도서 소개
부동의 역사 베스트셀러 ‘용선생’이 새롭게 <용선생의 시끌벅적 과학교실>을 선보인다. <용선생의 시끌벅적 과학교실>은 용선생과 아이들이 한바탕 시끄럽게 과학을 배워 가는 이야기다. 현재 아이들의 독서 습관을 고려한 쉬운 서술, 생생한 사진과 기발한 삽화로 눈길을 사로잡는 비주얼, 2019년 최신 과학 교과서를 충실히 반영한 내용 구성, 호기심을 북돋우는 소재로 풀어낸 개념과 원리 등 초등학생이 꼭 알아야 할 과학의 모든 것이 담겨 있다.
1권 '생태계' 편에서는 생태계의 개념과 요소, 원리를 풍부한 사례를 들어 설명한다. 자연 환경의 영향을 받으며 살아가는 수많은 생물이 촘촘한 먹이 그물을 이루고 있는 생태계. 그 안의 얽히고설킨 연결고리를 따라가다 보면 어느새 거대한 자연의 섭리를 깨우칠 수 있다. 생태계를 이루는 요소들과 먹이 관계부터 생태계를 어지럽히는 외래종과 생태계의 균형을 잡아 주는 핵심종까지, 다양한 국내외 최신 사례들이 추리소설처럼 흥미진진하게 펼쳐지며 살아 있는 지식을 제공한다.
출판사 리뷰
재미있게 술술 읽다 보면 어느새 과학 지식이 머리에 쏙쏙!영상 매체에는 익숙하지만 기본적인 독해력이 떨어지는 현재 아이 들의 독서 수준을 고려하여, 아이들의 눈높이에서 가장 쉬운 말로 내용을 전달하였습니다. 캐릭터들의 대화문으로 구성된 친절한 서술 방식으로 줄글을 읽는 것에 익숙하지 않은 아이들의 술술 읽을 수 있습니다. 또한 다양한 시각 자료를 활용해 쉽게 읽히면서도 정확히 이해할 수 있도록 구성을 최적화하였습니다.
실생활 속 호기심을 해결하며 과학적 사고력도 쑥쑥!단순한 과학 개념뿐 아니라 현상이나 문제를 과학의 시선으로 바라보는 틀을 마련해 줍니다. 실생활 속 소재로부터 과학적 호기심을 끌어내 개념과 원리에 접근하는 이 책은 독자 아이들의 공감대를 이끌어내며 자연스럽게 책에 몰입하게 해 줍니다. 독자들은 과학적 호기심을 해결하며 지식을 쌓을 뿐 아니라 과학적 사고방식과 태도까지 기를 수 있습니다.
눈길을 사로잡는 다채로운 비주얼 구성!실감나고 생생한 사진과 명쾌한 삽화, 유머러스한 캐릭터 등 다양한 시각 자료를 통해 내용을 직관적으로 전달해 줍니다. 또한 소단원마다 핵심 내용을 정리해 주는 4컷 만화를 통해 학습에 대한 부담을 낮추고 과학이 즐거운 과목이 되도록 구성했습니다.
2019 최신 과학 교과서를 바탕으로 한 초등 과학의 새로운 정석!가장 최근에 개정된 초등학교와 중학교 교과서의 내용을 충실히 반영했습니다. 주제별로 구성된 각 권은 초등학교 교과는 물론, 중학교에서 배우는 개념까지 초등 수준에 맞춰 풀어냈습니다. 또한 개정 교과서에서 사용하는 과학 용어를 반영하여 교과 연계성을 한층 높였습니다.
믿을 수 있는 과학 교육 전문가들이 심혈을 기울여 개발한 책!대학에서 오랫동안 과학을 연구하고 교육 현장에서 직접 아이들을 가르쳐 온 과학 교육 전문가들이 기획부터 편집까지 개발 전 과정에 참여하며 공들여 만든 책입니다. 정확한 과학 개념을 초등학생 수준에 맞게 전달하기 위해 초중고 교과서는 물론 다양한 국내외 전문 자료를 연구하며 아이들 눈높이에 맞는 신선한 소재와 설명 방식을 개발했습니다. 또, 교육대학교에서 과학을 가르치는 권위 있는 교수님들의 감수를 거치며 거듭 내용의 정확성을 기하여 시리즈의 신뢰도를 높였습니다.
《용선생의 시끌벅적 과학교실》 1권 생태계
우리를 둘러싼 환경과 생물들의 얽히고설킨 관계를 살펴본다!지구상에는 햇빛과 공기, 물, 흙 같은 자연 환경부터, 식물과 동물, 눈에 보이지 않는 미생물까지 많은 요소들이 서로 영향을 주고받으며 생태계를 이루고 있습니다. 그런데 이 중 누군가 사라진다면 어떻게 될까요?
