도서 소개

저자는 35년의 교직 생활을 뒤로하고 정년퇴임을 한다. 그는 35년 중 31년 동안 좋아서, 하고 싶어서 멈추지 않고 담임을 이어왔다. 인생의 많은 것들이 구체화하는 고등학교 시절을 보내는 학생들에게 진심으로 다가서면 소통이 되고 변화가 시작됐다. 떠나보낸 제자들이 감사의 마음을 담아 선생님의 이름을 딴 ‘동필 장학회’를 만들었다. 제자들과의 모임인 ‘한영고 DP 사단’은 30년을 넘어 계속되고 있다. 이 책에는 저자가 30여 년간 만난 제자들에게 전해왔던 말들, 제자들을 변화시킨 이야기들, 그리고 더 들려주고 싶은 이야기가 담겨 있다.이 책은 1977년에 태어난 학생들부터 2007년에 태어난 학생들까지, 선물처럼 다가온 제자들과의 교직 생활 35년을 오롯이 담아냈다. 이 책을 통해 학생들과의 인연을 진심으로 소중히 하는 한 선생님의 지난 세월과 속마음을 들여다볼 수 있을 것이다. 교육에 뜻이 있는 사람이라면 어디에서도 얻을 수 없는 이야기를 들을 수 있을 것이다. 또한 누구에게나 있을, 마음 한편에 있는 ‘고마운 선생님’을 떠올리며 추억에 잠길 수 있을 것이다.

  출판사 리뷰

“교육은 사람을 바꾼다.”
- 교직 생활 35년의 소중한 기억들 -

31년 동안의 연속 담임으로
제자들과 함께한 소중한 기억들,

동기부여에 바탕을 둔 교육 활동으로
크고 작은 기적은 늘 함께했다.

그 시간 속에서 들려준 말들,
그리고 더 들려주고 싶은 이야기를 오롯이 담다.

저자는 35년의 교직 생활을 뒤로하고 정년퇴임을 한다. 그는 35년 중 31년 동안 좋아서, 하고 싶어서 멈추지 않고 담임을 이어왔다. 인생의 많은 것들이 구체화하는 고등학교 시절을 보내는 학생들에게 진심으로 다가서면 소통이 되고 변화가 시작됐다. 떠나보낸 제자들이 감사의 마음을 담아 선생님의 이름을 딴 ‘동필 장학회’를 만들었다. 제자들과의 모임인 ‘한영고 DP 사단’은 30년을 넘어 계속되고 있다. 이 책에는 저자가 30여 년간 만난 제자들에게 전해왔던 말들, 제자들을 변화시킨 이야기들, 그리고 더 들려주고 싶은 이야기가 담겨 있다.

이 책은 1977년에 태어난 학생들부터 2007년에 태어난 학생들까지, 선물처럼 다가온 제자들과의 교직 생활 35년을 오롯이 담아냈다. 이 책을 통해 학생들과의 인연을 진심으로 소중히 하는 한 선생님의 지난 세월과 속마음을 들여다볼 수 있을 것이다. 교육에 뜻이 있는 사람이라면 어디에서도 얻을 수 없는 이야기를 들을 수 있을 것이다. 또한 누구에게나 있을, 마음 한편에 있는 ‘고마운 선생님’을 떠올리며 추억에 잠길 수 있을 것이다.

“내게는 담임 반 교실이 가장 행복한 공간이었습니다.”

투명하게 들여다보는 선생님의 마음,
그때 만난 학생들과의 시간,
가슴속에 살아 있는 따뜻한 이야기!

저자는 ‘돌아보면 늘 긴 종례를 했다.’고 말한다. 불편해하는 학생들이 있었지만, 포기하지 않고 정성을 다한 것은 그 시간을 통해 긍정적인 변화를 보인 제자들이 많았기 때문이다. 그의 교육 활동에서 가장 핵심이 된 것은 동기부여였다. 담임 선생님으로서 제자들에게 의미 있고 힘이 되는 이야기를 해주기 위해 늘 애썼다. 학습법부터 자기 관리, 자기 계발, 동서양 고전에서 깨달은 삶의 지혜까지. 어떤 이야기라도 한 사람의 마음에 가닿기를 바라는 절실한 마음이 있었다. 그 진심이 닿았을 때 불평은 사라졌고, 조용히 경청하는 눈빛들이 남았다.

