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떴다! 지식 탐험대 16
시공주니어 / 이희주 지음, 백두리 그림, 박병곤 감수 / 2011.03.20
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시공주니어
자연,과학
이희주 지음, 백두리 그림, 박병곤 감수
작가의 말 등장인물 제1장 나대용, 납치되다 제2장 아무도 모르는 탑승자 제3장 토끼 대신 '루노호트' 제4장 오, 태양! 악, 태양! 제5장 날짜가 뒤죽박죽 제6장 붉은 호아무지에서 찾은 희망 제7장 수많은 장애물과 거대한 소용돌이 제8장 발각되다 제9장 머나먼 행성 제10장 이별 뒷이야기지구의 이웃에 있는 천체들은 어떤 모습일까? 태양계에는 지구 말고도 생명체가 살 수 있는 행성이 또 있을까? 머나먼 외계 은하에서 온 태양계 탐사대와 함께 이 질문에 대한 해답을 찾으러 떠나 보자. 우리에게 가장 가까운 우주, 태양계에 대한 궁금증이 속 시원하게 풀리고, 그동안의 우주 탐사 역사를 통해 알아낸 태양계 지식들이 쉽고 재미있게 정리될 것이다. 1. 외계인과 함께 탐험하는 태양계 구석구석 태양계에 대하여 쓸 만한 정보를 제공하지 않았다가는 외계인들에게 해부를 당할 위기! 나대용과 홍순용 여사는 알고 있는 지식을 모두 짜내어 어떻게든 살아남으려 애쓴다. 이때 비밀 탑승자 ‘나비’가 등장하고, 나비의 해박한 태양계 지식이 지구인 2명의 목숨을 구한다. 이제 탐사대의 일원이 된 나대용과 홍순용 여사는 쿵샤르, 팡소로와 함께 태양계를 구석구석 살피며 나비가 비밀스럽게 알려 주는 태양계 배경 지식과 인공 지능 우주선 ‘기묘박사’가 분석해 주는 천체들의 데이터를 통해 태양계의 비밀을 하나하나 알아 간다. 이들이 태양계의 천체들을 순서대로 방문하며 직접 관찰하고 탐사하는 장면들은 지금까지 인류가 우주 탐사를 통해 알아낸 사실들을 독자들에게 생생하게 전달해 준다. 이와 함께 외계인들에게 나비를 들키지 않으려는 과정에서 조마조마하게 이어지는 긴장감과, 독특한 소재와 줄거리를 기발한 상상력으로 재치 있게 표현한 일러스트레이션이 즐거운 독서 경험을 제공하면서 자연스럽게 지식을 받아들이게 해 준다. 2. 태양계 핵심 정보가 한눈에 나르 행성 태양계 탐사대장 쿵샤르는 탐사를 통해 알게 된 사실을 꼼꼼히 기록해 나간다. 사진과 함께 천체의 크기와 온도, 자전 및 공전 주기 등이 일목요연하게 정리된 를 보면, 태양계 핵심 정보가 한눈에 들어올 뿐 아니라 여기에 쿵샤르의 자잘한 메모까지 함께하여 읽는 재미를 더해 준다. 그밖에도 ‘태양까지는 얼마나 멀까?’, ‘화성에는 정말 생명체가 살았을까?’ 등 태양계에 대해 가질 만한 궁금증을 하나씩 알기 쉽게 설명해 놓은 를 통해 우리의 지구와 그 이웃 천체들에 대한 더욱 깊이 있는 지식을 제공하고 있다. 3. 우리의 지구 환경을 되돌아보다 쿵샤르와 팡소로의 고향 나르 행성은 과학 기술의 발달과 인구 증가로 극심한 환경 오염과 온난화 현상을 겪고 있다. 이러한 나르 행성을 대신하여 나르 인들이 살아갈 만한 새로운 행성을 찾아 태양계 탐사가 시작된 것이다. 태양계 행성 가운데 지구는 기온이며 대기 등의 환경이 나르 인들이 살기에 알맞은 곳. 그러나 쿵샤르는 이렇게 경고한다. “지구도 이미 환경 오염이 심하더군. 이러다간 지구인들도 언젠가는 새로운 행성을 찾아 우주를 떠돌게 될지도 몰라.” 쿵샤르는 이산화탄소의 온실 효과로 인해 늘 섭씨 400도가 넘는 금성을 바라보며 나르 행성의 미래를 걱정하기도 한다. 지구의 미래를 대변하는 듯한 나르 행성의 현실을 통해, 독자들은 우리의 터전을 지켜 나가기 위해 무엇을 해야 할지 생각해 볼 수 있다. 또한 태양계의 수많은 천체 중에 마음껏 숨쉴 수 있는 대기를 갖추고 태양과 적당한 거리를 유지하고 있는 지구 환경에 새삼 감사하는 계기를 가져 볼 수도 있을 것이다. ▲ 떴다! 지식 탐험대 시리즈의 특징 1. 초등학교 교사들이 추천한 주제 선정 현직 초등학교 교사로 구성된 자문위원들과 철저한 교과서 분석을 통해, 과학?사회 분야에서 아이들의 학교 공부에 꼭 필요한 주제들을 선정하였다. 과학에 있어서는 물리, 화학, 환경, 식물, 동물, 미생물, 우주, 지층과 화석, 지진과 화산 등, 사회에서는 지리, 경제, 정치, 법, 교통과 통신, 문화재 등 주제별로 나누어 공부했을 때 더 이해하기 쉽고 학습에 효과적인 주제들을 선정하였다. 한 권 한 권 읽어 나가면 흥미로운 주제들이 아이들의 학습을 저절로 도울 것이다. 2. 교과서 정보를 알차게 소개 교과서를 꼼꼼히 분석하여 그 내용을 빠짐없이 담았다. 3학년에서 6학년에 이르는 과학과 사회 교과서 내용이 모두 담겨 있어서, 이 시리즈를 모두 읽는 것만으로 교과서 핵심 내용을 쉽게 알 수 있다. 교과서만 가지고 공부했을 때 이해가 가지 않았던 지식들을 더 많이 소개하고, 쉽게 설명해 주는 것은 물론이다. 3. 개성 있는 캐릭터가 등장하는 재미있는 동화 딱딱한 지식의 나열이 아이들의 공부에 대한 흥미를 떨어뜨리는 것은 당연한 일. 아이들에게 꼭 맞춘 눈높이로, 함께 지식을 탐험하는 듯한 기분을 선사하는 책이 바로 시리즈다. 개성 넘치는 주인공들이 과거와 현재, 동물의 세계와 우주 속, 3차원 세계, 또는 바로 내 책상 아래, 내 몸속 등 시간과 장소를 가리지 않고 종횡무진 모험을 펼친다. 주인공들의 용기 있는 모험 이야기는 독자들을 흡인력 있게 작품 속에 몰입하도록 이끌고, 울고 웃으며 이야기를 읽다 보면 저절로 지식의 세계에 다가서 있는 자신을 발견할 것이다. 4. 지식을 체계적으로 정리하는 정보 학습 코너 이야기에서 부족한 정보는 매 장마다 꾸며진 ‘정보 학습 코너’에서 상세히 설명한다. 이야기 속에서 밝혀진 원리나 사실들을 체계적으로 정리하고 풍성하게 설명하는 것이다. 이야기를 읽으면서 조금 부족하다고 생각했던 정보나 더 알아 두면 좋을 내용들까지 담아서 정보를 체계적으로 정리하는 것은 물론, 상식까지 풍부하게 전한다. 5. 각 분야 전문가의 철저한 감수 정보의 정확성을 살리기 위해 각 분야 전문가의 철저한 감수를 거쳤다. 혹시라도 있을 오류를 막고, 신뢰할 수 있는 정보만을 싣도록 했다.
빵 터지는 빵집
크레용하우스 / 원유순 지음, 김병하 그림 / 2013.09.10
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크레용하우스
명작,문학
원유순 지음, 김병하 그림
한무릎읽기 시리즈. 주엽이의 아빠는 빵을 만드는 제빵사이다. 아빠의 성을 따서 지은 ‘박’s 베이커리’를 20년 넘도록 운영하고 있다. 그런데 어느 날, 박’s 베이커리 맞은편에 유명 프랜차이즈 빵집인 ‘프로방스’가 생겼다. 아빠의 빵 맛은 그대로인데, 오래된 단골손님들까지 프로방스로 몰려가 버렸다. 퇴근길에 엄마와 아빠는 팔고 남은 빵을 한 아름 들고 오기도 했다. 엄마와 아빠의 표정은 어두워져 갔다. 어쩌면 빵집 문을 닫고, 이사를 가야할지도 모른다. 주엽이와 오규, 두표는 주엽이가 이사를 가면 삼총사가 해체될까 봐 걱정이었다. 제빵사가 꿈인 오규는 주엽이 아빠가 만든 빵의 팬으로서 프랜차이즈 빵집에 지고 싶지도 않았다. 삼총사는 박’s 베이커리를 구하기 위해 머리 맞대고 고민하기 시작하는데….박's 베이커리 전학은 안 돼 탐색 작전 고집불통 아빠 처음 싸운 날 아빠가 결심했다 빵돌이 빵순이를 공략하라 발로 뛰기 강적이 나타났다 맛없는 빵 세상은 만만하지 않아 빵 트림, 저리 가라 넝쿨째 굴러 온 호박 빵 터지는 빵집박's 베이커리가 위험해! 주엽이의 아빠는 빵을 만드는 제빵사에요. 아빠의 성을 따서 지은 ‘박’s 베이커리’를 20년 넘도록 운영하고 있지요. 그런데 어느 날, 박’s 베이커리 맞은편에 유명 프랜차이즈 빵집인 ‘프로방스’가 생겼어요. 아빠의 빵 맛은 그대로인데, 오래된 단골손님들까지 프로방스로 몰려가 버렸지요. 퇴근길에 엄마와 아빠는 팔고 남은 빵을 한 아름 들고 오기도 했어요. 그리고 엄마와 아빠의 표정은 어두워져 갔지요. 어쩌면 빵집 문을 닫고, 이사를 가야할지도 몰라요. 주엽이와 오규, 두표는 주엽이가 이사를 가면 삼총사가 해체될까 봐 걱정이에요. 제빵사가 꿈인 오규는 주엽이 아빠가 만든 빵의 팬으로서 프랜차이즈 빵집에 지고 싶지도 않았어요. 삼총사는 박’s 베이커리를 구하기 위해 머리 맞대고 고민하기 시작합니다. 맛없는 건강빵 출시! 삼총사는 박’s 베이커리를 살리기 위해 이리 뛰고 저리 뛰어요. 유명 프랜차이즈 빵집과 박’s 베이커리를 비교하기도 하고, 같은 학교 친구들에게 설문조사를 부탁하기도 하지요. 그러다 좋은 아이디어가 떠올랐어요. 친구들은 모두 빵이 건강에 해롭다고 했어요. 먹고 나면 배가 부글부글 끓고 방귀도 나오기 때문이래요. 아빠와 엄마는 지금까지도 건강한 빵을 만들었지만, 더욱 더 건강에 좋은 빵을 만들기로 해요. 맛이 떨어져도 몸에 좋은 재료로 만들어진 건강빵 말이에요. 그리고 식품첨가제를 거의 넣지 않아 배가 부글부글 끓을 일도, 방귀가 나올 일도 없는 ‘오, 노우! 빵트림’이라는 빵도 만들지요. 그런데, 우리가 이렇게 건강한 빵을 만들고 있다는 걸 사람들은 과연 알아줄까요? 아빠의 말대로 정말 진실은 언젠가 통하는 걸까요? 진실은 꼭 통해요 요즘은 유명 프랜차이즈 빵집이나 카페가 너무 많아요. 한 집 걸러 한 집은 모두 프랜차이즈 매장이니까요. 정해져 있는 레시피대로 공장에서 찍어내듯 만들기 때문에 맛이 보장되는 장점이 있지만, 맛을 좋게 하기 위해 첨가물을 더 넣거나 프랜차이즈 이름값이나 적립식 포인트 같은 비용이 물건 값에 포함되는 단점이 있지요. 주엽이 아빠처럼 좋은 재료로 자부심을 갖고 음식을 만드는 ‘장인’이라고 불리는 사람들이 있어요. 오랜 시간동안 잠을 줄여 가며, 보다 더 좋은 재료로 더 맛있게 손님에게 전달하기 위해 노력하는 장인들이 거대한 프랜차이즈에게 가려 빛을 내지 못하는 것은 너무나도 아쉬운 현실이에요. 책 속에서 주엽이의 누나는 ‘요즘 사람들은 질보다 남에게 어떻게 보여 지는지를 더 중요하게 생각한다’고 말하며 아빠에게 프랜차이즈로 바꾸라고 하지요. 질은 떨어지면서 비싸고 보기에만 좋은 것을 소비한다고 해서 사람들에게 고급스러워 보이는 것은 절대 아니에요. 아이들은 책을 통해 사람이던 물건이던 보이는 것보다 내면이, 속이 더 중요하다는 것을 알게 됩니다. 또 주엽이 아빠처럼 오랜 시간동안 차근차근 준비하고 노력했던 결실은 조금 늦게라도 넝쿨째 굴러 들어온다는 믿음도 갖게 될 것입니다. 우리 빵집 맞은편에 ‘프로방스’라는 빵집이 새로 생겼다. 유명 브랜드의 프랜차이즈 빵집이었다. 나도 그 사실은 알고 있었다. 그런데 그 빵집 때문에 우리 빵이 잘 안 팔린다니. “아빠, 우리 삼총사는 절대로 헤어질 수 없는 거 아시죠?” (…)“그래서 말인데요. 우리가 좋은 정보를 가지고 왔거든요. 한번 들어 보실래요?”
