로그인 회원가입 개인결제 장바구니 0
검색
검색
검색기록 전체삭제
부모님
필터초기화
  • 부모님
  • 건강,요리
  • 결혼,가족
  • 독서교육
  • 소설,일반
  • 영어교육
  • 육아법
  • 임신,태교
  • 집,살림
  • 체험,놀이
  • 취미,실용
  • 학습법일반
  • best
  • 유아
  • 초등
  • 청소년
  • 부모님
  • 매장전집
판매순 | 신간순 | 가격↑ | 가격↓
책벌레의 하극상 제4부 귀족원의 자칭 도서위원 5
길찾기 / 카즈키 미야 (지은이), 시이나 유우 (그림), 김봄 (옮긴이) / 2020.01.08
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)
길찾기소설,일반카즈키 미야 (지은이), 시이나 유우 (그림), 김봄 (옮긴이)
귀족들의 사정으로 평민촌을 없애버리고 다시 만들겠다는 막무가내식의 개조를 막아내고, 아름다운 거리로 다시 태어나게 한 로제마인은 다른 영지에 큰 영향력을 발휘하기 위해 더 거대한 발전을 계획하는데...프롤로그 014견습생과 신전 027평민과의 회의 039이탈리안 레스토랑에 가자 061진화한 요리 076그레첼의 방문과 성결식 090램프레히트 오라버니의 결혼 104경계선상의 결혼식 118염색 공모전 협의 134염색 공모전 150염색 공모전 후와 수확제 165수확제와 그레첼 179그레첼의 귀족과 인쇄업 197도서관 계획과 의상 완성 208겨울 사교 시즌의 시작(2학년생) 225귀족원으로 출발 243기숙사 입실과 충성 255힐쉬르의 방문과 진급식 270친목회(2학년) 284에필로그 299성의 대기조 313기로 329전속이 되는 길 345후기 362계절이 겨울의 도래를 알릴 무렵귀족원에서는 2학년생 생활이 시작되었다.귀족들의 사정으로 평민촌을 없애버리고 다시 만들겠다는 막무가내식의 개조를 막아내고, 아름다운 거리로 다시 태어나게 한 로제마인은 다른 영지에 큰 영향력을 발휘하기 위해 더 거대한 발전을 계획한다.그러려면 평민의 협력이 꼭 필요하지만, 여전히 고압적인 자세를 취하는 귀족과의 벽을 허물려면 아직 갈 길이 멀다. 평민의 중요성을 깨닫지 못하는 귀족들로부터 평민을 지키기 위해 로제마인은 자기 발로 뛰어다니며 활약한다. 직할지의 인쇄 공방 시찰, 염색물 대회 개최로 장인 발굴, 도서관 건설 계획 망상(?) 등등.램프레히트 오라버니와 아렌스바흐 영주의 조카딸인 아우렐리아의 결혼과 중급 귀족간의 결혼이 영주회의에서 허가가 떨어지면서, 아렌스바흐와의 문제가 더욱 복잡하게 얽히게 된다. 이 기회를 잡으려고 음모를 꾸미는 구 베로니카 파의 경계도 필요하게 되고, 영지내의 파벌 싸움은 점점 더 격렬해진다.이제, 2학년이다! 사건이 끊이지 않아 바쁜 비블리아 판타지 제4부 귀족원의 자칭 도서위원 5권 등장!- 주요 캐릭터 -로제마인영주의 사촌인 칼스테드의 딸이 되어 귀족으로서의 세례식을 치렀다. 동시에 질베스타의 양녀로 입적되어 평민 마인에서 권력과 재력까지 손에 쥔 로제마인이 되었다. 하지만 알맹이는 그대로! 페르디난드에렌페스트 신전의 신관장이자 영주의 이복동생. 마력이면 마력, 무예면 무예, 음악이면 음악까지 뭐든 만능에 업무 능력까지 뛰어난 엄친아로, 귀족 여성들 사이에서는 아이돌 취급을 받고 있다. 로제마인의 정체를 아는 몇 안 되는 사람들 중 한 명이다.질베스타에렌페스트의 영주. 과단성이 있지만, 너무 마이 페이스라서 주변 사람을 피곤하게 만드는 타입. 그야말로 악동 같은 성격이라 아이가 셋이나 있어서 로제마인을 놀라게 했다.칼스테드에렌페스트령 기사단장. 호적상 ‘로제마인’의 아버지로 질베스타와 페르디난드의 사촌이다. 정처 엘비라와 정처의 아들 셋, 제2부인의 자녀가 있다. 에크하르트, 램프레히트, 코르넬리우스칼스테드와 엘비라 사이의 아들들. 셋 모두 기사 과정을 밟고 있으며, 에크하르트와 램프레히트는 토론베 토벌 때 마인의 마력을 직접 본 적이 있어 갑자기 생겨난 ‘여동생’임에도 호감을 품고 있다. 램프레히트는 빌프리트의 호위, 코르넬리우스는 마인의 호위를 맡고 있다. 빌프리트에렌페스트 영주 질베스타의 장남. 마인보다 한 살이 어리지만, 호적 세탁으로 인해 생일이 빠른 오빠가 되었다. 공부하기를 싫어해 측근들의 중요한 업무는 도망친 빌프리트를 잡는 일이다. 마인의 평가에 따르면 ‘미니 질님’.엘비라칼스테드의 첫째 부인으로 대외적으로는 로제마인의 어머니가 된다. 아들을 셋 둔 30대의 사려깊고 현명한 부인으로, 집안의 진정한 권력자. 기품있고 완벽한 부인이지만, 흠이 있다면 지나치게 열렬한 페르디난드의 추종자라는 점일까.리카르다에렌페스트 성에서 로제마인의 교육 및 양육을 담당하는 수석 시종. 소싯적에는 질베스타와 페르디난드, 칼스테드 셋을 모두 모신 유모이자 시종이었다. 남다른 세 명을 모두 담당했던 만큼, 이들을 옴싹달싹도 할 수 없게 만들 수 있는 대단한 인물. 완력마저도 대단하다.


