도서 소개

초등학교 3, 4학년 사회 교과서를 분석하여 뽑은 ‘초등학생들의 교과서 이해력을 높여 주는 200개의 어휘’를 담았다. 이 책에 나오는 사회 교과 어휘를 찬찬히 살펴보고 문제를 풀고 글쓰기를 해 본다면 사회 수업 시간에 어휘를 몰라서 선생님의 설명이나 교과서 내용을 이해하지 못하는 경우는 없을 것이다. 또한 ‘미리 배우는 사회 교과 지식’을 통해 사회 교과와 관련된 배경지식을 쌓을 수 있다.

  출판사 리뷰

논술, 초등 때부터 시작하면 어렵지 않아요
“빨간 양념 떡볶이가 좋아? 하얀 크림 떡볶이가 좋아?”
“탕수육 소스를 부어 먹는 게 좋아? 찍어 먹는 게 좋아?”
한 번쯤 해 봤던 고민이지요? 하나의 주제에 대해 서로 다른 2가지 생각 중 하나를 고르는 것, 그리고 그 이유를 말하는 것. 이게 바로 논술입니다. 논술이라고 하면 왠지 어렵다는 생각이 들지요? 논술은 어떤 주제에 대한 자기 생각, 다시 말해 의견을 정하고 이 의견에 관한 생각을 덧붙여 말하는 것입니다. 특별한 것이 아닙니다. 이 책을 통해 논술을 아주 쉽고 재미있게 배워 보세요.

초등학교 교과서에서 뽑은 200개 어휘를 담았어요
‘핵가족이 확대가족보다 행복할까? 확대가족이 핵가족보다 행복할까?’
‘저출산보다 고령화가 문제일까? 고령화보다 저출산이 문제일까?’
핵가족, 확대가족, 저출산, 고령화라는 어휘의 뜻이 뭔지 모르겠고 너무 어렵게 느껴지나요? 하지만 이제 걱정하지 마세요. 이 책에는 초등학교 3, 4학년 사회 교과서를 분석하여 뽑은 ‘초등학생들의 교과서 이해력을 높여 주는 200개의 어휘’를 담았습니다.
이 책에 나오는 사회 교과 어휘를 찬찬히 살펴보고 문제를 풀고 글쓰기를 해 본다면 사회 수업 시간에 어휘를 몰라서 선생님의 설명이나 교과서 내용을 이해하지 못하는 경우는 없을 것입니다. 또한 ‘미리 배우는 사회 교과 지식’을 통해 사회 교과와 관련된 배경지식을 쌓을 수 있습니다.

다양한 방법으로 논술 실력이 쑥쑥 올라가게 구성했어요
논술을 잘하려면 주제를 정확하게 이해하고 그에 관한 서로 다른 생각을 잘 정리해서 글로 표현할 수 있어야 합니다. 어휘력이 좋으면 논술 글쓰기를 할 때 여러 면에서 편리하지요. 그래서 이 책에서는 초등학생이 어려워하는 어휘들을 쉽게 이해할 수 있도록 어휘 따라 쓰기, 어휘와 설명을 선으로 연결하기, 보기에서 어휘의 뜻을 찾아 쓰기, 나의 경험과 관련된 글쓰기까지. 이렇게 4가지 방법을 이용해 교과서 어휘를 재미있게 익힐 수 있게 했습니다.
논술을 잘하기 위해서는 나의 주장도 중요하지만, 나와 다른 생각을 가진 사람들은 어떻게 주장하는지도 알아 둘 필요가 있습니다. 그러려면 내 생각을 글로 써 보기 전에 다른 사람들의 의견을 살펴볼 필요가 있지요. 이 책은 하나의 주제에 대해 서로 다른 의견을 가진 두 친구의 생각과 그렇게 생각하는 2가지 이유를 제시하여 내 생각과 다른 사람의 생각이 어떻게 다른지 참고할 수 있게 구성되어 있습니다.

