번째 활동은 분석적인 질문으로 글을 좀 더 깊이 있게 이해할 수 있도록 안내하였다. 분석적인 질문에 대해서는 책 뒤의 도움말을 통해 자신의 답이 적절한지 가늠해 볼 수 있다. 세 번째 활동은 글의 내용을 읽은 사람의 입장에서 재구성해 보고 비슷한 다른 작품과 엮어서 읽게 하거나 자신의 경험과 관련지어 보는 활동으로 제시하였다.

『국어시간에 수필읽기 3』은 언어 능력이 고급 수준인 고2에서 고3 학생들이 읽기에 적합하다. 그러나 중학생이나 고1이라도 언어 능력 수준이 뛰어난 학생이라면 이 책을 읽는 데 어려움이 없을 것이다. 이 책이 어렵게 느껴진다면 이전 단계인 『국어시간에 수필읽기 1』, 『국어시간에 수필읽기 2』를 먼저 공부하는 것이 좋다.

  목차

1. 열흘 동안의 행복

햇빛의 일 장석남
호박젓국 장석주
손톱 고종석
또 하나의 시간을 간직하고 살아가는 삶 호시노 미치오
Ten days of happiness 김연수
장날 신경림
나의 항구 김기림
인생의 묘미 김소운
일기 김성칠
장작 패기 손광성

2. 나는 왜 컴퓨터를 안 살 것인가

질문의 힘 도정일
영원한 커닝 박노자
왕자는 없다 이윤기
달리는 자동차를 보면 김훈
나는 왜 컴퓨터를 안 살 것인가 웬델 베리
동물에 관해 말하는 방법 움베르토 에코
촛불이 아무리 작아도 문익환
보는 것이 아니라 느끼는 것 최순우
삼독 유계
파리를 조문하는 글 정약용

3. 가난하긴 쉬워도 부유하긴 어렵다

책과 연애, 그 은밀한 접속 고미숙
모자 철학 가이드너
반대와 창조 고은
황천의 개 후지와라 신야
벽을 넘어서, 문 열고 저편 어딘가로 이동진
죽음의 수용소에서 빅터 프랭클
고전의 억압 강명관
가난하긴 쉬워도 부유하긴 어렵다 한샤오궁
고독 박이문

  회원리뷰

리뷰쓰기