도서 소개

독서는 누구에게나 삶의 자원이자 인생의 귀감과 위로가 되어 준다. 마음에 꽂히는 한 문장으로 인해 인생이 바뀌기도 하고, 다시금 살아갈 힘을 얻기도 한다. 이 책은 각자의 삶을 위해 열심히 달리고 있는 열다섯 명의 강사가 독서 모임을 위해 새벽마다 모이기 시작함으로써 이야기가 시작된다. 새벽 다섯 시부터 한 시간 동안 정해진 책에 대한 독후감을 소리 내어 읽는 활동을 하는 자유 모임인데, 이를 통해 독서의 기술을 다듬어 나갈 뿐만 아니라 스피치 능력까지 향상되고 있다는 사실을 경험담에 빗대어 알린다.

강사가 생각하는 가장 중요한 책 속 한 줄이 무엇이고, 독서를 통해 터득한 가장 기본적이고 쉬운 자기 자신만의 독서법을 알리고자 하며, 책을 읽어야 하는 이유를 진실되게 써 내려감으로써 독서에 대한 진입 장벽을 허물어 주고자 한다. 단순히 책장을 넘기는 작은 행위를 통해 커다란 동기를 얻을 수 있을 것이라는 희망을 ‘독서하기’를 통해 깨달을 수 있을 것이다.

  출판사 리뷰

책을 읽는 작은 행위가
커다란 동기를 부여하고
삶을 윤택하게 만든다!

강사 15명이 새벽 독서 모임을 통해 향상시킨
독서 기술과 스피치 능력의 노하우를 공개한다!

독서는 누구에게나 삶의 자원이자 인생의 귀감과 위로가 되어 준다. 마음에 꽂히는 한 문장으로 인해 인생이 바뀌기도 하고, 다시금 살아갈 힘을 얻기도 한다. 이 책은 각자의 삶을 위해 열심히 달리고 있는 열다섯 명의 강사가 독서 모임을 위해 새벽마다 모이기 시작함으로써 이야기가 시작된다. 새벽 다섯 시부터 한 시간 동안 정해진 책에 대한 독후감을 소리 내어 읽는 활동을 하는 자유 모임인데, 이를 통해 독서의 기술을 다듬어 나갈 뿐만 아니라 스피치 능력까지 향상되고 있다는 사실을 경험담에 빗대어 알린다.
강사가 생각하는 가장 중요한 책 속 한 줄이 무엇이고, 독서를 통해 터득한 가장 기본적이고 쉬운 자기 자신만의 독서법을 알리고자 하며, 책을 읽어야 하는 이유를 진실되게 써 내려감으로써 독서에 대한 진입 장벽을 허물어 주고자 한다. 단순히 책장을 넘기는 작은 행위를 통해 커다란 동기를 얻을 수 있을 것이라는 희망을 ‘독서하기’를 통해 깨달을 수 있을 것이다.
책은 그저 책일 뿐일 수도 있지만, 책에 기대어 삶이 조금이나마 윤택하게 흘러가게 된다면 그 자체로도 엄청난 변화라고 할 수 있다. 열다섯 명의 공저자가 책을 통해 성장을 배우고 더 나은 강의를 준비할 수 있게 되었듯, 0.1%의 성장을 바란다면 지금 당장 독서를 시작해 보자. 오늘보다 더 나은 삶이 책 속에서 기다리고 있을 것이다.

『꽃들에게 희망을』은 지금까지 읽은 책하고는 차원이 달랐다. 다른 방식의 소설이었다. 읽고 또 읽었다. 애벌레가 꼭대기를 향해 가는 모습, 꼭대기에는 무엇이 있을까? 책을 읽는 동안 애벌레가 되었고 나비가 되는 꿈을 꾸었다. 꿈이 많은 아이는 선생님이 주신 책으로 자라났다.

우리 부부는 일주일마다 도서관에서 책을 한 아름 빌려왔다. 신랑이 처음에 『1천 권 독서법』을 소개해 주었다. 전안나 작가의 『1천 권 독서법』으로 아마도 지쳐 있는 아내에게 동기 부여를 주고 싶었나 보다. 그리고 ‘혜영독서관리’라는 구글 스프레드시트를 만들어 주었다. 독서 관리 구글 시트는 서로 연동시켜서 상대 것을 언제든지 볼 수 있었다. 동기 부여 차원에서 아주 좋은 아이디어였다.

인터넷에서 급히 ‘꿈’이라는 단어를 입력하고 서핑을 시작했다. 책 제목에 꿈이라는 단어가 포함되어 있는 책이 왜 이리도 많은지, 책을 선택하는 것만으로도 긴 시간을 허비했다. 마침내 눈에 확 띄는 제목을 발견했다. 고도원 선생님의 『아침 편지 고도원의 꿈 너머 꿈』이라는 제목이었다. 그래! 이 책에서 교육할 만한 내용을 찾아서 스토리텔링 기법으로 교육을 해야겠다는 마음을 먹었다.

