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오방색이 뭐예요?
빛깔 곱고 뜻깊은 우리 전통 색 이야기
토토북 | 3-4학년 | 2014.10.24
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  도서 소개

토토 생각날개 시리즈 28권. 빛깔 곱고 뜻깊은 우리 전통 색을 누구나 이해하기 쉽고, 재미있게, 알차게 알려주는 책이다. 가족의 돌잔치라는 행사를 이야기의 중심에 놓고 우리의 관혼상제나 의복, 건축, 식생활 등 생활 문화 전반에 넓게 퍼져 있는 오방색 문화를 생생하게, 구체적으로 살피고 있다.

색채 전문가의 꼼꼼한 감수를 통해 전문적인 내용을 훼손.왜곡하지 않으면서도, 동화작가의 따뜻하고 재기발랄한 입담과 개성있고 감각적인 그림, 풍성한 도판 자료를 통해 어린이들이 오방색이라는 주제를 흥미롭게 탐구하고 이해할 수 있게 구성했다.

서구화된 생활환경과 사고방식에 익숙한 요즘 어린이들이 자칫 낯설게 느낄 수 있는 오방색의 다양한 의미와 슬기로운 조상들의 지혜를 가늠해볼 수 있는 책이다. 더불어 다채로운 빛깔들이 어우러져 이 세상을 아름답게 채운다는 깨달음을 통해, 어린이가 세상을 더욱 넓고 깊게 바라보고 다가갈 수 있도록 이끈다.

  출판사 리뷰

오방색을 알면 우리 역사가 보여요! 우리 문화가 보여요!
빛깔 곱고 뜻깊은 우리 전통 색 이야기

오방색, 세상을 품다

오방색은 옛사람들이 우주 변화의 원리로 생각했던 음양오행을 바탕으로 탄생한 다섯 색깔(파랑, 빨강, 노랑, 하양, 검정)을 말합니다. 단순히 다섯 가지 색깔로만 정리하기에는 오방색이 품고 있는 뜻이 아주 넓고도 깊습니다. 오방색은 동서남북과 중앙, 이렇게 다섯 방향을 나타내기도 하고, 나무, 불, 흙, 쇠, 물, 이렇게 세상을 이루는 다섯 요소를 뜻하기도 합니다. 오방색 문화는 의식주 생활을 비롯해서, 예술, 놀이, 민속 공예 등 전통문화 통틀어 골고루 퍼져 있습니다. 그러니 오방색을 아는 건 곧 우리 전통문화를 이해하는 일과 다름없지요.

한 권으로 만나는 우리 전통 빛깔 이야기
초등 미술 교과 과정을 통해 ‘오방색’이라는 용어를 익힌 어린이는 많지만, 오방색을 제대로 이해하고 있는 어린이 독자들을 만나기는 쉽지 않습니다. 오방색 문화라는 전문적인 내용을 이해하기 쉽게 녹여낸 어린이 책도 찾기가 쉽지 않습니다. 우리의 전통 색 오방색이 중요하다는 사실에는 모두가 공감하지만, 주제가 갖는 무게에 비해 정작 어린이 독자에게 제대로 다가가려는 시도는 아쉽게 느껴질 정도로 드문 편입니다. 토토북 출판사의 《오방색이 뭐예요?》는 이러한 문제의식에서 탄생했습니다. 이 책은 빛깔 곱고 뜻깊은 우리 전통 색을 누구나 이해하기 쉽고, 재미있게, 알차게 알려주는 책입니다.

오방색에 담긴 조상의 지혜를 배워요
이 책은 가족의 돌잔치라는 행사를 이야기의 중심에 놓고 우리의 관혼상제나 의복, 건축, 식생활 등 생활 문화 전반에 넓게 퍼져 있는 오방색 문화를 생생하게, 구체적으로 살피고 있습니다. 색채 전문가의 꼼꼼한 감수를 통해 전문적인 내용을 훼손.왜곡하지 않으면서도, 동화작가의 따뜻하고 재기발랄한 입담과 개성있고 감각적인 그림, 풍성한 도판 자료를 통해 어린이들이 오방색이라는 주제를 흥미롭게 탐구하고 이해할 수 있게 구성했습니다.
오방색은 단순한 색이 아니라 한국인의 정신과 삶을 담고 있는 문화입니다. 《오방색이 뭐예요?》는 서구화된 생활환경과 사고방식에 익숙한 요즘 어린이들이 자칫 낯설게 느낄 수 있는 오방색의 다양한 의미와 슬기로운 조상들의 지혜를 가늠해볼 수 있는 책입니다. 더불어 다채로운 빛깔들이 어우러져 이 세상을 아름답게 채운다는 깨달음을 통해, 어린이가 세상을 더욱 넓고 깊게 바라보고 다가갈 수 있도록 이끄는 힘센 책입니다.