5등분의 신부 13
학산문화사(만화) / 하루바 네기 (지은이) / 2020.07.23
5,000
학산문화사(만화)소설,일반하루바 네기 (지은이)
호감 가는 대화에는 8가지 절대법칙이 있다
미디어숲 / 스쿤 (지은이), 박진희 (옮긴이) / 2020.01.20
14,800원 ⟶ 13,320원(10% off)
미디어숲소설,일반스쿤 (지은이), 박진희 (옮긴이)
말하기 고수는 잠깐의 시간이 주어져도 마음속 진심을 전한다. 여기 14억 명이 넘는 중국 인구를 대표하는 말하기 고수가 있다. 중국의 전문 스피치 교육 스튜디오 ‘후이신방’의 설립자이자 전문 연설 코치로서 20만 명 이상의 수강생을 가르쳤다. 그가 말하기에 관한 모든 노하우를 집약해 한 권의 책에 담았다. 그가 새롭게 펴낸 이 책은 구체적 사례를 통해 생생한 현실감으로 자신의 말하기 습관을 돌아보고 새로운 지식을 습득할 수 있게 해준다. 말하기를 효과적으로 연습하려면 과학적인 접근으로 실용성이 있어야 한다. 이 책의 저자 스쿤은 주요 말하기 기법 8가지를 교묘하게도 ‘LANGUAGE’라는 단어로 압축했다. 참으로 솔깃하지 않을 수 없다. 책 속에 나오는 구체적 사례를 활용한 팁은 너무 재미있어서 읽는 도중 자신도 모르게 웃음을 터뜨리게 한다. 그리고 생활 속에서 자연스럽게 책의 내용을 떠올리고 이를 활용하게 될 것이다. 말하기와 프레젠테이션 능력에 대한 투자는 아무리 강조해도 지나치지 않다. 이미 인터넷 강의로 수십 만의 팬들을 보유한 스쿤은 진심을 전달하고 마음이 통할 수 있는 말하기의 진정한 고수다. 저자는 말한다. 소통의 첫 번째 단계는 전달하고자 하는 내용을 온전히 전달하는 데 있다. 두 번째 단계는 소통을 통한 이익을 등가교환 하는 것이다. 마지막 제일 높은 단계에서는 상대방과 마음이 통해야 한다고. 누구나 8가지 말하기 법칙을 익히고 연습한다면 가능해진다. 저자는 마음속 진심과 달리 상대방의 오해만 불러일으키고, 만남을 끝낸 후 매번 발등을 찍는 사람들에게 속 시원한 해결책을 제시할 것이다.프롤로그 말 잘하는 사람들의 8가지 공통점 말하기 법칙 1 -논리(Logic) ·횡설수설하지 않고 할 말 하는 법 ·발표를 잘하는 법은 따로 있다 말하기 법칙 2 -유추(Analogy) ·유추(비유)의 힘 ·추상적으로 말하면 소통이 어렵다 ·유추는 사람들이 좋아하는 방식이다 ·유추를 활용한 말하기 3단계 말하기 법칙 3 -장면 묘사(Narrate a picture) ·구체적인 묘사는 사람의 마음을 움직인다 ·인간의 상상력은 거울 뉴런에서 나온다 ·오감을 동원해 생생하게 말하라 말하기 법칙 4 -좋은 사례(Good story) ·감동을 주는 이야기 3P 법칙 ·나만의 이야기를 찾아라 ·이야기를 꾸미는 6단계 말하기 법칙 5 -예측 불가(Unexpected) ·집중력이 결핍된 현대 사회 ·내 말에 집중시키는 비결 ·상대의 관심을 사로잡는 노하우 7가지 말하기 법칙 6 -질문(Ask) ·썰렁할 때 질문을 던져라 ·개방적인 질문 vs. 폐쇄적인 질문 [질문 요령 1] 배움의 자세를 보인다 [질문 요령 2] 적절한 질문으로 문제의 요점 확인하기 [질문 요령 3] 직설적 질문 대신 돌려서 질문하기 [질문 요령 4] 난처한 질문에는 반문하라 [질문 요령 5] 숫자를 이용해 질문하기 [질문 요령 6] 기대하는 답으로 유도 질문하기 ·질문할 때 신경 써야 할 디테일 말하기 법칙 7 -이득(Gain) ·이게 나와 무슨 상관이지? ·이익에 호소하고 이성을 배제하라 ·가장 효과적인 4A 설득 비법 ·상대를 설득할 때 4가지를 주의하라 말하기 법칙 8 -공감(Empathy) ·공감과 동정심은 다르다 ·강력한 공감대를 형성하는 3단계 ·충고가 꼭 귀에 거슬려야 할 필요는 없다 ·효과적으로 충고하는 법진심을 전하고 마음이 통하는 말솜씨로 일도 사람도 얻는다! 세계 최고의 스피치 전문 강사가 찾아낸 말하기 비법 말하기 고수는 잠깐의 시간이 주어져도 마음속 진심을 전한다 말하기 고수는 잠깐의 시간이 주어져도 마음속 진심을 전한다. 여기 14억 명이 넘는 중국 인구를 대표하는 말하기 고수가 있다. 중국의 전문 스피치 교육 스튜디오 ‘후이신방’의 설립자이자 전문 연설 코치로서 20만 명 이상의 수강생을 가르쳤다. 그가 말하기에 관한 모든 노하우를 집약해 한 권의 책에 담았다. 그가 새롭게 펴낸 이 책은 구체적 사례를 통해 생생한 현실감으로 자신의 말하기 습관을 돌아보고 새로운 지식을 습득할 수 있게 해준다. 