  작가 소개

지은이 : 박재찬(달리쌤)
초등학생들의 글쓰기 지도법을 연구하는 초등글쓰기연구소의 대표이자 초등학생들과 하루 한 장 아침 글쓰기를 하는 현직 초등학교 교사이다. 2015, 2022년 개정 교육과정 초등학교 교과서를 집필하였으며, 전국 시·도 교육청 및 교육연수원에서 교사와 학부모를 대상으로 글쓰기 지도법을 강의하고 있다.학생들의 문해력과 교사들의 교육과정 문해력 신장을 위해 다양한 분야에서 활동하고 있으며, 이를 인정받아 교육과정 운영 분야에서 부총리 겸 교육부장관 표창을 받기도 했다. 글쓰기 머리가 공부 머리라는 믿음을 가지고 글쓰기 지도법을 수년간 연구하는 과정에서 펴낸 『하루 한 장 초등 글쓰기 시리즈』와 『초등 글쓰기 무작정 따라하기 시리즈』, 『하루 10분, 문해력 글쓰기 시리즈』, 『어휘력 키우는 유의어 글쓰기』, 『하루 한 장 초등 교과서 글쓰기』는 교사와 학부모 사이에서 베스트셀러로 꾸준한 사랑을 받고 있다.초등글쓰기연구소 네이버 카페 : cafe.naver.com/writinglab6달리플래닛 블로그 : blog.naver.com/chanchance31인스타그램 : @daliplanet

  목차

들어가며
이 책의 활용법
초등 교과서 논술 글쓰기 진도표

1장 사회가 변하면서 생활 모습과 문화는 어떻게 바뀌었을까?
01 핵가족이 확대가족보다 행복할까?
02 저출산보다 고령화가 문제일까?
03 다문화 가정을 도와줘야 할까?
04 인터넷 중독보다 개인정보 유출이 위험할까?
05 편견은 항상 버려야 하는 걸까?

2장 옛날과 오늘날의 생활 모습은 어떻게 바뀌었을까?
06 옛날 풍습을 오늘날에도 해야 할까?
07 교통수단에 따라 사람들의 생활 모습이 변했을까?
08 통신수단에 따라 사람들의 생활 모습이 변했을까?
09 오래된 역사 자료가 요즘에도 필요할까?
10 명절마다 차례를 지내야 할까?
11 모내기가 김매기보다 힘들까?

3장 지도를 이용하여 우리 지역을 배워 볼까?
12 지도에 방위표가 꼭 필요할까?
13 범례가 있는 지도가 좋은 지도일까?
14 대축척 지도가 소축척 지도보다 보기 편할까?
15 땅의 높낮이는 등고선으로 보는 게 편할까?
16 백지도와 약도 중에서 어떤 게 더 쓸모 있을까?
17 디지털 영상 지도가 종이 지도보다 보기 편할까?
18 지리 정보를 알면 생활에 도움이 될까?

4장 우리 지역의 문화유산으로 역사를 알아볼까?
19 무형 문화유산보다 유형 문화유산이 소중할까?
20 유적에 가면 지역의 역사를 알 수 있을까?
21 답사는 사회 공부에 도움이 될까?

5장 경제 활동과 관련된 내용을 배워 볼까?
22 희소성을 생각하며 소비해야 할까?
23 항상 합리적인 선택을 할 수 있을까?
24 기회비용을 항상 따져야 할까?
25 생산이 소비보다 중요할까?
26 비싼 게 항상 좋은 상품일까?

6장 생활 속에서 민주주의를 실천해 볼까?
27 학교에서 민주주의를 실천할 수 있을까?
28 학교 자치는 학교에 필요할까?
29 주민 자치가 주민들에게 도움이 될까?
30 주민 참여가 필요할까?

7장 우리 지역사회를 어떻게 발전시킬 수 있을까?
31 지역축제는 우리 지역에 도움이 될까?
32 촌락과 도시는 상호의존해야 할까?
33 로컬푸드 장터는 필요할까?

8장 환경에 따라 달라지는 다양한 삶의 모습을 살펴볼까?
34 자연환경이 인문환경보다 중요할까?
35 자연환경에 따라 사람들의 의식주가 달라질까?
36 산지촌이 어촌보다 살기 좋을까?
37 특별시가 광역시보다 살기 좋을까?
38 중심지에서 사는 게 편할까?
39 지역마다 기온과 강수량이 다를까?
40 도시 문제를 해결해야 할까?

정답

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