도서 소개

오랜 시간 ‘놀이로 수행하는 사회정서교육’을 연구해 온 저자가 40가지 놀이법을 알려 준다. 여기서 소개하는 놀이는 누구에게나 익숙하고 쉬운 형태에 감정, 대화, 성찰 3단 원리를 입혀 개발한 놀이다. 이로써 교사의 부담은 줄고, 아이들의 마음과 관계가 건강해지는 교실이 만들어진다. 또한 모든 놀이는 자기 이해, 자기 조절, 관계 인식 및 관리, 공동체 가치 인식 및 관리의 4가지 핵심 역량을 반영한 놀이로서, 당장 사회정서교육을 준비해야 하는 모든 교사에게 유용한 참고서가 될 것이다.

  출판사 리뷰

어디서부터 어떻게 시작해야 할지 막막한 사회정서교육
자기 이해부터 공동체 의식까지, ‘놀아야 산다!’ 선생님의 실전 중심 놀이에서 답을 찾다!

누구에게나 쉽고 익숙한 놀이가 사회정서교육의 마중물로!
감정, 대화, 성찰의 원리로 사회정서 놀이 만들기
놀이는 본질적으로 사회정서교육과 맞닿아 있다. 놀이의 과정을 생각해 보면 당연하다. 일단 같이 놀 친구와 소통해야 하고, 같은 놀이를 하려면 공동의 규칙을 만들고 지켜야 한다. 끝까지 재미있게 놀려면 놀이가 잘 안 풀릴 때 함부로 화내선 안 되며, 만약 놀이 중에 친구와 다투더라도 건강한 방식으로 화해해야 한다. 놀이 한 번에 자기 이해부터 공동체 이해까지 모든 역량이 성장한다. 놀이는 사회정서교육의 중요한 출발점인 것이다.
그렇다면 모든 놀이가 사회정서교육에 좋을까? 여기에는 반드시 ‘감정, 대화, 성찰’이라는 원리가 적용되어야 한다. 사소한 규칙이지만, 아이들이 가위바위보를 할 때마다 이긴 친구에게는 박수를 쳐 주고, 진 친구에게는 격려의 말을 해 준다고 하자. 이 규칙으로 인해 아이들은 이겼을 때 느끼는 성취감, 위로받았을 때 느끼는 안정감, 박수를 쳐 주거나 격려의 말을 건네면서 이루어지는 대화, 놀이를 마치고 나서 친구와의 사이가 어떻게 발전했는지 돌아보는 성찰을 경험한다. 이처럼 간단한 원리만으로도 아이들의 감정과 관계를 바로 세우는 사회정서교육이 시작된다.
여기서 소개하는 놀이는 복잡하거나 생소한 규칙, 값비싼 도구를 요구하지 않는다. 가위바위보, 자리 바꾸기, 파이프 연결해서 공 굴리기 등 누구나 잘 알고 있거나 한 번쯤 해 본 놀이가 대부분이다. AI를 활용한 놀이도 다른 교과에서 해 봤음 직한 기본적인 기능만 필요로 한다. 이처럼 쉽고 익숙한 놀이에 아주 작은 규칙을 추가하여 사회정서교육을 위한 발판을 마련했다.

사회정서교육의 4가지 핵심 역량으로 구성한 40가지 놀이
다양한 교실 상황에 따라 필요한 놀이만 골라 쓴다!
이 책의 40가지 놀이는 사회정서교육 이론에서 말하는 CASEL의 5대 사회정서 역량과 교육부의 6대 역량을 토대로 한, 4가지 핵심 역량을 바탕으로 구성했다. ① 자기 감정을 인식하고 건강하게 표현하며, 자존감을 키워 주는 ‘자기 인식 역량’, ② 자기 감정과 충동에 휘둘리지 않도록 상황 판단력을 키워 주는 ‘자기 조절 역량’, ③ 타인에 대한 공감을 바탕으로 한 협동심과 갈등 조정력을 키워 주는 ‘관계 인식 및 관리 역량’, ④ 공동의 규칙을 지키는 등 공동체 일원으로서 책임감을 키워 주는 ‘공동체 가치 인식 및 관리 역량’ 이렇게 4가지로 나누고 각 역량에 10가지씩, 총 40가지 놀이를 담았다.
또한 역량별 10가지 놀이에서 얻을 수 있는 다양한 사회정서 효과를 고려해 놀이마다 강점 있는 요소를 표시했다. 예를 들어, ‘자기 인식’이라는 큰 범주 안에도 ‘자기 감정을 언어로 표현하는 능력’에 강점 있는 놀이가 있고, ‘타인의 시선을 통해 자기가 어떤 사람인지 인식하는 능력’에 강점 있는 놀이가 있다. 따라서 각 장에 들어가기 전, 놀이에 담긴 다양한 사회정서 효과를 한눈에 볼 수 있도록 표를 제시했다. 따라서 교실마다 천차만별인 사회정서 수준을 고려해, 우리 교실에 필요한 역량만 골라서 키울 수 있다는 장점이 있다.

실제 교실에서 시행하고 아이들의 반응으로 검증한 놀이
사회정서교육이 어려운 선생님을 위한 첫 번째 참고서가 되다!
내년부터 사회정서교육이 모든 학교에 도입되는데, 구체적인 교육 방법이 제시된 것도 아니고, 이론만으로 아이들에게 ‘사회정서’를 가르칠 수 있는 것도 아니다. 이런 상황에서 당장 사회정서교육을 준비해야 하는데 어디서 어떻게 시작해야 할지 막막한 선생님에게 가장 먼저 참고할 만한 유용한 자료가 될 것이다.
저자는 초등교사로 아이들과 만나면서 꾸준히 사회정서교육 놀이 관련 콘텐츠를 블로그에 연재하고 있다. 매년 연수에서 만난 선생님들과 소통하며, 다양한 교실 상황에 맞춰 꾸준히 놀이를 보완하기도 한다. 이 책에는 이 같은 보완 과정을 거쳐 정교화된 놀이를 엄선했다.
각 놀이 첫 장에는 QR코드를 삽입하여, 책에 소개된 내용만으로는 머릿속에 잘 그려지지 않는 실제 놀이 장면을 영상으로 시청하거나 현장에서 필요한 학습지를 내려받을 수 있도록 구성했다. 따라서 대부분의 놀이는 선생님들이 별도로 교구나 학습지를 제작할 필요 없이 즉시 활용할 수 있을 것이다.