신사고 우공비 초등 국어 5-1 (2020년)
좋은책신사고 / 신사고초등콘텐츠연구회 (지은이) / 2019.12.13
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좋은책신사고
학습참고서
신사고초등콘텐츠연구회 (지은이)
이미지를 보면서 개념을 학습함으로써 개념을 쉽고 오랫동안 기억할 수 있다. 단원평가를 비롯하여 개념 확인문제, 단원 평가문제, 서술형 정복문제 등을 통하여 문제 해결력을 높일 수 있으며, '진도비법책', '실력비법책', '비법풀이책'으로 구성하여 교과서의 내용을 완벽하게 이해할 수 있다.◑ 진도비법책 독서 단원. 책을 읽고 생각을 넓혀요 1. 대화와 공감 2. 작품을 감상해요 3. 글을 요약해요 4. 글쓰기의 과정 5. 글쓴이의 주장 6. 토의하여 해결해요 7. 기행문을 써요 8. 아는 것과 새롭게 안 것 9. 여러 가지 방법으로 읽어요 10. 주인공이 되어 ◑ 시험비법책 - 개념+확인문제 - 단원 평가문제 - 서술형 정복문제 ◑ 비법풀이책1. 이미지를 보면서 개념을 학습함으로써 개념을 쉽고 오랫동안 기억할 수 있습니다. 2. 단원평가를 비롯하여 개념 확인문제, 단원 평가문제, 서술형 정복문제 등을 통하여 문제 해결력을 높일 수 있습니다. 3. '진도비법책', '실력비법책', '비법풀이책'으로 구성하여 교과서의 내용을 완벽하게 이해할 수 있습니다. 책소개 [진도비법책] 1. 개념 잡는 비법: ‘개념 쏙’ → ‘눈에 쏙’ → ‘교과서 쏙’의 3단계 개념 학습으로 구성하여, ‘개념 쏙’에서는 중요 개념을 구체적으로 설명하였고, ‘눈에 쏙’에서는 ‘개념 쏙’에서 설명한 중요 개념과 관련된 이미지를 재미있게 나타내었습니다. 그리고 ‘교과서 쏙’에서는 중요 개념이 교과서에 어떻게 구현되어 있는지를 자세하게 제시하였습니다. 이 3단계 학습이 끝나면 ‘개념 확인하기’를 통하여 개념을 얼마나 이해하였는지 확인할 수 있습니다. 2. 교과서 잡는 비법: 교과서 제재를 이해하는 데 필요한 다양한 자료와 문제를 실었습니다. 특히 읽기 제재에 대한 완벽한 이해를 위하여 ‘지문 학습’을 제공하였고, ‘한눈에 보는 지문’을 통해 읽기 제재를 한눈에 이해하도록 하였습니다. 또한 ‘교과서문제’, ‘서술형’, ‘중요’ 등의 다양한 문제 형태를 제공하여 교과서 제재를 보다 확실하게 이해하도록 하였습니다. 『국어』 교과서의 모든 내용을 다루었습니다. 3. 핵심 잡는 비법: 앞에서 학습한 중요 개념을 마인드맵으로 보여 주어, 학습자가 흥미롭게 개념에 접근하도록 하였고, 개념에 대한 복습의 효과를 몇 배 상승시켰습니다. 또한 『국어』 교과서 지문 내용을 그림이나 도표와 함께 제시하여 학습 목표와 관련된 내용을 보다 쉽게 이해할 수 있도록 하였습니다. 4. 단원평가: 시험에 나올 만한 문제를 선별하여 단원평가로 꾸몄습니다. 난이도가 낮은 문제부터 높은 문제까지 모두 풀어 봄으로써 학교 시험에 완벽하게 대비할 수 있도록 하였습니다. 5. 서술형 평가: 서술형 문제에 대한 자신감을 기를 수 있도록 학교시험에 자주 나오는 서술형 문제를 따로 모아 구성하였습니다. 6. 낱말 놀이터: 단원을 학습하면서 배운 중요 낱말을 재미있는 그림 속에 나타난 알맞은 상황에 적용해 봄으로써 낱말을 다시 한번 복습할 수 있도록 하였습니다. [시험비법책] 각 단원별로 ‘개념+확인문제 → 단원 평가문제 → 서술형 정복문제’의 3단계로 꾸며, 핵심 개념에 대한 완벽한 복습뿐만 아니라 단원평가 및 수시평가, 그리고 최근 강화되는 서술형 문제까지 완벽하게 대비할 수 있도록 하였습니다. [비법풀이책] 모든 문제의 상세한 풀이를 실었습니다. 그리고 ‘왜 정답이 아닐까요’ 코너를 두어 정답이 아닌 것에 대하여 정확하게 이해할 수 있도록 하였고, 서술형 문제의 경우 ‘서술형 채점 기준’을 두어 서술형 문제에 대비하도록 하였습니다. 우공비Box에는 참고 자료와 그림 및 사진 자료, 낱말 풀이를 제공하여 문제 해결력을 키울 수 있도록 하였습니다. 출판사리뷰 는 이미지 연상 학습법이라는 새로운 학습 방법을 도입하여 개념을 쉽게 이해하고 오래 기억할 수 있는 학습 효과를 볼 수 있는 신개념 초등 학습서입니다. 핵심 개념을 문장 그대로 외우기보다 관련 그림을 보면서 외우면 기억의 정도를 두 배나 높일 수 있습니다. ‘개념 쏙 눈에 쏙’의 그림을 보면서 개념을 쉽게 공부하세요. 는 과목별로 문제 해결력을 향상시키기 위하여 국어는 지문, 수학은 문제, 사회는 자료, 과학은 탐구(실험)를 체계적으로 학습할 수 있는 학습 단계와 구성을 갖추었습니다. 각 과목을 잘하기 위해서 무엇을 어떻게 공부하여야 하는지 분명하게 제시하여 주기 때문에 학생 스스로 공부를 잘할 수 있다는 자신감이 생깁니다. 학습에 자신감이 생긴다면 자기 스스로 공부하는 자기주도 학습 능력을 갖추게 됩니다. 는 수시평가, 단원평가, 일제고사 등 다양한 학교시험에 철저하게 대비할 수 있도록 질 높은 문제를 선별하여 실었습니다. 특히, 최근 강화되고 있는 서술형 문제도 완벽하게 대비할 수 있도록 서술형 문제를 강화하였을 뿐만 아니라 '서술형 평가'와 ‘서술형 정복문제’라는 코너를 두어 서술형 문제를 집중 학습할 수 있도록 하였습니다. 는 어떻게 하면 학생들이 보다 더 즐겁게 공부할 수 있을까, 어떻게 하면 학습 내용에 보다 더 집중하게 만들 수 있을까, 어떻게 하면 보다 더 오래 기억할 수 있을까를 고민하고 고민하여 만든 학습자 중심 교재입니다.
폭탄머리 아저씨와 이상한 약국
도토리숲 / 강이경 지음, 김주경 그림 / 2014.07.05
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명작,문학
강이경 지음, 김주경 그림
도토리숲 저학년 문고 시리즈 1권. 어린 친구들이 여러 이유로 생기는 상실감과 두려움, 외로움이라는 심리적 불안을 이상한 약국의 폭탄머리 아저씨를 보내 줌으로써 아이의 불안감을 메워 주고, 모두와 화해하고 마음의 상처와 아픔을 딛고 한 발 세상 속으로 나아가는 성장과 치유에 대한 이야기이다. 아이의 감정 변화를 재미와 함께 밝게 담아낸 글과 그림이 돋보이는 책이다. 주인공 재우는 엄마와 아빠가 이혼하면서 엄마랑 살지만, 엄마는 일이 바쁘다는 핑계로 재우를 잘 챙기지 못한다. 재우는 아침에 혼자 밥 먹는 것도 싫고, 학교에 가기도 싫고, 친구들이 자꾸 자기에게 싸움을 거는 거 같아 요즘 화만 잔뜩 난다. 하루는 학교에서 상욱이와 다투다 벌을 선다. 재우는 심란한 마음을 달래려고 집 근처에 있는 동물병원에 새로 온 강아지를 보러 가는데, 동물병원 대신 그 자리에 이상한 약국이 있는 것이다. 약국 안으로 들어간 재우는 폭탄머리 아저씨를 만난다. 폭탄머리 아저씨는 “너 혹시 이 약이 필요한 거 아니냐?” 하며, 난생 처음 보는 약을 건네준다. 신기하게 재우는 아저씨가 준 약을 먹은 뒤부터 친구들과 화해하고 마음이 점점 행복해지는 경험을 하게 되는데….마음의 상처와 아픔을 딛고 세상 속으로 한 발 나아가는 마법 같은 치유와 성장 이야기 내 힘으로는 도저히 어떻게 안 될 때, 우린 마법이 일어나면 얼마나 좋을까 하고 바라요. 갑자기 엄마, 아빠가 사이가 나빠지거나, 친구들이 자꾸 날 괴롭히는 것 같을 때, 힘든 일 따위가 있을 때이죠. 이때 이런 걱정거리를 같이 나누거나 마음속 이야기를 들어 줄 친구가 있었으면 해요. 이 책에 나오는 주인공 재우도 그래요. 재우는 엄마와 아빠가 헤어지고 나서부터 너무 슬프고 겁이 나요. 계속, 계속 마음이 아프니까 나중엔 화도 많이 나고, 괜히 친구들이 자꾸 괴롭히는 것 같고요. 재우는 엄마 아빠의 헤어짐 때문에 불안하고, 상실감을 느끼고, 마음에 상처를 받은 거예요. 하지만 책 속 재우만 그런 게 아니에요. 어른이나 아이들이 꼭 엄마 아빠, 가족 문제뿐만 아니라 친구, 학교, 회사 같은 일상생활에서 겪는 여러 갈등으로 마음에 상처를 받고, 상실감을 느낄 때가 있어요. 이때 누가 와서 도와주었으면 또는 신비한 약이 있어서 마법이 일어났으면 하고 바라기도 해요. 재우에게 폭탄머리 아저씨가 나타난 것처럼 말이죠. 폭탄머리 아저씨는 재우에게는 마음의 상처를 보듬어 주는 친구이자 아버지이기도 해요. 폭탄머리 아저씨는 재우에게는 마음의 상처를 치유하고, 불안감을 메워주고, 주변 모두와 화해하고 앞으로 나아갈 수 있게 도와주는 존재이자 마법 동화에서 나오는 마법 장치죠. 《폭탄머리 아저씨와 이상한 약국》은 마법 동화로, 어린 친구들이 여러 이유로 생기는 상실감과 두려움, 외로움이라는 심리적 불안을 메워줄 마법 장치로 이상한 약국과 폭탄머리 아저씨를 보내 줌으로써 아이의 불안감을 메워 주고, 모두와 화해하고 마음의 상처와 아픔을 딛고 한 발 세상 속으로 나아가게 하는 성장과 치유에 대한 이야기예요. 주인공 재우는 엄마와 아빠가 이혼하면서 엄마랑 살지만, 엄마는 일이 바쁘다는 핑계로 재우를 잘 챙기지 못하죠. 재우는 아침에 혼자 밥 먹는 것도 싫고, 학교에 가기도 싫고, 친구들이 자꾸 자기에게 싸움을 거는 거 같아 요즘 화만 잔뜩 나요. 하루는 학교에서 상욱이와 다투다 벌을 서요. 재우는 심란한 마음을 달래려고 집 근처에 있는 동물병원에 새로 온 강아지를 보러 가는데, 동물병원 대신 그 자리에 이상한 약국이 있는 거예요. 약국 안으로 들어간 재우는 폭탄머리 아저씨를 만나죠. 폭탄머리 아저씨는 재우의 마음을 아는지 “너 혹시 이 약이 필요한 거 아니냐?” 하며, 재우에게 폭탄머리 아저씨는 난생 처음 보는 약을 건네주어요. 바로 ‘힘셈약’이에요. 아저씨는 재우의 마음속을 훤히 꿰뚫고 있는 듯 보여요. 나중에 재우는 결투약이랑 이름이 없는 분홍색 약을 받아요. 그런데 신기하게 재우는 아저씨가 준 약을 먹은 뒤부터 친구들과 화해하고 마음이 점점 행복해지는 경험을 하게 되죠. 참, 신기한 일이 일어난 거예요. 재우는 폭탄머리 아저씨를 만나면서 마음의 상처와 아픔을 극복하게 된 것이죠. 그리고 동물병원에서 폭탄머리 아저씨일지 모르는 강아지도 만나고요. 이 동화의 재우처럼 우리가 마음에 상처 받거나 힘들 때, 폭탄머리 아저씨 같은 친구가 있다면 좋을 거예요. 그럼 보다 빨리 아픔을 딛고 앞으로 나아갈 수 있기 때문일 거예요. 너무 힘들고, 외로울 때 폭탄머리 아저씨를 불러보세요. 혹시 알아요? 폭탄머리 아저씨가 마법처럼 나타날지 모르잖아요. 아이의 감정 변화를 재미와 함께 밝게 담아낸 글과 그림이 돋보이는 책 《폭탄머리 아저씨와 이상한 약국》의 이야기는 실제로 지은이 아들의 경험담이기도 해요. 지은이는 엄마 아빠의 이혼과 친구 관계로 힘든 시기를 겪었던 아들을 생각하며 이 글을 썼어요. 아들의 이름도 ‘재우’죠. 지은이는 이 이야기를 통해 세상 어딘가에 웅크리고 있을 또 다른 재우를 생각하면서 사과와 위로의 말을 건네고 있어요. 하지만 작가는 말합니다. 아프고 힘든 순간이 지나면 몸도 마음도 한 뼘 씩 자라고 튼튼해져 있을 거라고요. 또, 우리 모두에게는 알록달록 예쁜 색깔의 마법의 약이 있다고 알려줍니다. 사랑하는 엄마, 아빠, 형, 동생, 친구, 이웃이 아플 때, 그 약을 꼭 사용해보기 바랍니다. 재우가 겪었던 것처럼, 놀랍고도 즐거운 일이 일어나게 될 테니까요. 이 책의 그림 또한 이러한 지은이의 마음을 잘 담아내고 있습니다. 어린이들은 그림을 그릴 때 자신의 감정을 그대로 반영하기 때문에, 주인공 재우의 감정도 다양한 색깔로 표현했어요. 엄마, 아빠가 밉고 친구들은 마냥 즐거워 보여서 질투 나는 주인공의 감정을 노란옷의 캐릭터로, 이상한 약국은 파랑이 가진 신비로움으로 표현했으며, 화가 났을 때 바라본 세상은 무채색이었지만 약을 먹은 뒤에는 보라, 빨강, 분홍으로 변하고 있어요. 따라서 그림만 보더라도 재우가 세상과 어떻게 화해하고 성장해 나가는지 파악할 수 있습니다. 이와 함께 《폭탄머리 아저씨와 이상한 약국》 그림 흐름에서 무채색의 앞면지와 풍선과 밝게 웃는 재우의 모습을 담은 푸른색의 뒷면지에서 감정의 변화를 마치 그림책처럼 앞면지부터 뒷면지까지 책 한 권에서 연결되도록 표현한 것도 눈에 띄는 부분이에요. 아마 이 《폭탄머리 아저씨와 이상한 약국》을 읽는 어린이 독자나 어른 독자 모두 자기만의 폭탄머리 아저씨가 있었으면 하는 마음과 함께, 재미나게 책을 읽는 모습을 상상해 봅니다. 아빠하고 셋이서 살 때가 좋았다.아빠는 명절이나 제삿날, 할아버지 댁에 갈 때만 전화한다.처음엔 자주 전화하더니.어른들은 참 이상하다.이혼할 거면서 왜 결혼을 하는지 모르겠다.요즘은 화만 난다.학교도 재미가 없다.아이들이 자꾸 싸움을 거는 것 같다. ‘이상하다, 어디로 갔지?’나는 주위를 한 바퀴 빙 둘러보았다.동물병원 대신 약국이 있는 것 말고는다 똑같았다.나는 약국 간판을 올려다보았다.간판에는 이상한 약국이라고 쓰여 있었다.이상한 약국? 이상한 약국이라니,약국 이름도 정말 이상했다.나는 살며시 약국 문을 열어 보았다.
