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말총 말고 말사탕
EBS BOOKS / 윤해연 (지은이), 이갑규 (그림) / 2022.07.10
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

EBS BOOKS명작,문학윤해연 (지은이), 이갑규 (그림)
평소에는 친절하고 다정하다가도 게임만 하면 입이 거칠어지는 아이들에게 경각심을 일깨워주는 초등 고학년을 위한 동화다. 환이, 달이, 규동이는 가상 게임 ‘주피터’에 빠져 있다. 언제부턴가 오랜 친구보다 게임을 우선하게 되고, 그러다 보니 나쁜 말로 친구의 기분을 상하게 만들기도 한다. 친구와 사이좋게, 게임을 계속하고 싶은 마음에 아이들은 슬기롭게 놀기 위한 그들만의 방식을 생각해 낸다. 그건 바로 나쁜 말, ‘말총’을 쏘는 아이들에게는 게임에 규제를 두고, 좋은 말을 하는 아이들에게는 ‘말사탕’이라는 혜택을 주는 게임 규칙을 만들기로 한 것이다. 툭하면 싸우고 핸드폰 없이 단 하루도 살지 못하던 골칫거리 환이, 달이, 규동이 삼인방이 우리가 사는 사회에는 질서가 필요하며, 가상 세계 또한 그 사회에서 예외일 순 없다는 걸 새로운 놀이터를 만들면서 보여 준다.주피터 세상 고장 난 핸드폰 말총 맞은 환이 달이는 외로워 환이와 똑같은 얼굴들 잠깐만 쓸 거야 달지 않은 말사탕 내가 왜 그랬을까? 바빠진 규동이 세상에서 가장 어려운 화해 우리 놀이터 규칙 정하기 환이네 놀이터에 놀러 오세요 말총 말고 말사탕게임이 제일 좋은 아이들, 모두가 좋아하는 놀이터를 만들 거야! 그곳은 바로, 말총 말고 말사탕만 있는 놀이터! 많은 아이들이 눈에 보이지 않는다는 이유로, 또는 가상 세계의 ‘나’는 현실의 ‘나’와 다르다는 이유로 게임을 할 때면 서슴없이 나쁜 말을 내뱉는다. 또한 게임을 잘하기 위해 이기적인 행동을 하기도 하고, 게임을 하는 도중에 친구와 다투기도 한다. 《말총 말고 말사탕》은 평소에는 친절하고 다정하다가도 게임만 하면 입이 거칠어지는 아이들에게 경각심을 일깨워주는 초등 고학년을 위한 동화다. 환이, 달이, 규동이는 가상 게임 ‘주피터’에 빠져 있다. 언제부턴가 오랜 친구보다 게임을 우선하게 되고, 그러다 보니 나쁜 말로 친구의 기분을 상하게 만들기도 한다. 친구와 사이좋게, 게임을 계속하고 싶은 마음에 아이들은 슬기롭게 놀기 위한 그들만의 방식을 생각해 낸다. 그건 바로 나쁜 말, ‘말총’을 쏘는 아이들에게는 게임에 규제를 두고, 좋은 말을 하는 아이들에게는 ‘말사탕’이라는 혜택을 주는 게임 규칙을 만들기로 한 것이다. 툭하면 싸우고 핸드폰 없이 단 하루도 살지 못하던 골칫거리 환이, 달이, 규동이 삼인방이 우리가 사는 사회에는 질서가 필요하며, 가상 세계 또한 그 사회에서 예외일 순 없다는 걸 새로운 놀이터를 만들면서 보여 준다. 아이들이 진짜 원하는 세상은 ‘말총’ 말고 ‘말사탕’만 있는 놀이터 세상 ‘주피터’는 아이들이 핸드폰만 켜면 쉽게 접할 수 있는 가상 놀이터다. 이곳에서 놀기 위해 친구와 일부러 시간을 맞추지 않아도 되고, 귀찮게 밖에 나가지 않아도 된다. 언제든지 접속만 하면 ‘나’를 대신한 아바타가 게임 공간에서 또 다른 ‘나’가 되어 즐겁게 시간을 보내게 해 준다. 환이를 비롯한 많은 아이들은 실제 모습을 드러내지 않고 게임을 한다는 이유로 게임을 하면서 상대방에게 욕이나 비속어를 쉽게 하곤 한다. 《말총 말고 말사탕》에서는 이런 나쁜 말을 ‘말총’이라 비유했고, 반대로 칭찬이나 남을 기분 좋게 하는 말은 ‘말사탕’에 빗대었다. 가상 놀이터에 빠져 시간만 나면 게임을 하던 환이, 달이, 규동이는 어느 순간, 자신이 쏜 말총이 다시 자신에게 되돌아온다는 걸 깨닫는다. 그리고 환이는 게임 아이템을 사기 위해 엄마와의 약속을 지킨 건데, 그 사실을 모르는 엄마에게 무한 칭찬을 들으며 세상에는 달지 않은 말사탕도 있다는 걸 알게 된다. 게임을 하든, 놀이터에서 놀든 어느 공간에서나 같이 노는 아이들에게 상처를 주지 않고 평화롭게 놀기 위해서는 말총 말고 말사탕만 주고받아야 가능하다는 걸 알게 된 주인공 삼인방은 그런 놀이터를 만들기 위해 고군분투한다. 아이들 스스로 슬기로운 놀이터 문화를 만들기 위한 과정은 쉽지 않다. 새로 만든 게임 규칙을 여러 아이들에게 알리는 것도 어렵고, 규칙을 알리다 보니 게임할 시간이 줄어들어 불만이 생기기도 한다. 환이, 달이, 규동이는 처음에는 규칙을 지키는 게 불편하지만, 규칙을 지키다 보면 오히려 더 편하다는 걸 깨닫게 된다. 또한 친한 친구일수록 더 함부로 대해서는 안 된다는 것과 자기 마음대로 할 수 있는 세상이 얼마나 위험한지도 알게 된다. “어쩔 수 없는 거지. 이건 규칙이니까 다들 불편할 수 있어. 하지만 규칙을 지키다 보면 오히려 편하다는 걸 알게 될 거야. 어느 순간 나도 그걸 알게 됐거든.” 달이는 자기 마음대로 할 수 있는 세상이 얼마나 위험한지 알았다. 내 손에 있으니까, 내 친구니까 함부로 하면 안 된다는 것도 알았다. 세상은 달이가 알고 있는 것보다 훨씬 더 복잡했다. 환이, 규동이, 달이는 그 복잡한 세상으로 성큼 들어가고 있었다. 핸드폰 없이 못 사는 아이들, 사춘기 아이들의 심리를 들여다본다 밖에서 놀기 좋은 날, 달이 또래의 아이들은 아무도 밖에서 놀지 않는다. 학원에 가거나 피시방에 있거나, 혹은 방에서 핸드폰으로 세상을 본다. 달이도 핸드폰이 있다면 그중 한 가지를 할 텐데, 핸드폰이 고장 나니 세상에 할 일이 너무 없고, 그렇게 심심할 수가 없다. 오죽하면 아파트 놀이터에 나가 꼬마 아이들이 노는 걸 구경한다. 언제나 달이의 손에는 핸드폰이 들려 있었고 눈은 화면에서 떼지 못했다. 그러니까 달이는 이제껏 다른 것에는 일절 관심도 없었다. 바람이, 하늘이 있다는 건 알았지만 달이에게는 공기와 같은 것이었다. 있어도 없는 것이고, 없어도 있는 것과 같았다. 《말총 말고 말사탕》의 주인공 환이, 달이, 규동이는 핸드폰 없이 하루도 못 사는 아이들이다. 그렇게 소중한 핸드폰을 친구가 망가뜨린다는 건 용서할 수 없는 일이다. 그런데 환이 때문에 달이의 핸드폰이 고장 나게 된다. 환이는 게임에 정신이 팔려 달이의 핸드폰이 고장 난 건 별로 중요하지 않다. 반면, 달이는 그런 환이와 다시는 놀지 않겠다고 다짐을 한다. 달이는 고장 난 핸드폰을 고치기 위해선 엄마에게 고분고분한 딸이 되어야 하고 이쁜 짓만 골라서 해야 한다. 괄괄한 성격 때문에 착한 딸 흉내 내는 게 어렵지만, 어떻게 해서든 핸드폰을 돌려받아야 하는 게 가장 중요한 일이라 어쩔 수 없다. 환이도 마찬가지다. 정해진 시간 안에서만 핸드폰을 하기로 엄마와 약속했지만, 게임을 하고 싶은 마음에 몰래 이불을 뒤집어쓰고 하다가 동생에게 걸려 엄마에게 핸드폰을 빼앗기게 된다. 환이는 핸드폰만 있으면 밥을 먹지 않아도 배가 부르고, 잠을 자지 않아도 견딜 수 있을 정도로 자기 몸의 일부처럼 들고 다녔다. 그런 환이에게 핸드폰이 없는 세상이란 상상할 수도 없는 일이다. 《말총 말고 말사탕》에는 핸드폰으로 세상을 바라보는 아이들과 그런 아이들을 바라보는 부모 간의 대치 상황이 자주 등장한다. 사춘기 아이들을 키우는 대다수의 부모들이 한결같이 고민하는 부분이기도 하다. 핸드폰을 다시 얻기 위해 엄마와 타협하려는 달이, 게임을 하기 위해서라면 엄마의 힘든 심부름도 마다하지 않는 환이의 모습은 사춘기 아이들의 심리 상태가 반영된 한 단면을 보여준다. 또 하나의 세상을 바라보는 자세, 아이들이 추구하는 이상적인 세계를 생각해 본다 어쩌면 우리는 앞으로 두 개 혹은 세 개, 그보다 더 많은 세계에서 살아갈지도 몰라요. 지금 여러분이 다니는 학교 말고 가상 학교에 다닐 수도 있어요. 집 앞 놀이터보다 가상 놀이터에서 놀고, 직접 놀이공원에 가지 않고 가상 놀이공원에서 친구와 롤러코스터를 탈 것입니다. 그러기 위해서는 그곳의 질서 역시 현실 속 질서만큼 잘 지켜져야 할 거예요. 가상 세계 또한 나와 내 친구와 내 가족이 살아가는 또 하나의 세상이니까요. - 작가의 말 중에서- 게임에 몰두하다 보면 자기도 모르게 욕이 튀어나오는 환이와 게임 도중 욕을 듣고 화가 나는 달이는 세상에서 둘도 없는 친구다. 하지만 게임을 하는 동안만큼은 곁에 있는 친구보다 게임 속 아바타가 분주히 움직이도록 손과 머리가 온통 그 안에 몰두해 있는 게 문제다. 윤해연 작가는 앞으로 가상 세계는 더욱 무궁무진하게 펼쳐질 텐데, 그 세상에서 조화롭게 살기 위해서는 현실 세계 못지않게 질서를 잘 지켜야 할 것이라고 말한다. 그래서 환이와 달이를 비롯한 아바타를 움직이는 모든 아이들이 게임을 우선시하다 보면 이기적으로 변모할 수 있다는 점에 초점을 두고, 규칙 없는 세계의 문제점을 동화를 통해 표현하였다.