말하기를 효과적으로 연습하려면 과학적인 접근으로 실용성이 있어야 한다. 이 책의 저자 스쿤은 주요 말하기 기법 8가지를 교묘하게도 ‘LANGUAGE’라는 단어로 압축했다. 참으로 솔깃하지 않을 수 없다! 책 속에 나오는 구체적 사례를 활용한 팁은 너무 재미있어서 읽는 도중 자신도 모르게 웃음을 터뜨리게 한다. 그리고 생활 속에서 자연스럽게 책의 내용을 떠올리고 이를 활용하게 될 것이다. 말하기와 프레젠테이션 능력에 대한 투자는 아무리 강조해도 지나치지 않다. 이미 인터넷 강의로 수십 만의 팬들을 보유한 스쿤은 진심을 전달하고 마음이 통할 수 있는 말하기의 진정한 고수다. 저자는 말한다. 소통의 첫 번째 단계는 전달하고자 하는 내용을 온전히 전달하는 데 있다. 두 번째 단계는 소통을 통한 이익을 등가교환 하는 것이다. 마지막 제일 높은 단계에서는 상대방과 마음이 통해야 한다고. 누구나 8가지 말하기 법칙을 익히고 연습한다면 가능해진다. 저자는 마음속 진심과 달리 상대방의 오해만 불러일으키고, 만남을 끝낸 후 매번 발등을 찍는 사람들에게 속 시원한 해결책을 제시할 것이다. ‘내가 아까 왜 그런 쓸데없는 말을 했지? 한 번만 다시 말할 기회가 온다면 얼마나 좋을까?’ 말하고 나서 자주 후회가 밀려온다면 8가지 말하기 절대 법칙이 필요하다! 왜 마음에도 없는 그런 쓸데없는 말을 했지? 그렇게 중요한 순간에 왜 갑자기 말문이 막혔지? 대화의 흐름을 놓쳐 엉뚱한 말을 하거나, 두서없이 떠오르는 머릿속 생각들이 정리되지 않아 아무런 말도 못하고 어색한 순간을 경험한 적은 누구에게나 있을 것이다. 다음부터는 그런 실수를 반복하지 않겠다고 다짐하지만 다시 비슷한 상황에서 똑같은 실수를 반복하곤 한다. 어디서부터 무슨 말을 해야 할지 몰라 주제와 전혀 상관없는 말만 쏟아내다가 원래 전달하려고 했던 진심은 꺼내 보지도 못한다. 저자는 이런 겨우 단순한 다짐만으로는 변화를 이뤄낼 수 없다고 말한다. 그저 다음부터는 실수를 하지 않겠다는 각오만으로는 절대 키울 수 없는 것이 말솜씨다. 오히려 나이가 들수록 새로운 표현방법을 습득하는 것이 더 어려워지기도 한다. 말하기를 효과적으로 연습하려면 반드시 과학적인 접근과 함께 고수의 노하우를 염탐할 필요가 있다. 이 책에 소개된 기술들을 사용하면 반드시 진심이 통하는 말솜씨를 높일 수 있다. 인간관계, 직장생활, 강연, 심지어 가족 간에도 진심이 담긴 실속 있는 대화를 나눌 수 있을 것이다. 일상적 대화, 회의, 설득, 발표, 마케팅, 세일즈까지 내 말의 전달력을 높이고 상대의 마음을 사로잡는 말솜씨 저자에 따르면 말 잘하는 사람들에게는 8가지 공통점이 있다. 그는 4년여 동안 현장에서 500회가 넘는 수업을 진행했고 인터넷으로는 20만 명 이상의 수강생을 가르쳤다. 그 과정을 통해 많은 사람에게서 공통된 문제점을 발견했다. 그리고 그 문제점들을 8가지 요소로 결합해 하나의 완전한 시스템과 효과적인 말하기 법칙 세트를 완성했다. 그는 ‘Language’의 각 철자로 말하기의 요소들을 설명한다. 말하기 8대 법칙은 L: Logic 논리, A: Analogy 유추, N: Narrate a picture 장면 묘사, G: Good story 좋은 사례, U: Unexpected 예측 불가, A: Ask 질문, G: Gain 이득, E: Empathy 공감으로 정리되어 있다. 말하기 실력을 높이려면 한 계단씩 순서대로 밟아가는 과정이 필요하다. 이 책을 통해 그 과정을 실천에 옮기다 보면 어느새 함께 이야기하고 싶은 사람이 된 자신을 발견할 수 있다. 일상적 대화, 회의, 설득, 발표, 마케팅, 세일즈 등 어느 상황에서도 내 말의 전달력을 높이고 상대의 마음을 사로잡는 말솜씨를 가질 수 있을 것이다. “나도 네 마음 이해해.”라는 말로 상대를 이해하는 일이 끝난 게 아니다. 온 힘을 다해 상대방의 감정을 느끼려고 해야 하고, 말이나 제스처 혹은 표정을 통해 상대에게 노력하고 있음을 최대한 보여 주어야 한다. 말이나 행동이 자연스럽게 나오기 힘들다면 상대를 거울처럼 따라 해보자. 완벽한 표현은 좌뇌의 이성과 우뇌의 감성이 어우러진 합작품이다. 너무 이성적인 말은 듣는 이가 반박할 수 없게끔 만들어 그 사람의 기분을 망칠 수 있다. 반대로 너무 감성적인 말은 듣기엔 화려해 보일지 몰라도 속 빈 강정에 불과해 듣는 사람은 화자가 무슨 말을 하는지 간파할 수 없다. 따라서 말을 잘하고 싶다면 이성과 감성을 잘 버무릴 줄 알아야 한다.