★ 초등학교 교과 연계
통합 1~2학년 우리나라 □, □
3학년 1학기 사회 1. 우리가 살아가는 곳
3~4학년 미술 12. 우리 미술 문화
5학년 1학기 사회 3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
5학년 1학기 국어 2. 정보의 탐색
5학년 2학기 사회 3. 우리 겨레의 생활문화
5~6학년 미술 7. 시각 문화 환경과 우리/ 10. 전통의 멋
6학년 1학기 사회 1. 우리 민족과 국가의 성립




“고모! 누나가 이게 남대문이래. 분명히 동대문 같은데. 지난번에 엄마랑 버스 타고 가다가 나도 동대문 본 적 있단 말이야.”
초롱이도 지지 않고 나섰어.
“나도네요. 그래서 남대문이라는 거지. 동대문은 이렇게 생기지 않았어. 이건 남대문 사진이 맞다고요.”
“후후. 정확하게 알 수 있는 방법이 있지. 얼핏 보면 이런 건물들이 다 비슷하게 생겼지? 그런데 사실은 저마다 자기 이름표를 달고 있어.”
“이름표? 에이, 말도 안 돼. 건물이 사람인가 뭐.”
초롱이가 믿기지 않는다는 듯이 말했어. 하늘이도 학생처럼 이름표 단 건물들을 상상하며 우헤헤헤 웃었어.

"사람들은 신에게 간절하게 기도할 일이 있을 때면 흰쌀을 떠 놓고 빌었어. 흰색과 쌀에 담긴 신성한 뜻 때문이지. 아, 재미있는 풍습 하나 얘기해 줄까? 옛날에는 장을 새로 담그면 장독대 테두리에 하얀 버선본 오린 종이를 거꾸로 붙여 놨었대.“
“엉? 왜 그랬대?”
“장맛을 해치는 귀신이 버선 속에 들어가서 나오지 못하게 하려고.”
“으하하, 귀신이 버선코에 갇혀서 나갈 길을 못 찾는 거야?”
초롱이와 하늘이가 깔깔거렸어.
“재미있지? 옛날 사람들은 그렇게 생각했대. 그런데 그것 말고도 좀 더 과학적인 이유가 있어. 장독에 흰 버선 모양의 종이를 둘러놓으면 빚이 흰 종이에 반사돼서 지네나 노래기 같은 벌레가 장독에 끼지 않는대. 벌레들이 반사되는 빛을 싫어하거든.”
“오오, 이런 게 바로 생활의 지혜! 신기하다.”

  작가 소개

저자 : 임어진
성균관대학교 한국철학과를 졸업하고, 한겨레아동문학창작학교, 동화세상에서 동화를 배웠습니다. 샘터상, 웅진주니어문학상 대상을 받았고,「어린이와 문학」편집 주간으로 일했습니다. 쓴 책으로는 동화『이야기 도둑』『또도령 업고 세 고개』『보리밭 두 동무』『사라진 악보』『이야기 하나 주면 안 잡아먹지』『델타의 아이들』『설문대 할망』『너를 초대해』『괜찮아신문이 왔어요』, 그림책 『도깨비 잔치』『손 없는 색시』인물 이야기『우리말글 지킴이 이수열 이야기_말과 글은 우리 얼굴이야』『생명 평화의 스님 도법_대화합시다 함께 삽시다』, 어린이 인문이야기『오방색이 뭐예요?』, 청소년 소설집『가족입니까』(함께 씀),『광장에 서다』(함께 씀) 등이 있습니다.

  목차

추천의 말
작가의 말

1장. 색깔에 뜻이 있다고?
2장. 동쪽에는 나무의 색, 파랑
3장. 남쪽에는 불의 색, 빨강
4장. 중앙에는 땅의 색, 노랑
5장. 서쪽에는 쇠의 색, 하양
6장. 북쪽에는 물의 색, 검정
7장. 다섯 색깔이 서로서로
신기하고 재미있는 색깔 이야기

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