초등국어 독해력 사다리 2단계
다락원 / 안명숙 지음 / 2018.03.15
12,000원 ⟶ 10,800원(10% off)

다락원학습참고서안명숙 지음
국어 독해력 향상에 초점을 맞춘 초등국어 독해력 교재. ‘어떻게 읽을까’ 파트에서는 독해력 향상을 위해 필요한 기초 독해기술을 정리하고, ‘무엇을 읽을까’ 파트에서는 초등교육과정과 교과서를 분석해 학년별 학습 내용과 연계된 지문을 제공한다. 학습자의 연령 또는 학년에 따라 선행학습 또는 복습을 할 수 있는 유용한 지문을 읽고 문제를 푸는 독해 활동을 하면서, 학습자는 중요한 교과 지식까지 얻을 수 있다.어떻게 읽을까 [독해 기술 01] 낱말 이해하기 [독해 기술 02] 가리키는 말 알기 [독해 기술 03] 글감 파악하기 [독해 기술 04] 주제 이해하기 [독해 기술 05] 내용 파악하기 [독해 기술 06] 분류하기 [독해 기술 07] 적용하기 [독해 기술 08] 원인과 결과 찾기 [독해 기술 09] 주장과 근거 나누기 [독해 기술 010] 추론하기 실전! 독해 테스트 무엇을 읽을까 01 1과 적응과 활동 01 다문화 가정의 친구 02 스마트폰 이별 주간 03 무서운 식중독 04 태극기 올바르게 달기 05 혜진이네 반 참관수업 06 음식 골고루 먹기 07 도전! 긴 지문 읽기 (높임말 올바르게 사용하기) 2과 바른 인성 01 꾀부린 당나귀 02 말에도 힘이 있어요 03 인터넷의 글 베끼기 04 온기우편함 05 예뻐지고 싶어요! 06 도전! 긴 지문 읽기 (여우와 두루미) 3과 사회와 생활 01 유괴범을 조심하자 02 한빛예술단 이야기 03 우리나라의 명절 04 포스트잇의 탄생 05 지진이 일어나면? 06 숫자 이야기 07 도전! 긴 지문 읽기 (세계 여러 나라의 국기) 4과 본받고 싶은 인물 01 축구선수 박지성 02 침팬지를 사랑한 제인 03 화가 김홍도 04 세종대왕 05 도전! 긴 지문 읽기 (간호사 나이팅게일) 5과 동물과 식물 01 서로 돕는 짝꿍 동물 02 벌레잡이통풀 03 우리의 친구, 개 04 진딧물, 개미, 무당벌레 05 도전! 긴 지문 읽기 (나이테 이야기) 6과 자연과 환경 01 쓰레기 버리는 방법 02 갯벌 체험 03 신비로운 무지개 04 반딧불이 05 풍력 발전 이야기 06 우리나라의 멸종 위기 동물 07 도전! 긴 지문 읽기 (물은 어떤 모습으로 변할까?)모든 공부의 기초는 독해력이다! 국어 독해력을 키우는 가장 체계적인 방법 무작정 문제만 풀지 말고 방법부터 익혀라! <초등국어 독해력 사다리>는 국어 독해력 향상에 초점을 맞춘 초등국어 독해력 교재입니다. 많은 국어 독해력 교재가 나와 있지만, 실제로 어떤 독해 기술이 필요하고 그러한 독해 기술을 습득하기 위해 어떻게 해야 하는지 세심하게 고민하여 개발된 독해력 교재를 찾기는 어렵습니다. 또한 연령별/단계별 학습자 눈높이에 맞춰 어휘와 문장, 내용의 범위가 통제된 독해 교재를 찾기는 더더욱 어렵습니다. 이러한 문제점을 해결하기 위해 초등학교 현장에서 오랫동안 학생들을 직접 가르친 교사들이 힘을 합쳐 <초등국어 독해력 사다리> 시리즈를 만들었습니다. ‘어떻게 읽을까’ 파트에서는 독해력 향상을 위해 필요한 기초 독해기술을 정리하고, ‘무엇을 읽을까’ 파트에서는 초등교육과정과 교과서를 분석해 학년별 학습 내용과 연계된 지문을 제공합니다. 학습자의 연령 또는 학년에 따라 선행학습 또는 복습을 할 수 있는 유용한 지문을 읽고 문제를 푸는 독해 활동을 하면서, 학습자는 중요한 교과 지식까지 얻을 수 있습니다. 이 시리즈로 공부한 학습자는 앞으로 어떤 글을 만나든 읽고서 내용을 이해하는 ‘독해력’을 갖추게 될 것이며, 미래 사회가 요구하는 창의·융합 능력과 바른 인성을 갖춘 인재로 성장하기 위한 양분도 얻을 수 있습니다. 책의 특징 1. 독해력을 키우기 위한 기술부터 익힌다! 독해력을 제대로 키우기 위한 핵심 독해 기술을 단계별로 선별하여 쉽고 친절하게 정리했습니다. ‘어떻게 읽을까’에서 문제를 풀면서 독해 기술을 확실하게 익히고, 학습한 독해 기술을 ‘무엇을 읽을까’에서 적용해 독해 활동을 하면서 독해 실력을 체계적으로 키울 수 있습니다. 2. 지식과 정보, 인성까지 배운다! 초등교육과정과 교과서를 분석해 가장 기초적이면서 필요한 교과 지식을 선별하여 지문을 구성해 주제별로 묶었습니다. 학습자의 눈높이에 맞는 수준과 내용으로 엮은 지문을 읽고 문제를 풀면서 학습자는 꼭 필요한 교과 지식을 잘 습득할 수 있습니다. 또한 1~2단계에서는 ‘적응과 활동’, ‘바른 인성’을 다루는 과의 여러 지문을 읽으면서 학교생활 적응에 도움이 되는 정보와 바람직한 인성을 갖추기 위한 양분을 얻을 수 있습니다. 3. 읽는 재미가 있다! <초등국어 독해력 사다리>의 궁극적인 목적은 취학 전부터 초등학생 연령대까지의 학습자가 독해의 본질적 즐거움을 깨달아, 앞으로도 ‘즐겁게’ 독서하는 사람이 되게 돕는 것입니다. 학습자의 눈높이와 흥미, 인지 수준을 고려한 지문이 시, 생활문, 동화, 편지, 감상문, 일기, 설명문 등 다양한 갈래로 제시되어 있어, 독해의 즐거움을 깨닫기에 안성맞춤입니다. 4. 나만의 창의적인 창작물을 만든다! <초등국어 독해력 사다리> 1~3단계에서 제공하는 ‘나만의 이야기 만들기’ 코너에서, 읽은 내용과 연관 있는 소재 또는 주제에 관해 자기 생각을 그림으로 그리거나 글로 써 볼 수 있습니다. 자기 생각을 정리하는 훈련을 통해 논리적 사고를 기르고, 나아가 자기만의 창작물을 만드는 콘텐츠 크리에이터로 성장하게 됩니다.
신통방통 도마뱀 울퉁이네 집
파란자전거 / 신정민(신지민) 지음, 원혜진 그림 / 2010.11.25
10,900원 ⟶ 9,810원(10% off)

파란자전거명작,문학신정민(신지민) 지음, 원혜진 그림
세바퀴 저학년 책읽기 시리즈 3권. 매번 사고를 치고 어려운 일에 부딪치고, 곤란한 상황에 처하지만 곰곰이 생각하고 궁리하여 지혜를 짜내고, 그 일을 해결하기 위해 노력하는 울퉁이. 유쾌하고 장난마저 기발한 주인공 울퉁이의 생활을 통해 칭찬과 나눔의 기쁨, 함께함의 소중함과 즐거움을 배울 수 있다. 그림책 읽는 것에 익숙한 아이들에게 초등학생의 자존감도 지켜주면서 서서히 읽기 책으로 옮겨 갈 수 있도록 한 1단계에서는, 상상력이 돋보이는 내용이 재미를 더해주는 작품을 선별해 아이들의 흥미를 돋우어 읽는 데 집중력을 강화할 수 있도록 했다.글쓴이의 말 1. 집이 무너졌어요 2. 집을 새로 지었어요 3. 저녁 식사에 초대했어요 4. 선물을 주고받았어요 5. 버릇을 고치려 했어요딱딱딱딱, 쿵쾅쿵쾅, 울퉁이네 집으로 놀러 오세요! 달걀을 부치다가 사방에 달걀을 묻히고, 뚝딱뚝딱 청소를 하다가 집을 폭삭 무너뜨리고, 버릇을 고치려다가 온 동네를 홀딱 뒤집어놓은 엉뚱하고 호기심 많은 신통방통 말썽꾸러기 울퉁이. 오늘은 또 무슨 장난을 칠까요? 또 어떻게 멋진 일을 해낼까요? 늘 신 나고 재미있는 일이 가득한 울퉁이네 집에서 오늘 하루 실컷 놀아 보아요! 기발한 상상력, 개성 넘치는 주인공 울퉁이는 매번 사고를 치고 어려운 일에 부딪치고, 곤란한 상황에 처하지만 곰곰이 생각하고 궁리하여 지혜를 짜내고, 그 일을 해결하기 위해 노력한답니다. 유쾌하고 장난마저 기발한 주인공 울퉁이의 생활을 통해 칭찬과 나눔의 기쁨, 함께함의 소중함과 즐거움을 배울 수 있을 거예요. 사고뭉치 도마뱀 울퉁이는 행복 바이러스 숲 속 옹달 마을의 어느 날 아침, 도마뱀 울퉁이는 그날 꿈에서 했던 일들을 행동에 옮기기로 합니다. 먼저 세수를 하려는데 비누를 밟아 꽈당 목욕탕에 빠지고, 달걀 프라이를 하다 부엌을 엉망으로 만들어 버리지요. 청소기를 돌리다가는 엉켜 버린 빨래를 풀다 집 안을 엉망으로 만들고, 집 안 청소를 하다가는 그만 집을 폭삭 무너뜨리고 말았어요. 휴, 울퉁이는 이제 어떻게 해야 할까요? 다음 날, 집이 없어져 난감해하고 있는 울퉁이는 목수인 쥐돌이의 도움으로 새 집을 짓게 되는데, 집짓기를 위해 숲에서 잘라온 통나무 때문에 딱따구리 가족을 집 없는 처지로 만들어 버렸어요. 결국 척척박사 나졸려 박사의 도움으로 울퉁이는 1층에, 지붕에는 딱따구리네, 지하에는 쥐돌이가 함께 살기로 하고 새로운 생활을 시작했답니다. 이뿐만이 아닙니다. 아랫집 윗집보다 더 시끄럽게 하겠다고 나무판자와 양철 판을 두들겨 대지를 않나, 곰곰이 생각할 때 나오는 두 눈을 깜빡깜빡, 고개를 갸웃갸웃, 꼬리로 옆구리를 긁적대는 버릇을 고치겠다고 옹달 마을 전체를 홀딱 뒤집어 놓기도 한답니다. 그러나 신통방통 울퉁이가 괜히 신통방통한 것이 아니지요. 뭐든 끝까지 해내기 위해 포기하지 않고 고민하고 지혜를 짜내거든요. 자, 울퉁이와 함께 행복 바이러스 가득한 상상의 세계 속으로 빠져 보세요. ['세바퀴 저학년 책읽기'는] 엄마는 독서 지도사, 책읽기가 쑥쑥, 독후활동도 척척! 3단계 읽기 수준에 맞춰 선정한 재미있는 동화도 읽고, '씽씽 생각페달을 밟아라'로 아이와 대화하며 상상력과 창의력을 키워 주세요. "세바퀴 저학년 책읽기' 시리즈는 파란자전거의 초등 1~3학년을 위한 창작동화 시리즈입니다. 읽기 수준에 따라 3단계로 나누어 골라 읽을 수 있도록 했습니다. 그림책 읽는 것에 익숙한 아이들에게 초등학생의 자존감도 지켜주면서 서서히 읽기 책으로 옮겨 갈 수 있도록 한 1단계에서는, 상상력이 돋보이는 내용이 재미를 더해주는 작품을 선별해 아이들의 흥미를 돋우어 읽는 데 집중력을 강화할 수 있도록 했습니다. 어느 정도 읽기 책에 익숙해진 아이들에게 글뿐만 아니라 책에 실린 그림도 함께 보며 글의 내용을 정리해보고, 그림을 보며 내용을 상상해볼 수 있도록 한 2단계에서는, 책을 가지고 놀며 즐기는 방법을 터득하게 됩니다. 사회적인 문제, 역사 속 이야기를 소재로 다루게 될 3단계에서는, 책이 친근해진 아이들에게 책이 주는 메시지를 알고, 그 주제에 대해 자신의 생각과 느낌을 말할 수 있도록 합니다. 그럼으로써 책 속에서 자신과 친구들, 그리고 우리 주변을 돌아보게 합니다. 엄마와 함께하는 독후 활동의 기쁨, 독서감상문은 혼자서도 척척! '책을 읽어 주고 나서 무슨 얘기를 하죠?' '독후 활동은 어떻게 해요?' 많은 부모님들이 아이들과 책을 읽고 나서, 또는 책을 가지고 아이와 무엇을 해야 할지 몰라 난감해합니다. '세바퀴 저학년 책읽기' 시리즈는 부모님이 책으로 아이들과 소통할 수 있도록 "씽씽 생각페달을 밟아라!"라는 코너를 두어, 책으로 할 수 있는 간단한 독후 활동이나 생각 질문을 마련했습니다. 특히 생각 질문에 대해 엄마와 함께 생각하고 대화하는 것을 글로 정리만 하면 한 편의 독후감이 될 수 있도록 하여, 독후감 쓰는 것을 싫어하고 힘들어하는 아이들에게 큰 도움이 됩니다. "씽씽 생각페달을 밟아라!"에 마련된 생각 질문은 아이들이 능동적으로 생각할 수 있도록 도와줍니다. 특히 '지금 현호는 어떻게 지내고 있을까요?'와 같이 책 속 주인공을 현실로 끌어내, 책을 읽으며 이입된 감정과 '나'가 결합되면서 아이들만의 주인공을 재창조해 보도록 했습니다. 이렇게 책에 끌려가는 것이 아니라, 아이들이 책을 이끌어나가는 책읽기는 상상력은 물론, 창의적인 사고를 하는 데 많은 도움이 됩니다.
