도서 소개

'개념기반 단원 설계 11단계'에 맞춰 설계된 ChatGPT 프롬프트와 실제 적용 사례, 수업 자료까지 담아낸 현장 밀착형 안내서. 개념기반 교육과정의 철학을 '즉시 교실에서 활용 가능한 단계별 매뉴얼'로 구체화했고, ChatGPT라는 생성형 AI를 단원 설계와 수업 준비의 든든한 동반자로 제안한다.

개념기반 교육은 개별 수업이 아닌 '단원' 전체를 설계의 기본 단위로 삼는 것이 특징이다. 단편적인 사실이나 정보 전달에서 벗어나, 학생들이 자발적으로 참여하는 탐구 과정을 통해 개념을 스스로 이해하고 현실에 전이할 수 있는 힘을 기르도록 하였다. 이처럼 단원 전체의 흐름 속에서 핵심 개념을 깊이 있게 탐구하게 되며, 이 책은 바로 그러한 단원 설계 방법을 친절하게 안내한다.

단원 설계 과정에는 '핵심 개념 도출', '학생 사고를 확장하는 탐구 질문 만들기', '수업 자료 생성' 등 쉽지 않은 과업들이 포함되어 있다. 그러나 11단계 단원 설계법과 프롬프트 활용법을 적용하면, 이러한 어려움도 단계별로 해결할 수 있다. 무엇보다 생성형 AI를 활용하면 교사의 수업 기획 역량이 한층 확장되고, 반복적이고 시간이 오래 걸리는 업무에서 벗어나 창의적이고 본질적인 교수학습에 더욱 집중할 수 있다.

  출판사 리뷰

2022 개념기반 교육
개념기반 단원 설계 11단계를 ChatGPT로 깊이 있게 이해하기
“무엇을 어떻게 가르칠 것인가?”
“변화의 필요성은 알겠지만, 어디부터! 어떻게! 시작해야할까?”

★'개념기반 단원 설계 11단계'에 맞춰 설계된 ChatGPT 프롬프트와 실제 적용 사례, 수업 자료까지 담아낸 현장 밀착형 안내서
★ChatGPT를 활용하는 구체적인 프롬프트 작성법과 노하우, 그리고 AI 활용의 한계점 까지 명확히 제시

학교는 그 어느 때보다 빠르게 변화하고 있습니다. 교사들은 그 변화의 한가운데에 서서 매일 새로운 고민과 질문에 마주하게 됩니다. 쏟아지는 지식의 홍수 속에서 학생들이 살아갈 세상은 점점 더 복잡해지고 있습니다. 이러한 현실에서 교육은 더 이상 단순히 정보를 전달하고 암기하도록 하는 것에 머물 수 없습니다. 변화하는 시대에 걸맞은 새로운 교육이 필요합니다. 바로 그 지점에서 교사는 "무엇을, 왜, 어떻게 가르칠 것인가?"라는 본질적 질문과 정면으로 마주하게 됩니다.
최근 들어 다양한 교육 정책과 교수법이 쏟아지고 있지만, 실제로 이를 교실에 적용하는 과정에서 많은 교사들은 막막함과 부담을 느낍니다. "개념기반 수업이 좋다는 건 알겠지만, 어디서부터 어떻게 시작해야 할지 모르겠다"는 현장의 목소리가 이를 대변합니다.

'ChatGPT' 활용에서 답을 찾다
이 책은 바로 이러한 막막함에 대한 해답을 제시합니다. 개념기반 교육과정의 철학을 '즉시 교실에서 활용 가능한 단계별 매뉴얼'로 구체화했고, ChatGPT라는 생성형 AI를 단원 설계와 수업 준비의 든든한 동반자로 제안합니다.
개념기반 교육은 개별 수업이 아닌 '단원' 전체를 설계의 기본 단위로 삼는 것이 특징입니다. 단편적인 사실이나 정보 전달에서 벗어나, 학생들이 자발적으로 참여하는 탐구 과정을 통해 개념을 스스로 이해하고 현실에 전이할 수 있는 힘을 기르도록 합니다. 이처럼 단원 전체의 흐름 속에서 핵심 개념을 깊이 있게 탐구하게 되며, 이 책은 바로 그러한 단원 설계 방법을 친절하게 안내합니다.
단원 설계 과정에는 '핵심 개념 도출', '학생 사고를 확장하는 탐구 질문 만들기', '수업 자료 생성' 등 쉽지 않은 과업들이 포함되어 있습니다. 그러나 11단계 단원 설계법과 프롬프트 활용법을 적용하면, 이러한 어려움도 단계별로 해결할 수 있습니다. 무엇보다 생성형 AI를 활용하면 교사의 수업 기획 역량이 한층 확장되고, 반복적이고 시간이 오래 걸리는 업무에서 벗어나 창의적이고 본질적인 교수학습에 더욱 집중할 수 있습니다.