  작가 소개

지은이 : 이현주
상담심리 전공 후 교육학 박사 과정 졸업, 경영학 박사, 생각마루 대표, 중앙경찰학교 외래 교수, 한국열린사이버대학교 특임 교수, 국민강사교육협회 전임 교수공저 『학교상담의 이론과 실제』, 『지금은 강사전성시대』블로그 https://blog.naver.com/todrkrakfn

지은이 : 정영혜
국민강사연구소 대표, 국민강사교육협회 전임 교수, 한국열린사이버대학교 특임 교수, 배움사이버평생교육원 지도 교수, 교육학 석사 과정 졸업, 치유산업경영학 박사 과정 졸업, 작가·교수·강사로 활동 중저서 『아이들이 행복한 세상 선생님과 부모가 함께라면 가능합니다』공저 『지금은 강사전성시대』블로그 http://blog.naver. com/younghae0626

지은이 : 김규인
국민강사교육협회 대표, 한국열린사이버대학교 자연숲치유산업학과 특임 교수, (사)국제웃음치료협회 석좌 교수, 수원시지회장, 한국강사은행 수석 부총재, (사)국제서비스협회 전임 교수, 한국자살예방센터 경기남부지부장, 교육학, 상담심리학, 산업경영학과 자연숲치유학 전공블로그 https://blog.naver.com/vnfvnf1113홈페이지 www.국민강사교육협회.com

지은이 : 권은예
국민강사교육협회 최고위 명강사, 사회복지학 전공 철학박사, 한국열린사이버대학교 특임교수, 서울사회복지대학원대학교 지도 교수, 개신대학원대학교 외래 교수, 한국장애인개발원과 한국장애인고용공단 위촉 강사블로그 https://blog.naver.com/hkbird71

지은이 : 민혜영
한국열린사이버대학교 연구 교수로 재직 중, 국민강사교육협회 최고위 명강사, (사)국제서비스협회 전임 교수, 한국자살예방센터 생명존중 전문 강사, 경북소방학교 외래 강사, AI 카타고 나비바르다 연구소 대표로 활동 중공저 『지금은 강사 전성시대』블로그 https://blog.naver.com/mhydbzone

지은이 : 박은주
다교에듀 대표, 한국열린사이버대학교 특임 교수, 국민강사교육협회 전임 교수, 대학원에서 사회복지학 전공, 행정안전부 안전 교육 전문 강사, 한국장애인고용공단 전문 강사공저 『지금은 강사 전성시대』블로그 https://blog.naver.com/pejkepc

지은이 : 권미숙
국민강사교육협회 중앙지회 부지회장, 한국장애인고용공단 위촉 강사, 한국자살예방센터 전문 강사, 현재 상담심리 석사 과정 졸업 후 사회복지사 및 평생교육사로 활동, 열린사이버대학교 자연숲치유산업학과 전공저서 『강사를 말하다』블로그 https://blog.naver.com/rhfl20912

지은이 : 김경우
국민강사교육협회 대표 강사, 충남지역경제교육센터 전임 강사, 한신교육연구소 성인권 교육 강사, 충남이동청소년성문화센터 성교육 강사, 대한웰다잉협회 노인 인권 교육 강사, 경제학과 졸업, 경영대학원 산림치유학과 석사 과정 중저서 『강사를 말하다』블로그 https://blog.naver.com/kwk1052

지은이 : 정종관
정치학 박사 과정 졸업, 한국열린사이버대학교 특임 교수, 국민안전교육개발원 평생교육원장, 국민강사교육협회 최고위 명강사, (사)한국멘토교육협회 명강사, 5대법정의무교육, 재난안전교육, 노인 관련 전문 강사로 활동 중블로그 http://blog.naver.com/jjk6207

지은이 : 김용화
청소년지도학 전공 후 교육학 석사 과정 졸업, 국민강사교육협회 대표 강사, (사)국제웃음치료협회 전문 강사, 한국자살예방센터 전문 강사, 한국사회복지인권연구소 전임 강사, (사)한국놀이문화협회 전문위원, 대한적십자 응급처치 강사, 대전광역시교육청 방과 후 학교 강사, 사회복지학 전공, 한국장애인고용공단 전문 강사블로그 https://blog.naver.com/kim424788

지은이 : 김은주
국민강사교육협회 중앙지회장, 한국열린사이버대학교 연구 교수, (사)국제웃음치료협회 청룡대전지회장, (사)국제서비스협회 전임 교수, 행정안전부 안전 교육 전문 강사, 한국생명존중희망재단생명지킴이 전문 강사, 중앙소방학교 외래 강사 등 공공기관 전문 강사블로그 https://blog.naver.com/keunjoo0228

지은이 : 석정숙
국민강사교육협회 대표 강사, (사)국제웃음치료협회 전임 강사, 한국자살예방센터 전문 강사, (사)대한노인회 대전동구지회 웃음 치료 강사, 한밭문화예술교육원 웃음 치료 강사, 대전평생교육진흥원 웃음 치료 특강 강사

