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지은이 : 이수진
중국정부장학생으로 선발되어 화동사범대학과 베이징대학에서 고등교육학을 전공하며 석사 및 박사학위를 취득하였다. 현재 서주의과대학 국제교육학원 교수로 재직 중이며, 동 대학 관리학원 공공관리석사과정 지도교수를 겸임하고 있다. 한국과 중국의 인재 양성 전략과 교육 정책을 비교·분석하는 연구를 주로 수행하고 있으며, 주요 학술지에 40편 이상의 논문을 발표하였다. 또한, 중국 고등교육학회, 지방정부, 교육청 등이 주관하는 사회과학 분야 연구과제를 꾸준히 수행하고 있다. 저서로는 《중국의 교육과 정책》(2023), 《중국 교육의 이해》(2019) 등이 있다. 나아가 한중 대학 간 국제교류 및 협력 활성화를 위한 실무를 담당하고 있으며, 대한민국주중대사관 교육 분야 자문위원으로도 활동 중이다.
머리말
차례
제1장 중국 인재양성 정책의 전반적 구조와 발전
1. 인재 강국 전략: 국가 핵심 발전 전략으로서의 인재정책
2. 중국 교육 현대화 2035의 주요 내용과 교육체계 혁신
제2장 고급인재양성의 국가 주요 프로그램
1. 정책 추진 배경과 사업 개요
2. 국가 고급 인재 양성 프로그램 ①: 만인계획
3. 국가 고급 인재 양성 프로그램 ② : 장강학자 장려계획
4. 추진 성과
5. 결론 및 시사점
제3장 해외우수 인재 유치 정책
1. 추진 배경
2. 변천 과정
3. 해외 인재 유치를 위한 정책 유형별 주요 사업
4. 지방정부의 정책 사례
5 인재 유치 전략
6. 해외 인재 유치를 위한 지원 체계
7. 결론 및 시사점
제4장 연구중심대학 건설과 지원체계
1. 추진 배경
2. 국가 차원의 연구중심대학 지원체계 현황
3. 정책 구조 및 핵심 내용
4. 정책추진 성과와 영향
5. 결론 및 시사점
제5장 인공지능 분야의 전문인재 양성 정책
1. 추진배경
2. 인공지능 인재 양성 체계
3. 인공지능 인재 육성을 위한 국가 정책 내용
4. 결론 및 시사점
제6장 의학인재 양성을 위한 의학교육 혁신
1. 추진 배경
2. 중국 현대 의학교육의 변천과정
3. 중국 의학교육의 현황
4. 중국 의학인재 양성정책의 주요 내용 및 특징
5. 결론 및 시사점
제7장 중국의 대학입시제도와 논술형 평가제도
1. 대입제도 개혁의 실시배경
2. 대입제도의 변천과정
3. 대입 선발의 주체 및 방법
4. 중국 대입 선발제도의 적용 사례: 칭화대학
5. 논술형 평가
6. 중국 대입제도의 쟁점사항 및 시사점
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