공부하는 뇌
반니 / 다니엘 G. 에이멘 (지은이), 김성훈 (옮긴이) / 2020.07.24
16,000원 ⟶ 14,400원(10% off)
반니소설,일반다니엘 G. 에이멘 (지은이), 김성훈 (옮긴이)
신경과학을 바탕으로 기억력, 집중력, 학습 속도를 끌어올리는 공부머리 최적화 기술을 담은 책이다. 이 책의 저자, 다니엘 G. 에이멘은 임상신경과학자이자 정신과 전문의로 30년 동안 16만 장에 이르는 뇌 영상(SPECT, 뇌 속의 혈류와 활성을 측정)을 관찰하면서, 사람들의 뇌 유형을 16가지로 분류했다. 뇌 유형에 따라 활성화되는 뇌 영역이 다르고, 성향도 다르게 나타났다. 특정 뇌 유형의 사람들은 집중력이 좋고, 긍정적이고, 성실했지만, 어떤 뇌 유형은 체계성이 떨어지고, 쉽게 산만해지는 경향을 보였다. 에이멘 박사는 공부에 필요한 뇌 영역을 활성화시키는 두뇌 최적화를 통해 학업에 어려움을 느끼는 많은 학생들이 좋은 성적을 올릴 수 있도록 이끌었다. 저자는 《공부하는 뇌》에서 상위권 학생들의 비밀이 뇌의 최적화에 있다고 말하면서, 자신의 뇌를 학습기관으로서 이해하고 돌봐야 한다고 강조한다. “뇌에 문제가 생기면 인생에서도 곤란을 겪을 확률이 훨씬 높아진다. 뇌가 제대로 일을 하게 바로잡으면 공부도 훨씬 쉬워질 것이다.”들어가는 글_ 당신의 뇌는 아직 공부를 제대로 시작하지 않았다 1장 뇌를 최적화하라_ 학업생활의 성공을 위한 첫 단계 2장 자신의 뇌 유형을 알자_ 뇌 영상을 찍어보지 않아도 알 수 있다 3장 습관 바꾸기_ 낡은 습관을 똑똑한 전략으로 바꾸는 법 4장 시작_ 학습 준비 5장 큰 그림_ 일반적인 내용에서 구체적인 내용으로 6장 체계화_ 수업, 시간, 스스로를 체계화하기 7장 성공하는 방법_ 공부 방법 8장 수업_ 수업의 기술 9장 마루엽 연상 암기범_ 더 빨리 암기하고 더 오래 기억하기 10장 백짓장도 맞들면 낫다_ 파트너와 함께 공부하기 11장 지식의 원천을 찾아가자_ 선생님께 다가가는 실용적인 방법 12장 시험의 압박에 대비하기_ 시험을 준비하고 치르기 13장 자신을 표현하기_ 글쓰기와 말하기 14장 ANTs 없애기_ 매일 좋은 기분을 느끼는 방법 15장 선물상자 포장하기_ 자신에게서 최선의 능력 이끌어내기 부록 A 뇌를 성장시키는 107가지 방법 부록 B 에이멘 클리닉 학습장애검사 설문지 감사의 말 “더 나은 성적을 받고 싶은가?” “학교 공부 때문에 스트레스가 심한가?” “남보다 공부하는 시간은 많은데 성적이 덜 나오는가?” 그렇다면 이 책은 당신을 위한 것이다! 아마존 교육심리학 분야 베스트셀러 16만 건의 뇌 영상 분석으로 찾아낸 상위권 학생들의 비밀! “뇌의 최적화가 성적과 합격을 좌우한다!” 신경과학자가 찾은 ‘공부머리 최적화 기술’! 공부를 잘 하는 사람은 보통 사람과 무슨 차이가 있을까？ 역대 수능만점자와 많은 교육전문가들은 머리보다는 공부하는 습관과 학습 방법, 동기 부여가 공부를 잘 하는 핵심이라고 말한다. 의외로 두뇌의 중요성에 대해서 말 하는 이는 거의 없다. 머리가 좋고 나쁘고는 정해진 것이지만, 그밖의 것들은 노력으로 바꿀 수 있다고 생각하기 때문일 것이다. 하지만 두뇌 역시 공부에 최적화시킬 수 있는 방법이 있다면 어떨까? 더욱 완벽하고 효율적으로 시험에 대비할 수 있지 않을까? 《공부하는 뇌》는 신경과학을 바탕으로 기억력, 집중력, 학습 속도를 끌어올리는 공부머리 최적화 기술을 담은 책이다. 이 책의 저자, 다니엘 G. 에이멘은 임상신경과학자이자 정신과 전문의로 30년 동안 16만 장에 이르는 뇌 영상(SPECT, 뇌 속의 혈류와 활성을 측정)을 관찰하면서, 사람들의 뇌 유형을 16가지로 분류했다. 뇌 유형에 따라 활성화되는 뇌 영역이 다르고, 성향도 다르게 나타났다. 특정 뇌 유형의 사람들은 집중력이 좋고, 긍정적이고, 성실했지만, 어떤 뇌 유형은 체계성이 떨어지고, 쉽게 산만해지는 경향을 보였다. 에이멘 박사는 공부에 필요한 뇌 영역을 활성화시키는 두뇌 최적화를 통해 학업에 어려움을 느끼는 많은 학생들이 좋은 성적을 올릴 수 있도록 이끌었다. 저자는 《공부하는 뇌》에서 상위권 학생들의 비밀이 뇌의 최적화에 있다고 말하면서, 자신의 뇌를 학습기관으로서 이해하고 돌봐야 한다고 강조한다. “뇌에 문제가 생기면 인생에서도 곤란을 겪을 확률이 훨씬 높아진다. 뇌가 제대로 일을 하게 바로잡으면 공부도 훨씬 쉬워질 것이다.” 뇌에도 MBTI가 있다 당신의 뇌는 무슨 유형인가? 책에 등장하는 16세의 마야의 사례는 뇌 유형에 맞춘 관리가 왜 중요한가를 알려준다. 뇌 유형 13번(즉흥-신중형)이었던 이 학생은 앞이마겉질(전두엽)의 활성이 낮고(집중력 문제, 체계성 문제, 충동 조절 등과 관련), 바닥핵과 편도체의 활성이 높았다(불안을 느끼고 최악의 경우를 예측하는 성향). 뇌 유형 3번(집요형)이었던 엄마와 학업 문제 등으로 사사건건 부딪혔던 마야는 자신의 뇌 유형에 맞춘 보충제와 생활방식 조정을 통해 뇌의 균형을 찾았고, 대학수학능력시험에서 높은 점수를 받아 자신이 원했던 대학에 입학할 수 있었다. 엄마 또한 뇌 유형의 차이를 이해하고 미아를 존중해주기 시작했다. 이처럼 자신의 뇌 유형을 알면 학교에서 어떻게 배우고 공부해야하는지, 선생님이나 학교 친구 등과 어떻게 교류하면 좋을지 이해하는 데 도움이 된다. 아를 바탕으로 자신의 뇌를 최적화하는 기술을 익혀 학업생활을 더 성공적으로 이끌어 갈 수 있다. 그렇다면 독자는 뇌영상을 촬영하지 않고 어떻게 자신의 뇌 유형을 알 수 있을까? 