출판사 리뷰
요즘 놀이터에는 아이들이 별로 없어.
놀 시간도 없고, 놀 줄 아는 아이들도 점점 줄어들고 있거든.
옛날엔 작은 돌멩이 하나만 있어도 신 나게 놀 수 있었는데 말이야.
내 말을 못 믿겠다면, 이 책을 한번 읽어 봐.
신통방통한 우리 놀이에 쏙 빠지게 될 테니까!
놀이 그리고 놀이터에 대한 향수
“○○야, 놀자!” 학교 끝난 뒤 동네 골목에서 흔히 들리던 정겨운 소리가 사라지기 시작한 것은 언제부터일까? 몸이 땀범벅이 되고, 손발이 꾀죄죄해지는 것도 모르고 신 나게 뛰어놀던 아이들은 모두 어디로 간 것일까? 노는 아이를 쉽게 찾아볼 수 없는 현실은 아마도 우리 어른들이 만든 것일 테지만, 놀이터에 아이들이 없는 것을 보고 안타까움을 느끼는 것 또한 어른들이 아닐까 싶다. 어릴 적 친구들과 어울려 재미있게 놀아 본 경험이 있고, 그때의 행복했던 순간들을 기억하기 때문일 것이다.
얼마 전 오래된 아파트 단지를 지나다 놀이터를 발견했다. 아니 그곳은 놀이터가 아니라 주차장이라고 해야 맞다. 놀이 기구를 없앤 흔적만 남아 있을 뿐, 온통 자동차로 가득 차 있었다. 지하 주차장이 없는 오래된 아파트로서는 어쩔 수 없는 선택이었을 것이다. 하지만 신 나게 노는 아이들 대신 자동차가 떡하니 서 있는 모습은 씁쓸함을 자아냈다. 노는 아이들 없이 텅 빈 놀이터를 보면 더욱 그런 기분이 들까?
행복한 삶의 바로미터, 놀이의 교육 효과아이들은 일과 놀이를 구분하기 어려울 만큼 놀이가 곧 생활이며 삶의 전부라고 해도 과언이 아니다. 놀이는 즐거움 자체이면서 놀이를 하는 동안 많은 것을 경험하고 배울 수 있기 때문이다. 아이들은 놀이를 할 때 제일 행복하다. 그런데 요즘 우리 아이들은 어떤가? 학교 끝나면 바로 학원에 가고, 학원 끝나면 동영상 강의를 듣느라 바쁘다. 친구들과 어울려 놀 시간이 없다. 함께 있어도 컴퓨터 화면을 바라보며 게임에 빠지기 일쑤다. 체력 단련을 위해 스포츠 학원에 갈지언정 정말 놀려고 집밖으로 뛰어나오는 아이는 많지 않다. 삶에서 놀이를 빼앗긴 아이들이 행복하지 않은 것은 어쩌면 당연한 일이다.
부모들 중에 자신의 아이가 행복하기를 바라지 않는 사람은 없다. 하지만 아이가 행복할 때가 언제인지, 무엇을 좋아하는지, 무엇을 잘하는지 모르는 사람은 생각보다 많다. 우리 아이에 대해 좀 더 알고 싶을 때, 아이와 함께 놀이를 하거나 아이가 노는 모습을 가만히 지켜보는 것도 좋은 방법이 될 수 있다. 아이들은 놀이를 할 때 가장 집중하고, 특히 좋아하는 것에 흥미를 보이기 때문이다.
놀이를 통해 아이들은 자기감정을 표현하고, 다른 사람과 교류하고, 자신의 행동을 변화시키기도 한다. 그리고 놀이를 하다 문제에 부딪쳤을 때, 협동하고 경쟁하고 싸우고 화해하는 과정에서 문제해결력을 기르며 창조적인 생각을 해내고 다양한 관계를 만들어 나간다.
