도서 소개
스토리텔링 역량을 기르기 위해서는, 이야기가 단순히 상상에 그쳐서는 안 될 것이다. 우리 학생들이 이야기로부터 세계를 실현하고, 상상을 피드백 받을 기회가 주어져야 한다. 더불어 자신이 만든 이야기를 직접 시각화하고 체험할 수 있는 환경이 필요하다. 이때 강력한 도구가 될 수 있는 플랫폼이 바로 코스페이시스 에듀(Cospaces Edu)다.
코스페이시스 에듀(Cospaces Edu)는 현존하는 교육용 VR 에듀테크 도구 중 가장 편리한 플랫폼이다. 더불어 수준 높은 산출물을 자랑하죠. 높은 자유도와 다양한 오브젝트 지원, 편리한 인터페이스는 입문자의 부담을 낮춰준다. 특히 오브젝트 간의 상호작용을 지원하는 코딩 기능을 바탕으로 고차원의 프로그래밍 역시 가능하다.
출판사 리뷰
스토리텔링 기반으로 가상현실(VR) 꾸미기!
클로바 더빙 ｜ 메쉬 ｜ 챗GPT ｜ 캔바 ｜ 수노 AI ｜ 브루미래는 어떤 모습일까요? 하늘에는 자동차가 날아다니고, 바다 밑이나 우주에 도시가 생겨 살게 될까요? 우리는 상상화를 그리면서도, 이야기를 쓰면서도, 미래를 꾸준히 생각해 왔습니다.
왜냐하면 미래라는 단어는 그 자체로 희망적이고 나아간다고 느끼게 하기 때문입니다.
우리가 상상한 수많은 미래 중, 어떤 것은 실현이 될 것이고 어떤 것은 실현이 되지 않을 수도 있겠죠.
전문가들은 이러한 미래를 어떻게 예측할까요? 미래를 예측하는 방법에는 여러 가지가 있지만, 그중에서도 가장 많이 사용하는 방식은 ‘시나리오’ 기법입니다.
시나리오 기법은 미래에 발생할 수 있는 여러 가지 상황을 떠올려, 각각의 전개 과정을 구체적으로 상상하는 방법입니다. 이 기법을 통해 다양한 미래의 모습을 예측하고, 각각에서 발생할 수 있는 문제점을 미리 파악할 수 있습니다.
과거와 현재, 미래를 하나로 이어 사고하는 것은 인간이 가진 굉장한 능력 중 하나입니다. 단순히 자극과 반응을 통해 생존하는 동물의 뇌를 넘어서, 정신적 기능을 통해 다가올 미래를 예측하고, 준비하고, 해결해 나가고, 또 더 나아가 이 과정을 전수하는 능력은 인간 고유의 것이지요.
이러한 과정에서 가장 중요한 역할을 하는 것이 바로 ‘이야기’입니다. 사회적 메시지를 나누면서도 인간의 문화와 심리를 함께 아우를 수 있는 ‘이야기’의 존재는 인간 활동의 본질이라고 할 수 있습니다. 예를 들어 ‘인(仁)’을 가르칠 때, 어떤 마을에서 서로 돕고 배려하는 사람들의 이야기를 바탕으로 설명한다면, 학생들은 인의 의미를 단순히 머리로 이해하는 데 그치지 않고 마음으로 느끼게 됩니다. 마을이 하나가 되어 서로 돕는 이야기 속 장면을 통해 ‘함께’의 가치를 자연스럽게 깨닫게 되는 것입니다.
학습의 과정에서도 마찬가지입니다. 단순히 학생들에게 환경 교육을 하기 위해 기후 변화, 해수면 상승 수치 등을 제시하는 것보다, 기후 변화로 인해 인류가 새로운 지역으로 이주해야 하는 상황을 이야기 형식으로 풀어내는 것이 더 효과적입니다. 학생들은 더 쉽게 문제의 심각성을 이해하고, 해결 방안을 고민하게 됩니다. 이러한 스토리텔링은 학생들의 비판적 사고력, 문제 해결 능력, 창의적 사고력을 동시에 강화할 수 있습니다.
그렇다면 스토리텔링 역량은 어떻게 키울 수 있을까요?
스토리텔링 역량을 기르기 위해서는, 이야기가 단순히 상상에 그쳐서는 안 될 것입니다. 우리 학생들이 이야기로부터 세계를 실현하고, 상상을 피드백 받을 기회가 주어져야 합니다. 더불어 자신이 만든 이야기를 직접 시각화하고 체험할 수 있는 환경이 필요합니다. 이때 강력한 도구가 될 수 있는 플랫폼이 바로 코스페이시스 에듀(Cospaces Edu)입니다.