엄마의 슬픈 날
문학동네어린이 / 시린 호마이어 지음, 이유림 옮김 / 2009.10.30
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문학동네어린이명작,문학시린 호마이어 지음, 이유림 옮김
1. 엄마의 슬픈 날 2. 햇볕 쨍쨍한 날“엄마가 너무 슬퍼 보여요. 어쩌면 나 때문일지도 몰라요.” 오늘도 엄마는 힘이 하나도 없어요. 맛있는 밥도 못 해 주고 책도 읽어 줄 수 없대요. 우리 엄마는 마음의 병에 걸렸어요. 그래서 다른 엄마들이랑 달리 슬플 때가 많아요. 그런 우리 엄마가 이상하다고 반 친구들은 나 몰래 수군거려요. 혹시 엄마는 나 때문에 아픈 걸까요? 내가 착하게 굴면 엄마는 다시 웃을 수 있을까요? 엄마에게 슬픈 날이 찾아오면 나는 어떻게 해야 할까요? 이 땅에서 자라는 모든 어린이는 행복할 권리가 있고 그럴 만한 자격이 있습니다. 비록 그들의 부모가 마음의 병을 앓고 있다 해도 말이지요. 이 책 속에 담긴 모나의 이야기는 마음이 아픈 부모의 자녀들에게 왜 도움이 필요한지, 그리고 어떤 도움이 필요한지 보여 주고 있습니다._김민화(아동발달심리학 박사) 마음의 병을 가진 부모, 그리고 그 곁에서 숨죽여 자라는 아이들 가정이 행복해야 그 안에서 자라는 아이들도 행복합니다. 행복한 가정은 아이가 맘껏 숨 쉬고 밝고 씩씩하게 자랄 수 있는 공기와 같습니다. 만약 엄마 아빠가 다투기라도 해서 집안 공기가 무거워지면, 아이들은 금세 움츠러들고 엄마 아빠의 눈치를 살피기 바쁘지요. 어른들의 문제로 싸운 건 엄마 아빠인데도 아이들은 혹시 자기가 잘못해서 둘이 싸운 건 아닐까 하고 지레 주눅이 들기도 합니다. 어찌 보면 이렇게 사소한 감정 다툼 하나에도 민감하게 반응하는 아이들인데, 정서적으로 불안하거나 심각한 우울증을 앓고 있는 부모와 사는 아이들의 속마음은 어떨까요? 『엄마의 슬픈 날』은 우울증이라는 마음의 병을 가진 엄마와 함께 사는 모나가 겪게 되는 여러 가지 어려움을 구체적으로 보여 줍니다. 학교에서 돌아온 모나를 언제나 따뜻하게 맞아 주고 다정하게 책도 읽어 주던 엄마는 어느 날부턴가 아무것도 안 하고 죽은 듯 잠만 잡니다. 밥을 챙겨 주지도 않고 모나와 아무런 이야기도 나누지 않습니다. 모나는 이런 날을 ‘엄마의 슬픈 날’이라고 부릅니다. 왜 엄마에게 ‘슬픈 날’이 찾아오는지 이해할 수 없는 모나는 고민 끝에 엄마가 아픈 걸 자기 탓으로 돌리고 맙니다. 가장 가까운 친구에게 자기 속마음을 이야기할까도 싶었지만 아이들이 수군거리는 걸 알게 된 뒤로 모나는 말을 아낍니다. 선생님께도 몇 번이고 털어놓고자 했지만 역시나 아무것도 모르는 아이들이 엄마를 이상하게 보는 게 속상해서 참습니다. 비록 ‘슬픈 날’에는 엄마가 미워지기는 해도, 엄마가 모나만의 소중한 엄마라는 사실에는 변함이 없으니까요. 하지만 모나는 바깥으로 용기 있는 한 걸음을 내디딥니다. 담임선생님께 모든 이야기를 털어놓기로 한 것이지요. 그 순간부터 모나는 ‘혼자만의 고통’에서 벗어나게 됩니다. 엄마를 도울 수 있는 사람들을 만나게 되고 여느 엄마들과 달랐던 엄마를 진심으로 이해하게 됩니다. 그제야 모나는 입을 열어 우리 모두가 기억해야 할 이야기를 들려줍니다. 누군가가 좀 더 일찍, 좀 더 자세히 엄마의 병에 대해 이야기해 줬다면, 또 누군가에게 진작 이 슬픈 날을 털어놓을 수 있었다면, 그랬다면 조금은 덜 힘들었을 거라고 말이지요. 부모가 앓고 있는 정신 건강의 문제는 그 자녀에게 그대로 영향을 미칩니다. 말 그대로 문제 있는 양육 환경을 만들 확률이 높다는 뜻이지요. 아이를 키우면서 기본적으로 챙겨 주어야 할 것들을 놓치게 되고 그 과정에서 결국 아이는 방치됩니다. 방치를 경험한 아이는 집 밖으로 나와 학교에서도, 또 친구들과도 잘 지내기 어렵습니다. 부모가 가진 마음의 병을 개인의 문제로만 볼 수 없는 것도 바로 그 때문입니다. 아동방임, 우리 모두가 함께 고민하고 해결해야 할 문제 우울증은 정신질환 중에서도 ‘마음의 감기’라 불릴 만큼 일반적인 병으로 꼽힙니다. 더욱이 갈수록 치열해지는 경쟁 사회 안에서 우울증 환자의 비율은 점점 더 늘어가고 있습니다. 그렇다면 얼마나 많은 아이들이 불안한 양육 환경에서 자라고 있는 뜻일까요? 건강한 어른이 살면서 한 번이라도 우울증을 앓게 되는 비율이 무려 3~40퍼센트에 이른다고 합니다. 그만큼 마음의 병을 가진 부모를 둔 더욱 많은 수의 아이들이 그 그늘을 짊어진 채 살고 있다는 데 주목해야 합니다. 가정에서 부모로부터의 방임을 겪는 아이들은 학교에서도 제자리를 찾지 못해 소외당하기 일쑤입니다. 학교에서 문제가 있다고 판단될 때, 우리는 아이의 생활만을 공연히 지적하고 탓하고 있지는 않나요? 정작 그 아이가 어떤 문제로 고민하고 있는지, 혹시 집안에 말 못 할 고민이 있는 건 아닌지 생각해 본 적이 있나요? 모나의 이야기는 우리에게 많은 걸 생각하게 합니다. 개인 차원에서 바라볼 문제가 아니라 사회가 함께 고민해 볼 문제로 받아들여야 합니다. 아동방임은 한 가정에서 일어나는 개인의 문제가 아닌, 더불어 살아가는 우리가 함께 연대해 해결해 나가야 할 문제입니다. 모나가 담임선생님한테 손을 내밀었을 때, 그 시작이 병원 치료와 상담 연계 등으로 이어졌듯이 주위의 관심과 도움이 공동체 안에서는 커다란 변화를 일으킬 수 있습니다. 이 세상 어린이들은 자기에게 찾아온 어려움을 극복하고 살아갈 수 있는 힘을 자기 안에 갖추고 있습니다. 그 힘을 믿어 주고 끌어내려면 친구나 주위 어른들의 도움이 필요하다는 걸 우리는 기억해야 합니다. 주변의 도움으로 자기 안의 힘을 찾은 모나는 엄마가 가진 마음의 병이 자신의 탓이 아닌 걸 알게 됩니다. 자기와 같은 처지에 있는 친구들이 많다는 걸 알고 한편으로는 안도하면서, 자기처럼 혼자 고민하지 말라고, 그리고 엄마 아빠가 아파도 우리는 건강하고 즐겁게 지내도 된다고 일깨워 줍니다. 모나와 비슷한 고민을 안고 있는 아이들에게 『엄마의 슬픈 날』속 모나의 건강한 목소리는 커다란 위안이 되어 줄 것입니다. 모든 아이들은 행복할 자격이 있습니다! 모든 아이들은 행복할 자격이 있습니다. 우리는 그 사실을 잊지 말아야 합니다. 비록 어른들에게 힘든 상황이라고 해도 아이들에게 같은 무게의 굴레를 씌워서는 안 됩니다. 지금껏 한 개인의 문제로 덮어 두었던 우울증과 그 우울증으로 비롯되는 아동방임 문제를 아이의 눈높이로 솔직하게 그려 낸 『엄마의 슬픈 날』은 우리에게 당연하지만 잊고 있던 그 사실에 대해 다시 생각하게 할 것입니다.
개념 + 유형 라이트 초등 수학 3-1 (2022년)
비상교육 / 박은정 (지은이) / 2021.09.30
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비상교육학습참고서박은정 (지은이)
『개념+유형』은 개념과 유형을 한번에 잡는 초, 중, 고 수학 전문 학습서이다. 『기본 라이트』의 유형 복습 시스템([개념책]의 문제를 [복습책]에서 1:1 복습)으로 기본 실력을 완성할 수 있다. 1. 덧셈과 뺄셈 받아올림이 없는 (세 자리 수)+(세 자리 수) 받아올림이 한 번 있는 (세 자리 수)+(세 자리 수) 받아올림이 여러 번 있는 (세 자리 수)+(세 자리 수) 받아내림이 없는 (세 자리 수)-(세 자리 수) 받아내림이 한 번 있는 (세 자리 수)-(세 자리 수) 받아내림이 두 번 있는 (세 자리 수)-(세 자리 수) 2. 평면도형 선분, 직선, 반직선 각 직각 직각삼각형 직사각형 정사각형 3. 나눗셈 전체를 똑같이 나누어 한 부분의 크기 알아보기 같은 양이 몇 번 들어 있는지 알아보기 곱셈과 나눗셈의 관계 곱셈과 나눗셈의 관계를 이용하여 나눗셈의 몫 구하기 곱셈으로 나눗셈의 몫 구하기 4. 곱셈 (몇십)×(몇) 올림이 없는 (몇십몇)×(몇) 십의 자리에서 올림이 있는 (몇십몇)×(몇) 일의 자리에서 올림이 있는 (몇십몇)×(몇) 십, 일의 자리에서 올림이 있는 (몇십몇)×(몇) 5. 길이와 시간 mm 단위 km 단위 길이와 거리를 어림하기 초 단위 시간의 덧셈과 뺄셈(1) 시간의 덧셈과 뺄셈(2) 6. 분수와 소수 똑같이 나누기 분수 부분을 보고 전체 알아보기 단위분수 분수의 크기 비교 소수⑴ 소수⑵ 소수의 크기 비교 "유형 복습 시스템으로 기본 실력 완성! 라이트" '유형 복습 시스템'이란? [개념책]의 문제를 [복습책]에서 복습하여 유형을 정복하는 시스템 [개념책] 자세하고 확실한 개념 학습과 유형 문제 학습 [복습책] 기초력 문제 수록, [개념책] 문제 1:1 복습 [평가책] 라이트 수준에 맞는 단원평가, 서술형평가, 학업 성취도평가 수록 .『개념+유형 라이트』는 유형 복습 시스템을 갖춘 교재로 수학 실력을 꽉 잡아 줍니다. .『개념+유형 라이트』는 '하 30%, 중 50%, 상 20%의 문제'로 구성되어 기본을 완성하기에 좋습니다.