놀이의 또 다른 힘, 역사와 문화를 배우다놀이는 어른, 아이 할 것 없이 우리의 삶과 분리해서 생각할 수 없는 만큼 조상들의 삶 속에서도 깊숙이 자리해 오래된 역사를 가지고 있다. 원시시대부터 농경사회를 거쳐 산업사회인 오늘날에 이르기까지 다양한 놀이가 생겼다 사라지고 변화하고 발전해 온 것이다. 방 안에 앉아 손에 전자 게임기를 들고 보이지 않는 상대와 함께하는 놀이가 있는가 하면, 돌멩이 하나를 가지고 던지고 달리고 서로 몸을 부딪치며 하는 놀이도 있다. 어떤 것이 더 재미있는가는 각자의 생각에 맡겨야겠지만, 우리 조상들이 대대로 해 온 놀이 가운데 조상들의 슬기와 지혜가 가득 담긴 것들이 상당하다는 사실은 꼭 밝혀 두고 싶다. 비석치기 하나만 보더라도 과학적인 지혜와 해학적인 정서가 깃들어 있음을 엿볼 수 있다. 먼 곳에 세워 놓은 비석을 맞추기 위해 몸에 균형감과 조정력을 길러야 하고, 알맞은 비석을 고르는 능력, 상대방의 실수를 유도해 내는 익살과 재치가 필요하다. 여러 가지 규칙을 이해하고 같은 편끼리 협동하는 태도는 말할 것도 없다. 그런데 동네 꼬마들이 즐겨 하던 이 놀이가 실은 탐관오리가 퇴임을 하고 나면 억지로 세운 공덕비에 대고 마을 주민들이 돌을 던지며 스트레스를 해소하던 것에서 시작되었다고 하니, 서민의 정서가 오롯이 깃든 역사의 한 장면이라는 점이 흥미롭다. 하나의 놀이가 이러한데, 수없이 많은 우리 놀이를 하나하나 찾아 즐기다 보면 얼마나 소중한 보물을 품을 수 있을까! 옛날 조상들이 즐기던 놀이를 나와 우리 아이들이 함께하고 우리 아이의 아이들이 계속 누릴 수 있다면 행복한 문화와 역사가 오래도록 이어지지 않을까?
신통방통 우리나라 시리즈 네 번째, 『신통방통 우리 놀이』가 출간되었다. 태극기, 독도, 한글에 이어 느닷없이 ‘놀이’ 이야기를 꺼내 들었다. 그런데 왠지 반가운 마음이 든다. 가장 어린이답고, 어린이의 생활과 밀접한 이야기가 솔솔 풍겨 나올 테니까! 놀이의 즐거움을 맘껏 느끼지 못하는 요즘 아이들에게, 우리의 아름다운 전통을 알려 주고 직접 해 볼 수 있도록 안내하는 책이 될 것이다.
[추천 포인트]
· 먼 옛날, 골목대장 한강돌이 겪은 특별한 여행을 통해 ‘전통 우리 놀이’의 재미가 어떤 것인지 가르쳐 줍니다.
· 학습자료로 활용하기에 그만인 동화책입니다.
- 재미있는 이야기를 통해 놀이에 대한 흥미 유발!
- 놀이 방법, 유래, 놀이의 잇점을 일목요연하게 알려 주는 선비의 놀이 기록장!
· 초등 교과 연계 : 2학년 2학기 즐거운 생활 3. 아름다운 우리나라
3학년 1학기 사회 3. 고장의 생활과 변화
한강돌과 선비는 부지런히 걸어 안성 장에 도착했어요.
“혹시 약초를 팔러 다니는 한봉호라는 사람 못 보셨어요?”
한강돌은 장터 안을 돌아다니며 만나는 사람마다 아버지에 대해 물었어요. 하지만 어디에서도 아버지의 흔적을 찾을 수가 없었어요.
“장사꾼들은 여기저기 장터를 돌아다니며 장사를 하니까 다음 장에 가면 아버지를 아는 사람을 만날 수 있을 거야. 그러니까 기운 내고 저기 한번 가 보자. 뭔가 재미있는 일이 있는 모양이다.”
선비가 한강돌을 이끌고 간 곳은 장터 한쪽에 벌어진 씨름판이었어요.
“으랏차차차!”
씨름판은 힘을 겨루는 아저씨들의 기합 소리와 응원하는 함성으로 시끌벅적했어요.
“다음 도전자 없어요?”
씨름 경기를 진행하는 아저씨가 승자의 손을 들고 사방을 둘러봤어요.
그때 갑자기 구경꾼들 틈에서 밀린 선비가 모래판으로 넘어졌어요.
“어이구! 여기 선비 한 분이 도전을 하셨네요. 글만 읽으시는 줄 알았더니 힘도 장사인 모양이군요.”
선비가 당황해서 어쩔 줄 모르자 사람들이 소리쳤어요.
“선비님, 힘내세요!”
그 바람에 선비는 얼떨결에 씨름판에 참여하게 되었어요.
안타깝게도 선비는 들배지기 기술로 번쩍 들려 힘 한번 못 써 보고 모래판에 내동댕이쳐졌지요.
“하하하하!”
구경꾼들은 그 모습이 하도 우스워 배꼽을 잡고 웃었어요.