저자가 만든 온라인 검사 사이트 BHA(brainhealthassessment.com)에서 예측도가 높은 38개 문항의 설문을 통해 쉽게 알아볼 수 있다. 이 사이트는 당신의 뇌 유형에 대한 통찰을 제공하고 뇌 건강 영역에 대한 점수를 매겨준다. 이미 전 세계적으로 300만 명이 넘는 사람이 이 검사를 받았다. 뇌는 사랑, 학습, 성격, 특징, 우리가 내리는 온갖 결정을 만들고 집행하는 기관이다. 따라서 더 나은 성적을 받고 싶다면 먼저 자신의 뇌에 대해 알아야 한다. 우리가 생각 없이 비디오 게임에 빠져들지, 공부하러 도서관으로 향할지 결정하는 것은 결국 우리의 뇌기 때문이다. 이런 뇌를 학습에 최적화하려면 먼저 자신의 뇌를 사랑해야 하고, 뇌에 손상을 입히지 않아야 하고, 뇌에 도움 되는 일을 해야 한다. ‘뇌’와 ‘습관’, 수업 전부터 시험 후까지 공부의 모든 과정을 최적화한다! 자신의 뇌에 대해 알았으면, 더욱 효과적인 학습을 위해 공부 습관도 점검해야 한다. 여기서부터 저자가 학생시절을 지나면서 겪었던 소중한 경험들, 자신의 클리닉을 찾은 수많은 사람들을 치료하는 과정에서 검증된 다양한 팁과 아이디어들이 등장한다. 수업 전 학습 준비 단계에서 해야 할 일들, ‘큰 그림’ 활용 전략, 수업과 시간과 자신을 체계화하는 방법, 성공하는 공부법, 수업의 기술, 연상 기억법, 공부 파트너 선정하기, 선생님을 자기편으로 만드는 작전을 비롯하여 시험 전후의 대응책까지 말 그대로 공부의 모든 과정을 최적화하는 기술을 공개한다. 이것은 이론이 아닌 실전적인 전략들이다. 실제로 시험을 치르는 학생이라면, 기억이 오래 가는 공부 방법에서부터 문제를 푸는 전략, 제대로 동기부여하기, 시험 때 긴장하지 않는 방법까지 다양한 혜택을 얻을 수 있다. 저자는 이 책에 소개된 도구와 전략으로 무장하면 ‘더 열심히’가 아니라 ‘더 효율적으로’ 공부할 수 있다고 말한다. “명확한 목표가 없는 막연한 공부에 더는 시간을 낭비하지 않고 가장 중요한 부분에 초점을 맞추어 적은 노력으로 더 많은 것을 학습하게 될 것이다. 이 책에서 학습한 기술은 학생시절에도 도움이 되겠지만 공부를 손에서 놓지 않는 한 평생 도움이 될 것이다. 물론 이런 기술에 통달하면 성적과 자신감, 나아가 사회생활까지도 발전적으로 향상될 것이다.” 이 책은 고된 학업 생활에 지쳐있는 독자에게도 기분 좋은 안도감을 선사할 것이다.대부분의 학생은 자신의 뇌가 학습 도구라는 생각을 전혀 하지 않는다. 학생이나 학부모들은 학습을 도와줄 온갖 도구를 사들이지만, 정작 가장 큰 투자 가치가 있는 것은 바로 뇌다. 자신의 뇌를 사랑한다는 것은 어떤 선택을 내릴 때마다 항상 뇌를 염두에 둔다는 의미다. 어떤 결정을 내릴 때마다 스스로 이렇게 물어보자. “이 결정이 내 뇌에 좋은 결정일까, 나쁜 결정일까?”_ 1장 뇌를 최적화하라 앞이마겉질은 뇌의 브레이크라고 생각하면 된다. 이것은 자신에게 도움이 안 될 말이나 행동을 막는 역할을 하지만 창의성을 가로막을 수도 있다. 앞이마겉질은 우리가 바나나를 먹을지 바나나 아이스크림을 먹을지 결정할 때 도움을 주는, 우리 머릿속의 작은 목소리다. 즉흥적인 뇌 유형은 뇌의 도파민 수치 저하와 관련이 있다. 그런 사람들은 가만히 앉아 있지 못하고 위험 감수 행동을 잘하고, 대단히 관심을 끄는 대상이 아니면 집중력을 유지하기 힘든 경향이 있다._ 2장 자신의 뇌 유형을 알자 성공을 준비할 때는 잘 짜인 계획에 따라 위험을 감수하는 법도 배워야 한다. 능력에 자신이 있는 경우라면 도달할 수 없을 것 같은 학업목표를 향해 자신을 채찍질할 수 있다. 하지만 위험에 도전해 승리를 맛보는 경험을 쌓지 않고는 그런 자신감을 얻을 수 없다. 스스로를 운에 맡겨보지 않고는 자신의 능력을 알 길이 없다. 내가 정답을 아는 상황에서 다른 학생이나 선생님이 제시한 답이 이상할 때 문제를 제기해 그것을 바로잡는 순간 자신감이 쌓일 것이다._ 3장 습관 바꾸기
아다치와 시마무라 6
학산문화사(라이트노벨) / 이루마 히토마 (지은이), NON (그림), 문기업 (옮긴이) / 2020.04.14
7,000원 ⟶ 6,300원(10% off)
학산문화사(라이트노벨)소설,일반이루마 히토마 (지은이), NON (그림), 문기업 (옮긴이)
싸우고 화해한 후 원래대로 돌아간 것처럼 보인 아다치와 시마무라. 하지만 지금의 관계로는 시마무라를 향한 마음을 멈출 수 없던 아다치는 직접 앞으로, 앞으로, 나아가려고 한다. 그리고 맞이한 불꽃놀이 축제날 밤. 유카타를 입고 축제의 떠들썩한 길을 걷는 두 사람. 아다치의 시마무라를 향한 마음은 불꽃과 함께 크게 날아오르는데….‘비터 스위트 메모리즈’제1화 ‘달력 너머에서’제2화 ‘고향의 개’제3화 ‘애정 혼란’제4화 ‘비상’일본 현지 TV애니메이션 방영 결정!불꽃놀이 축제가 열리던 날 밤.아다치와 시마무라, 두 사람의 관계가 조금 달라진다.두 소녀가 만들어 나가는 알콩달콩한 일상싸우고 화해한 후 원래대로 돌아간 것처럼 보인 아다치와 시마무라. 하지만 지금의 관계로는 시마무라를 향한 마음을 멈출 수 없던 아다치는 직접 앞으로, 앞으로, 나아가려고 한다.“시마무라, 놀자!” “어? 안 돼, 못 놀아. 오봉에는 할아버지 댁에 가거든.”“그렇구나…. 몇 밤 자고 와?” “3박 4일 예정입니다.” “그, 그럼. 4일 후에, 또 와도….” “아~ 그럼 돌아오면 전화할게.” “기다릴게.”그리고 맞이한 불꽃놀이 축제날 밤. 유카타를 입고 축제의 떠들썩한 길을 걷는 두 사람. 아다치의 시마무라를 향한 마음은 불꽃과 함께 크게 날아오른다.
