도서 소개

다양성을 인정하는 건 각자의 여러 차이를 이해하고 존중한다는 뜻이다. 나와 다른 사람을 존중할 줄 알아야 나도 존중받을 수 있겠다. 차이를 존중하는 사고는 자기 정체성을 긍정하는 바탕이자 글로벌 시대를 살아가기 위한 핵심 역량이다. 우린 모두 다르고 그래서 특별한 존재라는 사실을 일찍부터 배우면 유연한사고와 넓은 시야를 가진 아이로 자랄 수 있다. 하버드 교육 전문가 지니 킴 박사와 어린이책 전문 작가가 다양성을 존중하는 태도란 무엇인지, 그런 태도를 어떻게 키울 수 있는지 친절하게 안내한다.

  출판사 리뷰

아직도 인종 다양성, 문화 다양성만 가르치시나요?
우리는 외모, 능력, 취향, 생각 등 모든 면이 다 달라요!

“우리 아이가 언제나 다수에 속할 수는 없습니다.
다양성을 존중하는 태도는 우리 아이를 지켜 주는
든든한 방패가 되어 줄 거예요.” (하버드 교육 전문가 지니 킴)

“반짝반짝 놀랍고 새로운 생각은
다양성이 확보된 집단에서만 나와요.” (어린이책 작가 한진아)

다양성을 인정하는 건 각자의 여러 차이를 이해하고 존중한다는 뜻이에요. 나와 다른 사람을 존중할 줄 알아야 나도 존중받을 수 있겠지요. 차이를 존중하는 사고는 자기 정체성을 긍정하는 바탕이자 글로벌 시대를 살아가기 위한 핵심 역량입니다. 우린 모두 다르고 그래서 특별한 존재라는 사실을 일찍부터 배우면 유연한 사고와 넓은 시야를 가진 아이로 자랄 수 있어요. 하버드 교육 전문가 지니 킴 박사와 어린이책 전문 작가가 다양성을 존중하는 태도란 무엇인지, 그런 태도를 어떻게 키울 수 있는지 친절하게 안내합니다.

《달라서 멋져》는 ‘하이파이브 사회정서 학습 동화’ 다섯 번째 그림책입니다.

우리는 모두 있는 그대로 사랑받아야 해
다양한 사람들이 모여 친구가 된다니 정말 멋져!

일상에서 다양성을 경험할 일이 뭐가 있을까 싶겠지만, 그렇지 않아요. 주변을 한번 돌아보세요. 모두가 나와는 외모도 성격도 능력도 생각도 다 달라요. 우리가 살아가는 세상은 다양성으로 가득합니다. 《달라서 멋져》는 나와 생각이 다른 사람과도 얼마든지 친구가 될 수 있고, 다름이 차별로 이어져선 안 된다는 걸 알려 주는 그림책이에요. 간혹 작은 무리에 속하게 되더라도 자기 생각을 숨기거나 바꿀 필요가 없다는 사실도 가르쳐 주지요. 읽다 보면 다양성은 특별한 누군가가 아닌 우리 모두를 위해 필요하다는 걸 깨닫게 돼요.

세상에서 가장 다정하고 신나는 응원! ‘하이파이브 사회정서 학습 동화’

《달라서 멋져》는 ‘하이파이브 사회정서 학습 동화’ 다섯 번째 그림책입니다. ‘하이파이브 사회정서’ 시리즈는 교육부 사회정서 교육 이론을 토대로 가정에서 양육자가 아이의 사회정서 역량을 체계적으로 발달시키고 지원할 수 있도록 구성했습니다. 감정 알기·자존감·자기 조절·공감·다양성·매너와 에티켓·좋은 선택 등 사회정서 핵심 역량 일곱 가지를 선정해 이들 역량이 서로 순환하며 강화되도록 설계했어요.




가족의 모습은 저마다 달라

어떤 가족은 식구가 많고, 어떤 가족은 식구가 적어.
한집에 모여 살기도 하고, 따로따로 살기도 해.
아이를 입양한 집도 있고, 아이가 없는 집도 있어.
어떤 아이는 엄마 아빠와 살고,
어떤 아이는 엄마랑 또는 아빠랑 살고,
또 어떤 아이는 할아버지, 할머니 또는 친척과 살아.
새엄마나 새아빠가 있는 아이도 있고,
엄마나 아빠가 외국인인 아이도 있어.

그리고
강아지나 고양이, 앵무새나 햄스터가 가족인 경우도 있지.

이렇게 가족의 모습은 아주 다양해.

사람의 생각은 저마다 달라

친구도 가족도 서로 생각이 같을 수는 없어.
때로는 생각이 달라서
화가 나거나 싸우기도 하지.

만일 모든 사람이 똑같은 생각만 한다면 어떨까?
잘못을 말해 줄 사람도 없고,
반짝반짝 기발한 아이디어도 낼 수 없겠지?

사람들 생각이 서로 다른 덕분에
우리는 새로운 생각을 알고 더 많은 것을 배우며,
더 살기 좋은 세상을 만들 수 있는 거야.

  작가 소개

지은이 : 한진아
육아 전문지 기자를 거쳐 지금은 어린이책을 짓고 만들고 옮기는 일을 하고 있다. 《자존감》·《자율》 등의 책을 지었고, 《따라쟁이 물고기》·《할아버지와 보물찾기》 등 다수의 작품을 옮겼다.

지은이 : 지니 킴
• 하버드대 아동발달 석사 (영유아 회복탄력성 전공)• 컬럼비아대 유아특수교육 석사, 유아교육 박사• 미국 공립·사립학교 교사 15년 및 디렉터 6년 경력뉴욕대에서 초등 교육을 전공하고 미국에서 교직 생활을 시작했다. 그런데 학교에서 이론으로 배운 것을 실제 교육 현장에 적용하려다 보니 변수가 많았다. 대학에서 배운 것은 대부분 일반적인 아이를 기준으로 한 교육 방법론인 반면, 학교에서 실제 만나는 아이들은 제각기 다른 발달 양상을 보였기 때문이다. 더 효율적인 교수법을 공부해야겠다는 생각에 하버드대에서 영유아 회복탄력성 전공으로 아동발달 석사를, 컬럼비아대에서 유아특수교육 석사와 유아교육 박사를 취득했다. 이를 통해 특정 교수법이 왜 어떤 아이들에게는 맞지 않는지 알 수 있었고, 발달의 다양성을 이해함으로써 아이들 고유의 특성에 맞는 교육 방법을 고안해나갈 수 있었다. 20년 넘는 교육 현장 경험과 석학으로서의 전문성을 바탕으로, 교사들에게는 이론과 교육 현장 사이의 격차를 줄이는 현실적인 도움을, 부모들에게는 자녀에게 맞는 양육 로드맵을 그려나가는 법을 조언하기 위해 강연하고 책을 쓴다. 《회복탄력성의 힘》 《하버드 동그라미 육아》 등을 썼다.

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