2020 수시.정시 백전불태
edujin(에듀진) / 유성룡 (지은이) / 2019.02.28
55,000

edujin(에듀진)학습참고서유성룡 (지은이)
전국 4년제 대학 170곳을 서울, 경인, 강원, 충북, 대전.충남, 광주.전라.제주, 대구.경북, 부산.울산.경남 등 8개 권역으로 나누고, 해당 지역의 대학별 지원 키포인트, 수능 최저학력기준 적용 전형, 전형별 내신 반영방법 등 전형에 대한 ‘나노’ 분석과 함께 지원전략을 제시하는 책이다. 치열한 입시 경쟁에서 명확한 데이터에 입각해 지원 전략을 세울 수 있도록, 대학별 대표 전형 2~3개의 지난 2년간 경쟁률, 2018학년도 수시.정시 평균점수와 전형별 지원전략까지 전격 공개한다. 1부에서는 2020학년도 대입 핵심 사항과 주요 특징을 살펴보고, 2부에서는 학생부교과, 학생부종합, 논술, 적성 등 주요 전형을 실시하는 대학을 지역별로 나눠 선발 방법, 성적반영 방법, 수능 최저기준, 서류평가 제출서 등을 분석해 효과적으로 지원전략을 짤 수 있도록 했다. 3부에서는 대학별 전형 분석과 전략을 본격적으로 다룬다. 전국 4년제 대학 170곳의 수시.정시 전형 정보, 대표 전형 2~3개의 지난 2년간 경쟁률, 거기에 2018학년도 수시 교과.정시 평균점과 전형별 지원전략까지 실었다. 4부에는 높은 취업률과 안정적인 직업 환경, 미래 발전 가능성 등으로 인기를 구가하고 있는 교육대, 특수대, 의.치.한 대학 정보를 따로 담았다.제1부 2020학년도 대입전형의 주요변화 및 특징 9 제2부 2020학년도 수시 전형 유형별 핵심 정보 1장. 학생부교과 전형 Ⅰ. 실시 대학별 모집 인원 및 학생 선발 방법 (1) 【서울 지역】 21 (2) 【인천경기 지역】 23 (3) 【강원 지역】 26 (4) 【충북 지역】 27 (5) 【대전충남 지역】 29 (6) 【전북 지역】 34 (7) 【광주전남 지역】 34 (8) 【대구경북 지역】 37 (9) 【부산경남 지역】 40 (10) 【제주 지역】 43 Ⅱ. 학생부 교과 성적 반영 방법 및 교과목 (1) 【서울 지역】 44 (2) 【인천경기 지역】 45 (3) 【강원 지역】 46 (4) 【충북 지역】 47 (5) 【대전충남 지역】 48 (6) 【전북 지역】 49 (7) 【광주전남 지역】 50 (8) 【대구경북 지역】 51 (9) 【부산경남 지역】 52 (10) 【제주 지역】 54 Ⅲ. 학생부 교과 성적 석차 등급별 점수 (1) 【서울 지역】 55 (2) 【인천경기 지역】 55 (3) 【강원 지역】 56 (4) 【충북 지역】 56 (5) 【대전충남 지역】 56 (6) 【전북 지역】 57 (7) 【광주전남 지역】 57 (8) 【대구경북 지역】 57 (9) 【부산경남 지역】 58 (10) 【제주 지역】 58 Ⅳ. 학생부교과 전형 수능 최저 학력 기준 (1) 【서울 지역】 59 (2) 【인천경기 지역】 60 (3) 【강원 지역】 61 (4) 【충북 지역】 61 (5) 【대전충남 지역】 62 (6) 【전북 지역】 63 (7) 【광주전남 지역】 64 (8) 【대구경북 지역】 66 (9) 【부산경남 지역】 67 (10) 【제주 지역】 69 2장. 학생부종합 전형 Ⅰ. 실시 대학별 모집 인원 및 학생 선발 방법 (1) 【서울 지역】 70 (2) 【인천경기 지역】 77 (3) 【강원 지역】 80 (4) 【충북 지역】 82 (5) 【대전충남 지역】 83 (6) 【전북 지역】 86 (7) 【광주전남 지역】 88 (8) 【대구경북 지역】 89 (9) 【부산경남 지역】 92 (10) 【제주 지역】 94 Ⅱ. 고교 졸업년도 제한 및 지원 자격 (1) 【서울 지역】 95 (2) 【인천경기 지역】 96 (3) 【강원 지역】 97 (4) 【충북 지역】 98 (5) 【대전충남 지역】 98 (6) 【전북 지역】 99 (7) 【광주전남 지역】 99 (8) 【대구경북 지역】 100 (9) 【부산경남 지역】 100 (10) 【제주 지역】 102 Ⅲ. 서류평가 제출 서류 및 평가 요소 (1) 【서울 지역】 103 (2) 【인천경기 지역】 103 (3) 【강원 지역】 104 (4) 【충북 지역】 104 (5) 【대전충남 지역】105 (6) 【전북 지역】 106 (7) 【광주전남 지역】106 (8) 【대구경북 지역】 106 (9) 【부산경남 지역】 107 (10) 【제주 지역】 107 Ⅳ. 학생부종합 전형 수능 최저 학력 기준 (1) 【서울 지역】 108 (2) 【인천경기 지역】108 (3) 【강원 지역】 109 (4) 【충북 지역】109 (5) 【대전충남 지역】110 (6) 【전북 지역】 110 (7) 【광주전남 지역】 111 (8) 【대구경북 지역】111 (9) 【부산경남 지역】 111 (10) 【제주 지역】 112 3장. 논술 전형 Ⅰ. 실시 대학별 모집 인원 및 학생 선발 방법 (1) 【서울 지역】 113 (2) 【인천경기 지역】113 (3) 【강원 지역】 113 (4) 【대전충남 지역】 114 (5) 【대구경북 지역】114 (6) 【부산경남 지역】114 Ⅱ. 논술 출제 유형 및 고사 시간 (1) 【서울 지역】 115 (2) 【인천경기 지역】 116 (3) 【강원 지역】 117 (4) 【대전충남 지역】 117 (5) 【대구경북 지역】 117 (6) 【부산경남 지역】 117 Ⅲ. 논술 전형 수능 최저 학력 기준 (1) 【서울 지역】 118 (2) 【인천경기 지역】119 (3) 【강원 지역】 119 (4) 【충남 지역】 119 (5) 【대구경북 지역】 119 (6) 【부산경남 지역】120 4장. 실기(특기) 전형 Ⅰ. 실시 대학별 모집 인원 및 학생 선발 방법 (1) 【서울 지역】 121 (2) 【인천경기 지역】 125 (3) 【강원 지역】128 (4) 【충북 지역】128 (5) 【대전충남 지역】 129 (6) 【전북 지역】 132 (7) 【광주전남 지역】132 (8) 【대구경북 지역】 133 (9) 【부산경남 지역】 134 (10) 【제주 지역】 136 5장. 적성 전형 Ⅰ. 실시 대학별 모집 인원 및 학생 선발 방법 (1) 【서울 지역】 137 (2) 【인천경기 지역】 137 (3) 【대전충남 지역】 137 Ⅱ. 적성고사 출제 유형 및 수능 최저 학력 기준 (1) 【서울 지역】138 (2) 【인천경기 지역】 138 (3) 【대전충남 지역】 138 제 3 부 대학별 분석 각 대학별 분석에 들어간 내용 1. 2020학년도 모집 시기별 전형 방법 2. 모집단위별 2개년 경쟁률과 입시결과 ■ 2020학년도 수시 모집 인원 및 입시결과 정원외 특별전형 모집단위별 모집인원 3. 전형 유형별 대표 전형 주요 특징 (1) 학생부교과 전형 ▨ 전형 방법 ▨ 교과 성적 반영 방법 ▨ 학생부 교과 성적 석차등급 점수표 (2) 학생부종합 전형 ▨ 전형 방법 ▨ 서류 및 면접 평가 방법 (3) 논술 전형 ▨ 전형 방법 ▨ 논술고사 반영 방법 (4) 정시 수능 전형 ▨ 전형 방법 ▨ 수능시험 반영 방법 ▨ 영어 영역 반영 방법 ▨ 한국사 영역 반영 방법 4. 전형 유형별 분석 및 지원 전략 학생부교과 - 학생부교과 전형 분석 【학생부교과 지원자가 알아야 할 점】 학생부종합 - 잠재능력우수자 전형 분석 【서류평가와 면접의 특징】 【학생부종합 지원자가 알아야 할 점】 논술 - 논술 전형 분석 【논술 전형 지원자가 알아야 할 점】 수능 - 일반학생 전형 분석 1장. 서울지역 1. 가톨릭대학교 139 2. 건국대학교 146 3. 경기대학교(서울) 153 4. 경희대학교 158 5. 고려대학교 166 6. 광운대학교 173 7. 국민대학교 180 8. 덕성여자대학교 187 9. 동국대학교 193 10. 동덕여자대학교 200 11. 명지대학교(서울) 206 12. 삼육대학교 211 13. 상명대학교 216 14. 서강대학교 222 15. 서경대학교 226 16. 서울과학기술대학교 231 17. 서울대학교 237 18. 서울시립대학교 244 19. 서울여자대학교 251 20. 성공회대학교 258 21. 성균관대학교 262 22. 성신여자대학교 268 23. 세종대학교 276 24. 숙명여자대학교 284 25. 숭실대학교 292 26. 연세대학교 300 27. 이화여자대학교 307 28. 중앙대학교 315 29. 한국외국어대학교 322 30. 한성대학교 327 31. 한양대학교 335 32. 홍익대학교 344 2장. 경기·인천 지역 1. 가천대학교 349 2. 강남대학교 356 3. 경기대학교(수원) 361 4. 단국대학교(죽전) 368 5. 대진대학교 375 6. 명지대학교(자연) 380 7. 서울신학대학교 386 8. 성결대학교 391 9. 수원대학교 395 10. 신한대학교 400 11. 아주대학교 404 12. 안양대학교 410 13. 용인대학교 415 14. 을지대학교(경기) 420 15. 인천대학교 425 16. 인하대학교 432 17. 중앙대학교(안성) 439 18. 차의과학대학교 445 19. 평택대학교 449 20. 한경대학교 455 21. 한국산업기술대학교 459 22. 한국외국어대학교(글로벌) 465 23. 한국항공대학교 471 24. 한세대학교 476 25. 한신대학교 480 26. 한양대학교(에리카) 485 27. 협성대학교 492 3장. 강원지역 1. 가톨릭관동대학교 496 2. 강릉원주대학교 502 3. 강원대학교(춘천) 507 4. 강원대학교(삼척) 515 5. 상지대학교 520 6. 연세대학교(원주) 526 7. 한라대학교 532 8. 한림대학교 535 4장. 충북지역 1. U1대학교 541 2. 건국대학교(글로컬) 544 3. 극동대학교 550 4. 서원대학교 554 5. 세명대학교 559 6. 중원대학교 565 7. 청주대학교 569 8. 충북대학교 575 9. 한국교통대학교 583 5장. 대전·충남지역 1. 건양대학교 589 2. 고려대학교(세종) 593 3. 공주대학교 559 4. 나사렛대학교 607 5. 남서울대학교 613 6. 단국대학교(천안) 619 7. 대전대학교 626 8. 목원대학교 633 9. 배재대학교 639 10. 백석대학교 645 11. 상명대학교(천안) 652 12. 선문대학교 657 13. 순천향대학교 663 14. 우송대학교 670 15. 을지대학교(대전) 675 16. 중부대학교 677 17. 청운대학교 683 18. 충남대학교 688 19. 한국기술교육대학교 698 20. 한남대학교 704 21. 한밭대학교 710 22. 한서대학교 715 23. 호서대학교 721 24. 홍익대학교(세종) 728 6장. 전북지역 1. 군산대학교 733 2. 우석대학교 739 3. 원광대학교 744 4. 전북대학교 751 5. 전주대학교 761 7장. 광주·전남지역 1. 광주대학교 768 2. 광주여자대학교 773 3. 남부대학교 776 4. 동신대학교 780 5. 목포대학교 786 6. 목포해양대학교 792 7. 세한대학교 796 8. 송원대학교 801 9. 순천대학교 805 10. 전남대학교(광주) 811 11. 전남대학교(여수) 819 12. 조선대학교 824 13. 호남대학교 832 8장. 대구·경북지역 1. 경북대학교(대구) 836 2. 경북대학교(상주) 845 3. 경운대학교 850 4. 경일대학교 855 5. 경주대학교 860 6. 계명대학교 864 7. 금오공과대학교 871 8. 김천대학교 875 9. 대구가톨릭대학교 879 10. 대구대학교 885 11. 대구한의대학교 891 12. 동국대학교(경주) 897 13. 동양대학교 903 14. 안동대학교 907 15. 영남대학교 912 16. 위덕대학교 919 17. 한동대학교 923 9장. 부산·울산·경남지역 1. 경남과학기술대학교 927 2. 경남대학교 931 3. 경상대학교 937 4. 경성대학교 944 5. 고신대학교 949 6. 동명대학교 954 7. 동서대학교 958 8. 동아대학교 964 9. 동의대학교 971 10. 부경대학교 979 11. 부산대학교 985 12. 부산외국어대학교 994 13. 신라대학교 999 14. 영산대학교 1005 15. 울산대학교 1011 16. 인제대학교 1018 17. 창원대학교 1022 18. 한국국제대학교 1028 19. 한국해양대학교 1031 10장. 제주지역 1. 제주대학교 1037 제 4 부 교육·과학·의치한 1장. 교육대학교 1. 경인교육대학교 1045 2. 공주교육대학교 1048 3. 광주교육대학교 1052 4. 대구교육대학교 1055 5. 부산교육대학교 1058 6. 서울교육대학교 1061 7. 전주교육대학교 1065 8. 진주교육대학교 1069 9. 청주교육대학교 1072 10. 춘천교육대학교 1075 11. 한국교원대학교 1078 2장. 특수대학교 1. 광주과학기술원(GIST) 1082 2. 대구경북과학기술원(DGIST) 1085 3. 울산과학기술원(UNIST) 1088 4. 포항공과대학교(POSTEC) 1090 5. 한국과학기술원(KAIST) 1092 3장. 의학계열 2020학년도 핵심 정보 가이드 Ⅰ. 의예과 2020학년도 대학 입시 정보 1096 Ⅱ. 치의예과 2020학년도 대학 입시 정보 1111 Ⅲ. 한의예과 2020학년도 대학 입시 정보 1117대입전략서 2020 백전불태 출간…사전예약부터 ‘불티’ 대입 성공하고 싶다고? ‘2020 수시·정시 백전불태’에 답 있다 - 170개 대학 대입정보와 지원전략 심층 분석 - 대학 학과별 수시·정시 평균점수, 대표전형 경쟁률 공개 - ‘대학별 전형정보-분석-전략' 책 한 권에 다 담아 는 전국 4년제 대학 170곳을 서울, 경인, 강원, 충북, 대전·충남, 광주·전라·제주, 대구·경북, 부산·울산·경남 등 8개 권역으로 나누고, 해당 지역의 대학별 지원 키포인트, 수능 최저학력기준 적용 전형, 전형별 내신 반영방법 등 전형에 대한 ‘나노’ 분석과 함께 지원전략을 제시한다. 