문학에 빠져 죽지 않기
교유서가 / 이현우 (지은이) / 2020.03.03
20,000
교유서가소설,일반이현우 (지은이)
읽고 쓰고 강연하기. 이 책 저자의 삶은 이 세 가지밖에 없을 것이다. 이 책은 '이현우'라는 본명보다는 인터넷 서평꾼 '로쟈'로 더 유명한 저자의 세계문학 서평집이다. 저자는 수많은 인문서와 문학 작품을 읽고 해설을 쓰며, 더러 의심쩍을 때는 원서와 국내의 여러 번역본을 비교해서 비평하고, 직접 번역도 하지만, 그는 러시아문학 전공자이자 도스토옙스키 <죄와 벌>의 주인공 라스콜리니코프의 애칭인 '로쟈'를 별명으로 삼았다는 데서 보이듯, 고전을 비롯해 최근 작품들까지도 열심히 찾아 읽고 연구하는 세계문학 전문가이다. 저자는 책머리에서 '40년 전 문학을 처음 접했을 때 느꼈던 경탄과 흥분'을 지금까지도 간직하고 있다고 고백했는데, 이번 책에서도 문학 작품에 대한 애정 어린 시선과 성실한 자세는 저자 특유의 문장을 통해 여실히 느낄 수 있다. 이 책은 2012년부터 2020년 2월까지 8년간 쓴 칼럼과 해설을 선별하여 묶은 것이다. 세계문학 서평집으로 보자면, 2012년에 나온 <로쟈의 세계문학 다시 읽기> 후속편이고, 서평집으로 보면 2017년에 나온 <책에 빠져 죽지 않기>의 후속편인 셈이다.책머리에 1. 문학이 필요한 시간 『문학은 어떻게 내 삶을 구했는가』 _문학이 필요한 이유 | 『소설과 소설가』 _소박한 소설가와 성찰적 소설가 | 『나는 어떻게 번역가가 되었는가?』 _세계문학에도 공용어가 있는가 | 『페스트』 『눈먼 자들의 도시』 『새로운 인생』 _새로운 인생은 어떻게 시작되는가 2. 셰익스피어 패러다임 『오이디푸스 왕』 _오만이 부른 파멸 | 『로미오와 줄리엣』 _다시 읽는 셰익스피어 | 『베니스의 상인』 _베니스의 상인이 던지는 질문 | 『햄릿』 _현재진행형 셰익스피어 패러다임 | 『노생거 사원』 _작가 오스틴의 소설 예찬 | 『폭풍의 언덕』 _히스클리프, 사람 말을 끝까지 들어야지! | 『위대한 유산』 _주머니에서 손을 빼고 살아남기 | 『성난 군중으로부터 멀리』 _토머스 하디가 일러주는 사랑의 교훈 3. 거기 그녀가 와 있었다 『지킬 박사와 하이드 씨의 기이한 사례』 _인간의 이중성과 남성 중심 사회의 이중성 | 『더블린 사람들』 _나는 어딘가에 묶인 짐승은 아닌가 | 『젊은 예술가의 초상』 _예술가의 영혼 ‘대장간’을 엿보다 | 『댈러웨이 부인』 _거기 그녀가 와 있었다 | 『1984』 _무산계급이 잊고 있는 말 | 『바다』 _노동계급 출신의 자기 상실 | 『속죄』 _모더니즘으로 리얼리즘 구현하기 | 『칠드런 액트』 _판사는 삶을 어디까지 인도할 수 있는가 | 『넛셸』 _태어나느냐 마느냐, 햄릿적인 태아의 고민 | 『예감은 틀리지 않는다』 _파괴적 시간에 맞서는 인간적 책임 | 『파묻힌 거인』 _노부부의 사랑을 유지시킨 망각의 힘 4. 바틀비라는 우화 『필경사 바틀비』 _‘바틀비’라는 자본주의 우화 | 『벤허』 _사랑의 전제 조건으로서 복수 | 『위대한 개츠비』 _위대한 건 개츠비의 환상 | 『위대한 개츠비』 _첫사랑에게 되돌려진 피츠제럴드의 편지 | 『내가 죽어 누워 있을 때』 _포크너의 미국 남부 가난한 집안 얘기 | 『가진 자와 못 가진 자』 _헤밍웨이의 미국 대공황 사회소설 | 『노인과 바다』 _노인과 청새치의 존재 증명 투쟁 | 『분노의 포도』 _굶주린 남자에게 물린 젖의 의미 | 『세일즈맨의 죽음』 _‘아메리칸드림의 죽음’ 혹은 ‘아버지의 죽음’ | 『파수꾼』 _『앵무새 죽이기』의 뒷이야기 | 『모두 다 예쁜 말들』 _1940년대 말 미국 목장소년의 성장기 | 『포트노이의 불평』 _필립 로스 문학의 탄생 | 『나는 공산주의자와 결혼했다』 _배신의 쾌감이 금지를 대신한 시대 | 『에브리맨』 _보통 사람의 보편적 운명 | 『제로 K』 _ 어떻게 죽을 것인가 5. 두 천치의 지적 편력 『적과 흑』 _근대 소설의 새로운 출발점 | 『고리오 영감』 _라스티냐크와 라스콜니코프라는 갈림길 | 『부바르와 페퀴셰』 _‘두 천치’의 무용한 지적 여행 | 『사포』 _시적 진실과 산문적 진실 | 『비곗덩어리』 _목걸이의 진실과 자본주의 | 『좁은 문』 _제롬과 알리사의 사랑을 막은 것 | 『장 크리스토프』 _로맹 롤랑의 대하소설 | 『야간비행』 _생텍쥐베리의 비행문학 | 『어린 왕자』 _한때 어린이였던 어른을 위하여 | 『이방인』 _알베르 카뮈가 남긴 것 | 『페스트』 _카뮈의 인간에 대한 ‘야심’ | 『전락』 _고해하는 재판관 클라망스의 회한 | 『그리스인 조르바』 _‘그리스인 조르바’는 럼주의 향을 풍긴다 | 『참을 수 없는 존재의 가벼움』 _가벼운 삶이냐 무거운 삶이냐 | 『센트럴 파크』 _기욤 뮈소의 치유 서사 6. 