AI 시대, 교사의 전문성은 더 빛납니다
AI가 모든 것을 해결해주지는 않습니다. ChatGPT가 제시하는 결과물은 교사의 비판적 시각과 전문성을 바탕으로 재해석되고 보완될 때 비로소 의미를 가집니다. AI는 교사의 사고를 확장하고 반복 업무를 줄여주는 '유능한 조수'이지만, 수업의 주인공이자 최종 결정권자는 언제나 교사 자신입니다.
이 책은 AI와의 협업을 통해 교사의 전문성을 더욱 강화할 수 있는 구체적인 방법을 제시합니다. 아울러 AI 활용의 한계와 유의점까지도 솔직하게 짚어줍니다.

현장 중심, 단계별 실천 가이드
이 책의 가장 큰 특징은 이론과 실제의 간극을 좁힐 수 있는 현실적인 방법을 제안한다는 점입니다. 단순한 이론 소개를 넘어, '개념기반 단원 설계 11단계'에 맞춘 ChatGPT 프롬프트를 비롯해 실제 수업 적용 사례, 평가 루브릭, 활동 예시 등 교실에서 바로 활용할 수 있는 실천적 매뉴얼을 제공합니다. 또한 교육과정 해석부터 단원 설계, 탐구 질문 개발, 평가 문항과 루브릭 작성까지, ChatGPT의 도움을 받아 한 단계씩 실행해 볼 수 있도록 체계적으로 구성하였습니다.

실천의 안내자와 동반자
각 장의 시작에는 현장 교사들의 고민을 담은 가상 대화를 실어, 현장의 이해를 돕고 독자와의 공감대를 높이고자 하였습니다. 핵심 내용을 요약한 오디오 가이드도 마련하였고, 언제 어디서든 들을 수 있도록 QR 코드로 제공합니다. 오디오 가이드는 구글 노트북LM의 'AI 오디오 오버뷰' 기능을 활용해 만들었으며, 바쁜 교사들이 쉽고 빠르게 주요 내용을 복습할 수 있도록 배려했습니다.
교사와 AI가 함께 만들어가는 새로운 수업 혁신의 여정에 이 책이 안내자이자 든든한 동반자가 되기를 바랍니다. 작은 책 한 권이 '나도 할 수 있다'는 용기와 실제 실천의 길을 열어주는 출발점이 되기를 진심으로 바랍니다.

  작가 소개

지은이 : 정지영
서울교대를 졸업하고 신광초등학교에서 초등학생들을 가르치고 있다. 한양대학교 대학원에서 철학을 공부 했고 집필한 초등학생을 위한 철학 도서 '피자보다 맛있는 철학 이야기'는 한국간행물윤리위원회 청소년권장 도서로 선정된 바 있으며 대만에 번역 출간되기도 했다. 그 외 다수의 어린이 도서를 집필하고 번역했다. 현재 '클리나멘, 작은 차이가 만드는 큰 변화' 라는 블로그를 통해 해외 블렌디드 러닝과 에듀테크 도구들을 활발하게 소개 하고 있다.

  목차

Chapter 01 개념기반 교육과정의 이해
01. 왜 개념기반 교육과정인가?
02. 개념기반 교육과정이란 무엇인가?
03. 전통적 교육과정과의 차이점
04. '개념'과 '일반화'의 의미와 역할
05. 구성주의와 인지 심리학적 기반
06. 주요 이론가들의 견해: 린 에릭슨, 래닝, 제이콥스 등
07. 국제적 적용 사례: IB, 핀란드, 싱가포르 등
08. 한국 교육과정의 변화와 개념기반 접근
09. 개념기반 교육의 효과와 가치
10. 현장의 오해와 걱정: 자주 묻는 질문에 답합니다
11. 이해 중심 교육을 향하여

Chapter 02 개념기반 탐구 수업의 첫 걸음 : 단원 설계
01. 개념기반 단원 설계의 의미와 역할
02. 개념기반 단원 설계의 흐름과 절차
03. 현장 적용의 어려움
04. 개념 중심 단원 설계에 ChatGPT 활용하기
05. 활용팁과 유의사항

Chapter 03 개념기반 단원 설계 11단계 개요
01. 1단계: 단원명 정하기(초점 혹은 맥락)
02. 2단계: 개념적 렌즈 파악하기
03. 3단계: 단원 스트랜드 파악하기
04. 4단계: 스트랜드별 소재와 개념 연결하기(단원 그물망 작성)
05. 일반화 진술 작성하기(핵심 개념 이해 진술)
06. 6단계: 안내 질문 만들기
07. 7단계: 중요한 내용 파악하기(학생들이 알아야 할 것)
08. 8단계: 핵심 기능 파악하기(학생들이 할 수 있어야 할 것)
09. 9단계: 최종 평가 및 루브릭 작성하기
10. 10단계: 학습 활동 설계하기
11. 11단계: 단원 개요 작성하기