《생태계》 편에서는 생물과 환경이 어울려 살아가는 생태계의 개념과 원리를 풍부한 사례를 들어 알려 줍니다. 생태계를 이루는 요소들과 먹이 그물로 이루어진 관계, 생태계에 혼란을 일으킨 외래종과 생태계의 균형을 지키는 핵심종 등 다양한 국내외 사례를 담아 살아 있는 지식을 제공합니다. 독자 아이들은 추리소설처럼 흥미진진하게 펼쳐지는 실제 사례들을 통해 끊임없이 변화하며 균형을 찾아가는 생태계의 원리와 자연의 섭리를 깨우칠 수 있습니다.
■ 작가 소개글 이현진 (사회평론 과학교육연구소 연구원)
상명대학교에서 생물학과를 졸업하고 열린사이버대학교에서 심리학을 공부했습니다. 서울의대유전체의학연구소에서 연구원으로 있었으며, 와이즈만영재교육연구소와 아이스크림미디어에서 다수의 과학콘텐츠를 개발했습니다.
글 김형진 (사회평론 과학교육연구소 연구원)
연세대학교 천문대기과학과를 졸업하고 같은 대학교 대학원에서 석사, 박사 학위를 받았습니다. 과학자를 꿈꾸는 아이들에게 올바른 과학 개념과 과학적 태도를 함께 키울 수 있는 방법을 전달하기 위해 노력하고 있습니다.
글 설정민 (사회평론 과학교육연구소 연구원)
서울대학교 생물학과를 졸업하고 같은 대학교 대학원에서 석사 학위를 받은 뒤 박사 과정을 수료하였습니다. 아이에게 과학을 쉽고 재미있게 얘기해 주려 노력하다 보니 어린이를 위한 책을 만드는 일에도 관심을 가지게 되었습니다.
글 이명화 (사회평론 과학교육연구소 연구원)
서울대학교 물리교육과를 졸업하고 같은 대학교 대학원에서 석사, 박사 학위를 받았습니다. 10여 년간 중학교에서 과학을 가르쳤으며, 미국 아리조나 주립대에서 물리학으로 박사 학위를 받고 독일, 미국, 영국에서 연구원으로 근무하였습니다. 쉽고 재미있는 과학책을 쓰는 일에 관심을 갖고 있습니다.
작가 소개
지은이 : 사회평론 과학교육연구소
대학에서 오랫동안 과학을 연구한 전문가들이 모여, 우리 아이들이 쉽고 재미있게 공부할 수 있는 책을 만들고 있습니다.
목차
1교시 | 생산자_ 식물은 어떻게 자랄까?
식물이 사는 데 필요한 것은? ··· 13
물속 세계는 내게 맡겨! ··· 16
모두 다 내 덕분이라고! ··· 18
나선애의 정리 노트 ··· 22
과학퀴즈 달인을 찾아라! ··· 23
용선생의 과학 카페 ··· 24
- 광합성을 하는 동물이 있다고?
2교시 | 소비자_ 동물은 왜 다른 생물을 잡아먹을까?
동물은 어떻게 영양분을 얻을까? ··· 28
먹이 관계가 피해를 줄 수 있다고? ··· 31
생물의 먹이 관계는 복잡해! ··· 36
나선애의 정리 노트 ··· 42
과학퀴즈 달인을 찾아라! ··· 43
용선생의 과학 카페 ··· 44
- 소비자는 생산자에게 해만 끼칠까?
3교시 | 분해자_ 왜 죽은 생물은 썩을까?
생물이 썩는 까닭은? ··· 48
분해자 없이는 못 살아! ··· 51
만약 분해자가 없다면? ··· 54
나선애의 정리 노트 ··· 58
과학퀴즈 달인을 찾아라! ··· 59
4교시 | 생태계_ 우리 주변의 생태계는?
어항 속에는 누가 살까? ··· 63
새우는 어떻게 숨을 쉴까? ··· 67
돌고 돌아! ··· 69
나선애의 정리 노트 ··· 72
과학퀴즈 달인을 찾아라! ··· 73
5교시 | 생태계 핵심종_ 지리산에 꼭 있어야 하는 동물은?
지리산에 무슨 일이 생겼을까? ··· 76
지리산에 곰이 살게 된다면? ··· 80
과연 곰이 지리산을 변화시킬까? ··· 83
나선애의 정리 노트 ··· 88
과학퀴즈 달인을 찾아라! ··· 89
용선생의 과학 카페 ··· 90
- 동물의 수는 어떻게 조절될까?
6교시 | 외래종_ 황소개구리는 골칫거리일까?
생태계의 골칫덩이들 ··· 95
외래종의 또 다른 영향 ··· 98
그렇다면 황소개구리는? ··· 101
나선애의 정리 노트 ··· 106
과학퀴즈 달인을 찾아라! ··· 107
용선생의 과학 카페 ··· 108
- 우리나라 토종 생물이 외국에 가면?
가로세로 퀴즈 ··· 110
교과서 속으로 ··· 112
찾아보기 ··· 114
퀴즈 정답 ··· 115