This is Reading 전면 개정판 1
NEXUS Edu (넥서스 에듀) / 넥서스영어교육연구소 엮음 / 2016.05.15
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NEXUS Edu (넥서스 에듀)
학습참고서
넥서스영어교육연구소 엮음
중등부터 고등까지 모든 독해의 해결책. 실생활부터 전문적인 학술 분야까지 다양한 소재의 지문을 수록하였으며, 지문을 읽을 때 그때그때 꼭 알아야 할 필수 문법을 예문과 함께 정리했다. 학교 내신 대비뿐만 아니라 모든 문법 문제에 자신감을 키워 주는 문법서이다. 원어민의 발음으로 듣는 전체 지문(QR 코드 & www.nexusbook.com)을 제공한다.UNIT 01 01 배고픈 자들의 세상 02 밤에도 하는 동물원 03 과일만 먹고도 살 수 있나요? 04 동서양을 잇는 계피 Review Test UNIT 02 05 백 선생처럼 설탕 듬뿍? 06 러시아에서 있었던 이상한 일 07 오늘도 무지개를 08 넌 어떤 일을 하고 싶니? Review Test UNIT 03 09 아무나 할 수 없는 암벽 등반 10 강아지와 식사하기 11 결혼 전통 중에 제일 해 보고 싶은 것은? 12 수수께끼의 배 Review Test UNIT 04 13 공주도 멋있는 전사가 될 수 있다 14 메기 낚시의 손맛 15 차갑게 더 차갑게 16 쓸모가 많은 개구리 Review Test UNIT 05 17 물고기 공장 18 노래도 색깔이 있다 19 여름 같은 겨울 20 지하에서 산다면 Review Test UNIT 06 21 모로코? 모나코? 22 북극에서 살아가기 23 보물 찾아 대박 찾아 24 착한 세포, 나쁜 세포 Review Test UNIT 07 25 지금 자석의 힘이 느껴져? 26 북극이 뭐길래 27 뽀로로도 펭귄 28 학교 가기 싫을 때 딱이야! Review Test UNIT 08 29 더 이상 갈 곳이 없는 그들 30 책 쓰면 부자 될까 31 혹시 모험 좋아하는 사람? 32 새도 종류가 너무 많아 Review Test UNIT 09 33 목숨보다 소중한 탐험 34 나침반 볼 줄 아니? 35 희생으로 세운 위대한 역사 36 이 사람 이름이 너무 어려워 Review Test UNIT 10 37 까칠하고 예민한 우리 몸 38 사서 고생하기 39 살면서 한 번은 가봐야 할 곳 40 주인과 객이 거꾸로 Review Test Workbook 정답 및 해설 중등부터 고등까지 모든 독해의 확실한 해결책! ★ 실생활부터 전문적인 학술 분야까지 다양한 소재의 지문 수록 ★ 서술형 내신 대비까지 제대로 준비하는 문법 포인트 정리 ★ 지문 이해 확인 또 확인, 본문 연습 문제 + Review Test ★ 정확하고도 빠른 지문 읽기 직독직해 연습 ★ 원어민의 발음으로 듣는 전체 지문 MP3 (QR 코드 & www.nexusbook.com) ★ 확실한 마무리 3단 콤보 WORKBOOK 1 누구나 관심있고 흥미로운 소재의 다양한 지문을 실었습니다. 2 QR코드를 스캔만 하면 책 전체 모든 지문을 생생한 원어민의 발음으로 들을 수 있습니다. 3 지문을 읽을 때 그때그때 꼭 알아야 할 필수 문법을 예문과 함께 정리했습니다. 학교 내신 대비뿐만 아니라 모든 문법 문제에 자신감을 키워 주는 필수 문법입니다. 4 지문을 잘 이해했는지 확인하는 4문제로 지문에 따라 객관식, 주관식 다양하게 출제했습니다. 5 지문에 등장한 주요 어휘를 꼼꼼하게 정리했습니다. 6 문장을 의역하지 않고 바로바로 해석하는 훈련을 할 수 있습니다.
우리 그릇 이야기
청년사 / 이지현 지음, 조승연 그림 / 2005.09.10
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청년사
사회,문화
이지현 지음, 조승연 그림
도자기를 알면 우리 민족의 역사와 생활과 문화를 알 수 있다. 이 책은 도자기의 역사, 제작 과정, 현대 도예가 이야기, 도자기 박물관과 축제 소개 등 도자기에 대한 모든 것을 담고 있다. 어린이들의 눈높이에 맞춰 쉽고 재미있게 서술했다. 풍부한 도판 자료로 도자기에 한 걸음 다가갈 수 있도록 도왔다. 또한 자기를 거창한 역사 유물이 아니라 우리의 그릇으로서 친해지도록 이끌고 있다.다양한 방법으로 자유롭고 활달하게 만들어진 분청사기는 옛날에 만들어진 도자기이지만 오히려 현대적인 감각이 돋보인단다. 마치 피카소 같은 현대 미술 대가의 작품처럼 스스럼없고 천연덕스럽고 재치 있게 느껴지지. 그래서 1900년대 도예의 거장 영국인 버나드 리치는 현대 도예의 나아갈 길은 조선 시대 분청사기가 이미 다 보여 주었다고 말하기도 했어.- 본문 40쪽에서 어떤 전기 가마는 컴퓨터가 붙어 있어서 원하는 방법으로 온도를 올릴 수 있단다. 마치 전기밥솥에 밥을 하는 것처럼 선택 단추만 누르면 가마가 알아서 도자기를 구워 주지. 참 편리하지 않니?- 본문 76쪽에서 고개 머리에서 도자기를 만나러 가 볼까? 첫째 고개 알쏭달쏭 도자기 이야기 둘째 고개 거칠거칠 토기 이야기 셋째 고개 깊고 푸른 고려청자 이야기 넷째 고개 재치 있는 분청사기 이야기 다섯째 고개 희고 고운 백자 이야기 여섯째 고개 말랑말랑 흙 이야기 일곱째 고개 빙글빙글 물레 이야기 여덟째 고개 바짝바짝 건조 이야기 아홉째 고개 이글이글 가마 이야기 열째 고개 처음 굽는 초벌구이 이야기 열한째 고개 알록달록 안료 이야기 열두째 고개 반짝반짝 유약 이야기 열셋째 고개 다시 굽는 재벌구이 이야기 열넷째 고개 옹기종기 옹기 이야기 열다섯째 고개 유럽 도자기 이야기 열여섯째 고개 임진왜란과 조선 도공 이야기 열일곱째 고개 청자 사랑 해강 할아버지 이야기 열여덟째 고개 알기 쉬운 도자기 이름 이야기 열아홉째 고개 도예가 털보 아저씨 이야기 스무째 고개 박물관과 도자기 축제 이야기
로드킬, 우리 길이 없어졌어요
스푼북 / 김재홍 글.그림 / 2013.04.15
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스푼북
그림책
김재홍 글.그림
스푼북 창작 그림책 시리즈 1권. <동강의 아이들> 작가 김재홍이 길에서 안타깝게 사라지는 동물들의 이야기를 통해 생명에 대한 사랑과 환경 문제에 대해 아이들이 새로운 생각을 갖도록 이끌어주는 그림책이다. 차 사고로 친구와 가족을 잃은 강아지와 너구리가 안전한 보금자리를 찾아 온 힘을 다해 길을 떠난다. 강아지와 너구리가 보내는 편지 "흙길이 그리워요." 동물들과 사람들이 다 함께 행복하게 살 수는 없는 걸까?《동강의 아이들》작가 김재홍이 전하는 환경 문제! 길에서 안타깝게 사라지는 동물들의 이야기 강아지는 차 사고로 친구를 잃었어요. 친구 곁을 지키던 강아지에게 너구리가 다가왔어요. 너구리도 차 사고로 가족들을 잃고 혼자였어요. 너구리의 가족들은 먹이를 구하려고 길을 건너려다 사고를 당한 거예요. 강아지와 너구리는 서로에게 의지하며 너구리가 예전에 살았던 곳으로 떠나요. 그곳은 아늑하고 안전했거든요. 하지만 가는 길은 험했어요. 큰길을 여러 번 건너야 했고 차들이 바로 옆에서 아슬아슬하게 스쳐 지나갔어요. 겨우 도착한 그곳은 이미 도로 공사로 파헤쳐져 있었어요. 강아지와 너구리는 안전한 보금자리를 찾아 마지막 힘을 다해 깊은 산 속으로 떠났답니다. 인간의 외면으로 동물들이 길 위에서 죽어 가고 있다! 한국도로공사가 집계한 바에 따르면 2008~2012년 전국 고속도로에서 발생한 로드킬은 10,917건입니다. 2012년 한 해만 1,996마리의 고라니, 225마리의 너구리, 43마리의 멧돼지, 31마리의 멧토끼 등 수많은 동물이 길 위에서 목숨을 잃었습니다. 동물들은 먹이를 찾기 위해, 새로운 보금자리를 찾기 위해, 새끼를 낳기 위해 등 본능적으로 이동을 해야 하지만 사람들의 편리를 위해 만든 도로가 동물들의 보금자리와 이동 통로를 빼앗았습니다. 이 동물들이 인간에게 희생되어 길 위를 떠도는 영혼이 된다고 생각하니 작은 생명들이 안쓰럽습니다. 이 책을 읽은 어린이들은 생명에 대한 사랑과 환경 문제에 대해 새로운 생각을 갖게 될 것입니다. 강아지와 너구리가 보내는 편지 우리 동물들에겐 어디든지 갈 수 있는 푹신한 흙과 풀로 된 오솔길이 있었어요. 아스팔트 길이 생기기 전 말이죠. 먹을 것을 얻기 위해, 혹은 친구들을 만나기 위해서 우리는 오솔길을 다녀야 해요. 아스팔트 길이 생기면서 우리의 고향은 망가지고 오솔길은 막혀 버렸어요. 우리들은 사나운 차들이 정신없이 달리는 무서운 길을 건널 수밖에 없어요. 헤아릴 수 없이 많은 친구들이 아스팔트 길 위에서 죽었고, 지금 이 순간에도 죽어 가고 있어요. 우리 동물들과 사람들이 다 함께 행복하게 살 수는 없는 걸까요? 산을 오르내리면서 위험한 길을 수없이 많이 건넜어요. 도로를 여러 번 건너서 겨우 산 하나를 넘기도 했답니다.그사이 길에 널브러진 많은 동물 주검을 보았어요.모처럼 차들이 다니지 않는 고요한 도로를 따라 걷고 있을 때였어요. 많은 동물들이 신비로운 빛을 내며 도로를 뒤덮고 있는 게 아니겠어요? 고라니, 노루, 개구리, 삵, 멧토끼…….할아버지와 아이가 한가로이 시골길을 걷고 있었어요. 고요한 마을의 아침은 아늑해 보였어요. 강아지와 너구리는 눈에 띄지 않게 살금살금 걸었어요.드디어 도착했어요. 하지만 그곳은 이미……도로 공사로 파헤쳐져 있었어요.