또한 치열한 입시 경쟁에서 명확한 데이터에 입각해 지원 전략을 세울 수 있도록, 대학별 대표 전형 2~3개의 지난 2년간 경쟁률, 2018학년도 수시·정시 평균점수와 전형별 지원전략까지 전격 공개한다. 1부에서는 2020학년도 대입 핵심 사항과 주요 특징을 살펴본다. 2부에서는 학생부교과, 학생부종합, 논술, 적성 등 주요 전형을 실시하는 대학을 지역별로 나눠 선발 방법, 성적반영 방법, 수능 최저기준, 서류평가 제출서 등을 분석해 효과적으로 지원전략을 짤 수 있도록 했다. 3부에서는 대학별 전형 분석과 전략을 본격적으로 다룬다. 전국 4년제 대학 170곳의 수시·정시 전형 정보, 대표 전형 2~3개의 지난 2년간 경쟁률, 거기에 2018학년도 수시 교과·정시 평균점과 전형별 지원전략까지 실었다. 4부에는 높은 취업률과 안정적인 직업 환경, 미래 발전 가능성 등으로 인기를 구가하고 있는 교육대, 특수대, 의·치·한 대학 정보를 따로 담았다. 저자로는 1318대학진학연구소 유성룡 소장, 이훈복 부소장, 김지혜 실장, 신동우 에듀진 대표가 참여했다. 감수는 한국 최고 교육전문가로 평가받는 이만기 유웨이 교육평가연구소장을 비롯해 공교육에서는 서울 하나고의 전경원 선생님, 대구 비슬고 현계욱 선생님, 천안 북일여고 김홍중 선생님, 충북 교사로는 나재준 충북 양업고 교감, 전북은 권혁선 전주고 교사, 광주에는 강상훈 대동고 교사, 부산에는 김덕곤 부산 성도고 교사가 맡았다. 대학입시를 한눈에 파악하게 해주고 대학별 지원전략까지 알려주는 ‘대입 전략서’는 백전불태가 유일하다. 과 가 매년 출간하는 시리즈가 입시전문가들로부터 최고의 대입 전략서로 인정받고 있는 이유다. 2월 말 출간된 는 수험생들에게 대입에 성공하는 길을 명확하게 제시하는 진학의 나침반이 될 것으로 기대되고 있다. 책 정가는 55,000원이다. 제1부 2020학년도 대입전형의 주요변화 및 특징 제2부 2020학년도 수시 전형 유형별 핵심 정보 제3부 대학별 분석 제4부 교육·과학·의치한 ■ 170개 대학별 분석 내용 1. 2020학년도 모집 시기별 전형 방법 2. 모집단위별 2개년 경쟁률과 입시결과 ■ 2020학년도 수시 모집 인원 및 입시결과 정원외 특별전형 모집단위별 모집인원 3. 전형 유형별 대표 전형 주요 특징 (1) 학생부교과 전형 ▨ 전형 방법 ▨ 교과 성적 반영 방법 ▨ 학생부 교과 성적 석차등급 점수표 (2) 학생부종합 전형 ▨ 전형 방법 ▨ 서류 및 면접 평가 방법 (3) 논술 전형 ▨ 전형 방법 ▨ 논술고사 반영 방법 (4) 정시 수능 전형 ▨ 전형 방법 ▨ 수능시험 반영 방법 ▨ 영어 영역 반영 방법 ▨ 한국사 영역 반영 방법 4. 전형 유형별 분석 및 지원 전략 학생부교과 - 학생부교과 전형 분석 【학생부교과 지원자가 알아야 할 점】 학생부종합 - 잠재능력우수자 전형 분석 【서류평가와 면접의 특징】 【학생부종합 지원자가 알아야 할 점】 논술 - 논술 전형 분석 【논술 전형 지원자가 알아야 할 점】 수능 - 일반학생 전형 분석
고양이달 1 (일러스트 특별판)
아띠봄 / 박영주 (지은이), 김다혜 (그림) / 2021.03.01
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아띠봄명작,문학박영주 (지은이), 김다혜 (그림)
2013년 초판 이후 8년 동안 아동 청소년뿐만 아니라 어른을 위한 동화로도 많은 사랑을 받았던 <고양이달>이 일러스트 특별판으로 출간되었다. 책을 본모습대로 오래 소장하고 싶다는 독자의 의견을 반영하여, 최고급 사양의 양장본으로 견고하게 제작하였다. 책 속 일러스트에 열광하는 아동 청소년 독자들을 위해 페이지를 꽉 채우게끔 일러스트의 크기를 키워 작품의 집중도를 높였고, 글 그림의 배치를 섬세하게 조정하여 글을 먼저 읽고 상상력을 발휘한 뒤에 그림을 볼 수 있게 편집 디자인을 전면 다듬었다. 아름다운 우리말을 바르고 정확하게 습득할 수 있도록 2020년 현행 표준국어대사전의 표기법, 띄어쓰기에 맞게 글 전체를 정리했을 뿐만 아니라, 독자들의 언어 감각을 한층 더 끌어올리기 위하여 감정묘사와 배경묘사를 보다 구체적으로 생생하게 덧붙였다. 표지의 경우, 세련된 원색의 고급 패브릭 하드커버에 금박을 입혀 소장 욕구를 높이는 동시에 미적 감각을 끌어올리고자 하였으며, 책을 다 읽은 독자만이 해석할 수 있는 상징적인 표지 디자인으로 책의 여운을 더 오래 음미할 수 있게 하였다. 또한 고양이달 오리지널 사운드 트랙과 애니메이션 뮤직비디오를 감상할 수 있는 QR코드를 삽입하여 시청각을 동시에 자극하는 한편 작품 세계에 더 깊이 몰입할 수 있게 하였다. 태양의 찬란함을 품은 소녀, 루나. 바다의 격정을 품은 소녀, 마레. 땅의 고독을 품은 소녀, 모나. 노아는 저마다 개성이 다른 소녀들과 무엇이든 가능한 환상의 세계, 아리별의 일곱 빛깔 무지개 띠 마을로 모험을 떠나며 독특하고 개성 넘치는 캐릭터들을 만나 삶의 소중한 가치를 배운다. 시간이 갈수록 소녀들과의 우정이 깊어지는 가운데, 하나의 사랑이 꽃피는데…. 과연 노아는 사라진 고양이달과 고양이달의 눈을 가진 소녀를 찾을 수 있을까?1. 고양이 장례식 2. 고양이달을 찾아서 3. 아리별과 아리나무 4. 엄지의 축제 5. 빛으로 나온 어둠 6. 밤의 바깥 7. 동전의 앞면이 뒤집히는 순간 8. 거인과 고깔모자 9. 초록여왕과 함께 사라진 것 10. 구름 위로 날다 11. 한 여름의 음악회진짜 나를 찾아 떠나는 모험, ‘고양이달’ 초판 8년 만에 전면 개정, 일러스트 특별판으로 새롭게 출간! 소장 가치를 높인 세련된 원색의 패브릭 하드커버(HardCover) 책에 깊은 가치를 더하는 고급스러운 금박 타이틀과 프레임 견고하게 실로 꿰맨 정통적인 사철 제본과 환 양장 기발하고도 환상적인 작품 세계를 구현한 풍부한 색감의 일러스트 500여 컷 현행 표준국어대사전의 표기법에 맞춰 새롭게 정리, 보다 생생한 묘사들을 더한 1500페이지의 텍스트 작품의 몰입감을 극대화해 줄 오리지널 사운드 트랙(총7곡)과 애니메이션 뮤직비디오 QR코드 수록 2010, 2011 서울산업진흥원, 중소벤처기업부, olleh KT 후원작 2011 olleh KT 글로벌 프론티어 아키텍트 ‘아키텍트상’ 수상 2012 올해의 여성문화인상 청강문화상 수상 2013년 초판 이후 8년 동안 아동 청소년뿐만 아니라 어른을 위한 동화로도 많은 사랑을 받았던 ‘고양이달’이 일러스트 특별판으로 2021년 3월 출간되었다. 책을 본모습대로 오래 소장하고 싶다는 독자의 의견을 반영하여, 최고급 사양의 양장본으로 견고하게 제작하였다. 책 속 일러스트에 열광하는 아동 청소년 독자들을 위해 페이지를 꽉 채우게끔 일러스트의 크기를 키워 작품의 집중도를 높였고, 글 그림의 배치를 섬세하게 조정하여 글을 먼저 읽고 상상력을 발휘한 뒤에 그림을 볼 수 있게 편집 디자인을 전면 다듬었다. 아름다운 우리말을 바르고 정확하게 습득할 수 있도록 2020년 현행 표준국어대사전의 표기법, 띄어쓰기에 맞게 글 전체를 정리했을 뿐만 아니라, 독자들의 언어 감각을 한층 더 끌어올리기 위하여 감정묘사와 배경묘사를 보다 구체적으로 생생하게 덧붙였다. 표지의 경우, 세련된 원색의 고급 패브릭 하드커버에 금박을 입혀 소장 욕구를 높이는 동시에 미적 감각을 끌어올리고자 하였으며, 책을 다 읽은 독자만이 해석할 수 있는 상징적인 표지 디자인으로 책의 여운을 더 오래 음미할 수 있게 하였다. 또한 고양이달 오리지널 사운드 트랙과 애니메이션 뮤직비디오를 감상할 수 있는 QR코드를 삽입하여 시청각을 동시에 자극하는 한편 작품 세계에 더 깊이 몰입할 수 있게 하였다. 어느 날 갑자기 사라진 고양이달을 찾아 떠난 소년의 성장 판타지 모험 동화 원하는 걸 벽에 그리기만 하면 손에 쥘 수 있는 바라별. 사랑에 서툰 소년, 노아는 사람들의 눈에서 소망을 읽고 이를 바이올린으로 연주해 화가에게 전달하는 소망통역사이다. 남들의 소망을 이루어 주지만 정작 자신의 소망은 이루지 못해 괴로워하는 노아가 기댈 곳이라곤 밤하늘에 뜬 고양이달 뿐이었다. 그리고 고양이달 아래 언덕에서 만난 고양이달의 눈을 가진 소녀. 소녀와 노아는 함께 고양이달을 바라보며 울고 웃는 동안 친구이자 연인, 가족이 된다. 그렇게 행복한 나날도 잠시, 어느 날 갑자기 소녀가 사라지고, 고양이달도 함께 자취를 감춰 버린다. 순식간에 빛을 잃고 암흑 속에 잠긴 바라별과 노아의 세계. 고양이달을 찾으면 소녀를 만날 수 있으리라 믿고 온 우주를 헤매던 노아는 뜻하지 않게 아리별에 불시착하면서 아리별의 주인인 세 명의 소녀와 만나게 된다. 태양의 찬란함을 품은 소녀, 루나. 바다의 격정을 품은 소녀, 마레. 땅의 고독을 품은 소녀, 모나. 노아는 저마다 개성이 다른 소녀들과 무엇이든 가능한 환상의 세계, 아리별의 일곱 빛깔 무지개 띠 마을로 모험을 떠나며 독특하고 개성 넘치는 캐릭터들을 만나 삶의 소중한 가치를 배운다. 시간이 갈수록 소녀들과의 우정이 깊어지는 가운데, 하나의 사랑이 꽃피는데…. 과연 노아는 사라진 고양이달과 고양이달의 눈을 가진 소녀를 찾을 수 있을까? ■ 고양이달은 사랑하는 상대를 파괴할 운명을 지닌 소년이 운명에 맞서 사랑하는 소녀를 지키기 위해 고군분투하는 판타지 모험 동화이다. 사랑을 원했지만, 사랑에 서툴렀던 외로운 소년 ‘노아’는 고양이달을 찾아 떠난 긴 여정의 끝에서 세 명의 소녀를 만난다. 태양의 찬란함을 품은 소녀 ‘루나’, 바다의 격정을 품은 소녀 ‘마레’, 땅의 고독을 품은 소녀 ‘모나’, 세 소녀들과 무엇이든 가능한 환상의 세계, ‘아리별’을 배경으로 다양한 모험을 떠나면서 사랑과 우정을 경험하고, 삶의 소중한 가치를 배우며 성장하게 된다. “사랑과 우정, 관계에 서툰 소년과 소녀가 만나 겪는 성장통” 있는 그대로의 ‘나’를 보여 주고, 진짜 ‘너’를 받아들일 용기 <고양이달>속 노아는 사랑을 애타게 갈구하지만, 정작 사랑하는 데 서투른 십 대 청소년의 모습을 단적으로 보여 준다. 사랑이라는 열병에 빠져 몸과 마음은 당장이라도 폭발할 것 같은데 어떻게 해야 할지 모르겠고, 상대의 좋은 모습만 보다가, 기대와 다른 모습에 실망해 상대를 내 멋대로 바꾸려 하기도 한다. 하지만 상대의 모습을 있는 그대로 받아들이고 그가 속한 세계까지 이해하고 포용하여야 진정한 사랑으로 나아갈 수 있으며, 동시에 내 모습을 있는 그대로 상대에게 보여 주고 나 자신을 받아들일 용기를 낼 때 비로소 자아는 한 단계 더 성장할 수 있다. <고양이달>의 매력은 이러한 관계의 철학을 동화적 언어로 무겁지 않게 녹여내는 데 있다. 소년과 소녀가 서로 다름을 이해하고 포용하게 되면서 ‘사랑을 통해 성장해 나가는 보편적이고 대중적인 서사 구조’에, 주인공들이 각자 정해진 운명의 상대를 만나기 위해 단서를 찾아 나가는 ‘미스터리 플롯’이 얽히면서 이야기를 흥미진진하게 끌고 간다. 자신이 사랑하는 상대와 정해진 운명의 상대 사이에서의 갈등은 ‘정해진 운명을 그대로 따를 것인지, 스스로 운명을 개척해 나갈 것인지’에 대한 문제로 확장되며, 선택의 기로에 놓인 소년 소녀는 고뇌하고 아파하며 조금씩 성장해 나간다. 소년과 소녀 사이에 오가는 미묘한 감정과, 성장통이 극에 달할수록 깊어져 가는 사랑은, 섬세한 문체로 아름답게 표현되어 감성을 자극하고 공감을 불러일으킨다. “기발한 상상력이 빚어낸 캐릭터와 풍자가 가득한 모험담” 등장인물들의 불완전한 모습에서 동질감과 연민을 느끼며 진짜 나를 찾아가는 여정 <고양이달>에서는 주변에서 흔히 볼 수 있는 캐릭터들과 기발한 상상력이 빚어 낸 캐릭터들이 어우러지며 다양한 사건들을 만들어 나간다. 이 사건들 역시 현실 세계에 상상을 덧입힌 이야기로 날카로운 풍자를 보여 준다. 벽에 바라는 것을 그리면 무엇이든 얻을 수 있지만 사람의 마음만은 얻지 못하는 ‘바라별’은 물질적인 풍요와 진정한 마음의 의미를 되새기게 만들며, 타의에 의해 소중한 꿈을 잃은 뒤 결국 남의 꿈을 훔쳐 먹고 사는 ‘꿈도둑’은 진정한 꿈의 의미와 가치를 돌아보게 만든다. 날개가 있지만 땅에 뿌리박혀 움직일 수 없는 ‘나무새’는 일 년에 한번 ‘철새’가 구슬에 담아오는 세상 풍경을 구경하며 철새를 부러워하기만 하는데, 이는 노력만으로는 안 되는 꿈의 현실적 한계를 보여 주며 묘한 동질감과 연민을 불러일으킨다. 이렇듯 <고양이달>은 현실 세계와 인물들을 반영한 작품 세계를 통해 동화와 현실 사이의 경계를 허물어 버리므로, 작가의 생생한 묘사를 따라가다 보면 아리별의 주민들 가운데서 익숙한 진짜 ‘나’를 발견할지도 모른다. 작품 속 인물들처럼 불완전하고 실수투성이인 모습으로, 내가 바라는 이상적인 자아와는 거리가 멀다고 해도 상관없다. 동화 속 인물들을 향한 동질감과 연민의 시선이 내면으로 향하면서, 나의 어떤 모습과 마주하더라도 나 자신을 따뜻하게 보듬으며 있는 그대로 받아들일 수 있을 것이다. “아동 청소년을 위한 판타지 동화, YA픽션(Young Adult Fiction)의 계보를 잇는다.” 독특한 캐릭터와 아름다운 배경, 환상적인 모험이 가득한 세계로의 초대 전 세계 아동 청소년뿐만 아니라 어른까지 사로잡은 판타지 동화는 나이와 국경, 시간과 공간을 초월하여 큰 사랑을 받고, 우리를 동심의 세계로 데려가 준다. 루이스 캐럴 ‘이상한 나라의 앨리스’의 기발한 캐릭터, 생텍쥐베리 ‘어린왕자’의 서정성과 관계에 대한 철학, 미하엘 엔데 ‘끝없는 이야기’의 신비한 모험 에피소드, 이 모든 요소들이 아름답고 웅장한 <고양이달>의 세계에 녹아 YA픽션의 계보를 잇는다. 더불어 독특한 캐릭터와 아름다운 아리별 배경, 환상적인 모험을 이미지로 구현한, ‘500컷에 이르는 풍부한 색감의 개성 넘치는 일러스트레이션’은 상상의 세계에 더 깊이 빠져들게 한다. 독특한 세계관과 방대한 사건에 사랑과 우정, 관계에 대한 저자의 철학을 입히고 그 속에 정해진 운명에 맞서는 자유 의지까지 심도 있게 담아 낸 <고양이달>. 완전히 어린 아이도 다 큰 어른도 아닌 그 어느 세계에도 속하지 않은 십대 청소년들에게, 순수한 동심의 세계와 냉혹한 현실 세계를 이어 줄 다리 역할을 해 줄 것이며, 마음속에 다 자라지 못한 어린아이를 품고 사는 어른들에게는 진정 어린 공감과 위로를 선사할 것이다.