지은이 : 유연옥
국민강사교육협회 대표 강사, 중앙지회 부지회장, 학교안전공제중앙회 안전 강사, 국민건강증진개발원 흡연 예방 교육 강사, 사회복지사, 평생교육사, 청소년 지도사블로그 https://blog.naver.com/plus3861

지은이 : 이서윤
국민강사교육협회 최고위 명강사, (사)국제서비스협회 전임 교수, 화성그린에너지 협동 조합 이사, 한국사회적기업진흥원 소속 소셜 티처스, 경기에너지 진흥원 소속 강사, 한국건강증진개발원 흡연 예방 교육 강사블로그 https://blog.naver.com/luni1228

지은이 : 정순옥
국민강사교육협회 대표 강사, 한국지역사회교육협의회 책임 강사, 청소년상담복지센터 외부 강사, 한국자살예방상담센터 전문 강사, 회복적정의협회 전문 강사, 충남이동형청소년성문화센터 전문 강사, 충청남도 환경 강사, 부모교육 및 가족 상담 석사 과정 중블로그 https://blog.naver.com/candata0903

  목차

들어가는 글 (정영혜)

1장 독자에게 주는 한 줄 문장
1-1. 너는 아름다운 나비가 될 수 있어 (권미숙)
1-2. 어려움은 나를 파괴하지 못한다 (권은예)
1-3. 행복하기 위해 배우는 경제 (김경우)
1-4. 상처를 품고 사는 이들에게 건네는 위로 (김규인)
1-5. 도전을 두려워하면 아무것도 할 수 없다 (김용화)
1-6. 성공은 부지런한 사람에게 주는 선물이다 (김은주)
1-7. 무기력한 일상에서 삶의 에너지를 끌어올리는 독서의 힘! (민혜영)
1-8. 보수보다 많은 일을 하는 습관 (박은주)
1-9. 영광은 트로피 안에 있는 게 아니라 행동 안에 있다 (석정숙)
1-10. 나는 희망의 증거가 되고 싶다 (유연옥)
1-11. 침묵 수도원이란 시에 끌렸다 (이서윤)
1-12. 내가 나에게 묻는다 ‘나답게 사는 것은 무엇인가?’ (이현주)
1-13. 봉사의 힘! 사람 사는 향기를 뿜어내다 (정순옥)
1-14. 하루 3시간 놀라운 비밀 (정영혜)
1-15. 꿈 너머 꿈 (정종관)

2장 나만의 독서 꿀팁
2-1. 힘든 것을 즐기는 자가 일류다 (권미숙)
2-2. 꾸준함이 빛을 발하는 순간 (권은예)
2-3. 좋아하는 책 위주로, 필요한 부분만 골라서, 동아리 참여로 (김경우)
2-4. 자신에게 맞는, 실천하기 좋은 독서법을 권합니다 (김규인)
2-5. 보물 지도 없이도 보물을 찾을 수 있어요 (김용화)
2-6. 흔적을 남기고 독서 환경을 만들자 (김은주)
2-7. 질문해라, 생각하는 능력을 키우자! (민혜영)
2-8. 목적과 환경에 맞는 독서 방법 찾기 (박은주)
2-9. 책은 생활의 일부이다 몸이 머무는 곳 어디든지 책과 함께하는 습관을 들이자 (석정숙)
2-10. 멈추지 말고 무조건 읽어라 (유연옥)
2-11. 호기심으로 책 넝쿨을 쫓다 (이서윤)
2-12. 편견을 버리고 책을 읽는다 (이현주)
2-13. 감성 터치로, 흥미로운 독서 습관을 길들이자 (정순옥)
2-14. 완독과 정독의 압박에서 벗어나자 (정영혜)
2-15. 내가 구입한 책은 내가 주인이다 (정종관)

3장 책을 읽어야 하는 이유
3-1. 독서는 마음의 근력이자 방향 지시등이다 (권미숙)
3-2. 1%의 목마름을 해결하기 위한 방법 (권은예)
3-3. 자녀가 잘하는 걸 알게 되었고, 나에게도 자신감이 생겼고, 내 안의 트라우마 극복 중 (김경우)
3-4. 변화와 혁신! 삶이 달라질 수 있다 (김규인)
3-5. 책은 길을 안내하는 방향 지시등이다 (김용화)
3-6. 책을 읽기 전과 후의 삶이 달라진다 (김은주)
3-7. 생각하는 힘은 나를 변화시킨다! (민혜영)
3-8. 책은 훌륭한 친구다 (박은주)
3-9. 감정을 잘 이해할 수 있다 (석정숙)
3-10. 강사에게 독서는 참스승이다 (유연옥)
3-11. 책은 새로운 눈을 뜨게 하는 스승이다 (이서윤)
3-12. 독서의 위대한 힘을 믿어라 (이현주)
3-13. 관점의 전환! 책 속에 비밀이 숨어 있다 (정순옥)
3-14. 독서는 나를 만들어 가는 과정 (정영혜)
3-15. 독서는 강사의 양식이다 (정종관)

마무리 글

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