풍차 방앗간 편지
예림당 / 알퐁스 도데 지음, 박미림 옮김, 장노엘 로쉬 그림 / 2011.04.20
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예림당
명작,문학
알퐁스 도데 지음, 박미림 옮김, 장노엘 로쉬 그림
코르니유 영감의 비밀 스갱 씨의 염소 별 퀴퀴냥의 신부님 발라게르 신부의 미사
교과서와 친해지는 단원별 단계별 받아쓰기 1-2
물주는아이 / 윤희솔, 박은주 (지은이), 나인완 (그림) / 2022.07.27
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물주는아이
논술,철학
윤희솔, 박은주 (지은이), 나인완 (그림)
맞춤법, 띄어쓰기에만 치중한 받아쓰기 교재가 아닌, 실제 국어 수업 시간에 도움이 되는 책이다. 15급 구성이고, 급마다 10개씩 총 150개의 교과서 연계 문장이 수록되어 있다. 교과서를 톺아보며 아이들은 교과서와 한층 가까워진다. 이는 교과에 대한 흥미를 불러일으키고 수업 시간에 자신감으로 연결된다. 읽기-어휘-쓰기 관련 5단계 과정을 거치며 차근차근 기초를 다지면 어느새 단단해진 국어 실력을 확인할 수 있다. 자칫 딱딱하게 흐르기 쉬운 받아쓰기 책에 색칠하기, 그림 찾기 등의 활동을 구성하여 흥미를 이끌어 낸다. 책을 이끄는 캐릭터 꼬미와 토리, 디노 선생님은 아이들에게 동질감과 재미를 안겨 준다. 받아쓰기로도 체계적인 학습이 가능하다. 받아쓰기도 재미있게 공부할 수 있다. '단단 받아쓰기'로 국어 실력은 물론 자신감까지 키워 준다.여는 글 이 책의 구성 및 활용법 1급 국어 1-2) 1단원 소중한 책을 소개해요 2급 국어 1-2) 1단원 소중한 책을 소개해요 3급 국어 1-2) 2단원 소리와 모양을 흉내 내요 4급 국어 1-2) 2단원 소리와 모양을 흉내 내요 5급 국어 1-2) 3단원 문장으로 표현해요 6급 국어 1-2) 3단원 문장으로 표현해요 7급 국어 1-2) 4단원 바른 자세로 말해요 8급 국어 1-2) 5단원 알맞은 목소리로 읽어요 9급 국어 1-2) 6단원 고운 말을 해요 10급 국어 1-2) 7단원 무엇이 중요할까요 11급 국어 1-2) 8단원 띄어 읽어요 12급 국어 1-2) 8단원 띄어 읽어요 13급 국어 1-2) 9단원 겪은 일을 글로 써요 14급 국어 1-2) 10단원 인물의 말과 행동을 상상해요 15급 국어 1-2) 10단원 인물의 말과 행동을 상상해요 답안국어 교과서 연계 150문장 단원별 수록 읽기--어휘--쓰기 STEP 1~5 단계별 구성 20년 이상 경력의 베테랑 초등 교사가 만든 단원별.단계별 학습법 우리나라 사람들이 영단어를 많이 알면서도 활용하지 못하는 이유는 현실과 동떨어진 상황에서 어휘 암기에만 집중하기 때문입니다. 받아쓰기 역시 점수를 지나치게 강조하는 분위기와 암기 위주의 지도 방법이 잘못되었을 뿐, 훌륭한 국어 학습법임에 틀림없습니다. 〈단단 받아쓰기(교과서와 친해지는 단원별 단계별 받아쓰기)〉는 20년 이상 초등학교에서 받아쓰기를 연구하며 적용한 두 저자가 머리를 맞대고 기획한 책입니다. 효과적인 받아쓰기 공부로 아이들의 국어 실력이 쑥쑥 자라기를 바라는 마음을 책에 담뿍 담았습니다. 〈단단 받아쓰기〉는 맞춤법, 띄어쓰기에만 치중한 받아쓰기 교재가 아닌, 실제 국어 수업 시간에 도움이 되는 책입니다. 15급 구성이고, 급마다 10개씩 총 150개의 교과서 연계 문장이 수록되어 있습니다. 교과서를 톺아보며 아이들은 교과서와 한층 가까워집니다. 이는 교과에 대한 흥미를 불러일으키고 수업 시간에 자신감으로 연결됩니다. 읽기-어휘-쓰기 관련 5단계 과정을 거치며 차근차근 기초를 다지면 어느새 단단해진 국어 실력을 확인할 수 있습니다. 자칫 딱딱하게 흐르기 쉬운 받아쓰기 책에 색칠하기, 그림 찾기 등의 활동을 구성하여 흥미를 이끌어 냅니다. 책을 이끄는 캐릭터 꼬미와 토리, 디노 선생님은 아이들에게 동질감과 재미를 안겨 주지요. 받아쓰기로도 체계적인 학습이 가능합니다. 받아쓰기도 재미있게 공부할 수 있습니다. 〈단단 받아쓰기〉로 국어 실력은 물론 자신감까지 키워 주세요. 의미 없이 외우는 받아쓰기는 그만~ 이제는 받아쓰기로 제대로 국어 공부하자 “1학년 1학기는 학교에 적응하는 데만 신경을 썼는데, 이제 공부도 좀 봐줘야 할 것 같아요.” 아이가 받아 온 2학기 국어 교과서를 보면, 1학기보다 글이 많아진 걸 한눈에 알 수 있습니다. 1학기에는 학교생활에 적응하는 데 힘썼다면, 2학기에는 아이와 함께 교과서를 훑어보며 받아쓰기도 준비하는 것을 추천합니다. 받아쓰기는 문해력과 학습 자신감의 시작이기 때문입니다. 몇십 년 전에도 했던 받아쓰기를 지금 우리 아이들이 연습할 필요가 있냐고 묻는 학부모님을 종종 만납니다. 그러나 영어 받아쓰기가 영어 능력 신장에 도움을 준다는 연구 결과가 수없이 많습니다. 받아쓰기(dictation)와 따라 말하기(shadowing)가 좋은 영어 학습법인 것처럼, 국어 받아쓰기 또한 국어 공부에 매우 효과적입니다. 우리나라 사람들이 영단어를 많이 알면서도 활용하지 못하는 이유는 현실과 동떨어진 상황에서 어휘 암기에만 집중하기 때문입니다. 받아쓰기 역시 점수를 지나치게 강조하는 분위기와 암기 위주의 지도 방법이 잘못되었을 뿐, 훌륭한 국어 학습법임에 틀림없습니다. 20년 이상 경력의 베테랑 초등 교사 윤희솔X박은주 선생님이 만든 똑똑한 받아쓰기 책 〈단단 받아쓰기(교과서와 친해지는 단원별 단계별 받아쓰기)〉는 20년 이상 초등학교에서 받아쓰기를 연구하며 적용한 두 저자가 머리를 맞대고 기획한 책입니다. 저자는 아이들이 받아쓰기 급수표를 맥락 없이 외우고, 시험을 보고 나서는 다 잊어버리는 상황이 너무나 안타까웠습니다. 효과적인 받아쓰기 공부로 아이들의 국어 실력이 쑥쑥 자라기를 바라는 마음을 책에 담뿍 담았습니다. 이 책을 쓴 윤희솔, 박은주 선생님은 현직 초등 교사이자, 《하루 3줄 초등 글쓰기의 기적》, 《초등 1학년 필수 어휘 100개의 기적》, 《아홉 살 말 습관 사전(학교생활, 가정생활) 》 등의 베스트셀러를 쓴 작가이며, 아이를 키우는 엄마입니다. 두 저자가 ‘교사’ ‘작가’ ‘엄마’로서의 경력을 백분 살려 초등학교 1~2학년에게 꼭 필요한 받아쓰기 책을 만들었습니다. 1-2 국어 교과서 1~10단원 연계 150문장 수록 교과서와 친해지고, 수업 시간에 자신감이 생겨요 〈단단 받아쓰기〉는 맞춤법, 띄어쓰기에만 치중한 받아쓰기 교재가 아닌, 실제 국어 수업 시간에 도움이 되는 책입니다. 1~15급 구성이고, 급마다 10개씩 총 150문장이 수록되어 있습니다. 받아쓰기 문장은 국어 교과서 각 단원에서 고르고 골라 선정하였으며, 급의 제목은 국어 교과서 단원명과 동일합니다. 이 책을 국어 교과서와 짝꿍처럼 활용해 보세요. 교과서를 톺아보며 아이들은 교과서와 한층 가까워집니다. 이는 교과에 대한 흥미를 불러일으키고 수업 시간에 자신감으로 연결됩니다. 바르게 읽고 쓰기-낱말과 문장 익히기 단계별 학습법 문해력의 기초를 다지고, 국어 실력을 키워요 베테랑 초등 교사인 두 저자가 오랜 시간 연구하고, 반 아이들에게 직접 지도한 방법을 반영하여 만든 단계별 학습법을 소개합니다. 바르게 읽기 (STEP 1) 책에 담겨 있는 QR코드를 통해 음성 듣기가 가능합니다. 주의해야 할 발음은 빨간색 글자로 표시하여 안내하고 있지요. 불러 주는 말을 잘 듣고 또박또박 따라 읽으며 정확한 발음을 익힐 수 있습니다. 어른도 틀리게 발음하는 경우가 많은 걸 보면, 소리 내어 정확히 읽는 연습은 어려서부터 꾸준히 해야 한다는 걸 알 수 있습니다. 정확한 발음으로 읽어야 중고등학교 때 문법에서 헤매지 않습니다. 발음뿐 아니라 띄어 읽기도 중요합니다. 바르게 띄어 읽어야 글을 제대로 이해할 수 있습니다. 올바르게 소리 내어 읽기는 문해력의 기초입니다. 바르게 쓰기 (STEP 3) ① 낱말과 문장을 따라 쓰고, ② 빈칸을 채우며 따라 쓰고, ③ 제공하는 QR코드를 통해 실전 받아쓰기를 합니다. 이러한 과정을 통해 글씨를 쓰는 순서와 글자의 모양을 익히게 됩니다. 손 근육을 키우며 바른 글씨, 예쁜 글씨의 틀을 잡게 되지요. 체계적 반복 학습으로 받아쓰기에 대한 자신감도 키울 수 있습니다. 낱말과 문장 익히기 (STEP 2, 4, 5) STEP 2에서는 받아쓰기 문장에 나오는 핵심 낱말을 재미있는 그림을 통해 설명합니다. 어느 상황에서 어떻게 낱말이 쓰이는지 알아보면서 어휘력이 풍부해집니다. STEP 4에서는 색칠하기, 그림 찾기 등 다양한 활동을 통해 학습한 낱말을 내 것으로 만들고, STEP 5에서는 학습한 낱말을 사용하여 문장을 만들며 글쓰기 실력을 키웁니다. 낱말과 문장을 온전히 소화하였는지 확인할 수 있습니다. 읽기-어휘-쓰기 관련 1~5단계 과정을 거치며 차근차근 기초를 다지면 어느새 단단해진 국어 실력을 확인할 수 있습니다.
왕따 문숙이
글사랑 / 박성배 글, 박지영 그림 / 2006.07.20
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글사랑
명작,문학
박성배 글, 박지영 그림
벽 속에 갇힌 아이 핸드폰 못생긴 약손가락 고아원에 나타난 공주님이라 아빠의 게임 안 그렇게 영모의 별명 왕따 문숙이 돌아온 치키 아빠의 환한 웃음 자동차 눈 오는 날의 시 아름다운 상상
하루 한 지문, 서울대생처럼 기출분석하는 wemakeSKY 기출문제집 문학편 (2020년)
수능의기술 / 서울대 wemakesky 컨텐츠 연구 팀 (지은이) / 2020.06.29
15,000
수능의기술
학습참고서
서울대 wemakesky 컨텐츠 연구 팀 (지은이)
효율적인 공부 노하우와 꼼꼼함으로 만든 기출 문제집이다. 수능, 내신 기초가 전혀 없는 학생들부터 최상위권 학생들까지 꼼꼼하게 효율적으로 기출 분석을 할 수 있도록 구성하였다. 지문의 한 구절 마다 서울대생의 지문 해설을 수록했다. 자습서를 읽듯이 읽기만 해도, 효과적인 공부를 할 수 있다. 개념 + 기출을 한 권으로 끝낼 수 있도록 구성했다. 서울대생이 지문을 나노 단위로 분석해서, 각 선지(문제)에 대한 근거가 지문의 어느 위치에 있는지 표시했다. 하루에 한 지문만 공부해도, 수능과 내신에서 좋은 성적을 받을 수 있게끔 구성되어 있다.part 1. 현대 시 1p. 수능 시(현대시 + 고전 시가) 개념 총 정리 21p. 2020 수능 기출(윤동주-바람이 불어, 김기택-새) 24p. 2020 수능 대비 9월 모평 기출(김영랑-청명, 고재종-초록 바람의 전언) 28p. 2020 수능 대비 6월 모평 기출(김광균-추일서정, 오규원-하늘과 돌멩이) 31p. 2019 수능 기출(유치환-출생기, 김춘수-샤갈의 마을에 내리는 눈) 34p. 2019 수능 대비 9월 모평 기출(권호문-한거십팔곡, 박재삼-추억에서) 39p. 2019 수능 대비 6월 모평 기출(박봉우-휴전선, 배한봉-우포늪 왁새, 김기림-주을온천행) 44p. 2018 수능 기출(이육사-강 건너간 노래, 김광규-묘비명) 48p. 2018 수능 대비 9월 모평 기출(김현승-플라타너스, 정지용-달) 51p. 2018 수능 대비 6월 모평 기출(조지훈-고풍 의상, 이수익-결빙의 아버지) 56p. 2017 수능 기출(김수영-구름의 파수병, 이강백-느낌, 극락같은) 64p. 2017 수능 대비 9월 모평 기출(윤동주-병원, 박목월-나무) 67p. 2017 수능 대비 6월 모평 기출(박두진-향현, 강은교-우리가 물이 되어, 박이문-눈) 73p. 2016 수능 기출(박남수-아침 이미지 1, 김기택-풀벌레들의 작은 귀를 생각함) 76p. 2016 수능 대비 9월 모평 기출(신석정-꽃덤불, 전봉건-사랑, 한흑구-보리) 82p. 2016 수능 대비 6월 모평 기출(고은-성묘, 서정주-외할머니의 뒤안 툇마루) 85p. 2015 수능 기출(정지용-조찬, 이태준-파초) 90p. 2015 수능 기출(오장환-고향 앞에서, 최두석-낡은 집) part 2. 고전 시가 1p. 2020 수능 기출(신계영-월선헌십육경가, 권근-어촌기) 7p. 2020 수능 대비 9월 모평 기출(정극인-상춘곡, 이이-고산구곡가) 13p. 2020 수능 대비 6월 모평 기출(안서우-유원십이곡, 성현, 조용) 19p. 2019 수능 기출(김인겸-일동장유가) 22p. 2019 수능 대비 6월 모평 기출(작자 미상-서경별곡, 조위-만분가) 25p. 2018 수능 기출(이정환-비가, 이병기-풍란) 31p. 2018 수능 대비 9월 모평 기출(작자 미상-춘향전, 작자 미상-춘향이별가) 38p. 2018 수능 대비 6월 모평 기출(주세붕-오륜가, 이곡-차마설) 43p. 2017 수능 기출(홍순학-연행가) 46p. 2017 수능 대비 9월 모평 기출(신흠, 방옹시여) 49p. 2017 수능 대비 6월 모평 기출(작자 미상-동동, 작자 미상-가시리) 54p. 2016 수능 기출(정인지 외-용비어천가, 맹사성-강호사시가) 58p. 2016 수능 기출(이원익-고공답주인가) 61p. 2016 수능 대비 9월 모평 기출(정훈-탄궁가) 64p. 2016 수능 대비 9월 모평 기출(신계영-전원사시가) 67p. 2016 수능 대비 6월 모평 기출(위백규-농가, 정학유-농가월령가) 70p. 2016 수능 대비 6월 모평 기출(정선 아리랑) 73p. 2015 수능 기출(박인로, 상사곡) 76p. 2015 수능 기출(정철-관동별곡, 최익현-유한라산기) part 3. 현대 소설 1p. 수능 소설(현대 소설 + 고전 소설) 개념 총 정리 13p. 2020 수능 기출(김소진-자전거 도둑) 18p. 2020 수능 대비 9월 모평 기출(이청준-자서전들 쓰십시다) 23p. 2020 수능 대비 6월 모평 기출(박경리-토지) 28p. 2019 수능 기출(이범선 원작-오발탄) 35p. 2019 수능 대비 9월 모평 기출(박상연 원작-공동 경비 구역 JSA) 40p. 2019 수능 대비 9월 모평 기출(최명익-비 오는 길) 45p. 2019 수능 대비 6월 모평 기출(양귀자-한계령) 49p. 2018 수능 기출(이문구-관촌수필) 54p. 2018 수능 대비 9월 모평 기출(차범석-불모지) 59p. 2018 수능 대비 9월 모평 기출(임철우-눈이 오면) 64p. 2018 수능 대비 6월 모평 기출(이호철-큰 산) 69p. 2017 수능 대비 9월 모평 기출(황순원-독 짓는 늙은이) 74p. 2017 수능 대비 6월 모평 기출(염상섭-삼대) 79p. 2016 수능 기출(박완서-나목) 84p. 2016 수능 기출(유치진-소) 89p. 2016 수능 기출(윤흥길-아홉 켤레의 구두로 남은 사내) 94p. 2016 수능 기출(채만식-제향날) 98p. 2016 수능 대비 9월 모평 기출(허준-잔등) 103p. 2016 수능 대비 9월 모평 기출(오정희-옛우물) 108p. 2016 수능 대비 6월 모평 기출(김유정-봄.