우린 어떤 베르테르를 읽어왔나 『젊은 베르테르의 슬픔』 _우린 어떤 베르테르를 읽어왔나 | 『이탈리아 기행』 _이탈리아 여행에서 찾은 위대한 것 | 『말테의 수기』 _말테는 왜, 무엇을 바로 보고자 했나 | 『베네치아에서의 죽음』 _휴양지에서 만난 아름다운 소년 | 『크눌프』 _고향을 떠나 새 고향을 찾는 방랑자 | 『데미안』 _『데미안』을 읽는 불편함 | 『카프카』 _카프카를 찾아서 | 『소송』 _인간이란 사실이 죄가 될 수 있는가 | 『그리고 아무 말도 하지 않았다』 _폐허 속 희망을 본 하인리히 뵐 | 『공중전과 문학』 _전쟁의 폭력에 대한 문학의 책임 7. 역사적 진실과 문학적 진실 『대위의 딸』 _역사를 보충하는 문학적 진실 | 『타라스 불바』 _러시아 전사 집단 카자크의 영웅서사시 | 『루진』 _러시아 잉여인간의 초상 | 『가난한 사람들』 _도스토옙스키의 초기 소설들 | 『백치』 _도스토옙스키와 백치 | 『전쟁과 평화』 _비로소 읽을 수 있게 된 『전쟁과 평화』 | 『전쟁과 평화』 _톨스토이의 역사철학 | 『안나 카레니나』 _가장 위대한 사회소설이 말해주는 것 | 『크로이체르 소나타』 _결혼이란 속임수의 파국적 결말 | 『인형의 집』 _노라는 왜 지금도 무대에 오르는가 8. 사회주의적 영혼은 어디에 있는가 『벚꽃동산』 _과도기 러시아 사회 지배계급의 교체 | 『코틀로반』 _사회주의적 영혼은 어디에 있는가 | 『체벤구르』 _공산주의 마을을 누가 파괴했을까 | 『이반 데니소비치의 하루』 _이젠 가볼 수 없는 구소련의 하루 | 『어둠 속의 웃음소리』 _동정보다는 조롱의 대상이 된 파멸 | 『롤리타』 _시적 에로티시즘과 심미적 희열의 세계 | 『백년의 고독』 _혁명이 사라진 자리엔 깊은 고독만이 | 『새엄마 찬양』 _“오르가슴이 뭐예요, 아빠?” | 『한밤의 아이들』 _독재권력에 절제당한 신생 인도의 가능성 | 『세컨드핸드 타임』 _세컨드핸드시대의 백과사전 | 『전쟁은 여자의 얼굴을 하지 않았다』 _“나는 러시아혁명 100년의 증인이고자 했다” 9. 나는 고양이로소이다 『나는 고양이로소이다』 _나쓰메 소세키 문학의 여정 | 『문』 _문 앞의 소스케와 소세키 | 『만엔 원년의 풋볼』 _오에 겐자부로 문학의 본령 | 『해변의 카프카』 _무라카미 하루키의 카프카 | 『색채가 없는 다자키 쓰쿠루와 그가 순례를 떠난 해』 _색채가 없는 다자키 쓰쿠루는 어떻게 색채를 갖게 되었나 | 『쌀』 _지옥세상에서 사람답게 살아남는 법 | 『사람아 아, 사람아!』 _신영복은 왜 다이허우잉을 번역했을까 10. 아무리 더러운 역사라도 좋다 『무정』 _『무정』을 다시 읽다 | 『무진기행』 _전근대에서 근대로의 이행 | 『윤동주 전집』 _윤동주를 찾아서 | 『거대한 뿌리』 _아무리 더러운 역사라도 좋다 | 『풍경과 상처』 『바람을 담는 집』 『나는 왜 비에 젖은 석류 꽃잎에 대해 아무 말도 못 했는가』 _문학동네 산문집을 떠올리다 | 『테러의 시』 _시민문학과 난민문학 사이 | 『정크』 _루저들의 초상과 정크 소설의 탄생 | 『나는 빅또르 최다』 _최승자는 어떻게 빅토르 최가 되었나러시아·영미문학에서 한국문학까지 문학의 바다에 빠져 지낸 탐독가 로쟈의 세계문학 강의 비밀장부를 엿보다! “문학에 처음 눈을 뜨고 책의 세계로 뛰어들던 무렵에 느낀 경탄과 흥분을 나는 아직 잃지 않고 있다.” 세계문학 읽기의 충실한 안내자 읽고 쓰고 강연하기. 이 책 저자의 삶은 이 세 가지밖에 없을 것이다. 이 책은 ‘이현우’라는 본명보다는 인터넷 서평꾼 ‘로쟈’로 더 유명한 저자의 세계문학 서평집이다. 저자는 수많은 인문서와 문학 작품을 읽고 해설을 쓰며, 더러 의심쩍을 때는 원서와 국내의 여러 번역본을 비교해서 비평하고, 직접 번역도 하지만, 그는 러시아문학 전공자이자 도스토옙스키 『죄와 벌』의 주인공 라스콜리니코프의 애칭인 ‘로쟈’를 별명으로 삼았다는 데서 보이듯, 고전을 비롯해 최근 작품들까지도 열심히 찾아 읽고 연구하는 세계문학 전문가이다. 저자는 책머리에서 ‘40년 전 문학을 처음 접했을 때 느꼈던 경탄과 흥분’을 지금까지도 간직하고 있다고 고백했는데, 이번 책에서도 문학 작품에 대한 애정 어린 시선과 성실한 자세는 저자 특유의 문장을 통해 여실히 느낄 수 있다. 이 책은 2012년부터 2020년 2월까지 8년간 쓴 칼럼과 해설을 선별하여 묶은 것이다. 세계문학 서평집으로 보자면, 2012년에 나온 『로쟈의 세계문학 다시 읽기』 후속편이고, 서평집으로 보면 2017년에 나온 『책에 빠져 죽지 않기』의 후속편인 셈이다. “나는 문학이 인간의 외로움을 달래길 바라지만, 그 무엇도 인간의 외로움을 달랠 수 없다. 문학은 이 사실에 대해서 거짓말하지 않는다. 