지은이 : 박세은
‘교사가 살아야 교육이 산다’라는 믿음으로 행복한 교사의 길을 찾고자 노력하는 25년 차 초등교사입니다. ‘실제 삶 속에서 경험하며 문제를 함께 해결해 가는 과정을 통해 학습한다’라는 프래그머티즘(실용주의) 교육철학을 바탕으로 교육을 하고 있습니다. 또한, 배움·개별화·발상·최상화·전략이라는 제 대표 강점을 교육활동에 적극적으로 발휘하기 위해 애쓰고 있습니다. 꾸준한 교사 전문가 성찰을 통해 교육의 본질을 잃지 않으려 힘쓰고 있습니다. 동료 교사들과 함께하기에 그 길이 외롭거나 두렵지 않습니다.현재 경기도 교사리더십연구회에서 강점 기반 교육, 교사 전문가 성찰, 카드로 알아보는 교육철학, 레고시리어스플레이 등의 다양한 워크숍 활동을 진행하고 있습니다. 저서로는 경기도 교사연구년 동료 교사들과 공저한 『하마터면 이것도 모르고 교사로 살 뻔했다』, 『선생님, 뭐하세요?』가 있습니다.블로그 민들레노트 https://blog.naver.com/mindlenote
지은이 : 김민석
4년 차 초등교사입니다. 경기도 화성시의 한 초등학교에서 3학년 담임교사를 맡고 있습니다.김천고등학교를 거쳐 공주교육대학교를 졸업했습니다. 경인교육대학교 교육대학원을 재학하다가 휴학 중인 상태입니다. 제게는 아직 화려한 약력이 없습니다. ‘제대로 했다.’라는 생각이 드는 경험을 약력에 적고 싶은데 ‘저자 소개’에 적을 알찬 경험들이 잘 떠오르지 않습니다. 스스로 만족할 만큼 알맹이 있는 활동들을 아직 많이는 경험하지 못한 듯합니다. 결국 경험 없는 신념을 적을 수밖에 없을 듯합니다.교직에 대한 소명 의식이 제게는 없습니다. 다만 ‘좋은 교사’이기 이전에 ‘좋은 사람’이 되어야 한다는 믿음이 있습니다. 교직에서의 시간을 통해 ‘좋은 사람’이 되도록 노력하고 있습니다. 이 책은 그 노력 중 한 부분입니다. 언젠가 저는 ‘좋은 교사’가 분명 될 것입니다. 저서로는 『선생님, 뭐하세요?』가 있습니다.
도서 DB 제공 - 알라딘 인터넷서점 (www.aladin.co.kr)