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지은이 : 최광영
총신대학교 신학대학원과 총신대학교 목회신학전문대학원에서 신학박사(Th.D)를 취득하였으며, 국제문화대학원대학교에서 교육학박사(Ph.D)를, 칼빈대학교로부터 명예철학박사(Hon-Ph.D)를 수여받았다. 저서로는 아동부 사역과 전도를 다룬 『아동부 전도의 광맥을 뚫어라』(기독신문사), 리더십과 인간관계에 대한 통찰을 담은 『성경이 말하는 리더십과 인간관계』(에세이퍼블리싱), 그리고 디아코니아 사상과 교회 사회복지를 심층적으로 다룬 『디아코니아 사상과 교회사회복지』(미토출판사) 등이 있다. 저자는 신학적 깊이와 현장 경험을 바탕으로 교회 사역과 교육, 사회복지 영역을 연결하며, 한국 교회의 지속 가능한 성장과 청소년 및 다음 세대의 영적 부흥을 위해 헌신하고 있다. 현재 칼빈대학교 실천신학 조교수로 재직하며, 베들레헴교회의 담임목사로 사역하고 있다.
지은이 : 이기운
청소년 사역을 36년째하고 있는 청소년 사역자로서 총신대학원에서 신학을 공부하고 경북외국어대학에서 목회 상담학을 전공하였고 Canada Christian College and School of Graduate Theological studies에서 목회 상담학 박사학위를 받았으며 인제대학교 일반대학원에서 특수교육학을 전공하여 박사과정을 마쳤다. 저서로는 심리치료 회복을 다룬 『쓰기치유』,『독서치유』,『도형상담 길라잡이』, 상담전문서적으로, 『청소년이해와 상담』,『상담입문과 실습』,『기독교상담학』, 유대인들의 지혜의 보고인 탈무드와 AI를 접목시킨 『탈무드 CHAT-GPT와 대화하다』, 에세이집으로 『기다림의 기적』등이 있다.저자는 현재 사단법인 십대들의 벗 이사장, 사단법인 대한교육문화연구원 이사장, 국제 기독교 상담학회 이사장 및 학회장을 맡고 있으며, 라브리 심리상담연구소를 설립하여 상담전문가들의 역량강화에 힘쓰고 있다, 또한 울산광역시 교육청 지정 위탁형 대안학교인 울산 청소년 비전학교 교장직을 수행 하고 있다. 또한 울산에서 비전교회를 개척하여 목회활동을 왕성하게 하면서 경남정보대학에서 기독교상담학을 가르치고 있다.
1부. 청소년 사역자 로드맵
1. 청소년 사역과 청소년 사역자의 이해
1) 청소년 사역이란 무엇인가?
2) 청소년 사역의 목적과 정체성
3) 청소년 사역자란 누구인가?
4) 청소년 사역자가 갖추어야 할 자질
2. 청소년 사역자 자기를 탐색하라
1) 회피하지 말고 마주하라
2) 죄의 문제를 해결하라
3) 정결은 선택이 아니라 사명이다
3. 청소년 사역자 관계능력을 탐색하라
4. 청소년 사역자 자신의 기질을 파악하라
5. 상처를 대면하라
1) 인격의 가면 속에 있는 자신을 발견하라
2) 성경 속에서 상처를 대면한 사람들
6. 내 안의 장애물을 제거하라
1) 내면의 장애물은 어디에서 오는가?
2) 사역자의 내면을 막는 대표적인 장애물들
3) 장애물을 제거하는 회복의 여정
4) 상처 준 사람을 용서하라, 당신 자신을 용서하라
7. 연구하라
1) 사역자는 반드시 연구하는 사람이어야 한다
2) 이 시대 청소년 문제를 구조적으로 파악하라
3) 정부와 사회 시스템을 읽고, 사역에 통합하라
4) 회복의 현장을 사역자 스스로 만들라
5) 회복은 가정에서 시작된다. 부모를 살려야 자녀가 산다
6) 진로, 의미, 사명을 연결하는 복음형 진로 프로그램
8. 청소년과 소통하는 사역자가 되라
9. 행정의 전문가가 되라
10. 지도자가 되지 말고, 아버지가 되라
11. 기본에 충실하라
1) 예배에 목숨을 걸어야 한다
2) 기도 시간을 점검하라
3) 전도자가 되어야 한다
4) 말씀을 가까이하라
5) 부흥을 경험하라
2부. 청소년 이해하기
1. 신체적 특성
1) 청소년기의 전환과 혼란
2) 신체적 특성: 청소년기 이해의 시작점
3) 사역자를 위한 다섯 가지 질문
4) 몸을 이해할 때, 영혼이 열린다
2. 지적 특성
3. 정서적 특성
4. 사회적 특성
5. 종교적 특성
6. 청소년들의 문제
1) 청소년 문제의 원인
7. 청소년 사역자를 위한 상담의 이해와 준비
1) 왜 사역자에게 상담 이해가 필요한가?
