도서 소개

2015 개정교육과정에 따른 중학국어의 문법 성취기준을 완벽하게 분석하여, 중학생이면 꼭 알아 두어야 하는 국어문법 필수 개념을 일목요연하게 정리하였다. 또한 개정교육과정에 따라 중학교 수준의 국어문법을 기준으로 초등 고학년부터 고등 1학년 수준의 문법 개념까지 폭넓게 연계, 구성하였다.

은근히 딱딱하고 어려운 우리 국어문법 개념을 다양한 삽화와 도표, 시각 자료 등을 활용하여, 중학생이면 누구나 이해할 수 있게 쉽고 친절하게 설명하였으며, ‘연습문제’를 통해 핵심 개념을 바로 확인하고, ‘실전문제’를 통해 다양한 내신형 문제를 정복하며, ‘종합문제’를 통해 문법문제에 적용되는 사고력 문제까지 완벽하게 해결할 수 있게 하였다.

  출판사 리뷰

>> 2015 개정교육과정을 반영한 {문법개념책 × 필수문제집}
>> 중학교 1, 2, 3학년의 국어문법 ‘한권으로 완전정복’
(1) 중학국어 전(全) 과정에서 꼭 알아야 할 개념과 문제를 한권으로 끝내기
(2) 국어교과서보다 더 친절한 개념 설명과 필수 문제까지 모두 들어 있는 개념책이자 문제집
(3) 연습문제→실전문제→종합문제까지, 다양한 문제 유형으로 내신시험/학력평가 등 시험 완벽 대비


>> 하루 1시간 총 24일, 3년치 중학국어 문법을 딱 한권으로 끝내자!
1. 중학국어 수준의 필수 문법 개념을 딱 한권으로 완성
2015 개정교육과정에 따른 중학국어의 문법 성취기준을 완벽하게 분석하여, 중학생이면 꼭 알아 두어야 하는 국어문법 필수 개념을 일목요연하게 정리하였습니다. 또한 개정교육과정에 따라 중학교 수준의 국어문법을 기준으로 초등 고학년부터 고등 1학년 수준의 문법 개념까지 폭넓게 연계, 구성하였습니다.

2. 대한민국에서 가장 쉽고 친절한 국어문법 설명
은근히 딱딱하고 어려운 우리 국어문법 개념을 다양한 삽화와 도표, 시각 자료 등을 활용하여, 중학생이면 누구나 이해할 수 있게 쉽고 친절하게 설명하였습니다.

3. 단계적/수준별 문제풀이를 통한 체계적 국어문법 공부
‘연습문제’를 통해 핵심 개념을 바로 확인하고, ‘실전문제’를 통해 다양한 내신형 문제를 정복하며, ‘종합문제’를 통해 문법문제에 적용되는 사고력 문제까지 완벽하게 해결할 수 있게 하였습니다.


◆ 이 책의 구성과 활용법
1. 필수 개념 학습
중학국어 문법의 핵심 개념들을 2015 개정교육과정의 성취기준에 따라 구성하고, 꼭 알아 두어야 할 내용들을 다양한 삽화와 도표, 자료 등을 통해 보다 쉽고 친절하게 설명하였습니다.

2. 국어교과서 단박 정리
그날 학습한 내용에서 확실히 익혀야 하는 핵심 개념들을 압축/정리하여 한눈에 확인할 수 있도록 제시하였습니다.

3. 연습문제 - 개념 바로 확인하기
단답형 문제, ○ ×문제, 괄호 넣기 등의 드릴형 문제를 주요 핵심 개념 뒤에 반복 제시함으로써, 학습한 내용을 바로바로 확인하고 점검할 수 있게 하였습니다.

4. 실전문제 - 배운 개념 적용하기
그날 학습한 내용과 관련된 다양한 형식의 문제를 통해, 시험에 출제되는 문제의 유형을 파악하고 문제 풀이에 대한 감각을 키울 수 있도록 하였습니다. 또한 학업성취도평가 등 문법과 관련된 실전 기출문제를 제시함으로써 문제 해결력을 높일 수 있도록 하였습니다.

5. 종합문제 - 수능형 문제로 실력 키우기
중학국어 문법 전체를 포괄하는 실전 형식의 통합형 종합문제를 통해 중학국어 문법의 흐름을 한눈에 확인, 정리할 수 있도록 구성하였습니다. 또한 전국연합학력평가 등 고등국어와 수능을 아우르는 기출문제를 제시함으로써 문제의 유형과 난이도를 미리 살펴보고 실전에 대한 자신감을 기를 수 있도록 하였습니다.