봄) 113p. 2016 수능 대비 6월 모평 기출(이강백-결혼) 117p. 2016 수능 대비 6월 모평 기출(최일남-흐르는 북) part 4. 고전 소설 1p. 2020 수능 기출(작자 미상-유씨삼대록) 6p. 2020 수능 대비 9월 모평 기출(작자 미상-장끼전) 11p. 2020 수능 대비 6월 모평 기출(작자 미상-조웅전) 16p. 2019 수능 기출(작자 미상-임장군전) 20p. 2019 수능 대비 9월 모평 기출(홍길동전) 25p. 2019 수능 대비 6월 모평 기출(작자 미상-옹고집전) 30p. 2018 수능 기출(김만중-사씨남정기) 35p. 2018 수능 대비 6월 모평 기출(작자 미상-적성의전) 40p. 2017 수능 기출(작자 미상-박씨전, 박경리-시장과 전장) 48p. 2017 수능 대비 9월 모평 기출(작자 미상-김현감호, 김시습- 이생규장전) 56p. 2017 수능 대비 6월 모평 기출(조위한-최척전) 61p. 2016 수능 기출(작자 미상-토끼전) 66p. 2016 수능 대비 9월 모평 기출(작자 미상-옥단춘전) 71p. 2016 수능 대비 9월 모평 기출(작자 미상-창선감의록) 76p. 2016 수능 대비 6월 모평 기출(작자 미상-홍계월전) 81p. 2016 수능 대비 6월 모평 기출(작자 미상-전우치전) 86p. 2015 수능 기출(작자 미상-숙향전)1. 서울대생이 만든 기출 문제집은 다릅니다. 문제집만으로 SKY 보낼 퀄리티로, 독학용 책을 만들었습니다. 수능 상위 1%, 고등학교 3년 동안 내신 상위 1%의 성적을 받을 때 공부했던 효율적인 공부 노하우와 꼼꼼함으로 기출 문제집을 만들었습니다. 수능, 내신 기초가 전혀 없는 학생들부터 최상위권 학생들까지 서울대생처럼 꼼꼼하게 효율적으로 기출 분석을 할 수 있도록 다음과 같은 구성 방식을 취했습니다. 2. 지문의 한 구절 마다 서울대생의 지문 해설을 수록했습니다. 지문을 완벽하게 이해할 수 있다면, 문제 풀이는 상대적으로 수월하게 할 수 있습니다. 문제에 대한 해설만 수록된 일반 문제집과는 달리, 지문과 서울대생의 지문 해설의 비율이 거의 1:1 정도가 되도록, 지문의 한 구절 마다 서울대생의 지문 해설을 수록했습니다. 따라서, 이 책으로 수능과 내신 대비를 동시에 대비 할 수 있습니다. 3. 자습서를 읽듯이 읽기만 해도, 효과적인 공부를 할 수 있도록 구성했습니다. 서울대생의 지문 해설 뒤에, 수능 출제 기관인 평가원의 공식 해설을 넣었습니다. 평가원 공식해설은 수능을 보게 될, 예비 수험생 여러분이 수능에서 정답을 판단할 때 그 기준이 되는 자료입니다. 자습서를 읽듯이 서울대생의 지문 분석 + 평가원 공식 해설만 반복 학습해도, 수능 문학에서 좋은 성적을 얻을 수 있도록 구성 했습니다. 4. 개념 + 기출을 한 권으로 끝낼 수 있도록 구성 했습니다 내신과 수능 문학 개념을 수록했으므로, 문학 개념이 부족한 수험생 혹은 고1도 독할 수 있도록 구성되어 있습니다. 또한, 최근 6개년 기출 문제(6월 모의평가, 9월 모의평가, 수능)를 수록 했습니다. 5. 서울대생이 수능 실전에서 지문의 어떤 부분에서 답을 판단해야 하는지를 직관적으로 표시한 수능 실전 가이드 라인을 수록 했습니다. 이 책은 1차적으로 서울대생의 지문 분석 + 평가원 공식 해설을 통해 지문을 완벽하게 이해할 수 있게끔 구성했습니다. 하지만 수능에서 지문을 이해했더라도, 문제를 풀기가 어려운 경우도 분명히 있습니다. 이를 대비해, 2차적인 장치를 만들었습니다. 서울대생도 문제를 풀 때, 한 번에 풀리지 않으면 지문에서 근거를 찾아서 풉니다. 이 책은 그 방법을 그대로 적용해, 서울대생이 지문을 나노 단위로 분석하고 각 선지(문제)에 대한 근거가 지문의 어느 위치에 있는지 표시한 수능 실전 가이드 라인과 + 꼼꼼한 문제 해설을 수록 했습니다. 6. 서울대생이 만든 지문 분석 + 문제 분석을 공부하면, 하루에 한 지문이면 충분합니다. 이 책은 하루에 한 지문만 공부해도, 수능과 내신에서 좋은 성적을 받을 수 있게끔 구성되어 있습니다. 1차적으로 서울대생의 지문 분석을 통해 지문을 완벽하게 이해하고 -> 그래도 풀리지 않는 문제는 2차적으로 서울대생의 수능 실전 가이드 라인과 문제 해설을 보면 완벽하게 이해할 수 있습니다. 7. 서울대 wemakesky 컨텐츠 연구팀은 이 책의 학습자들이 효율적인 공부를 할 수 있도록 많은 연구를 했습니다. 학년마다(혹은 학습 수준마다) 다른 공부 방식을 권장 합니다. 서울대 wemakesky 컨텐츠 연구팀은 이 책의 학습자들이 효율적인 공부를 할 수 있도록 많은 연구를 했고, 다음과 같은 학습 방식을 권장 합니다. (1) 고3의 경우, 혹은 기출 문제 풀이에 자신이 있는 경우는, 문제를 풀고 -> 서울대생의 지문 분석을 보고 -> 수능 실전 가이드 라인과 문제 해설을 보면서 오답을 고치면 됩니다. (2) 고1, 고2의 경우, 혹은 기출 문제 풀이에 자신이 없는 경우는, 서울대생의 지문 분석을 보고 -> 문제를 풀고 -> 수능 실전 가이드 라인과 문제 해설을 보면서 오답을 고치면 됩니다.
마법천자문 부수마법편 6
아울북 / 김성재 글, 김기수 그림, 문준혜 감수 / 2014.05.07
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김성재 글, 김기수 그림, 문준혜 감수
한자학습만화 의 새로운 시리즈로, 한자 학습의 핵심인 '부수'를 다룬다. 각 부수의 특징을 살린 생동감 넘치는 캐릭터와 손오공의 대결을 재미있게 읽다 보면 어느새 한자의 형성 원리를 체득하게 된다. 별도의 팁으로 구성된 심화 학습 내용을 활용하여 더욱 극대화된 학습 효과를 누릴 수 있다. 핵심 부수와 관련된 한자는 물론 기타 다른 부수도 다양하게 학습할 수 있는 알찬 부록이 본권 뒷부분에 포함되어 있다. 또한, 핵심 부수와 관련된 한자를 50자씩 총정리해 브로마이드로 제공한다. 다양한 활용 한자를 한 눈에 모아 보며, 부수의 개념을 확실하게 다질 수 있을 것이다.제1장 초마왕과 만나다! 제2장 초마왕의 죽음 제3장 대마왕 카오스의 부활? 제4장 귀마왕과 도마왕 제5장 소마의 정체 제6장 드러난 거대한 음모 제7장 위기에 빠진 손오공 제8장 마지막 대결 한자 학습의 핵심, 부수! 본격 부수 학습 만화! 『마법천자문 부수마법篇』은 대한민국 최고의 한자학습만화인 『마법천자문』의 새로운 시리즈입니다. 한자의 뼈대와도 같은 부수의 개념을 이해한다면 모르는 한자라도 그 뜻을 유추할 수 있습니다. 한자 실력은 국어 과목은 물론, 수학, 과학, 사회 등 모든 교과 어휘력의 바탕이 됩니다. 이제 『마법천자문』 고유의 '이미지 학습법'으로 부수의 원리도 익히고 한자 학습의 기초를 튼튼히 다지세요! [이 책의 특징] "손오공의 부수 마법 분투기!" 하늘나라 감옥에서 탈출한 부수 대마왕들을 봉인해야 하는 손오공! 각 부수의 특징을 살린 생동감 넘치는 캐릭터와 손오공의 대결을 재미있게 읽다 보면 어느새 한자의 형성 원리를 체득하게 될 것입니다. 별도의 팁으로 구성된 심화 학습 내용을 활용하여 더욱 극대화된 학습 효과를 기대해 보세요. "부록까지 한 권에 쏙!" 핵심 부수와 관련된 한자는 물론 기타 다른 부수도 다양하게 학습할 수 있는 알찬 부록이 본권 뒷부분에 에 포함되어 있습니다. 『마법천자문 부수마법篇』 한 권으로 핵심 부수를 완벽하게 이해할 수 있습니다. ◎ 백전백승 부수마법 부수와 관련된 다양한 내용을 학습합니다. ◎ 레벨 올리기 핵심 부수한자와 그 활용에 대해 배웁니다. "핵심 부수 활용 한자 총정리 브로마이드 제공!" 핵심 부수와 관련된 한자를 50자씩 총정리 해 브로마이드로 제공합니다. 다양한 활용 한자를 한 눈에 모아 보며, 부수의 개념을 확실하게 다질 수 있습니다. [이 책에 나오는 한자] * 마음 심 心을 부수로 아래의 10개 한자 등장(50자 브로마이드 별도 증정) (1) 두려울 공 恐 : 마음 심 心 + 굳을 공 鞏 (2) 충성 충 忠 : 마음 심 心 + 가운데 중 中 (3) 공손할 공 恭 : 마음심밑 + 함께 공 共 (4) 미혹할 혹 惑 : 마음 심 心 + 혹 혹 或 (5) 부끄러울 치 恥 : 마음 심 心 + 귀 이 耳 (6) 슬기 혜 慧 : 마음 심 心 + 비 혜 彗 (7) 잊을 망 忘 : 마음 심 心 + 망할 망 亡 (8) 생각할 상 想 : 마음 심 心 + 서로 상 相 (9) 나쁠 악 惡 : 마음 심 心 + 버금 아 亞 (10) 사랑 자 慈 : 마음 심 心 + 이 자 玆
아빠를 주문했다
창비 / 서진 (지은이), 박은미 (그림) / 2018.09.03
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창비
명작,문학
서진 (지은이), 박은미 (그림)
창비아동문고 296권. 어린이 독자와 평단의 관심을 두루 받으며, 인간과 기술의 관계를 탐구하는 작품을 발표해 온 서진 작가의 SF 동화이다. 엄마와 단둘이 살던 철민이가 로봇 아빠와 유대를 쌓아 가는 과정, 로봇 사용에 반대하는 엄마와의 갈등, 로봇을 지키는 과정에서 겪는 모험을 박진감 넘치는 이야기로 그렸다. 로봇과 인간의 차이가 과연 무엇인지, 로봇과 인간은 가족이 될 수 있는지 인공 지능 시대를 살아가는 어린이들이 생각해 봐야 할 윤리적 문제를 진지하면서도 흥미진진하게 풀어냈다. 4차 산업 혁명의 시대, 첨단 과학 기술 사회에 대한 통찰과 서사적 재미를 두루 갖춘 문제작이다.시작된 질문 1. 조립식 아빠 2. 아빠의 최적화 3. 튜링 테스트 4. 어른이 된다는 것 5. 수영 절대 금지 6. 아빠의 업그레이드 7. 다리를 찾는 모험 8. 엉망이 된 저녁 식사 9. 뜻밖의 가출 10. 어린이들만의 세상 11. 나의 소원, 사호의 소원 12. 인질극 생중계 13. 마음의 회로 14. 탈출 작전 15. 사진 속의 아이들 16. 비밀 연구소 17. 진짜 가출 18. 동굴 속의 비밀 찾지 못한 답 작가의 말취급 주의! 반품 불가! 로봇은 아빠가 될 수 있을까? 진짜 가족의 의미를 묻는 SF 장편동화 “아빠가 필요하십니까? 이제 주문하십시오!” 인공 지능 시대, 로봇과 인간의 관계를 탐구하는 이야기 『아빠를 주문했다』는 열한 살 소년이 로봇 아빠와 함께하며 겪는 모험과 성장을 그린 이야기다. 주인공 철민은 엄마가 갑자기 시골로 이사하고, 로봇 사용도 금지해서 답답하다. 철민이네는 아빠 얘기도 금지다. 엄마는 철민에게 아빠의 이름조차 알려 주지 않는다. 어느 날, 철민은 온라인 쇼핑몰에서 충동적으로 로봇 아빠를 주문한다. 로봇 아빠는 인공 지능을 통해 아이의 기호에 딱 맞는 아빠로 최적화하는 기능을 지녔다. 공부를 가르쳐 주고 함께 운동을 하는 기능은 기본이다. 철민은 무슨 이야기든 진지하게 들어 주는 로봇 아빠에게 꼭꼭 숨겨 두었던 마음속 이야기들을 털어놓는다. 철민은 엄마에게 로봇 아빠의 존재를 들키자 로봇 아빠와 함께 도망친다. 사람들은 로봇 아빠가 철민을 납치한 줄 알고, 구조 로봇을 보내 공격한다. 사람들은 로봇을 마음이 없는 물건으로 여기지만 철민에게 로봇 아빠는 단순한 기계가 아니다. 서진 작가는 철민과 로봇 아빠가 겪는 모험을 특유의 박진감 넘치는 문체와 영화를 보는 것 같은 극적인 장면 묘사로 그려 내는 가운데, 우리가 결코 간과할 수 없는 윤리 문제를 짚어 냈다. SF 문학에서 인간보다 뛰어난 능력을 지닌 로봇은 공감의 대상이거나 두려움의 대상이었다. 사람과 비슷한 인공 지능 로봇의 등장이 머지않은 오늘날, 『아빠를 주문했다』는 로봇과 인간의 관계라는 SF 문학의 고전적인 주제를 독자들 스스로 생각해 볼 수 있도록 한다. 인간과 로봇은 어떻게 구분할 수 있을까? 진짜 ‘나’와 진짜 ‘가족’의 의미를 묻는 동화 『아빠를 주문했다』는 오늘날 진짜 가족이란 무엇인지 묻는 작품이다. 철민의 엄마는 몸이 약한 철민을 걱정해 과보호하면서도, 왜 로봇을 쓰면 안 되는지, 아빠는 누구인지 같은 중요한 이야기들은 철민과 나누지 않는다. 그에 비해 로봇 아빠는 철민이 어떤 이야기를 해도 공감하며 들어 주고, 철민과 항상 함께한다. 로봇 아빠의 가장 중요한 기능이 음성 인식과 자연스러운 감정 표현이고, 이야기를 많이 들을수록 아이에게 최적화된다는 점은 아이가 바라는 좋은 부모의 모습을 보여 준다. 작품은 로봇이라도 소중한 순간을 함께하고, 서로의 마음을 나누는 존재라면 가족이 아닌지 독자에게 묻는다. 로봇 아빠는 로봇을 사람으로 만들어 준다는 ‘마음의 회로’를 찾아 철민의 진짜 아빠가 되고 싶어 한다. 사람과 로봇을 구분하는 기준이 마음이라는 설정은 인공 지능 시대의 인간다움에 대해 고민하게 하는 대목이다. ‘마음의 회로’는 아무도 예상하지 못했던 곳에서 발견되고, 철민은 자신이 알고 있던 모든 것이 무너지는 듯한 충격을 받는다. 서진 작가는 주인공이 자신의 정체성을 찾아가는 성장 서사를 속도감 있는 전개와 놀라운 반전으로 풀어냈다. 소심하고 겁 많던 철민이 의연하게 자신의 진짜 모습을 마주하는 결말은 철민처럼 성장통을 겪으며 정체성을 찾아가는 어린이 독자들에게 묵직한 울림과 용기를 준다. 어린이의 마음을 알아주는 새로운 SF 동화의 등장 『아빠를 주문했다』의 주인공 철민은 선택의 순간마다 자신의 의지로 움직이는 주체적 인물이다. 아빠를 주문한 순간부터 괴물 로봇에게 기는 위기 상황까지, 스스로 판단하고 부딪치며 새로운 어린이 주인공의 등장을 알린다. 능청스러운 유머를 구사하는 로봇 아빠, 어른스러운 친구 민지, 괴짜 과학자 할아버지 등 개성 넘치는 등장인물들도 작품의 매력을 더한다. 화가 박은미는 독특하고 신비로운 그림으로 작품의 SF 세계관과 새로운 분위기를 더한층 매력적으로 담아 냈다. 『아빠를 주문했다』가 어린이 독자들에게 로봇과 함께 살아가는 미래 사회를 상상하고 꿈꾸는 출발점이 되기를 기대한다. 아빠를 주문했다.온라인 쇼핑몰에서, 충동적으로.