2) 상담의 정의와 복음적 재해석
3) 주요 학자들의 상담 정의와 사역적 적용
4) 청소년 상담의 핵심 특징
5) 사역자를 위한 상담 기술 훈련
8. 청소년 상담의 중요성
1) 청소년 상담의 핵심적 중요성
2) 청소년 상담의 학문적 의의
9. 청소년 상담의 영역
1) 개인적 영역
2) 사회적 영역
3) 학업적 영역
4) 진로적 영역
10. 청소년 상담의 문제 영역과 활동 영역
1) 청소년 상담의 주요 문제 영역
2) 행동적 문제
3) 청소년 상담의 활동 영역
11. 청소년 상담의 의미와 중요성
1) 발달 과제 해결과 개인적 성장
2) 심리적 안정과 정신건강 증진
3) 사회적 적응력과 대인관계 기술 개발
4) 학업 성취와 진로 탐색 지원
5) 예방적 접근과 문제 해결의 조화
6) 청소년 상담의 사회적·학문적 기여
12. 청소년 사역자의 상담자로서 인간적 자질
1) 공감 능력: 마음을 열게 하는 열쇠
2) 진솔성: 가식 없는 진정한 만남
3) 무조건적 긍정적 존중: 존재 자체를 귀하게 여기는 태도
4) 정서적 안정감: 동요하지 않는 내면의 평안
5) 인내심: 기다림의 사랑
13. 청소년 사역자의 상담자로서의 전문가적 자질
1) 전문 지식
2) 상담 기술
3) 윤리적 태도
4) 문제 해결 능력
5) 문화적 민감성
14. 청소년 사역자의 인간적 자질과 전문가적 자질의 통합
1) 인간적 자질의 본질과 중요성
2) 전문가적 자질의 실천적 가치
3) 두 자질의 통합적 작용
4) 미래를 위한 자기 개발
3부. 상담사역 로드맵
1. 기독교 상담 이론 개관
1) 주요 기독교 상담 이론가들의 핵심 사상
2) 복음주의 상담과 심리학 통합의 관점 비교
3) 청소년 상담에의 적용 방안
4) 상담자의 역할과 영성 지도 원리
2. 청소년 우울증의 이해와 상담 지침
1) 우울증의 주요 유형
2) 청소년 우울증의 독특한 특징
3) 우울증 진단의 어려움
4) 우울증의 원인
5) 우울증이 청소년에게 미치는 영향
6) 성경 속 우울감의 묘사
7) 성경이 제시하는 희망과 회복의 메시지
8) 청소년 우울증에 대한 목회상담
9) 맥도웰의 5단계 문제 해결 접근
10) 자살 위험 청소년을 위한 위기 개입 전략 및 신호 감지법
3. 청소년의 죄책감 이해와 상담 지침
1) 청소년기 죄책감의 원인
2) 청소년기 죄책감의 영향
3) 성경적 관점에서 본 죄책감과 회개, 그리고 하나님의 용서
4) 죄책감 문제를 다루는 상담 지침
5) 예수님의 간음한 여인 사건에 비춘 상담
6) 죄책감에서 자유함을 돕는 사역자의 역할
4. 불안의 이해와 상담 지침
1) 불안의 원인
2) 불안의 결과
3) 불안에 대한 성경적 관점
4) 상담적 접근
5) 일반적 상담 전략
5. 분노의 이해와 상담 지침
1) 청소년기 분노의 원인
2) 청소년기에 나타나는 주요 양상
3) 청소년기 분노의 결과
4) 청소년기 분노에 대한 성경적 관점
5) 청소년 사역자를 위한 상담 지침
6) 청소년기 상담에서 주의할 점
6. 외로움의 문제의 이해와 상담 지침
1) 청소년기 외로움의 정의
2) 청소년기 외로움의 유형
3) 청소년 문제와 외로움
4) 외로움에 대한 신학적 해석
5) 청소년기 외로움의 원인
6) 청소년기 외로움에 대한 대처 방안
7) 성경적 관점과 해결책
8) 청소년기 외로움 상담 기법
부록. 조해리 창문 검사지
청소년 보호법
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