Junior Reading Expert 4
NE능률(학습) / 한정은 외 지음 / 2017.01.05
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NE능률(학습)학습참고서한정은 외 지음
초등 고학년부터 중학교 2,3학년 학생들을 위한 총 네 단계 원서형 독해서. 학생들은 이 책을 통해 영어 독해력뿐만 아니라, 인물, 역사, 환경, 자연 등의 다양한 소재의 글을 접함으로써 독해에 필요한 배경 지식을 넓힐 수 있다.Unit 1 Places Reading 1 Wieliczka Salt Mine 8 Reading 2 Salt 10 Unit 2 Society Reading 1 Global Write-a-Thon 12 Reading 2 Sample Letter 14 Unit 3 Origins Reading 1 Email 16 Reading 2 The @ Sign 18 Unit 4 Jobs Reading 1 An Antarctic Researcher 20 Reading 2 The North and South Poles 22 Unit 5 Animals Reading 1 Gorilla Medicine 24 Reading 2 Gorillas in Danger 26 Unit 6 People Reading 1 Malala Yousafzai 28 Reading 2 Malala's Speech 30 Unit 7 Science Reading 1 Synesthesia 32 Reading 2 Literary Synesthesia 34 Unit 8 Sports Reading 1 Baseball Parks 36 Reading 2 Dugouts and Bullpens 38 Unit 9 Technology Reading 1 Artificial Intelligence 40 Reading 2 Different Views about AI Programs 42 Unit 10 Teens Reading 1 Test Anxiety 44 Reading 2 Sleep and Good Grades 46 Unit 11 Environment Reading 1 Climate Refugees 48 Reading 2 Global Warming 50 Unit 12 Literature Reading 1 Extract from Robinson Crusoe 52 Reading 2 A Real Life "Robinson Crusoe" 54 Unit 13 Food Reading 1 Pretzels 56 Reading 2 Hard Pretzels 58 Unit 14 Issues Reading 1 Online Identity 60 Reading 2 Cyberbullying 62 Unit 15 Health Reading 1 Energy Bars 64 Reading 2 Nutrition Facts Labels 66 Unit 16 Culture Reading 1 The Henley-on-Todd Regatta 68 Reading 2 The Henley-on-Thames Regatta 70 Unit 17 Economy Reading 1 Hunger Marketing Strategy 72 Reading 2 Collaboration Marketing 74 Unit 18 Entertainment Reading 1 The Musical Wicked 76 Reading 2 Questions about Wicked 78 Unit 19 History Reading 1 The First Human Astronaut 80 Reading 2 Who Was Laika? 82 Unit 20 Art Reading 1 The Burghers of Calais 84 Reading 2 Auguste Rodin 86[주니어 리딩 엑스퍼트]는 초등 고학년부터 중학교 2,3학년 학생들을 위한 총 네 단계의 원서 형 독해서입니다. 학생들은 이 책을 통해 영어 독해력뿐만 아니라, 인물, 역사, 환경, 자연 등의 다양한 소재의 글을 접함으로써 독해에 필요한 배경 지식을 넓힐 수 있습니다. 특장점 1. 다양하고 흥미로운 소재의 지문들 : 문화, 스포츠, 문학, 환경 등 다양한 분야의 흥미로운 소재의 지문들을 다룸으로써 학생들이 좀더 흥미롭게 공부할 수 있도록 했습니다. 2. 서로 밀접하게 연관된 소재의 지문을 두 개씩 제공함으로써 학생들에게 깊이 있는 지식 제공 : 한 유닛에 서로 연관된 소재의 지문을 두 개씩 제공함으로써, 학생들이 보다 깊이 관련 주제를 이해하고 습독할 수 있도록 했습니다. 3. 다양한 스타일의 지문 제공 : 학생들이 다양한 스타일의 영문 독해에 대해 훈련할 수 있도록, 설명문뿐만 아니라, 편지글, 토론글, 인터뷰, 소설 등 다양한 형태의 지문을 제공하고 있습니다. 4. 다양한 유형의 독해 문항 제공 : 지문을 제대로 이해했는지 확인할 수 있도록 주제 이해하기, 내용 일치, 내용 추론, 빈칸 추론, 요약문 완성, 주관식 서술형 등의 다양한 독해 문항을 제공하고 있습니다.
수학도둑 창의사고력 수학퀴즈 3
서울문화사 / 송도수 글, 서정은 그림, 여운방 감수, 일본 동경대수학연구회.수학퍼즐연구회 콘텐츠 / 2012.04.25
9,500원 ⟶ 8,550원(10% off)

서울문화사만화,애니메이션송도수 글, 서정은 그림, 여운방 감수, 일본 동경대수학연구회.수학퍼즐연구회 콘텐츠
드디어 한자리에 모인 도도 일행은 데몬킹의 단서를 찾아 그래프 시티로 향한다. 그래프 시티에는 데몬킹 증후군이 사람들 사이에 퍼져 있는데, 이 병은 마계의 문을 열기 위한 에너지를 모으기 위해 인위적으로 만들어진 것. 이 계획을 눈치 챈 델리키는 카리슈라마와 새로 친구가 된 카이린의 도움으로 치료 주문을 방송에 보낸다. 그래프 시티에는 평화가 찾아오지만, 뜻하지 않게 니그룸이 사람을 헤치는 모습을 목격한 도도, 슈미, 델리키, 주카, 바우, 카이린은 땅속 도시 테라 타운으로 떨어지게 되고, 아루루도 카밀라의 안내로 친구들을 찾으러 가는데…. Mission 1 테이블 마운틴의 공룡을 지켜라! Mission 2 데몬킹 증후군의 원인을 밝혀라! Mission 3 치료 주문을 방송에 내보내라! Mission 4 땅속 도시 테라타운에 들어가라! Mission 5 헤어진 도도와 델리키를 찾아라! Mission 6 테라 타운의 지하철을 타라! Mission 7 테라 타운 도서관에서 대원로님을 찾아라! Mission 8 마계의 문이 열리는 것을 막아라! 다양한 유형의 70가지 수학퀴즈를 풀다 보면 창의사고력이 쑥쑥! 최근 교육과학기술부가 ‘수학교육 선진화 방안’으로 스토리텔링 수학 요소를 가미하겠다고 발표(2012.1.11)하여 이에 맞는 수학콘텐츠를 원하는 독자들의 요구가 많아졌습니다. 이러한 요구에 부응하여 수학을 더 쉽고 재미있게 배울 수 있도록 『창의사고력 수학퀴즈』를 출간하였습니다. 일본의 동경대수학연구회, 수학퍼즐연구회에서 개발한 수학콘텐츠를 수준별, 난이도별로 구분하고 국내 최초 수학논술만화 『수학도둑』의 스토리와 연계하여 구성하므로, ‘수와 식’, ‘도형’, ‘측정’, ‘확률과 통계’, ‘규칙성’, ‘문자와 식’, ‘함수’의 7개 영역의 70가지 『창의사고력 수학퀴즈』를 통해 종합적?분석적 사고로 통합문제해결력을 키울 수 있도록 만들었습니다. 흥미로운 이야기와 연계된 재미있는 수학퀴즈를 풀다 보면 어느새 향상된 자신의 수학실력을 느낄 수 있을 것입니다. 이 책의 특징 1 창의사고력이 향상되는 스토리텔링 수학퀴즈 국내 최초 수학논술만화 『수학도둑』 스토리에 종합적·분석적 사고로 창의사고력을 높일 수 있는 퀴즈를 접목시켜 스토리와 수학퀴즈와의 연관성을 높였습니다. 2 수학논술만화 『수학도둑』 콘텐츠와 연계된 수학퀴즈 수학학습 만화 베스트셀러 1위 『수학도둑』의 수학콘텐츠와 『창의사고력 수학퀴즈』를 연계하여 보다 효과적으로 수학실력을 쌓을 수 있도록 하였습니다. 3 수준별, 난이도별 수학퀴즈 모든 수학퀴즈를 쉬운 것부터 어려운 것까지 난이도별로 ★, ★★, ★★★ 구별하여 자신의 실력이 어느 정도인지 파악할 수 있도록 하였습니다. 4 다양한 영영을 익힐 수 있는 수학퀴즈 수와 연산, 도형, 측정, 확률과 통계, 규칙성, 문자와 식, 함수의 7개 영역의 수학퀴즈를 경험하고 익힐 수 있습니다.
시크릿 쥬쥬 필름북 1기
대원키즈 / 오크 프로덕션 구성 / 2013.08.25
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대원키즈만화,애니메이션오크 프로덕션 구성
여아들의 핑크빛 꿈과 함께하는 가장 친한 친구 쥬쥬! 영실업이 개발한 순수 국내 브랜드 쥬쥬는 현재 가장 많은 사랑을 받고 있는 인형 중 하나다. 완구의 인기에 힘입어 제작된 3D애니메이션 또한 인기몰이를 하며 2기까지 방영되었고, 계속해서 후속 시즌이 제작될 예정이다. 이 책에서는 애니메이션 <시크릿 쥬쥬> 1기를 만나볼 수 있다.제1화 친구를 찾아라! 제2화 쥬쥬, 고양이를 따라가! 제3화 쥬쥬, 리리를 도와줘! 제4화 쥬쥬, 노란 길을 따라가! 제5화 쥬쥬, 마법을 아껴야 해! 제6화 마법을 이기는 마음 ♣ 책 소개 왕자님과 플레로마를 꼭 구해낼 거야! 인간 세상에서 펼쳐지는 요정 쥬쥬의 모험 이야기! 여아들의 핑크빛 꿈과 함께하는 가장 친한 친구 쥬쥬! 영실업이 개발한 순수 국내 브랜드 쥬쥬는 현재 가장 많은 사랑을 받고 있는 인형 중 하나입니다. 완구의 인기에 힘입어 제작된 3D애니메이션 또한 인기몰이를 하며 2기까지 방영되었고, 계속해서 후속 시즌이 제작될 예정입니다. 이 책에서는 애니메이션 1기를 만나볼 수 있습니다. 총 6화를 빠짐없이 모두 수록한, 쥬쥬 팬이라면 놓칠 수 없는 한 권! 애니메이션의 생생한 감동을 다시 한 번 느껴 보세요. ♣ 줄거리 신비하고 아름다운 동화나라 플레로마의 철부지 요정 쥬쥬. 어느 날, 쥬쥬의 실수로 플레로마의 힘이 약해지자, 그 틈을 타 나쁜 마녀가 왕자님과 플레로마를 봉인해 버렸어요! 왕자님과 플레로마를 구하려면 인간 세상에서 ‘시크릿 다이어리’의 미션을 해결하고 시크릿 플라워를 피워 내야 해요. 과연 쥬쥬는 다이어리의 미션을 완수하고 진정한 요정이 될 수 있을까요? ♣ 등장인물 소개 ① 쥬쥬 : 신비한 동화나라 ‘플레로마’의 귀염둥이 요정. 나쁜 마녀가 봉인해 버린 왕자님과 플레로마를 구하기 위해 인간 세상에서 ‘시크릿 다이어리’의 미션을 해결하고 있어요. ② 리리 : 쥬쥬가 인간 세상에 와서 처음 만난 친구. 어려운 환경에서도 열심히 노력하며 발레리나의 꿈을 키우고 있답니다. 쥬쥬를 만나 소심했던 성격이 적극적으로 변하고 있어요. ③ 로사 : 학교에서는 모두가 부러워하는 아이돌 같은 존재지만, 바쁜 부모님 때문에 상처를 가지고 있어요. 마녀의 계략으로 리리와의 우정과 착한 마음을 잃고 조종당하고 있어요. ④ 루루 : 봉인된 루이 왕자가 몸을 숨긴 노란 곰 인형. 쥬쥬에게는 신분을 감추고 있어요. ⑤ 마녀 : 다이어리의 마법에 봉인되어 인간 세상에 던져졌어요. 부활하려는 계획을 꾸미고 있어요. ⑥ 바이올렛 : 마녀 연습생 쌍둥이. 질투가 많고 대장 노릇을 하려고 해요. ⑦ 카밀리아 : 마녀 연습생 쌍둥이. 호기심이 많고 엉뚱해요.