별 VOCA 중학 영단어 실력 (2021년용)
좋은책신사고 / 신사고영어콘텐츠연구소 엮음 / 2014.12.04
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좋은책신사고
학습참고서
신사고영어콘텐츠연구소 엮음
교육부 기본 어휘 및 중학 전 교과서 빈출 어휘를 완전 분석하였고, 초등 고학년에서 예비고 수준까지 수준별 어휘로 구성하였다. 암기 및 발음 학습용 MP3 파일 및 모바일웹 무료 서비스 (star.sinsago.co.kr)를 제공한다. 차례와 학습진도 품사 및 용례 Day 01-05 01-05 Days Review Day 06-10 06-10 Days Review Day 11-15 11-15 Days Review Day 16-20 16-20 Days Review Day 21-25 21-25 Days Review Day 26-30 26-30 Days Review Day 31-35 31-35 Days Review Day 36-40 36-40 Days Review Day 41-45 41-45 Days Review Day 46-50 46-50 Days Review Day 51-55 51-55 Days Review Day 56-60 56-60 Days Review INDEX1. 교과부 기본 어휘 및 중학 전 교과서 빈출 어휘 완전 분석 2. 초등 고학년에서 예비고 수준까지 수준별 어휘 구성 3. 단어-구-문장 단위의 체계적이고 활용도 높은 예문 제시 4. 어휘를 직접 써 보고 암기하는 누적 반복 학습 시스템 5. 암기 및 발음 학습용 MP3파일 및 모바일웹 무료 서비스 (star.sinsago.co.kr)
꿀밤 줍기
보리 / 초등 학교 어린이 70명 글, 이오덕 엮음 / 2005.08.10
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보리
우리창작
초등 학교 어린이 70명 글, 이오덕 엮음
1950년대부터 1970년대까지 이오덕 선생님이 가르친 농촌 아이들이 쓴 산문과 일기 모음집이다. 1978년에 출간된 를 계절에 따라 봄, 여름, 가을, 겨울 편의 네 권으로 나누어 새롭게 펴냈다. 같은 계절에서도 대체로 쓰인 날짜와 글의 내용에 맞추어, 작품을 감상하기 편리하도록 배열했다. 가난 속에서 힘들게 일하면서도 자연을 노래할 줄 알고, 동무들과 신나게 뛰어놀며 생기 넘치게 살아가는 농촌 아이들의 소박하고 씩씩한 삶이 잘 드러나 있다. 또 식물이나 곤충을 관찰하고 쓴 관찰 일기에서부터 부모님이나 선생님들께 쓴 편지, 새벽까지 일을 하거나, 장맛비로 부모님을 여읜 일을 쓴 생활 일기까지 다양한 형식의 글을 만날 수 있다.교실에서 밖을 내다보니 아가시 꼭두배기가 고개를 들고 우리 공부하는 것을 봅니다. 그러다가 바람이 불면 고개를 요리조리 둘(돌)립니다. 바람이 시기(세게) 불면 온 둥치가 막 날뜁니다. 가재이(가지)는 우리 교실에 걸어올라 카는 것 같습니다. (1963년 6월 14일) - 상주 청리 3학년 김용구 ^^1964년 5월 30일. 토요일. 맑음.^^오늘 소 뜯기로 산으로 갔습니다. 소는 제대로 두고 앞산에서 경치를 내려다 보았더니 과수원 배나무가 우리 조회하는 것보다 더 잘 섰습니다. 하나도 틀리지않고, 줄이 한 나무도 굽은 배나무는 없었습니다.^^1964년 7월 20일. 월요일. 맑음.^^오늘 소 뜯기로 가니까 어디서 논매기 소리가 들려왔습니다. 우리도 크면 저런 농부가 되겠지 하는 생각이 들었습니다. - 상주 청리 4학년 최인모 어머니가 성국이네 집에 가고 내가 고구마를 한 개 먹었다고 어머니가 와서 홀초리를 가지고 나를 막 때렸습니다. 그래서 내가 우니까 어머니가 운다고 또 때렸습니다. 그래서 내가 안 울고 있으니 어머니가 나갔습니다. 그래서 성국이네 어머니가 얼라(아기) 봐라고 해서 얼라를 업고 놀다가 내 속으로 얼라조 부고(줘 버리고) 내 책보에 쌀하고 벌쌀(보리쌀)하고 내 옷하고 싸 가지고 도망가 부까(도망가 버릴까)하였습니다. (1969년 10월 22일) - 안동 임동 동부 대곡 분교 3학년 홍명자 봄 - 우리도 크면 농부가 되겠지 머리말 : 아이들에게 추천하는 말 : 이오덕 할아버지의 말씀 [ 1부 - 버들피리 ] 할아버지와 참꽃 I 할미꽃 I 나물 캐기 I 나물 뜯기 I 새끼 I 거름과 보리 I 풀잎 I 버들피리 I 원숙이의 전학 I 보리밭 I 보리밭 I 산밭 I 돌나물 걷기 I 어머니 아버지께 바라는 것 I 아버지 어머니께 I 담배 심기 I 담배심기 I 우리 어머니 I 고추 심기 I 점심 하기 I 저녁밥 짓기 I 쇠죽솥에 불때기 I 우리 집 I 강물 I 소 I 토끼 I 쥐 새끼 I 까재 잡기 I 도방구 귀신 놀이 I 놀러는 싫어 I 꾸지람 [ 2부 - 하마 감꽃이 피었네 ] 고마운 아이 I 미운 사람 I 꼴 I 종판에 물 들어 나르기 I 빨래 I 서숙 묻기 I 산나물 I 고추밭 매기 I 설거지 I 설거지 I 밥 쏟은 일 I 오늘 아침 I 오늘 아침 I 오늘 아침 I 조 방아찧기 I 구름은 흘러도 I 여러 가지 한 일 I 장에 가기 I 설거지 I 감꽃 I 감꽃 I 산추 캐기 [ 3부 - 우리도 크면 농부가 되겠지 ] 올챙이 일기 I 자연일기-새, 벌레, 고기 I 자연일기- 식물 I 날씨 일기 I 콩 싹 일기 I 일기 I 내동무-일기 I 숙제 공부-일기 I 나는 옥분죽을 먹어야지-일기 I 불쌍한 어머니-일기 I 수학 여행-일기 I 나만은 올바르게-일기 I 나의 생활-일기 I 어떻게 하면 이 생활을-일기 I 우리도 크면 농부가 되겠지-일기 I 똥 퍼다 주기-일기 여름 - 방학이 몇 밤 남았나 머리말 : 어린이들에게 추천하는 말 : 이오덕 할아버지의 말씀 [ 1부 - 완두콩 냄새는 참 좋다 ] 시미기 I 시미기 I 아기 보기 I 밥하기 I 머리감기 I 콩밭 매기 I 농약 주기와 벌레 잡기 I 밤중 I 돈 I 아가시아 I 보리 I 보리타작 I 보리 짓기 I 밀살이 I 모심기와 나 I 모심기 I 아버지 생각 I 완두콩 I 고치 따기 I 토끼 사 온 것 I 아버지 [ 2부 - 감자 캐는 날 ] 콩밭 매기와 앵두 따 먹기 I 담배 엮기와 찌기 I 소 먹이기 I 진보 큰집에 I 마늘 캐기 I 담배밭 풀 뜯기 I 밤에 담배 엮기 I 감자 캐는 날 I 장사 집에서 놀기 I 아버지 어머니가 돌아가신 일 I 목욕과 동갑쌀이 I 선생님께 I 약수탕 [ 3부 - 방학기 몇 밤 남았나 ] 시험공부-일기 I 부끄러운 일-일기 I 꿈-일기 I 집일 돕기-일기 I 나의 생활-일기 I 농사일 돕기-일기 I 즐거운 방학-일기 I 즐거운 여름-일기 I 일기 I 일기 I 일기 I 일기 가을 - 꿀밤 줍기 머리말 : 어린이들에게 추천하는 말 : 이오덕 할아버지의 말씀 [ 1부 - 콩 타작 ] 풋굿 I 풋굿 I 풋굿 I 풋굿 I 풋굿 I 담배 I 담배 빼기 I 담배 빼기 I 담배 띠기 I 담배 조리 I 담배 조리 I 밥짓기 I 설거지 I 콩타작 I 콩타작 I 나락 타작 I 나락 타작 I 꼴 I 밥짓기 I 차 놀이와 대추 따 먹기 I 참새 I 칠기로 책보 꿰어 가기 [ 2부 - 꿀밤 따기 ] 운동회 I 산 I 담배 그리 져 나르기 I 땅콩 캐기 I 난두 따기와 버두룩 털기 I 고구마 캐기와 조 이삭 따기 I 고구마 캐기 I 고구마 줄기 나르기 I 꿀밤 줍기 I 꿀밤 따기 I 수꾸 져 들여놓기 I 기장 비기 I 벼 드베기 I 깨 찌기 I 서숙 비기 I 우리 집 I 우리 집 I 우리 집 I 문 바르기 I 점심밥 하기 I 일 시켜 주세요 I 맞았는 것 I 싸움 I 아버지 병 I 어머니의 이 I 빚진 것 I 서숙 I 조 I 고추농사 I 고추 농사 I 농사일 I 농사 I 우리 집 농사 I 나락 농사 I 우리 집 농사 I 우리 집 농사 I 우리 집 농사 I 우리 집 농사 [ 3부 - 학교 가는 길 ] 학교 가는 길 I 오늘 아침 I 오늘 아침 I 오늘 아침 I 물 갖다 나르기 I 아침밥 I 소죽 끓이기 I 새끼 꼬기 I 나뭇잎 끌기 I 제사 지내기 I 쉬는 시간 I 쉬는 시간 I 국어 시간 I 청소 시간 I 청소 시간 I 청소 시간 I 청소 시간 I 제기차기 I 조면 I 불쌍한 아이 I 교장 선생님의 말씀 I 감나무 I 이사 I 어머니 I 할아버지 I 어젯밤 I 아버지께 I 중학교에 보내 줘요-우리의 소원 I 아버지와 어머니께-우리의 소원 I 칼을 안 사 줘서-우리의 소원 I 어머니께 드립니다-우리의 소원 I 어머니께-우리의 소원 I 아버지께-우리의 소원 겨울 - 내가 어서 커야지 머리말 : 어린이들에게 추천하는 말 : 이오덕 할아버지의 말씀 [ 1부 - 나는 걱정이 많습니다 ] 옷 I 옷 I 옷 I 내 옷 I 내 옷 I 치마 I 신 I 할아버지와 신 I 신 I 나의 신 I 내 신 I 신 걱정 I 크래용 I 자 I 내 연필 I 걱정 I 나의 걱정 I 나의 걱정과 희망 I 내 걱정 I 나의 걱정 I 옷을 짼 것 I 동생 I 편지 I 원고지 I 공부 [ 2부 - 손 시려우면 우얘노 ] 내가 잘못한 일 I 잘못한 일 I 잘못한 일 I 중간 학교 I 옷 대리기 I 내가 하는 일 I 밥짓기 I 목화 I 고추 따기 I 돼지 집 치기 I 곰 줍기 I 지황 가리기 I 벼름박 바르기 I 빨래 I 빨래 I 텔레비전 I 텔레비전 I 우리 집 마구채 I 집 I 우리 집 I 아버지가 하시는 일 I 하나님께 드립니다 [ 3부 - 내가 어서 커야지 ] 어머니 I 어머니 I 어머니가 됐으면 I 겨울 공부 I 팽이와 낙하산 I 수판 공부 I 나무 I 나무하기 I 나무하기 I 나무하기 I 아팠던 일 I 내가 파마 장사라면 I 내가 운전수라면 I 설날이 되면 I 선생님께 I 분이한테 I 미술 시간 I 학교 시간 I 밥 먹기 I 아침밥 먹기 I 아침밥 I 조밥 I 밥 먹은 이야기 I 밥 먹기 I 밥과 고구마 먹기 I 오늘 아침 I 필통 I 호랑이 얘기 I 토끼와 고양이 이야기 I 겨울 일기 I 일기
스타워즈 클론전쟁
홍진P&M / Tracey West 원작, 정경진 역 / 2008.09.05
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홍진P&M
명작,문학
Tracey West 원작, 정경진 역
은하 공화국은 현재 두쿠 백작과 그를 따르는 분리주의 동맹군에게 공격받고 있었어요. 은하 의회의 지도자인 펠퍼틴 의장은 공격당하고 있는 행성을 보호하기 위해 클론 군대를 만들어냈지요. 한편, 제다이 기사 오비완과 아나킨은 클론 군사들을 지휘하며 전쟁터를 누비고 있었습니다. 크리스토프시스 행성에서 분리주의자의 군대와 접전을 벌이고 있던 중 아나킨에게 제다이 견습생 아소카가 찾아옵니다. 견습생은 귀찮기만 한 아나킨. 하지만 아소카와 아나킨에게 은하 공화국을 위한 중대한 임무가 떨어집니다. 분리주의자와의 전쟁에서 유리한 루트를 마련하기 위해 꼭 동맹을 맺어야 하는 자바 헛의 납치된 아들을 구해오라는 임무이죠. 아소카와 아나킨은 멋진 팀워크를 발휘하여 자바 헛의 아들을 무사히 구해올 수 있을까요?등장인물 소개 아나킨 스카이워커 : 자존심이 강한 젊은 제다이. 타투인 행성에서 노예로 어린 시절을 보낸 것에 대한 상처가 있다. 제다이로서 포스에 대한 잠재력이 매우 크다. 아소카를 제자로 받아들인다. 아소카 타노 : 파다완이 되기에 2살이 모자란 14살 소녀이다. 하지만 요다에게 그 실력을 인정받아 아나킨의 파다완이 된다. 아나킨과 함께 자바 헛의 아들을 구하라는 임무를 받는다. 오비완 캐노비 : 제다이 마스터로 한때 아나킨의 스승이었다. 제자인 아나킨을 위해 아소카를 아나킨의 파다완으로 만들려는 계획을 세운다. 요다 : 구백 살이 넘은 제다이 의회 최고 마스터이다. 작지만 강한 포스와 지혜를 가졌다. 아사즈 벤트리스 : 분리주의자 수장인 두쿠의 암살자. 시스의 일원으로 어둠의 포스가 강하다. 아나킨을 죽이려 한다.