코스페이시스 에듀(Cospaces Edu)는 현존하는 교육용 VR 에듀테크 도구 중 가장 편리한 플랫폼입니다. 더불어 수준 높은 산출물을 자랑하죠. 높은 자유도와 다양한 오브젝트 지원, 편리한 인터페이스는 입문자의 부담을 낮춰줍니다. 특히 오브젝트 간의 상호작용을 지원하는 코딩 기능을 바탕으로 고차원의 프로그래밍 역시 가능합니다.
우리는 끊임없이 삶을 디지털에 내어주고 있습니다. 처음의 컴퓨터는 단순한 계산기였지만, 현재 우리는 디지털 기반 위에 시스템을 구축하고 살아가고 있습니다. 사회적인 소통과 미래의 직업 생활의 많은 부분들이 디지털을 향해 흐르고, 메타버스의 세상은 당연히 우리 곁에 다가올 것입니다. 디지털 세상의 주인공이 될 메타버스, 그리고 인간 본연의 정신적인 기능을 전승하는 스토리텔링을 통해 나의 세상을 확장해 보세요.
마음껏 상상하십시오. 그리고 마음껏 실현해 보시길 바랍니다.
작가 소개
지은이 : 김태령
서울특별시교육청 소속 교사, 경인교육대학교 컴퓨터교육 박사2024 경인교육대학교 인공지능융합교육과 강사2023 한국교육학술정보원 영재교육 콘텐츠 개발위원2023 서울중부교육지원청 융합정보영재 강사, 서울특별시교육청 AI선도교원
지은이 : 송해남
경기도교육청 소속 교사, 경인교육대학교 융합교육 석사2024 경기도 SW·AI 운영 지원단, LEAD 교사단2023 교육부 장관상 수상(정보교육)2022 제16회 교육정보화연구대회 경기도 2등급, 전국 3등급2022 목정미래재단 제8회 미래교육상 최우수상 수상(미래교육 분야)2021 교육부 장관상 수상(한국과학창의재단 과학교사연구회)
지은이 : 박기림
경기도교육청 소속 초등 교사, 성균관대학교 인공지능융합교육 석사 2023 경기도교육청 AISW 선도교원 강사2022 제16회 교육정보화연구대회 경기도 2등급, 전국 3등급2022 한국과학창의재단 STEAM 교사연구회 우수상 수상2021 소프트웨어교육 및 인공지능 교육 경기도교육감 표창
지은이 : 최형윤
경인교육대학교 과학교육 학사와 서울교육대학교 인공지능교육전공 석사를 졸업하였다. 미래 사회의 융합형 인재 양성을 고민하며 학생의 삶과 연계한 AI STEAM 수업 콘텐츠를 개발하고 있다. AI-SW 선도교원 직무연수, 디지털 새싹 캠프 등 다양한 강의 경험과 노벨 엔지니어링 교육 연구회 참여, AI 교육 선도학교, STEAM 연구회 운영을 통해 AI 리터러시 향상을 위한 인공지능 수업을 위해 노력하고 있다. 제8회 미래교육상 최우수상을 수상했으며, 『2021년 인공지능(AI)교육 선도학교 가이드북 교수학습 사례』 제작에 참여하였다.
지은이 : 전혜린
경기도교육청 소속 교사, 경인교육대학교 음악교육 석사2023 수업혁신사례연구대회 경기도 2등급, 전국 3등급2022 목정미래재단 제8회 미래교육상 최우수상 수상(미래교육 분야)2021 교육부 장관상 수상(한국과학창의재단 과학교사연구회)
지은이 : 박미림
경기도교육청 소속 초등 교사, 경인교육대학교 인공지능 융합교육 석사2023 제 70회 경기도교육자료전 2등급2022 한국과학창의재단 창의교육 선도 교사2022 한국콘텐진흥원 게임 리터러시 연구 교사2021 제 68회 경기도교육자료전 1등급, 제 52회 전국교육자료전 1등급
목차
1장 코스페이시스 에듀 소개
1-1 코스페이시스 에듀란?
1-2 코스페이시스 에듀 사용법
2장 가상현실 VR로 만드는 신나는 이야기
2-1 앨리스의 이상한 세상
2-2 용궁에 간 토끼 별주부전
2-3 심바와 함께 하쿠나마타타 외치기
2-4 백설공주의 발자취 따라가기
2-5 알라딘의 마법 양탄자 만들기
2-6 숲속 과자집 탈출 작전
2-7 쥐를 유혹하는 피리 소리
2-8 버즈의 스파키 구하기
2-9 오작교 만들기 대작전
3장 인공지능 AI로 완성하는 다채로운 이야기
3-1 인어공주와 왕자의 만남 (클로바 더빙)
3-2 중요한 건 무너지지 않는 집 (메쉬)
3-3 스핑크스의 알쏭달쏭 퀴즈 맞히기 (챗GPT)
3-4 마법 학교의 그림 문지기 (캔바)
3-5 레미제라블 뮤지컬 만들기 (수노 AI)
3-6 호두까기 인형의 과자 왕국 무도회 (브루)
