도서 소개

새로운 시대 한국어 초급 학습자를 대상으로 개발한 것이다. 본 책과 연습책(워크북)을 한 세트로 구성하고 초급 1단계와 2단계에 맞추어 개발하였다. 초급 1단계는 0급~1.5급 달성을 목표로 구성되었다. 처음부터 끝까지 완벽하게 학습 성취를 이룬 학생이라면 초급 1단계 교재를 통해서 약 1.5급에 도달할 수 있을 것이다. 학습자의 성취도를 70% 수준으로 잡을 때, 한국어 능력 평가 시험(TOPIK, KLAT, SKA 등) 1급 수준에 도달할 수 있다.

초급 2단계는 1급~2.5급 달성을 목표로 구성되었다. 처음부터 끝까지 완벽하게 학습 성취를 이룬 학생이라면 초급 2단계 교재를 통해서 약 2.5급에 도달할 수 있을 것이다. 학습자의 성취도를 70% 수준으로 잡을 때, 한국어 능력 평가 시험(TOPIK, KLAT, SKA 등) 2급 수준에 도달할 수 있다. 특히 초급 2단계부터는 대학 생활에서 활용 가능한 교육 내용을 선정하여 적용하였다.

이들 교재는 각각 30과로 구성하였다. 이는 온라인 기반 교육이 하나의 필수적 교실 형태로 자리 잡은 것과 교육 현장(어학센터, 한국어학당, 한국어교육센터, 한국어교육원 등)의 다양한 수업 형태(8주부터 10주 운영, 150시간부터 200시간 운영 등)를 반영하고자 한 것이다. 한국어 교육 기관에서는 이 교재를 활용하여 8주에서 10주 동안 한국어 교실을 운영할 때, 하루 3~4 시간을 기준으로 하여 하나의 단원을 교수학습하고, 다음 단원을 새롭게 시작할 수 있을 것이다.

  출판사 리뷰

SO GREAT 한국어1은 한글 자음과 모음부터 자기소개, 이다/아니다, 이것/저것 등 실제 생활에서 필수적인 기초 한국어부터 시작합니다.
물건과 하루 일과, 교통, 여행, 취미 등에 대해 말하는 법과 어휘, 문법을 학습합니다.
학습 진도는 0~1.5급 대상의 학생들입니다.
SO GREAT 한국어2에서는 학습자를 중급 단계의 실력으로 향상시키는 것을 목표로 합니다.
각종 모임과 쇼핑에서 대화법을 비롯해, 음식 만드는 법 등 실제 한국 생활에서 자주 일어나는 일들에 대한 일들을 학습 목표로 삼았습니다.
학습 진도는 1~2.5급 대상의 학생들입니다.

SO GREAT 한국어 시리즈는 직관적인 이해가 가능하도록 최대한 많은 수의 삽화와 사진을 넣었습니다.
또한 한국 생활에서 자주 접하는 상황을 재구성하여 상황의 중요도와 빈도순으로 교재를 구성하여 외국인들이 한국 생활에 쉽게 정착할 수 있도록 하였습니다.

  작가 소개

지은이 : 조형일
송곡대학교 한국어비즈니스학과 교수(한국어교육학박사) ‘시소러스 기반 한국어 어휘 교육 연구’로 박사학위를 받은 후 한국어교육 영역에서 언어 본질에 대한 탐구와 문법, 어휘의 교육 및 교재 원리 연구를 꾸준히 펼쳐 왔다. 『한국어 교실 수업의 원리와 실제』, 『한국어문법론』 등 여러 권의 책을 집필하였다. ‘의사소통 기반 한국어 문법 교육 방향성’, ‘환유 표현의 교육 원리와 방안’ 등 여러 편의 논문을 썼다. 글로벌한국학의 시대에 세계 속 한국 사회와 문화 교육에도 관심을 두고 있으며, 국어교육과 한국어교육 관련 학술 단체의 임원을 맡아 활발히 활동하고 있다.

지은이 : 정미진
인천대학교 국어국문학과 초빙교수(한국어교육학박사)

지은이 : 김정현
서울대학교 언어교육원 대우전임강사(한국어교육학박사)

지은이 : 박성희
송곡대학교 한국어비즈니스학과 강사(한국어교육학박사과정)

  목차

1_ 한글
01. 한글(1)
02. 한글(2)
03. 한글(3)

2_ 소개
04. 어느 나라 사람입니까?
05. 저는 프엉이에요.
06. 사라 씨는 배우가 아니에요.

3_ 물건
07. 이것은 샤샤 씨의 책입니다.
08. 가방 안에 우산이 있어요.
09. 커피 세 잔 주세요.

4_ 일과
10. 안나 씨는 책을 읽어요.
11. 어츠 씨는 학교에 가요.
12. 커피숍에서 커피를 마십니다.

5_ 약속
13. 아홉 시에 공항에 가요.
14. 무슨 요일에 만날까요?
15. 3일부터 7일까지 시험이에요.

6_ 쇼핑
16. 이 시계가 얼마예요?
17. 가방이 너무 작고 비싸요.
18. 하얀색 바지하고 검은색 바지만 있어요.

7_ 여행
19. 친구하고 여행을 갈 거예요.
20. 바다에 가서 사진을 찍을 거예요.
21. 여행이 힙들지만 재미있어요.

8_ 교통
22. 여기에 앉으세요.
23. 학교에서 집까지 얼마나 걸려요?
24. 길이 복잡하니까 지하철을 탑시다.

9_ 취미
25. 저는 아침마다 운동해요.
26. 자전거를 타고 싶어요.
27. 피아노를 잘 쳐요?

10_ 계획
28. 새해에 운동을 시작하겠어요.
29. 졸업 후에 고향에 돌아가려고 해요.
30. 무슨 아르바이트를 하고 싶어요?

듣기 대본
교수자의 교재 운용 방법 일례
정답 및 해설

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