교육 이론에서 말하는 사회정서교육의 다양한 요소가 있지만 핵심은 학생들 사이의 ‘나눔’과 ‘공감’이 회복되는 것입니다. ‘나눔과 공감의 회복’이라는 추상적인 개념은 이론으로 가르치기 어렵습니다. 여기에는 새로운 접근이 필요한데, 그것이 바로 ‘놀이’입니다. 놀이는 아이들의 삶 가장 가까이에 존재합니다.

자기 인식 놀이를 통해 학생들은 자기 감정을 분석하여 정확한 언어로 표현하고, 자기 강점과 약점을 발견하는 경험을 합니다. 더 나아가 자신이 중요하게 여기는 가치와 목표를 자각하고, 이를 행동으로 옮길 동기를 형성합니다. 이렇게 강화된 자기 인식 역량은 자기 조절, 관계 인식 및 책임 있는 의사결정의 든든한 토대가 됩니다.

학생이 정답 감정과 다른 감정을 선택했더라도 교사는 “그 감정도 충분히 이해돼.” “이런 상황에선 다르게 느낄 수도 있지.”처럼 학생의 감정을 인정하는 반응을 보입니다. 뒤이어 “왜 그렇게 느꼈을까?” “그 감정이 든 이유가 뭐였을까?”처럼 감정 선택의 이유를 탐색하도록 질문을 이어 갑니다. 이로써 정답에 초점을 맞추기보다, 학생이 자신의 감정을 스스로 설명하며 감정 상황을 이해하도록 유도합니다.

  작가 소개

지은이 : 황낙원
놀이가 아이들과 교사를 함께 살린다는 믿음으로 사회정서교육을 탐구해 온 교사입니다. 교육부 주최 사회정서교육 선도교사 양성 연수를 이수하며 이론과 실제를 함께 다졌고, 사회정서 중점 학급을 운영하며 놀이가 감정과 관계를 회복시키는 과정을 직접 경험했습니다. 전북특별자치도교육청 사회정서교육 현장지원단 대표 교사로 활동하며, 사회정서교육을 놀이로 접근하는 연수뿐 아니라 에듀테크 협업 수업, 리더십 캠프, 교실 놀이와 보드게임을 활용한 협력적 수업 방안 등 다양한 분야에 걸쳐 강의를 진행하고 있습니다.네이버 블로그 〈놀아야 산다!〉와 동명의 유튜브 채널을 통해 놀이 중심 사회정서교육 자료, 교실 놀이 활동, 감정조절을 돕는 도구, 에듀테크 기반 협업 수업 등 다양한 실천형 콘텐츠를 개발해 공유하고 있습니다. 놀이로 시작하는 사회정서교육이 더 많은 교실에서 아이들과 교사에게 따뜻한 회복과 성장을 가져오는 원동력이 되기를 바랍니다.

  목차

• 추천하는 말
• 들어가는 말
• 프롤로그: 사회정서교육을 놀이로 하면 어떤 점이 좋을까?

1장 자기 인식: 내가 어떤 사람인지 아는 힘 기르기
01 AI와 내 감정 바로 알기
02 원넘버, 내 감정에 점수 매기기
03 스케치북에 내 마음 그려 보기
04 진실 혹은 거짓
05 릴레이 얼굴 그리기
06 본격 감정 추리 게임, 갈래? 말래?
07 친구 따라 미로 찾기
08 장점 선물 장터
09 36개 칸으로 나 찾기
10 약점이 강점으로, 거울카드

2장 자기 조절: 내 감정 다루는 힘 기르기
01 병뚜껑 맵 설계하기
02 AI로 작곡하는 내 마음
03 멈추는 힘을 기르는 가라사대
04 감정 카드로 떠나는 여행
05 멈추면 마음이 보이는 무궁화꽃
06 나만의 리듬을 찾는 멈춤 타이밍
07 마법의 되감기 버튼08 침묵의 캐치마인드
09 흔들려도 견뎌 내는 중심잡기
10 파이프를 연결해라!

3장 관계 인식 및 관리: 친구를 이해하는 힘 기르기
01 둘 중에 하나, 내 취향을 맞혀 봐!
02 마음 업그레이드, 너도나도
03 듀플릭, 나랑 같은 그림 그린 거 맞아?
04 손잡고 나이 먹기
05 함께 쓰고 함께 웃는 쁘띠바크
06 관계를 키우는 짝놀이
07 마음을 잇는 징검다리
08 레벨업 가위바위보
09 협동 공기놀이
10 10초 릴레이 그림

4장 공동체 가치 인식 및 관리: 사회의 일원으로 함께 살아가는 힘 기르기
01 “나도 그래!” 공감 자리 바꾸기
02 바라면 이루어지는 좋아바 회의
03 공동체를 잇는 딕싯
04 소외 없는 레고 쌓기
05 공감 릴레이 시 쓰기
06 마음 나눔 3칸 편지
07 우리의 마음, 우리의 탑
08 응원 폭발 보드게임
09 밀고 당기는 한마음 글자 쓰기
10 어제보다 돈독한 우리의 피라미드

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