도서 소개
불확실성과 변화의 연속 안에서 살아가야 하는 현대인 중에 자신이 나아가야 할 방향을 아는 사람은 몇이나 될까? 멀리 가지 않더라도, 이미 나 자신부터가 정체된 채 하루하루에 순응하고 있지 않은가? 열심히 산다고는 하지만, 내가 이 삶에서 뭔가를 얻는 느낌은 들지 않는다. 어딘가 막힌 듯 답답한 상태인데 정확히 짚어내지 못한다.
코칭은 이 막힌 공간에 폭발적인 여지(틈)를 창조한다. 과부하 된 업무와 일정 속에서 마비된 ‘생각 근육’과 ‘성장의 여지’를 깨우는 것이다. 코칭은 개인이 스스로 삶의 방향을 설정하고, 내적 성장을 추구하며, 의미 있는 관계를 맺고 유지할 수 있도록 지원한다.
『코칭학개론』은 나를 성장시켜 가치를 창출하고 능동적으로 삶의 목적을 실현하도록 해주는 코칭에 대한 이론서이다. 코칭학의 본질적 의미와 가치를 이해하는 출발점으로서, 독자들이 코칭을 학문적으로 연구하고 실제 현장에서 적용할 수 있도록 돕는다. 더 나아가 저자는 이 책으로 인해 코칭이 사회 공동체의 성숙과 발전에 기여하기를 기대한다. 코칭으로 성장한 개개인이 자신의 행복과 평안의 ‘여지(틈)’를 경험함으로써 사회에 이바지하기를 바란다.
출판사 리뷰
내 잠재력이 숨 쉴 ‘여지(틈)’를 만드는
코칭의 모든 것
인간의 성장 욕구와 시대적 변화에 부응하는
실천적 학문, 코칭의 본질
하루가 멀다고 변화가 늘 일어나는 요즘, 내가 뭔가를 하고 있는 것이 다행으로 여겨지는 시대다. 하지만 시대가 요구하는 인간상에 미치려면 어딘가 막힌 현 상태로는 불가능하다. 내 안에 이미 문제의 해답과 변화의 가능성이 내재해 있지만, 대부분은 이를 스스로 깨닫지 못한다. 이 가능성을 현실로 만드는 것이 코칭이다.
코치는 고객에게만 유익을 제공하는 것이 아닌 코칭 과정에서 코치 스스로 성장과 발전으로 상호 유익을 창출해 내는 과정으로 프로세스 제공자와 이용자 관계를 넘어 상호 협력을 창출해 내는 학습의 과정을 이루어 내는 것이 코칭이다. 바람직한 코칭의 방향은 코칭을 진행하는 코치와 고객의 변화와 성장 그리고 긍정적인 동기를 창출하여 어떤 상황에서도 대처하고 이겨 낼 적응력과 역량을 강화하는 동반 성장을 위한 최적의 관계를 구축하는 과정이다.
구은미 저자는 이 책 『코칭학개론』에서 코칭의 본질적 의미와 가치를 탐구하고 심리학·경영학·교육학 등 다양한 학문과의 융합적 시각에서 코칭을 조망한다. 또한 코치의 역할과 전문성을 강조하며, 코칭이 개인과 조직, 그리고 사회 전체의 성장과 변화에 어떠한 기여를 할 수 있는지를 다룬다. 코칭은 개인의 성장으로 말미암아 조직과 사회에도 영향을 줄 수 있는 중요한 자원이다.
코칭은 모든 인간의 잠재력과 가능성에 대한 믿음에서 출발하여 개인의 발전과 불확실한 미래에 대한 가능성을 꿈꾸게 하고 원하는 목표와 비전을 이룰 수 있도록 돕는 인간의 잠재력에 대한 근본적인 믿음과 철학을 바탕으로 한 총체적인 성장 시스템이다.
이는 고객이 개인적, 직업적 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 사고를 자극하고 영감을 불어넣는 창의적인 협력관계를 핵심으로 하고 있으며 이러한 접근 방식은 리더가 조직의 목표를 달성하기 위해 구성원의 성장과 학습을 촉진하는 일련의 행동으로 나타나기도 하고, 변화와 성장을 추구하는 사람들과 함께 미래를 디자인하는 인간관계로 정의되기도 한다.
코칭은 다양한 학문의 다각적인 이론의 깊이와 실천적 가치를 융합하여, 개인과 조직이 스스로 잠재력을 발휘하여 변화하는 환경에 적응하고 궁극적으로 더 나은 삶과 성과를 창출하도록 돕는 강력하고 체계적인 실천적 방법론으로 단순히 기술의 적용을 넘어, 인간의 본질과 성장 메커니즘에 대한 깊은 이해를 바탕으로 하는 총체적인 접근 방식이다.
미래 사회에서 적응은 더 이상 선택이 아닌 필수적인 전략이며 급변하는 환경 속에서 불안감에 압도되지 않고 기회를 포착하여 궁극적으로 더 나은 삶과 사회를 만들어가기 위해 끊임없이 적응하고 진화해야 한다. 이는 생존만의 개념이 아닌 개인의 역량 개발과 조직의 혁신, 그리고 사회의 지속 가능성을 결정하는 핵심적인 동력이 된다.
작가 소개
지은이 : 구은미
대한민국 코칭 교육의 선구자로, 교육 현장 중심의 코칭 실천과 이론 정립에 힘써 교육과 코칭의 융합을 선도해 온 코칭 전문가로 강남대학교 교육학 박사로 한양대학교 겸임교수, 한국평생교육㈜ 대표, KCTA 평생교육원 원장을 역임했으며, 현재 주니어사회지원단체(JSC) 대표로서 십수 년간 청소년·부모·교사를 대상으로 한 다양한 코칭 현장을 이끌어왔다. 대한민국 최초의 코칭 개론서의 틀로 평가받는 《알고 하는 코칭》(2011), 실천 중심의 《누구나 쉽게 하는 코칭 실전》(2013), 청소년 성장 코칭서 《청소년 코칭》(2017), 그리고 부모와 자녀의 관계 회복을 다룬 《슬기로운 부모수업》(2018)을 집필하였다. 그의 연구와 실천은 코칭을 통해 인간의 성장과 관계의 회복, 그리고 교육의 본질을 되찾는 데 초점을 두고 있다. 학력 • 강남대학교 교육학 석사 • 강남대학교 교육학 박사 경력 전) 한양대학교 융합산업대학원 겸임교수 역임 한국평생교육㈜ 대표 역임 KCTA 평생교육원 원장 역임 현) (사)주니어사회지원단체(JSC) 대표 SELLC 평생교육원 원장 신중년활동진흥원 원장 한국코치협회(한국코치협회, KPC) 인증 코치
목차
머리말
PART Ⅰ 코칭 바로 알기
01 코칭의 의미
02 코칭 정의
03 코치의 의미
PART Ⅱ 코칭의 원리와 원칙
04 코칭 핵심 원리
05 코칭의 원칙
06 코칭의 특성 구분
PART Ⅲ 코칭 학문의 토대
07 코칭 철학
08 코칭의 철학적 근간
09 코칭의 학문적 관점
10 코칭 역사
PART Ⅳ 적응과 역량
11 적응
12 역량
13 핵심 역량
PART Ⅴ 코칭의 기법과 기능
14 코칭 기법
15 전환 사고(의식)
16 코칭 모델
맺음말
참고문헌
