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행동은 멋지게!
해와나무 | 3-4학년 | 2010.07.30
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  작가 소개

저자 : 김민화
대학에서 아동학을 전공하고 아동발달심리로 박사학위를 받았다. 현재 신한대학교 유아교육과 교수로 학생들을 가르치고 있으며, 새로 통합예술치료를 공부하고 있다. ‘청동말굽’의 이름으로 어린이 책을 쓰고, 기획하며 마음이 아픈 어린이들을 만나 심리치료도 하고 있다. 《경복궁에서의 왕의 하루》를 비롯한 〈전통문화 즐기기〉 시리즈, 《나무가 들려주는 한국사이야기》등의 〈쉬운 한국사〉 시리즈, '이른 사춘기를 위한 힐링스토리〉 시리즈인 《나에게 힘을 주는 이야기》등과 포토에세이 《열세 살, 내 마음이 왜 이러지?》를 비롯한 책을 썼고, 《왜 내 몸이 변하는 걸까?》 《허클베리 핀 길들이기》 등 다수의 외국도서를 우리말로 옮겼다.

  목차

-첫 번째 마당- 지킬 것은 지켜야 하는 법
01 친한 사이일수록 필요한 예의
친구끼린데 뭐 어때?
행동의 기술·하나: 친할수록 더 지켜야 할 예의는 무엇일까?

02 모두를 위한 예의
극장에서 일어난 이야기
행동의 기술·둘: 공공질서를 지켜야 하는 이유가 무엇일까?

-두 번째 마당- 깔끔한 것이 좋아
03 모든 것이 드러나는 식사 예절
잡채밥
행동의 기술·셋: 즐거운 식사 시간, 무엇이 필요할까?

04 멋진 것보다 중요한 깔끔함
떡 진 머리
행동의 기술·넷: ‘인기짱’ 옷차림의 비밀은 무엇일까?

-세 번째 마당- 잘하는 것보다 더 멋진 행동
05 정정당당 스포츠맨십
이기는 것이 다는 아니야!
행동의 기술·다섯: 정정당당 스포츠맨십, 어떻게 발휘할 수 있을까?

06 도움 주기와 도움 받기
비커와 우유
행동의 기술·여섯: 도움 주고받기, 어떻게 하는 것이 현명할까?

-네 번째 마당- 자기 관리가 필요해
07 거절하기
거절하기 힘든 유혹
행동의 기술·일곱: 유혹을 이기는 힘, 어떻게 키울 수 있을까?

08 부지런한 자기 관리
아침 10시, 저녁 10시
행동의 기술·여덟: 부지런한 자기 관리, 어떻게 할 수 있을까?

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