우토로의 희망 노래
푸른책들 / 최은영 지음 / 2010.03.20
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푸른책들명작,문학최은영 지음
미래의 고전 시리즈 16권. 일본에 의해 강제 징용된 조선인 마을, 우토로. 조선인이라는 이유로, 그리고 우토로에 산다는 이유로 학교에서 끊임없이 차별과 괴롭힘을 당하던 열한 살 조선인 소녀 보라는 할머니의 옛 사진에서 우토로에 처음 와 땅을 일구고, 삶의 터전을 만든 조선 사람들의 이야기를 듣게 된다. 그 후 우토로를 이해하게 되고, ‘우토로 거지’라는 친구들의 놀림에 고개 숙였던 자신의 껍데기를 벗게 된다는 내용의 열한 살 조선인 소녀의 꿋꿋한 성장 이야기를 담고 있다. 일본 우토로 마을에 살고 있는 조선인 보라는 우리나라에 살고 있는 열한 살의 ‘우리’이기도 하다. 그동안 언론을 통해 우토로의 문제가 드문드문 언급되었지만 아직도 우토로 문제를 모르는 이들이 많다. 우토로에서 꿋꿋하게 삶을 이어온, 그러나 지금은 오갈 곳을 잃어버린 조선인들은 매일 자신들의 보금자리가 더 이상 흔들리지 않기를 소망하고 있다. 우토로뿐만 아니라, 다른 나라에서 한국인으로 살아가는 수많은 재외동포들이 받고 있는 차별문제에 대해 생각해 볼 수 있는 기회가 될 것이다.1. 2020년 겨울 2. 우토로 거지 조센징 3. 사이렌 소리 4. 넘어설 수 없는 곳 5. 거지 같은 집 6. 고집불통 바위 덩어리 7. 바람도 될 수 없어 8. 내 편은 누구일까 9. 버림받은 사람들 10. 먼저 버릴 거야 11. 우토로에 산다는 것 12. 오래된 사진 13. 건드리지 마 14. 함께 가는 길 15. 편히 쉬세요일본에 의해 강제 징용된 조선인 마을, 우토로 일본 교토부 우지시에 자리한 우토로는 1940년 군 비행장 건설을 위해 강제 동원된 조선인 노동자들이 만든 무허가 숙소로 형성된 마을이다. 당시 조선인들은 가족과 함께 조선으로 돌아가 행복하게 살 수 있을 거라는 희망으로 열심히 일했지만 비행장이 채 만들어지기 전에 일본은 패전을 하고 일본 사람들은 조선 사람들을 우토로에 남겨 둔 채 그곳을 떠나고 말았다. 오갈 곳을 잃어버린 조선 사람들은 버려진 땅을 눈물로 일구고, 우토로를 고향으로 여기며 지내왔다. 하지만 70년이 지난 지금, 우토로에 거주하고 있는 조선인들은 일본 정부의 압박에 못 이겨 삶의 터전인 우토로에서 쫓겨나는 신세가 되고 말았다. 일본 정부에 대항하며 하루하루를 힘겹게 버티고 있는 이들의 안타까운 사연이 국내에 알려지면서 우토로에 살고 있는 150여 명의 조선인들을 위해 모금운동이 벌어졌고 10억 원이 넘는 돈이 모였다. 정부에서도 30억 원 정도의 예산을 지원해 우토로 마을을 사려고 했지만 치솟는 엔화 때문에 그 희망마저도 사라질 처지에 놓여 있다. 우토로에서 꿋꿋하게 삶을 이어온, 그러나 지금은 오갈 곳을 잃어버린 조선인들은 매일 자신들의 보금자리가 더 이상 흔들리지 않기를 소망하고 있다. 이번에 푸른책들에서 출간된 『우토로의 희망 노래』는 우토로에 사는 조선인들과 그들의 터를 지켜 주고 싶은 우리의 소망을 담았다. 우토로 문제를 마음으로 아파하며 그들에게 조금이나마 힘이 되고 싶었던 최은영 작가는 작가의 말에서 “지금까지도 이어지고 있는 우리 민족의 아프고 슬픈 이야기를 우리 친구들이 알고 조금이라도 나눠 갖게 된다면, 그리고 힘이 되는 방법을 찾아내고자 노력을 하게 된다면, 아프고 슬픈 우리 민족의 일이 조금은 쉽게 풀리지 않을까.”라고 말하며, 이 문제를 우리 어린이들에게 널리 알려 하루빨리 우리가 희망하는 열매를 맺기를 바라고 있다. ‘우토로 거지’라고 놀림받는 열한 살 조선인 소녀의 꿋꿋한 성장 이야기! 우토로 마을에 사는 열한 살 조선인 소녀 보라는 조선인이라는 이유로, 그리고 우토로에 산다는 이유로 학교에서 끊임없이 차별과 괴롭힘을 당한다. 어느 날부터인가 할머니조차 보라를 돌보지 않고 우토로 마을을 지키기 위해 이곳저곳으로 시위를 하러 다니자, 보라는 홀로 남겨진 기분이 든다. 보라는 일본인 친구와 싸우고, 집에 불을 내는 것으로 거칠어진 마음을 쏟아 낸다. 울퉁불퉁 거친 도로를 달리는 자동차처럼 보라의 마음도 덜컹거리지만 작가는 쓰린 마음을 그대로 뱉어 내는 보라의 시선을 독자들에게 자분자분 전달한다. 보라는 할머니의 옛 사진에서 우토로에 처음 와 땅을 일구고, 삶의 터전을 만든 조선 사람들의 이야기를 듣게 된다. 그 후 우토로를 이해하게 되고, ‘우토로 거지’라는 친구들의 놀림에 고개 숙였던 자신의 껍데기를 벗어 버린다. 그리고 우토로를 지키기 위해 할머니와 마을 사람들이 내는 장구 소리와 북 소리에 마음이 점점 단단해져 간다. 일본 우토로 마을에 살고 있는 조선인 보라는 우리나라에 살고 있는 열한 살의 ‘우리’이기도 하다. 그동안 언론을 통해 우토로의 문제가 드문드문 언급되었지만 아직도 우토로 문제를 모르는 이들이 많다. 특히 우리 어린이들이 우토로 문제를 아는 것은 중요하다. 우토로뿐만 아니라, 다른 나라에서 한국인으로 살아가는 수많은 재외동포들이 받고 있는 차별문제에 대해 생각해 볼 수 있기 때문이다. 우토로 사람들이 힘을 합쳐 황무지인 우토로에 집을 짓고 길을 냈던 것처럼 우리 민족이 힘을 합친다면 우토로 문제를 해결할 수 있을 것이다. 우토로의 하늘에 울려 퍼지는 희망 노래는 머지않았다.“우토로에 사는 조선 사람들은 일본이 일으킨 전쟁 때문에 평생 고생만 해 온 사람들이야. 그런데 일본에서는 아무런 대책도 세워 주지 않고 있어. 이건 잘못된 거야. 우리는 잘못된 것이 바로잡힐 때까지 싸울 거야. 그러니까 제대로 알지도 못하면서 건드리지 마.”아이들이 눈을 휘둥그레 떴다. 그러고는 저희들끼리 뭐라고 소곤거렸다. 마쯔다의 얼굴이 붉어졌다. 나는 다시 말을 이었다.“나를 먼저 건드린 건 너였어. 그러고는 뒤로 쏙 빠져 버렸잖아. 50년 전에 일본 사람들이 우토로의 조선 사람들한테 그런 거랑 똑같아. 그러니까 우선 너부터 사과해.”
기적의 계산법 P2
길벗스쿨 / 기적의 학습서 연구회 지음 / 2017.07.01
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길벗스쿨학습참고서기적의 학습서 연구회 지음
기적의 계산법은 아이들이 집중하기에 알맞은 계산 연습량을 딱 한 장에 담았다. 하루에 한 장씩, 4일을 반복하는 것만으로도 충분한 학습효과를 낼 수 있다. 유아에 딱 맞춘 연산 시각화 학습법으로, 숫자와 기호만 있는 딱딱한 지필식 연산을 이미지로 시각화함으로써 계산 원리를 쉽게 이해할 수 있도록 하였다. 또한 곳곳에 엄마가 지도해야 할 부분에 대한 섬세한 가이드와 전문가의 조언을 담아 엄마표 학습의 막막함을 덜 수 있다.9단계. 2~5 모으기 가르기 ① 10단계. 2~5 모으기 가르기 ② 11단계. +, -, = 기호 알기 12단계. 5까지의 덧셈 ① 13단계. 5까지의 덧셈 ② 14단계. 5까지의 뺄셈 ① 15단계. 5까지의 뺄셈 ② 16단계. 덧셈과 뺄셈 종합 Ⅰ 수학의 기초는 계산력입니다. 우리는 아름다운 피아노 연주를 들으면 감동을 받습니다. 또 연주자의 유려한 연주 실력에 감탄하지요. 이런 연주는 악보를 보면서 피아노 건반을 하나씩 똥똥 두드리는 실력으로는 선보일 수 없습니다. 빠르고 정확하게 건반을 두드리는 기초실력이 쌓이고 나서야 물 흐르듯이 아름다운 피아노 선율이 만들어집니다. 수학도 피아노 연주와 같습니다. 수나 식을 계산하는 데 시간이 걸리면 그 다음 단계로 넘어갈 수 없습니다. 실수가 나오고 계산이 느려서 정작 문제를 해결하는 데 접근조차 못합니다. 수학의 기초는 계산력이고, 계산은 실수 없이 정확하고 빠르게 해낼 수 있어야 합니다. 계산에 자신이 있으면 뇌에 여유가 생기고, 이 여유를 문제 해결에 오롯이 쏟을 수 있습니다. Ⅱ 의 3대 학습설계로 쉽고 빠르게 계산력을 잡으세요. 1. One Day 학습설계 지식이 굳는 데에는 시간이 필요합니다. 뇌에 입력된 지식이 단단히 굳어 장기기억이 되는 과정을 ‘응고화’라고 하는데, 응고화 과정에는 적당한 강도의 자극과 함께 충분한 시간이 필요합니다. 뇌는 잠자는 동안에도 지식을 복습하고 재구성하여 응고화를 돕습니다. 그래서 절대로 하면 안 되는 공부가 ‘한방에 몰아서 하기’입니다. 공부할 양이 10이라고 합시다. 하루에 10을 하고 나머지 9일을 놀면 지식의 응고화는 0에 가깝습니다. 그러나 하루에 1씩 10일을 반복하면 지식의 응고화는 100의 효과를 냅니다. One Day 반복설계는 뇌과학입니다. 기적의 계산법은 아이들이 집중하기에 알맞은 계산연습량을 딱 한 장에 담았습니다. 하루에 한 장씩, 4일을 반복하는 것만으로도 충분한 학습효과를 낼 수 있습니다. 2. 연령 적합 설계 - 유아 계산력은 ‘직관적 이해’가 중요 연산을 처음 배우는 유아에게 ‘떡볶이 5개가 있는데 2개를 먹으면 몇 개가 남을까?’라고 물으면 손가락을 꼽아가며 잘 대답합니다. 하지만 ‘5-2’를 계산하는 데는 한참이 걸리지요. 왜 그럴까요? 유아는 수량 감각과 추상적 사고가 발달하지 않았기 때문입니다. 떡볶이라는 구체물로 연산을 시각화해야만 직관적으로 쉽게 계산할 수 있는 것이지요. 유아 때부터 연산을 시각화하여 계산하는 훈련을 통해 수학적 사고의 틀을 마련해 주세요. 평생 유용하게 사용할 수 있는 사고 도구가 됩니다. - 유아에 딱 맞춘 연산 시각화 학습법, ‘비주얼 수식 모델’ 유아의 연산 학습에서 부모님들은 수식이 ‘기호와 숫자를 통해 긴 문장을 압축한 형태’라는 사실을 쉽게 간과합니다. 수학은 고도의 ‘추상적’ 정신 활동이지만 유아는 현실세계를 바탕으로 손에 만져지고 눈에 보이는 ‘구체적 사고’를 하기 때문에 수식을 어렵고 낯설게 느끼곤 합니다. 유아에게는 유아의 세계(구체)와 수학의 세계(추상)를 연결해 주는 다리가 필요합니다. 숫자와 기호만 있는 딱딱한 지필식 연산을 이미지로 시각화함으로써 계산 원리를 쉽게 이해할 수 있도록 다리 역할을 하는 것이 바로 ‘비주얼 수식(數式) 모델’입니다. 연산 자체를 이미지로 구현했기 때문에 아이들은 식의 내부를 직접 들여다보고 조작해 보며 계산 원리를 체험합니다. 수식 안에 숨어 있는 원리를 이해하는 연산 시각화 학습법으로 수학적 사고의 틀을 마련해 주세요. 평생 유용한 사고 도구가 될 수 있습니다. 3. 홈스쿨 관리 시스템 우리 아이는 어떤 성향의 아이입니까? 계획 세우는 것을 좋아하나요? 번뜩이는 재치가 있나요? 활동적인가요? 백 명의 아이들은 제각기 독특한 백 가지의 색깔을 지니고 있습니다. 아이와 이야기를 나누면서 언제 무엇을 공부할지 의논해 스스로 계획을 세우고, 아이에게 맞춘 엄마표 교수법으로 홈스쿨링을 진행해 보세요. 에는 곳곳에 엄마가 지도해야 할 부분에 대한 섬세한 가이드와 전문가의 조언을 담았습니다. ‘어떻게 공부할까요?’, ‘이 단계에서 배우는 수식 모델’, ‘부모님만 보세요.’와 같은 도움말을 통해 엄마표 학습의 막막함을 덜 수 있습니다.