이현세 만화 삼국지 1
녹색지팡이 / 이현세 글.그림 / 2013.08.30
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녹색지팡이
만화,애니메이션
이현세 글.그림
승자와 패자를 둘로 나누고 우열을 가리기보다 영웅들의 참모습에 초점을 둔 <이현세 삼국지>는 결과에만 집착해 아등바등 살아가는 우리를 뒤돌아보게 한다. 시대를 관통하는 삼국지의 참다운 의미가 사실감 있게 다가올 것이다. 천하를 호령하던 영웅들의 모습, 그들이 지닌 꿈과 이상을 힘찬 필치로 그린 이 책은 이현세 만화의 정점을 보여 주고 있다. 작가의 말 나오는 사람들 1 1. 꿈틀대는 두 마리 용 2. 태평도의 반란이 시작되다 3. 복숭아밭에서 맺은 의형제 4. 출정의 깃발을 높이 들어라 5. 잦아드는 황건의 무리 6. 도적을 물리친 공은 물거품이 되고 7. 십상시의 난 8. 새롭게 싹트는 음모 9. 천하의 보검으로 역적을 베리라 10. 나를 저버리지 못하게 하리 삼국지 인물전 1 삼국지 역사 기행 1 삼국지 역사 지식이현세가 펼쳐 놓은 진정한 삼국지를 만난다! 승자와 패자를 둘로 나누고 우열을 가리기보다 영웅들의 참모습에 초점을 둔 이현세 삼국지는 결과에만 집착해 아등바등 살아가는 우리를 뒤돌아보게 합니다. 난세는 역사 속에서 되풀이된다고 합니다. 이 책을 열면 시대를 관통하는 삼국지의 참다운 의미가 사실감 있게 다가올 것입니다. 천하를 호령하던 영웅들의 모습, 그들이 지닌 꿈과 이상을 힘찬 필치로 그린 이 책은 이현세 만화의 정점을 보여 주고 있습니다.
백설 공주는 정말 행복했을까?
아이세움 / 후베르트 쉬르넥 지음, 실비아 그라우프너 그림, 유혜자 옮김 / 2005.05.10
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아이세움
명작,문학
후베르트 쉬르넥 지음, 실비아 그라우프너 그림, 유혜자 옮김
백설 공주가 사랑하는 왕자를 따라 떠난 후의 이야기. 그 뒤 백설 공주는 계속 행복하게 살았을까, 일곱 난장이들은 백설 공주를 그리워했을까라는 의문에 대한 이야기이다. 백설 공주가 왕자와 함께 성으로 떠나자, 남은 일곱 난쟁이는 아주 심각한 문제에 봉착한다. 그 동안 백설 공주가 했던 모든 일을 일곱 난쟁이끼리 해결해야 했기 때문이다. 백설 공주가 없으니 집안일을 하는 사람이 아무도 없었다. 온 집 안이 쓰레기로 넘쳐나고, 밥 먹을 접시조차 없게 되었다. 이웃에 사는 다람쥐 엠마는 일주일은 칠 일이고 난쟁이도 일곱이니, 날마다 집안일을 할 당번을 한 명씩 정하라고 충고한다. 당번을 정한 난장이들은 집을 깔끔하게 유지할 수 있었다. 그러던 어느 날, 일곱 난장이 중의 한 명인 니세가 스웨덴으로 가겠다고 했다. 니세를 뺀 여섯 난쟁이들은 지금까지 어떤 책에도 여섯 난쟁이였던 적은 없었으며, 꼭 일곱 난쟁이로 살아야 한다고 니세를 말렸지만 소용이 없었다. 결국 여섯 난쟁이들은 힘을 모아 다시 니세를 집으로 데리고 온다. 이후에도 난장이들은 힘을 합쳐, 산에 약초를 캐러 갔다가 마녀의 마법에 걸려 대나무가 된 그레고어를 본 모습으로 돌려놓기도 하고, 거인 묵켄슈납과 함께 마녀를 숲에서 쫓아 내기도 한다. 그리고 이런 사건들을 통해 일곱 난쟁이들은 서로 힘을 합쳐 문제를 해결해 나가는 힘을 기르고, 마침내 홀로서기에 성공한다. 일곱 난쟁이들이 제자리를 잡기 시작할 무렵, 백설 공주가 일곱 난쟁이들에게 편지를 보낸다. 왕자의 사랑은 그새 식어 버렸고, 백설 공주는 다시 일곱 난쟁이와 살고 싶다는 내용의 편지였다. 이제 난장이들은 공주를 도와주기로 계획을 세운다. 여행을 좋아하는 지은이 후베르트 쉬르넥은 어느 날 여행길에서 일곱 난쟁이를 만나, 일곱 난쟁이들에게 '네가 착해 보이니까 우리 일곱 난쟁이에 대한 이야기를 책으로 내도 좋아'라는 허락을 받고,를 써서 발표했다고 한다. 이 책은 쉬르넥의 첫 동화책이기도 하다.1. 시작하기 전에 2. 당번 정하기 3. 마음씨 좋은 이웃 4. 스웨덴으로 떠난 니세 5. 마법에 걸린 그레고어 6. 하인리히의 걸작품 7. 거인 8. 절대로 끝나지 않는 하루 9. 마녀의 집 10. 마무리 또는 편지
바쁜 중2를 위한 빠른 중학도형 (2022년)
이지스에듀(이지스퍼블리싱) / 임미연 (지은이) / 2019.04.20
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학습참고서
임미연 (지은이)
바빠 중학도형은 도형뿐만 아니라 확률까지, 중학 수학 2학년 2학기 전 단원의 기본 문제만 모아 한 권으로 구성했다. 학교 진도 순서와 동일하며, 기본 문제부터 스몰스텝 방식으로 전개되므로 풀면서 개념이 이해되는 훈련서이다. 마치 눈앞에서 선생님이 얘기하는 것처럼 친절해, 학생들이 좌절하지 않고 문제를 풀어나갈 수 있다.[첫째 마당] 도형의 성질 ------------------------------------------------- 01 이등변삼각형의 성질 02 직각삼각형의 합동 조건 03 삼각형의 외심 04 삼각형의 내심 05 평행사변형의 뜻과 성질 06 평행사변형이 되는 조건 07 직사각형, 마름모 08 정사각형, 등변사다리꼴 09 여러 가지 사각형 사이의 관계 ------------------------------------------------- [둘째 마당] 도형의 닮음과 피타고라스 정리 ------------------------------------------------- 10 닮은 도형 11 삼각형의 닮음 조건 12 직각삼각형에서 닮은 삼각형 13 삼각형에서 평행선과 선분의 길이의 비 14 삼각형의 내각과 외각의 이등분선 15 사다리꼴에서 평행선과 선분의 길이의 비 16 삼각형의 두 변의 중점을 연결한 선분의 성질 17 삼각형의 무게중심 18 닮은 도형의 넓이와 부피 19 피타고라스 정리 20 피타고라스 정리의 설명, 직각삼각형이 되기 위한 조건 21 피타고라스 정리의 활용 ------------------------------------------------- [셋째 마당] 확률 ------------------------------------------------- 22 경우의 수 1 23 경우의 수 2 24 경우의 수 3 25 확률의 뜻과 성질 26 확률의 계산 1 27 확률의 계산 2 허세 없는 기본 문제집! - ‘바빠 중학도형’ 새 교육과정 개정판 출간! 선생님 도움 없이 혼자 풀 수 있는 2학년 2학기 중학 수학 책, ‘바쁜 중2를 위한 빠른 중학도형’(이하 ‘바빠 중학도형’)의 2015 개정 교육과정 반영 개정판이 나왔다. ‘바빠 중학도형’은 중학교 2학년 2학기, 제일 먼저 풀어야 할 수학책이다. 바빠 중학도형은 도형뿐만 아니라 확률까지, 중학 수학 2학년 2학기 전 단원의 기본 문제만 모아 한 권으로 구성했기 때문이다. 학교 진도 순서와 동일하며, 기본 문제부터 스몰스텝 방식으로 전개되므로 풀면서 개념이 이해되는 훈련서이다. ‘바빠 중학도형’의 설명은 쉽다. 마치 눈앞에서 선생님이 얘기하는 것처럼 친절해, 학생들이 좌절하지 않고 문제를 풀어나갈 수 있다. 이 책의 ‘바빠 꿀팁’에는 대치동에서 소문난 명강사인 저자의 노하우도 담겨 있다. 따라서 혼자 풀어도 기초를 탄탄하게 다질 수 있다. 또한 ‘앗! 실수’ 코너를 통해 중학생 70%가 자주 틀리는 실수 포인트를 정리했다. 마지막으로 ‘거저먹는 시험 문제’ 코너에 시험에 꼭 나오는 기본 문제와 ‘적중률’을 수록, 중학교 2학년 2학기에는 이 책만 풀어도 학교 시험 문제를 대부분 맞을 수 있다. 허세 없는 기본 문제집! 나 혼자 푼다! 수포자의 갈림길, 중학교 2학년! 중학 수학을 포기하지 않으려면 어떻게 해야 할까? 수학을 포기하는 일명 ‘수포자’는 중학교 2학년에 절정에 이릅니다! ‘수포자 없는 입시 플랜’의 조사 결과, 전체 수포자 중 33%가 중학교 2학년 초에 수학을 포기했다고 응답했습니다. 또한 전체 수포자의 무려 74%가 중2 때까지 발생했다고 합니다. ■ 어려운 문제집부터 풀다가 수포자 된다. 수학을 포기하게 만드는 환경 중 하나가 바로 ‘어려운 문제집’입니다. 대부분의 중학 수학 문제집은 개념을 공부한 후, 기본 문제도 익숙해지지 않았는데 바로 어려운 심화 문제까지 풀도록 구성되어 있습니다. 대치동에서 10년이 넘게 중고생을 지도하고 있는 이 책의 저자, 임미연 선생님은 “요즘 시중의 중학 문제집에는, 학생들이 잘 이해할 수 있을까 의문이 드는 문제가 많이 수록되어 있다.”고 말합니다. 기본 개념도 정리하지 못했는데 심화 문제를 푸는 것은 모래 위에 성을 쌓는 것입니다. 그런데 생각보다 많은 학생이 어려운 문제집의 희생양이 됩니다. 문제가 풀려야 공부가 재미있고 해볼 만한 일이 됩니다. 중학 수학을 포기하지 않으려면 어려운 문제집이 아닌, 혼자 풀 수 있을 만큼 쉬운 책으로 기초 먼저 탄탄하게 쌓는 것이 좋습니다. ■ 중학 2학년 2학기는 대부분 ‘도형’과 약간의 ‘확률’ 영역으로 이루어져…. 중학교 2학기 수학 과정은 1, 2, 3학년 모두 도형(기하) 파트입니다. 그 중 2학년 과정은 도형과 확률로 이루어져 있는데, 중2 도형 내용을 이해하고 넘어가야 고등 수학도 잘할 수 있습니다. 예를 들어 중2 도형에서 ‘도형의 성질’ 개념을 확실히 잡고 ‘도형의 닮음과 피타고라스 정리’ 부분을 잘 익혀 두면, 고등 수학 과정의 응용문제를 계산에 의존하지 않고 직관적으로 쉽게 푸는 데에도 큰 도움이 됩니다. 이 책은 중학도형의 기초 개념과 공식을 이용한 쉬운 문제부터 차근차근 풀 수 있는 책으로, 현재 시중에 나온 중학 2학년 2학기 수학 문제집 중 선생님 없이 혼자 풀 수 있도록 설계된 독보적인 책입니다. ■ 혼자 봐도 이해된다! 얼굴을 맞대고 듣는 것 같다. 기존의 책들은 한 권의 책에 방대한 지식을 모아 놓기만 할 뿐, 그것을 공부할 방법은 알려주지 않았습니다. 그래서 선생님께 의존하는 경우가 많았죠. 