저자는 ‘교육은 사람을 바꾼다’라는 말을 소신으로 세우고 교직 생활을 해왔다. 사람을 바꾸는 교육을 하기 위해서, 가장 가까이에서 호흡할 수 있는 담임 선생님을 자진하여 맡았다. 정성을 다해 진심으로 다가가고, 진심으로 화답하는 그 시간이 켜켜이 쌓여가는 교실이야말로 저자에게는 가장 행복한 공간이었다.

이제 그 교실 속에서 오갔던 진심들이 한 권에 담겨 출간된다.
저자의 제자들이라면 익히 알고 있을 이야기도,
어쩌면 놓쳤을 이야기도,
그리고 저자가 미처 하지 못했던 이야기도 진솔하게 풀어냈다.

교육에 뜻이 있는 이들이라면 저자의 문장들을 곱씹어보기를 바란다. 교육과 사람, 진심에 대해서 생각해 볼 수 있는 계기가 될 것이다. 이 책이 선생님과 학생, 나아가 학부모들에게 울림이 되기를 바란다. 교육이 세상을 바꾼다. 마음을 나누며 소통하고 진심으로 다가서면 그리된다.

교육은 사람을 바꾼다. 처음 마음 그대로 소신껏 만들어온 의미 있는 시간의 기억에 감사한다. 담임 반 교실은 삶 안에서 가장 행복한 공간이었다. 35년의 교직 생활, 그간 들려준 이야기와 들려주고 싶은 이야기들을 담아본다. - 서문 중에서

살면서 답답하고 힘들게 느껴질 때, <맹자>를 큰 소리로 읽는다. 강하고 곧은 마음으로 누구를 만나도 주눅이 들지 않는 당당함으로 살아간 그를 대하면 가슴이 후련해진다. 마음을 다잡고 생기를 얻어 좋은 기분으로 일상을 챙길 수 있다. - <맹자는 어떤 사람인가> 중에서

학생 상담 중에 누구도 ‘포기했다.’라고 말하는 학생은 없다. 포기해선 안 된다는 마음은 모두 있다. 하지만 포기한 채로 고등학교 3년을 보내는 학생들이 적지 않다. 포기하면 인생은 답이 없어진다. 마음먹고 하려 하면 방법이 보인다. 방법을 찾으면 분명히 있다. 현재 상황에서 할 수 있는 것부터 절대 서두르지 말고 하면 된다. - <자신을 잘 챙기자> 중에서

  작가 소개

지은이 : 신동필
서울 한영고등학교에서 역사 교사로 35년째 재직, 2025년 2월 정년 되임을 앞두고 있습니다. 31년 동안 연속 담임으로 많은 제자들과 소중한 인연을 맺었습니다. 그 제자들과의 이야기를 <담임 선생님의 길>에 담았습니다. 1990년~2024년 한영고등학교 재직(31년 연속 담임)2018년 지역사회 추천으로 교육부 장관 표창2020년 대한민국 스승상 대상, 홍조근정훈장 수훈2020년 역사 소설 <창업> 발간2023년 교육부 발행 정부 기관지 <행복한 교육> 명예 기자 활동

  목차

추천의 글
마지막 수업 후 받은 글
서문 : 이 책에 대하여

1장 맹자의 가르침으로 건강한 삶을 살아가자
1) 맹자는 어떤 사람인가?
2) 정성을 다해 제대로 생활하자
3) 아픈 만큼 성장한다
4) 자신을 잘 챙기자
5) 바른 생각으로 깊이 생각하고 힘써 행하자

2장 공부, 누구나 하면 된다
1) 기적을 만든 제자들
2) 학급 멘토 운영
3) 학습 계획은 기본이다
4) 잘 맞는 학습법을 정하자
5) 집중해야 한다
6) 현명한 선택이 답이다

3장 좀 더 나은 삶을 살자
1) 마음에 정성을 담는다
2) 인생을 바꾸는 힘
3) 주인답게 살자
4) 행복한 삶을 위한 제언
5) 감사와 만족으로 사는 삶

4장 성공을 위한 자기 관리를 하자
1) 자신감을 갖자
2) 긍정의 힘을 믿자
3) 선한 영향력 넓히기
4) 마음 챙기기

5장 현재를 살아야 한다
1) 오늘을 잘 만들자
2) 목표를 분명히 한다
3) 현재를 바로 보자
4) 건강한 자존감 세우기

6장 담임과 제자로 만나 선한 영향력을 미치다
1) 담임교사의 책무
2) ‘동필 장학회’로 나아가다
3) 교단에서 써 내려간 일기
4) 교실에서의 마지막 종례

에필로그. 감사의 마음을 전하다
부록. 종례 시간에 함께한 제자들