Chapter 04 1단계 : 단원명 정하기(초점 또는 맥락 설정)
01. 교과서 단원명 확인하기
02. 교육과정 성취기준 확인하기
03. 개념과 일반화 추출
04. 단원명 선택하기
단원정리

Chapter 05 2단계 : 개념적 렌즈 파악하기
01. 개념적 렌즈의 정의와 예시
02. 개념적 렌즈의 종류
03. 개념적 렌즈 추출
04. 개념적 렌즈 단계 일괄 추출과 선택
단원정리

Chapter 06 3단계 : 단원 스트랜드 파악하기
01. 스트랜드(strand)의 개념과 역할
02. ChatGPT를 활용한 스트랜드 추출 방법
03. 단원 스트랜드 최종 구성 예시
04. 수업 설계에의 시사점
단원정리

Chapter 07 4단계 : 스트랜드 내에서 단원 소재와 개념 엮기
01. 스트랜드 내 세부 주제와 관련 개념 찾기
02. 마인드맵으로 시각화하기
단원정리

Chapter 08 5단계 : 일반화 작성하기
01. 일반화의 개념과 중요성
02. ChatGPT를 활용한 일반화 문장 생성 방법
03. 일반화 문장의 개수 조절 및 난이도 검토
04. 일반화 문장의 유형 분류와 활용 방법
05. 교사가 고려해야 할 실천 팁
단원정리

Chapter 09 6단계 : 안내 질문 만들기
01. 안내 질문 만들기: 개념기반 단원 설계의 이론과 실천
02. 안내 질문의 개념과 교육적 의의
03. 안내 질문의 유형과 이론적 배경
04. 안내 질문과 일반화 문장의 연계
05. ChatGPT를 활용한 안내 질문 생성 절차
06. ChatGPT 응답 확인 및 수정
07. 프롬프트 설계 전략과 예시
08. 질문의 질을 높이기 위한 수정 및 예상 답변 확인
09. 수업과 평가에서 안내 질문의 활용
단원정리

Chapter 10 7단계 : 중요한 내용 파악하기
01. '중요한 내용'의 정의 및 교육적 의미
02. 일반화, 안내 질문, 단원 스트랜드와의 연계 구조
03. 중요한 내용을 선정하는 세 가지 관점
04. ChatGPT를 활용한 '중요한 내용' 추출 전략 및 프롬프트 설계
05. ChatGPT 응답 결과의 해석과 수업 설계에서의 활용 방안
06. 자료 활용하기
07. 질문 수준 조정 및 오개념 진단을 위한 피드백 전략
단원정리

Chapter 11 8단계 : 핵심 기능 파악하기
01. '핵심 기능'이란 무엇인가?
02. 교육과정 문서의 '과정·기능' 요소와 단원 설계
03. 단원의 '핵심 기능' 선별이 중요한 이유
04. ChatGPT를 활용한 핵심 기능 추출 방법
05. ChatGPT 프롬프트 작성: 단계별 예시 가이드
06. 교과별 ChatGPT 활용 예시
07. 프롬프트 작성의 핵심 원칙 정리
08. ChatGPT 결과의 수업 설계 활용: 다음 단계
단원정리

Chapter 12 9단계 : 총괄 평가와 루브릭 작성하기
01. 개념기반 총괄평가란?
02. 총괄평가 과제 설계를 위한 4가지 필수 정보 활용하기
03. ChatGPT를 활용한 개념기반 총괄평가 과제 생성 방법
04. GRASPS 틀로 수행평가 구상하기(ChatGPT 프롬프트 활용)
05. ChatGPT로 개념기반 루브릭 작성하기(4단계 성취수준 예시 포함)
06. ChatGPT 프롬프트 작성 유의사항과 교사의 최종 역할
단원정리

Chapter 13 10단계 : 학습 활동 설계하기
01. 활동 설계의 핵심 원칙
02. 단원 구조화 전략
03. ChatGPT를 활용한 활동 아이디어 생성
04. '소리' 단원의 주차별 활동 구성 예시
05. 학습 활동과 평가의 정합성 강조
06. ChatGPT를 활용한 지속적인 수업 개선
단원정리

Chapter 14 11단계 : 단원 개요 작성하기
01. 단원 개요의 필수 요소
02. ChatGPT를 활용한 단원 개요 작성 방법
03. 단원 개요 작성 예시
04. 마무리
단원정리

Chapter 15 개념기반 단원 설계 요약 및 예시
01. 예시: 초등학교 6학년 사회 「지구촌 갈등 사례
02. 전체 마무리

  회원리뷰