엘소드 8
학산문화사(단행본) / 김은종 지음, 하림 그림 / 2010.07.17
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학산문화사(단행본)만화,애니메이션김은종 지음, 하림 그림
KOG Studios의 신작 캐주얼 던전 액션 게임 <엘소드>의 완성도 높은 캐릭터와 스토리를 바탕으로 만든 게임 만화. 원작의 캐릭터를 한껏 살린 생동감 있는 주인공들과 흥미로운 스토리가 흡입력 있게 진행된다. 철없는 말썽꾸러기 주인공이 험한 시련을 겪으며 점점 진정한 용사로 거듭난다는 기본 스토리라인에 개성강한 캐릭터들이 펼쳐가는 진한 감동과 발랄한 웃음이 펼쳐진다.에피소드 36 운명의 선물 에피소드 37 슬픈 진실 에피소드 38 용사들의 귀환 에피소드 39 레이븐의 결심! 에피소드 40 알레그로와 렌토[내용 소개] 에피소드 36 운명의 선물 날아가는 새들의 쉼터가 돼 주기도 하고, 위기에 빠진 사람들을 구해 주기도 하며 엘리오스 대륙에 도착한 이브. 그곳에서 이브는 아버지의 편지를 발견하게 되는데…. 에피소드 37 슬픈 진실 위기에 몰린 자이파 쿤츠는 살기 위해 레이븐에게 거래를 요청한다. 그것은 바로 레이븐을 배신한 옛 연인 세리스에 관한 진실이었다. 레이븐의 아픈 과거에는 대체 어떤 비밀이…?! 에피소드 38 용사들의 귀환 철천지원수인 자이파 쿤츠와 마주하게 된 엘소드. 자신의 부모님과 나라의 원수인 자이파 쿤츠에게 엘소드는 과연 어떤 복수를 할 것인지…. 에피소드 39 레이븐의 결심! 엘소드 일행과 헤어져 레이븐이 향한 곳은 바로 폐허로 변해 버린 세리스의 저택. 그곳에서 새로운 자신이 될 것을 결심하는 레이븐에게 검은 그림자가 다가서는데…. 에피소드 40 알레그로와 렌토 중대한 임무를 띠고 우르반으로 향하던 알레그로와 렌토는 깊은 산속에서 쓰러져 있는 이브를 발견한다. 정신이 든 이브는 우르반까지 그들과 함께 동행하기로 하는데….
너랑 짝꿍 하기 싫어!
국민서관 / 박현숙 지음, 권송이 그림 / 2012.06.28
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국민서관명작,문학박현숙 지음, 권송이 그림
저학년을 위한 내친구 작은거인 시리즈 36권. 대식이 짝꿍 산다라는 필리핀 아이다. 엄마가 한국 사람과 결혼하면서 한국에 온 산다라는 우리말도 서툴고, 한글도 잘 모른다. 처음에 대식이는 얼굴이 까무잡잡하고, 말할 때도 더듬거리고, 책 읽을 때도 주춤거리는 산다라의 모습을 보고 실망한다. 그러나 역할극을 준비하며 노력하는 산다라의 모습을 보고 마음이 조금씩 움직이기 시작한다. 영어를 잘하는 산다라의 장점을 발견하면서 산다라를 향한 생각이 바뀌게 된 것이다. 짝꿍이란 피부색에 상관없이 마음에서 마음으로 다가가는 관계라는 것을 알려주는 동화이다.작가의 말 4 새 짝꿍 8 짜증이 나오는 입 18 짝꿍 바꿔 주세요 28 엄마만 믿어 38 튀김 만들기보다 백배 힘든 일 48 굿이야, 굿! 58 별처럼 빛나는 산다라 목소리 68 내가 고마운 거야 78대식이와 산다라는 피부색을 넘어 별처럼 빛나는 짝꿍 사이가 될 수 있을까요? 짝꿍 복이 있나요? 학교생활에서 선생님만큼 중요한 게 바로 ‘짝꿍’입니다. 특히 1.2학년 아이들에게 짝꿍은 학교 적응의 가장 큰 열쇠가 됩니다. 솔직한 아이들은 착하고, 예쁘고, 잘생긴 짝꿍을 원합니다. 우리 주인공 대식이처럼 말이지요. 하지만 모두 자신이 좋아하는 친구와 짝꿍이 될 수는 없습니다. 누구와 짝꿍이 되든지 그 친구에게 마음을 열고, 장점을 하나둘 찾다 보면 사이좋은 단짝이 되는 거지요. 대식이는 필리핀에서 온 산다라가 싫었습니다. 그러나 역할극을 준비하며 노력하는 산다라의 모습을 보고 마음이 조금씩 움직이기 시작합니다. 영어를 잘하는 산다라의 장점을 발견하면서 산다라를 향한 생각이 바뀌게 되지요. 서로의 멋진 점을 찾는다면 누구나 짝꿍 복이 흘러넘친다는 것을 이야기하는 동화입니다. 우리와 다르지 않습니다! 대식이 짝꿍 산다라는 필리핀 아이입니다. 엄마가 한국 사람과 결혼하면서 한국에 온 산다라는 우리말도 서툴고, 한글도 잘 모릅니다. 처음에 대식이는 얼굴이 까무잡잡하고, 말할 때도 더듬거리고, 책 읽을 때도 주춤거리는 산다라 모습을 보고 실망합니다. 나와 다른 사람이라는 생각에 어떻게든 짝꿍을 바꾸고 싶습니다. 학교를 그만둬서라도 말이지요. 하지만 산다라와 대식이는 서로 다르지 않습니다. 국적을 떠나 산다라와 대식이는 같은 학교에서 함께 지내는 소중한 친구입니다. 짝꿍이란 피부색에 상관없이 마음에서 마음으로 다가가는 관계라는 것을 알려 줍니다. 다문화 사회에 꼭 필요한 이야기 이미 한국은 다문화 사회 한가운데 있습니다. 한국에 거주하는 이주 외국인은 140만 명이 넘었으며 해마다 10%가 넘도록 그 수가 늘어나고 있습니다. 이제 학교에서 우리 아이들이 다문화 가정 자녀를 만나는 일은 특별하지 않습니다. 하지만 학교 폭력만큼이나 심각한 문제가 바로 다문화 가정 아이들에 대한 따돌림입니다. 국가인권위 조사에 따르면 다문화 가정 아이들은 우리말 발음이 서툴다고 따돌림을 받고, 피부색 때문에 놀림을 받는다고 합니다. 다문화 사회가 되었지만 아직 우리의 의식은 현실을 따라가지 못하고 있지요. 초등학교 때부터 다문화 가정 아이에 대한 부정적 인식과 편견을 없애는 교육이 필요합니다. 이 책은 짝꿍과의 우정을 넘어서 다문화 가정도 우리 이웃이며, 그 가정의 아이를 이해하고 받아들일 수 있도록 도움을 줍니다.
최상위 사고력 초등 1B
디딤돌 / 디딤돌 초등수학 연구소 (지은이) / 2018.10.23
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디딤돌학습참고서디딤돌 초등수학 연구소 (지은이)
최상위 사고력은 생각하는 방법을 키워주는 교재이다. 학년, 학기용으로 되어 있어 쉽게 고를 수 있고, 영재교육원 문제 뿐 아니라 교과 심화 문제를 함께 학습할 수 있도록 하여 학교 공부에 도움이 된다. 생각의 흐름에 따른 유기적 구성으로 유사 문제를 배재하고 참신한 문제로 구성하였다.Ⅰ 수 _(교과 과정) 1. 100까지의 수 1. 수 만들기 2. 수의 순서 3. 숫자와 수 Ⅱ 연산 (1) _(교과 과정) 2. 덧셈과 뺄셈(1) 4. 덧셈과 뺄셈 5. 규칙과 연산 Ⅲ 도형 _(교과 과정) 3. 여러 가지 모양 6. 모양 그리기 7. 모양의 개수 8. 모양 만들기 Ⅳ 규칙 _(교과 과정) 5. 시계 보기와 규칙 찾기 9. 패턴 10. 모양에서 규칙 찾기 11. 수에서 규칙 찾기 12. 규칙 찾아 문제 해결하기 Ⅴ 연산(2) _(교과 과정) 4. 덧셈과 뺄셈(2), 6. 덧셈과 뺄셈(3) 13. 계산식 14. 수 퍼즐 15. 그림과 표를 이용하여 문제 해결하기 선 하나를 내리긋는 힘! 직사각형에 삼각형이 그려져 있습니다. 이 삼각형은 직사각형 넓이의 얼마를 차지할까요? 이때 선 하나만 그으면 모든게 선명해집니다. 삼각형의 위쪽 꼭짓점에서 아랫변에 수직으로 선을 하나 내리그으면 직사각형이 2개로 나누어지고 각각의 직사각형은 삼각형에 의해 반씩으로 나뉘게 됩니다. 정답은 ! 사고력 수학이란 이런 것입니다. 선 하나를 내리긋는 힘! 문제에 부딪혔을 때 문제를 해결하는 힘을 길러주는 것이 되어야 합니다. 또한 문제를 해결하는 과정 속에서 스스로 수학적 개념이 도출되는 발견의 즐거움을 느낄 수 있어야 수학이 즐거워집니다. 이게 바로 사고력 수학입니다. 그러나 현재 나와 있는 대부분의 수학책들은 이 수학의 즐거움을 느낄 수 없게 유형화되어 있습니다. 유형화된 문제를 푼다는 것은 수학을 암기과목처럼 학습하는 것과 다를 바 없습니다. 이런 학습 방법으로는 처음 보는 문제를 풀기 어렵습니다. 문제해결 방법을 먼저 제시하는 기존 사고력 교재들 또한 마찬가지로 잘못된 문제해결력을 길러주고 있는 셈입니다. 공부는 다 때가 있다고 합니다. 이 말은 제때에 공부하지 못하면 실력에 구멍이 생겨서 학년이 올라갈수록 힘들어지기 때문입니다. 학교에서 배운 개념을 적용, 응용할 수 있어야 비로소 진정한 실력이 업그레이드 됩니다. 그러나 현재 수학 교과서는 영역(수, 연산, 도형, …)을 나누어 놓긴 하였지만 학생들이 스스로 개념을 연결하기 어렵고, 배운 개념을 적용할 문제가 부족합니다. 최상위사고력은 반복적 문제 풀이가 아닌 참신한 양질의 문제들을 생각의 흐름에 따라 유기적으로 구성하였습니다. 또한 교과 과정에 맞게 설계되어 있어 학교 공부에 실질적인 도움이 됩니다. 최상위 사고력은.. 1. 생각하는 방법을 키워주는 교재입니다. 2. 학년, 학기용으로 되어 있어 쉽게 고를 수 있습니다. 3. 영재교육원 문제 뿐 아니라 교과 심화 문제를 함께 학습할 수 있도록 하여 학교 공부에 도움이 됩니다. 4. 생각의 흐름에 따른 유기적 구성으로 유사 문제를 배재하고 참신한 문제로 구성하였습니다. 최상위 사고력 앞에서 배운 내용 뿐 아니라 앞에서 다루지 않은 사고력 ㅁ누제를 통해 생각하는 방법을 키워줍니다. Review 단원이 끝날때마다 Review 문제로 얼마나 기억하고 있는지 확인합니다. 친절한 정답과 풀이 단원 배경 설명, 저자 톡!을 통해 문제를 선정하고 배치한 이유를 알려줍니다. 문제마다 보충 개념, 주의, 해결 전략, 지도 가이드를 통해 좀 더 보기 쉽고, 이해하기 쉽게 설명하려고 하였습니다. >특별부록> Final 평가 1회, 2회 이 책에서 다룬 사고력 문제를 시험지 형식으로 풀어보며 실전 감각을 키웁니다.