지은이 : 김혜림
유아기 아이들과 함께 현장에서 창의융합형 교육활동을 전개하고 있는 교사이다.이 책은 아이들이 경험하는 놀이와 교사가 제시하는 교육 활동 속에서 유지되는 탐구 주제를 교실 안과 밖으로 끌어내는 과정을 엮고 있다.아이들은 놀이를 하는 동안 삶에 대한 끝없는 탐구와 몰입을 경험한다. 그리고 이러한 놀이 활동의 결과는 고스란히 아이들이 살아가는 환경에 드러나게 된다.사람들은 자신이 관심 갖는 것을 옆에 두고 보고, 듣고, 만지며 느끼고 싶어 한다. 공간조성놀이는 아이들이 놀이하고 탐구한 것들로 자신이 속해 있는 환경을 변화시키고 구성해 나가도록 하는 과정을 의미한다.그리하여 아이들로 하여금 자신이 실천하고 있는 놀이가 삶 그 자체이며, 놀이를 통해 일상에 대한 탐구를 이어 나가도록 하는 의지를 관철시키고자 하였다.
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