도서 소개

유아교육학 박사이자 시인으로 활동하고 있는 달님그림책연구소장 전진영 선생님이 쓴 그림책에 관한 이야기다. 책의 구성은 크게 2부로 이루어져 있다. 1부는 그림책의 정의와 그림책 읽어주기의 효과, 그림책을 읽어주는 세 가지 방법과 유의할 점을 소개하고 있다. 2부는 《홍성신문》과 《천안아산신문》에 연재했던 다양한 그림책에 관한 글을 모았다.

  출판사 리뷰

달님샘의 그림책 이야기와
그림책을 읽어주는 세 가지 방법

유아교육학 박사이자 시인으로 활동하고 있는 달님그림책연구소장 전진영 선생님이 쓴 그림책에 관한 이야기입니다. 책의 구성은 크게 2부로 이루어져 있습니다. 1부는 그림책의 정의와 그림책 읽어주기의 효과, 그림책을 읽어주는 세 가지 방법과 유의할 점을 소개하고 있습니다. 2부는 《홍성신문》과 《천안아산신문》에 연재했던 다양한 그림책에 관한 글을 모았습니다. 오랫동안 도서관을 비롯한 여러 기관에서 그림책 수업을 진행하며 경험한 지식과 정보가 가득합니다. 어떤 그림책을, 어떻게 읽어주어야 할지 고민인 분들에게 도움이 될 만한 책입니다.

그림책은 아이가 처음으로 만나는 책입니다. 글과 그림이 뗄 수 없는 관계를 유지하면서 이야기를 전달하는 매체입니다. 특히 그림책은 아직 글자를 모르는 아이들에게 읽어줄 때 더 효과적입니다. 글과 그림의 조화가 빛을 발합니다. 그림책은 글과 그림을 모두 읽어야 하기에 혼자보다 여럿이 읽을 때 이해되는 부분이 많습니다.

좋은 그림책인지 아닌지를 알고 싶으면 실제 그림책을 읽고 자세히 살펴보아야 합니다. 특히 자녀의 관심과 흥미를 충족시킬 만한 그림책인지 아닌지를 판단하려면 부모가 먼저 그림책을 읽어야 합니다. 직접 읽지 않고는 좋은 그림책을 고를 수 없습니다.

독자는 표지를 통해 그림책과 처음으로 대면하게 됩니다. 따라서 글 작가와 그림 작가, 그리고 출판사는 독자의 관심과 흥미를 끌기 위해 다양한 방법으로 표지를 디자인합니다. 앞표지가 그림책 읽기의 시작이라면, 뒤표지는 그림책 읽기의 끝이라고 할 수 있습니다.

  작가 소개

지은이 : 전진영
공주대학교 유아교육학과 박사 졸업.달님그림책연구소장.2024년 《어린이와 문학》 여름호 동시로 등단.

  목차

작가의 말

Ⅰ. 그림책, 어떻게 읽어줄까요?

1. 그림책이란? 13
2. 좋은 그림책의 조건 16
3. 그림책 읽어주기의 효과 18
4. 그림책을 읽어주는 세 가지 방법 22
5. 그림책을 읽어줄 때 유의할 점 47

Ⅱ. 그림책을 읽어요

1. 그림책으로 놀아요

그림책은 장난감 - 『사과가 쿵!』 52
책으로 집을 지어요 - 『뚱땅목수 아저씨』 54
몸으로 읽어요 - 『두드려 보아요』 56
눈도 읽고 손도 읽어요 - 『수리수리마수리 요걸까? 조걸까?』 58
종이책의 무한 변신 - 『아름다운 책』 60
꼭꼭 숨어라, 똥똥 찾아라 - 『도대체 그동안 무슨 일이 일어났을까?』 62
찾고, 나누고, 정리하고 - 『똑똑한 동물원』 64
한글 왕, 받침 왕! - 『마음버스』 66
제목을 맞춰요 - 『나비가 날아간다』 68
이야기를 지어요 - 『선』 70

2.마음이 자라요
보이지 않아도 믿는 힘 - 『달님 안녕』 74
첫째 아이의 질투 - 『앨피가 일등이에요』 78
부정과 긍정 - 『아니야!』 80
당차게 말해요 - 『괴물들이 사는 나라』 82
무서운 세상으로 한 발짝 - 『제랄다와 거인』 84
다양한 나 - 『악어오리 구지구지』 86
나를 바라보는 힘 - 『방바닥으로 떨어진 머리카락이』 88
내 소원 100개 - 『진짜 내 소원』 90
마음의 맛 - 『알사탕』 92
호랑이를 물리치는 꾀 - 『해와 달이 된 오누이』 94

3. 그림책과 함께 성장해요

기저귀와 팬티 - 『팬티를 입었어요』 100
똥 똥 똥, 내 똥 - 『누가 내 머리에 똥 쌌어?』 102
단잠과 악몽 - 『꿈을 먹는 요정』 104
안아주세요 - 『안아 줘!』 106
아이도 일해요 - 『펠레의 새 옷』 108
반려동물에게 읽어줘요 - 『시큰둥이 고양이』 110
말하기, 또 연습해요 - 『나는 강물처럼 말해요』 112
글자를 알게 되었어요 - 『이야기 이야기』 114
낙서의 힘 - 『어디로 갔을까?』 116
나이에 맞는 말과 행동 - 『진정한 일 곱 살』 118
죽음과 애도 - 『행복한 장례식』 120
죽음은 새로운 시작 - 『어서 오세요 만리장성입니다』 122

4. 좋은 부모가 되어 가요

줏대 있는 부모 - 『하인리히 호프만 박사의 더벅머리 아이』 126
지나친 자식 사랑 - 『김수한무 거북이와 두루미 삼천갑자 동방삭』 128
엄마에게 필요한 용기 - 『이슬이의 첫 심부름』 130
자녀와의 대화 - 『놀이터의 왕』 132
부모의 책임감 - 『다음 달에는』 134
헨젤의 독립, 엄마의 독립 - 『헨젤과 그레텔』 136
엄마를 위한 책 - 『브루노를 위한 책』 140

5. 함께 살아가요

이미지로 이해하기 - 『내 이름은 자가주』 144
오늘에 집중하기 - 『헨리에타의 첫 겨울』 146
마음의 문 열기 - 『색깔 손님』 148
다가가는 용기 - 『잊었던 용기』 150
할머니의 내리사랑 - 『솔이의 추석 이야기』 152
바르게 살기 - 『슈퍼 거북』 154
공평하게 나누기 - 『우리가 케이크를 먹는 방법』 156
노란 조끼의 고집 - 『나는 안내견이야』 158
다양한 문화, 다양한 밥 - 『밥 안 먹는 색시』 160

6. 역사와 환경을 살펴보아요

백 살 어린이 - 『만년샤쓰』 164
제주 4·3 이야기 - 『동백꽃이 툭,』 166
베트남 전쟁, 그 후 - 『용맹호』 168
사과가 겪은 한국 전쟁 - 『친절한 친구들』 170
남북 어린이 문학의 통일 - 『금강산 호랑이』 172
시인 백석과의 만남 - 『시인 아저씨, 국수 드세요』 174
두 화가의 유머 - 『우리는 친구』 176
꽃이 예쁜 걸 알아요 - 『내가 예쁘다고?』 178
나무를 안아요 - 『나무의 마음』 180
80억 명을 1명으로 - 『지구에서 가장 큰 발자국』 182

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