그러나 이 책은 선생님이 얼굴을 맞대고 알려주시던 공부 팁까지 책 속에 담았습니다. 각 단계의 개념에 친절한 설명과 함께 명강사의 노하우가 담긴 ‘바빠 꿀팁’을 수록, 혼자 공부해도 이해할 수 있습니다. ■ 2학년 2학기의 기본 문제만 한 권으로 모아 놓았다. 이 책에서는 도형뿐만 아니라 2학년 2학기에 배우는 모든 수학 내용을 담고 있습니다. 도형은 물론이고 확률까지, 2학년 2학기 수학의 기본 문제만 한 권에 모아, 기초를 탄탄하게 다질 수 있습니다. 이 책으로 훈련하여 기초를 먼저 탄탄히 다진다면, 이후 어떤 유형의 심화 문제가 나와도 도전할 수 있는 힘이 생길 것입니다. ■ 아는 것을 틀리지 말자! 중학생 70%가 틀리는 문제, ‘앗! 실수’ 코너로 해결! 수학을 잘하는 친구도 실수로 점수가 깎이는 경우가 많습니다. 이 책에서는 실수로 본인 실력보다 낮은 점수를 받지 않도록 특별한 장치를 마련했습니다. 개념 페이지에 ‘앗! 실수’ 코너를 통해, 중학생 70%가 자주 틀리는 실수 포인트를 정리했습니다. 또한 ‘앗! 실수’ 유형의 도형 문제를 직접 풀며 확인하도록 설계해, 실수를 획기적으로 줄이는 데 도움을 줍니다. 또한, 매 단계의 마지막 페이지에 나오는 ‘거저먹는 시험 문제’를 통해 이 책에서 연습한 훈련만으로도 충분히 풀 수 있는 중학교 내신 문제를 제시했습니다. 이 책에 나온 문제만 다 풀어도 학교 시험에서 맞을 수 있는 시험 문제는 많습니다. 중학생이라면, 스스로 개념을 정리하고 문제 해결 방법을 터득해야 할 때! ‘바빠 중학도형’이 여러분을 도와드리겠습니다. 이 책으로 중학 수학의 기초를 튼튼하게 다져 보세요! ■ 을 효과적으로 보는 방법 *2학년 1학기 과정 1권 2권 *2학년 2학기 과정 은 1학기 과정이 두 권으로, 2학기 과정이 한 권으로 구성되어 있습니다. 1. 취약한 영역만 보강하려면? ― 3권 중 한 권만 선택하세요! 중2 과정 중에서도 수와 식의 계산이나 부등식이 어렵다면 중학연산 1권 을, 연립방정식이나 함수가 어렵다면 중학연산 2권 을, 도형이 어렵다면 중학도형 을 선택하여 정리해 보세요. 중2뿐 아니라 중3이라도 자신이 취약한 영역을 집중적으로 공부하여 학습 결손을 빠르게 보충하세요. 2. 중2이지만 수학이 약하거나, 중2 수학을 준비하는 중1이라면? 중학 수학 진도에 맞게 중학연산 1권 → 중학연산 2권 → 중학도형 순서로 공부하세요. 기본 문제부터 풀 수 있어서, 중학 수학의 기초를 탄탄히 다질 수 있습니다. 3. 학원이나 공부방 선생님이라면? 이 책은 선생님의 수고로움을 덜어 주는 책입니다. 1) 기초가 부족한 학생에게는 개념을 간단히 설명한 후 자습용 교재로 이용하세요. 2) 개념을 익힌 학생에게는 과제용 교재로 이용하세요. 3) 가벼운 선행 학습과 학습 결손을 보강하기 위한 방학용 초단기 교재로 적합합니다. 바빠 중학연산 1권은 22단계, 2권은 22단계, 중학도형은 27단계로 구성되어 있습니다. [독자 서평] 이 책으로 공부하고 중간고사에서 96.5점을 맞았어요! 수학 점수가 부쩍 올라 아이도 저도 아주 만족스럽고 기쁘답니다! - 채니맘 님 기초를 튼튼하게 잡아 주고 싶었던 우리 아이에게 딱 맞는 책! - 꿈나래 님 이 책을 만나고 심봤다 외치고 싶을 만큼 너무 기쁘고 좋았습니다. 이 책이 있어서 수학 공부를 포기하지 않고 실력을 쌓아 갈 수 있었습니다. - chfhddl 님 허세 없는 기본 문제집이라, 선행으로 학습하기에도 더할 나위 없네요! - 서은아 공부방 선생님
우리는 걱정 친구야
웅진주니어 / 김리라 지음, 정문주 그림 / 2013.12.26
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웅진주니어
명작,문학
김리라 지음, 정문주 그림
작은 책마을 시리즈 37권. 아이들의 걱정 나눔을 따뜻하게 그려 낸 작품으로, 읽는 아이들에게 마음의 위안을 느끼게 해 준다. 걱정이 많은 요즘 아이들에게 걱정 친구는 정말 매력적인 친구가 아닐 수 없다. 그런 만큼 아이들이 이 작품에서 느낄 즐거움은 무궁무진하다. 나만의 걱정 친구를 상상하는 재미, 현실의 친구에게서 걱정 친구와 같은 모습을 발견하며 하나하나 공감대를 만들어 나갈 것이다. 민재는 봄이 되어 날씨가 따뜻해지자 작년에 신던 운동화를 꺼내 신는다. 하지만 작아서 신을 수 없지만, 집안 형편 때문에 새 운동화를 살 수가 없다. 어쩔 수 없이 부츠를 신고 다녀야 하지만 민재는 너무 속상하고 창피하다. 체육 시간, 운동회 때 할 꼭두각시 공연을 위해 연습이 한창 중인 민재네 반. 민재는 여자 짝이 모자라서 남자애인 도영이랑 짝을 하는데, 도영이는 말을 더듬고 친구들을 괴롭히는 친구라 마음에 들지 않는다. 그런데 설상가상으로 도영이가 꼭두각시를 하지 않겠다며 떼를 쓰고, 티격태격하던 민재와 도영이는 선생님께 걸려 등을 맞대고 나무처럼 서 있는 벌을 받게 된다. 벌을 받으면서도 실랑이를 하던 둘은, 때마침 날아온 벌을 피하며 친구가 된다. 말을 더듬기 때문에 선생님과도 아이들과도 얘기를 잘할 수 없는 도영이. 민재는 도영이를 이해하면서 부츠를 신고 다녀야 하는 자신의 고민도 털어놓는다. 이제 둘은 서로의 걱정을 나누는 걱정친구로 다시 태어나는데….부츠 걱정 06 왕고자질쟁이 13 벌 24 우리 걱정 친구 하자 35 걱정 신호가 필요해 41 꼬마 원숭이 48 나쁜 형 58 눈동자 작전 63 아빠가 온다 70우리는 서로 소중한 친구, 둘도 없는 걱정 친구야! 아이들의 속마음을 대변하는 새로운 개념의 친구 ‘걱정 친구’ 얼마 전 텔레비전 광고에서 ‘걱정은 우리에게 맡기세요!’라는 멘트를 선보이며 걱정 인형이 등장하여 관심을 모았다. 인형에게 작은 위로라도 받아 걱정을 덜고 싶은 간절함이 느껴지는데, 그런 간절함은 우리 아이들에게 유난히 크게 다가온다. 처음 해 보는 일이 많아 서툴기 마련인 아이들에게는 일상생활에서 당황하는 일들이 종종 일어난다. 어른이 보기엔 사소한 걱정거리지만, 아이들에게는 커다란 불안감을 안겨 준다. 그래서 아이들에게는 걱정을 나눌 또래 친구가 아주 중요하다. 나와 같은 눈높이를 갖고 있는 또래 친구와 걱정을 나누다 보면 어느새 혼자만의 불안감은 옅어진다. <우리는 걱정 친구야>는 바로 아이들의 걱정 나눔을 따뜻하게 그려 낸 작품으로, 읽는 아이들에게 마음의 위안을 느끼게 해 준다. 활발하고 씩씩한 민재, 소심하고 조용한 도영이는 성격은 아주 다르지만 말 못 하는 걱정이 있다는 점은 같다. 처음 만났을 때에는 티격태격하기도 하지만, 공감대가 생긴 둘은 바로 서로의 걱정을 나누는 친구, 즉 ‘걱정 친구’가 된다. “우리는 걱정 친구, 걱정 친구야!” 하며 신 나는 노래를 부르고, 둘만의 비밀 신호를 만들어 위험에 빠진 친구를 돕는 동안, 두 아이의 심각했던 걱정은 조금씩 사라진다. 덤으로 마음을 모으면 뭐든 두렵지 않다는 자신감까지 얻는다. 걱정이 많은 요즘 아이들에게 걱정 친구는 정말 매력적인 친구가 아닐 수 없다. 그런 만큼 아이들이 이 작품에서 느낄 즐거움은 무궁무진하다. 나만의 걱정 친구를 상상하는 재미, 현실의 친구에게서 걱정 친구와 같은 모습을 발견하며 하나하나 공감대를 만들어 나갈 것이다. 세밀한 관찰을 통해 아이들의 진짜 모습을 그린 저학년 동화 따뜻해진 봄날, 집안 형편 때문에 새 운동화를 살 수 없는 민재는 아이들한테 철 지난 부츠 신은 걸 들킬까 봐 걱정이다. 말을 더듬고 마음 표현을 제대로 하지 못하는 도영이는 친구들을 괴롭히고 때린다. 갖고 싶은 물건에 대한 열망이라든가 친구랑 어울리고 싶은데 표현을 잘 못 해 오히려 친구들을 못살게 구는 소심한 모습 등은 현실에서 흔히 볼 수 있는 평범한 아이들의 모습이다. 이 작품에서는 신발을 가리려고 바지를 내리다가 팬티까지 내리고 만 실수, 선생님한테 궁금한 걸 질문하고 싶은데 조바심만 나는 아이의 모습 등을 사실적으로 묘사하고 있다. 머릿속으로 그려 낸 아이가 아닌, 실제를 꼼꼼히 관찰하지 않고서는 만들어 낼 수 없는 모습이다. 아이다움에 대한 디테일한 묘사뿐만 아니라, 사건의 해결 방식 또한 아이답다. 힘이 센 나쁜 형한테 대항하려고 짠 계획은, 형이 쳐다보지 않을 때 눈동자만 굴려서 째려보는 ‘눈동자 작전’이다. 현실에서 나쁜 형에게 힘으로 대항했다면 결과는 뻔하다. 하지만 힘이 아니라 아이의 기발한 생각으로, 아이들에게는 충분한 복수를 하고, 이를 읽는 독자들은 상황에 공감을 하며 후련함을 느낀다. 이밖에도 꼼꼼한 관찰을 통해 작가는 저학년 아이들의 모습을 세밀하게 그렸다. 작품 속 아이들은 자기 마음 가는 대로 노랫말을 붙여 노래를 부르고, 동물을 흉내 내며 깔깔 대고, 영원히 말 안 할 것처럼 싸우다가 다른 일이 생기면 금세 잊고 마는 아이들의 모습 그대로다. 작가는 누구라도 동화될 것 같은 아이들 특유의 흥, 동심을 잘 꿰고 있는 작가이다. 책을 읽는 친구들과 모두 함께 부르는 ‘우리는 걱정 친구야’ <우리는 걱정 친구야> 곳곳에는 민재와 도영이가 마음대로 곡을 넣어서 노래를 부르는 장면이 등장한다. 여기에서 생각을 얻어, 책을 다 읽은 아이들이 노래도 불러볼 수 있도록 <우리는 걱정 친구야>라는 곡을 만들어 실어 주었다. 쉽고 간단한 운율과 가사로 되어 있어 누구나 쉽게 따라 부를 수 있는 동요로, 책을 읽은 아이들이 마치 책에 등장하는 주인공들처럼 걱정 친구 노래를 부르면서 책의 내용을 조금 더 잘 이해하고, 책을 읽는 즐거움을 더할 수 있도록 했다.민재는 부츠 걱정, 나는 말더듬이 걱정,우리는 걱정 친구야. 우리는 걱정 친구야.우리 둘이 있으면 걱정은 달아나지. “눈동자 돌려!”도영이와 나는 얼른 눈동자를 반대로 돌렸어요. 그러고 나서 나쁜 형이 안 보는 틈을 타서 다시 형을 노려보았어요. 힘을 너무 주어서 그런지 눈이 조금 아렸어요. 하지만 가슴은 뻥 뚫린 것처럼 시원했어요.우리는 눈동자 작전을 무사히 마치고 교문을 빠져나왔어요.“눈동자 작전 성공!”
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