※ 이 책은 다음 학생들에게 적극 추천합니다!
≫ 중1, 중2, 중3 : 중학국어 문법의 전 과정을 남보다 빨리 예습하거나 복습/정리하고픈 학생
≫ 초5, 초6 : 남보다 앞서 중학국어에서 가장 어렵고 까다로운 국어 문법을 선행하려는 학생
≫ 예비고1, 고1 : 고등국어 문법의 기초가 되는 중학국어 문법을 단기간에 총정리하려는 학생

  작가 소개

지은이 : 이창언
- 고려대학교 국어교육과 졸업- 상명대학교사범대학 부속여자중학교 국어 교사≫ 2009 개정 검정교과서 수업자료 개발 참여(비상출판사)≫ 2015~ 서울특별시 중부교육지원청 교사 지원단≫ 2016~ (주) 미래엔 교재 검토 교사 지원단

지은이 : 정문경
- 고려대학교 국어국문학과 졸업- 상명대학교사범대학 부속여자중학교 국어 교사한 편의 글을 읽는 것이 곧 꿈을 향해 가는 한 걸음이라고 믿으며, 중학교 국어 교사로서 아이들이 쉽고 편하게 글을 읽고 이해할 수 있는 방법이 무엇일지 항상 고민하고 있다. 미래에 대한 희망과 열정으로 빛나는 아이들의 오늘을 응원하며, 그 곁에서 함께하는 것을 가장 큰 행복으로 삼아 아이들에게 국어를 가르치며 살아가고 있다. <지은책>- 『중학국어 문법 총정리 한권으로 끝내기』 (쏠티북스)- 『빠작 중학국어 비문학 독해』 (동아출판사)- 2015 개정 검정교과서 현장 적합성 검토위원 (금성출판사)- 2015 개정 중학국어 1-1, 1-2, 2-1 평가문제집 (금성출판사)- 2015 개정 푸르넷 리더스 중학국어 1-1, 1-2, 2-1 (금성출판사)

  목차

● [첫째 마당] - 의미와 형태
[01일] 품사의 개념과 분류 기준을 알아보자
(1) 단어의 개념과 단어 분류의 필요성
(2) 품사의 개념과 분류 기준

[02일] 품사의 특성을 파악하자 1
(1) 체언 - 명사, 대명사, 수사
(2) 용언 - 동사, 형용사

[03일] 품사의 특성을 파악하자 2
(1) 관계언 - 조사
(2) 수식언 - 관형사, 부사
(3) 독립언 - 감탄사

[04일] 형태소란 무엇일까
(1) 형태소
(2) 형태소의 종류

[05일] 단어는 어떻게 형성될까
(1) 어근과 접사
(2) 단일어와 복합어
(3) 합성어
(4) 파생어

[06일] 어휘의 유형을 알아보자
(1) 어휘
(2) 기원과 유래에 따른 어휘의 분류
(3) 사용 양상에 따른 어휘의 분류
(4) 사회 문화적 배경이 담겨 있는 어휘의 분류

[07일] 어휘의 의미 관계를 알아보자
(1) 유의 관계와 반의 관계
(2) 상하 관계와 부분 - 전체 관계
(3) 다의 관계와 동음이의 관계

[08일] 문장은 어떻게 이루어질까 1
(1) 문장
(2) 문장 성분(1)

[09일] 문장은 어떻게 이루어질까 2
(1) 문장 성분(2)

[10일] 문장은 어떻게 길어질까
(1) 홑문장과 겹문장
(2) 이어진문장
(3) 안은문장과 안긴문장

[11일] 문장을 어떻게 표현할까 1
(1) 문장 표현(1)
- 종결, 높임, 시간, 부정 표현

[12일] 문장을 어떻게 표현할까 2
(1) 문장 표현(2)
- 능동, 피동, 주동, 사동 표현
(2) 올바른 문장 표현법
(3) 발화와 맥락, 그리고 담화

● [둘째 마당]-소리와 규칙
[13일] 음운이란 무엇일까 1
(1) 음성과 음운, 음절
(2) 모음의 발음 원리와 분류 기준

[14일] 음운이란 무엇일까 2
(1) 자음의 발음 원리와 발음 기관
(2) 자음의 분류
(3) 모음과 자음 외의 음운

[15일] 발음에 숨어 있는 규칙을 찾자 1
(1) 음운의 변동
(2) 음운 변동의 종류(1) - 교체

[16일] 발음에 숨어 있는 규칙을 찾자 2
(1) 음운 변동의 종류(2) - 축약
(2) 음운 변동의 종류(3) - 탈락
(3) 음운 변동의 종류(4) - 첨가

[17일] 우리말 규범을 파악하자 1
(1) 한글 맞춤법 총칙
(2) 한글 자모에 관한 것
(3) 소리에 관한 것
(4) 형태에 관한 것
(5) 그 밖의 것

[18일] 우리말 규범을 파악하자 2
(1) 표준어 사정 원칙
(2) 표준어 규정
(3) 북한의 문화어
(4) 표준 발음법

[19일] 뛰어난 문자, 한글이 만들어지다
(1) 한글 창제의 목적
(2) ‘훈민정음’의 창제 원리
(3) 한글의 역사와 가치

[20일] 언어의 특성과 기능을 파악하자
(1) 언어의 특성
(2) 언어의 기능

[종합문제] - 수능형 문제로 실력 키우기
제1회 종합문제
제2회 종합문제
제3회 종합문제

[부록] 관련 어문 규정

[정답 및 해설] (책속의 책)

  회원리뷰