바로 그 때문에 문학은 필요하다.” 그런 문학이 없다면, 우리는 더 외로울 것이다. _19쪽 지난 8년 치 세계문학 리뷰들 저자는 문학이라는 바다를 항해하며 우리 내면의 인간성과 세상을 들여다보고 자신만의 시선으로 항로를 개척하여 문학에 관심 있는 독자들을 안내하고 있다. 따라서 이 책은 문학이라는 망망대해를 항해하기 위해 저자가 직접 만들어 띄운 배이자, 나침반이고, 동행하는 사람들을 위해 기록해둔 일종의 비밀장부와도 같다. 독자들은 이 한 권을 통해, 다양한 작품을 읽고 쓰고 강의하는 한 탐독가의 지난 8년 치 독서 경로를 들여다보는 황홀감을 느끼며 문학의 바다로 나아갈 수 있게 될 것이다. 책머리에서 저자는 ‘이 책은 나의 존재 증명이면서 한편으로는 부재 증명(알리바이)이다. 내가 거기에 없었다면 그건 이 글들 때문이었다’고 말한다. 비록 문학에 국한된 글이라 하더라도 99편, 450쪽이 넘는 많은 분량이다. 근자에 논의되는 세계문학과 그 흐름을 알고자 한다면 이 책을 읽어야 할 것이다. “문학의 역할은 구체적인 문제를 해결하는 게 아니다. 사회주의나 사회민주주의 체제를 만드는 게 아니라 인간의 심장을 가볍게 만드는 것, 인간을 더 인간답게 만드는 것이 문학의 역할이다.” _스베틀라나 알렉시예비치와의 인터뷰에서, 349쪽 러시아·영미문학에서 중·일, 한국문학까지 이 책은 모두 10부로 구성돼 있다. 1부 ‘문학이 필요한 시간’에서는 문학 전반의 태제와도 같은 네 편의 글을 담았다. 2부 ‘셰익스피어 패러다임’과 3부 ‘거기 그녀가 와 있었다’는 영국문학, 4부 ‘바틀비라는 우화’는 미국문학, 5부 ‘두 천치의 지적 편력’은 프랑스문학, 6부 ‘우린 어떤 베르테를 읽어왔나’는 독일문학, 그리고 7부 ‘역사적 진실과 문학적 진실’ 및 8부 ‘사회주의적 영혼은 어디에 있는가’는 러시아문학과 남미 등의 문학, 9부 ‘나는 고양이로소이다’는 일본과 중국 문학, 10부는 ‘아무리 더러운 역사라도 좋다’는 한국문학을 주로 다루고 있다. 그중에서도 도스토옙스키와 톨스토이, 헤밍웨이와 피츠제럴드, 괴테와 카뮈, 생텍쥐페리, 나쓰메 소세키와 이언 매큐언 등은 두 차례 이상 다루었다.이 책에 실린 글들을 교정차 다시 읽으니 지난 한 세월이 주마등같이 스쳐지나간다. 인생의 그 시간을 그 책들을 읽고 이런 글들을 쓰면서 보냈다고 해도 거짓말이 아니다. 고로 이 책은 나의 존재 증명이면서 한편으로는 부재 증명(알리바이)이다. 내가 거기에 없었다면 그건 이 글들 때문이었다. 아마도 사십 년 전쯤 문학에 처음 눈을 뜨고 책의 세계로 뛰어들던 무렵에 느꼈던 경탄과 흥분을 나는 아직 잃지 않고 있다. 비록 이 책에 적은 문장들이 그런 감정을 대놓고 드러내지는 않더라도 말이다. 어느 땐가 이런 책을 내가 발견했다면 매우 기뻐하며 흥미롭게 읽었을 것이다. 이제 막 그런 독자의 길로 들어선 당신에게 이 책을 바친다. _‘책머리에’에서 실즈가 샐린저를 좋아하는 이유는 “그의 목소리가 책마다 조금씩 다른 정도와 방식으로 자기 자신에게 대꾸한다는 점”에 있다. 샐린저의 소설들에서 주인공은 자신이 하는 이야기를 듣고, 들은 것에 견해를 밝히고 또 계속 이야기한다. 그런 게 마음에 들었다는 것은 실즈 자신이 그런 타입이었기 때문이다. 그는 자기가 생각하는 방식이 기형적인 게 아니라 인간은 원래 그렇게 생각한다는 것을 샐린저를 통해서 배운다. 이 배움이 그를 덜 외롭게 만들고 삶을 살아볼 만한 것으로 만든다. 다르게 말하면 그의 존재를 견디게 한다. 왜 정작 더 중대한 일에는 함성을 지르지 못하는가. “그들은 의식을 가질 때까지는 절대로 반란을 일으키지 않을 것이며, 반란을 일으키게 될 때까지는 의식을 가질 수 없을 것”이라는 게 윈스턴의 잠정결론이다. 무산계급의 반란은 말하자면 ‘가능한 것의 불가능성’이다. 당연하게도 당은 이 점을 아주 잘 알고 있다. “힘든 육체노동, 가정과 아이에 대한 걱정, 이웃과의 사소한 말다툼, 영화, 축구, 맥주, 도박”이 노동자 대중의 유일한 관심사라는 걸 파악하고 있기에 그들을 관리하는 건 어렵지 않다. 정치의식이나 이데올로기를 주입할 필요도 없다. 노동 시간을 늘리거나 배급량을 줄이는 식으로 통제하고 원시적인 애국심을 적당히 이용하는 것으로 충분하다.


치하야후루 38
학산문화사(만화) / 스에츠구 유키 (지은이) / 2020.05.27
5,000
학산문화사(만화)소설,일반스에츠구 유키 (지은이)


웹툰스쿨
시공아트 / 홍난지, 이종범 (지은이) / 2020.04.20
18,000원 ⟶ 16,200원(10% off)
시공아트소설,일반홍난지, 이종범 (지은이)
이노우에 다케히코의 '슬램덩크', 오다 에이치로의 '원피스', 윤태호의 '미생', 주호민의 '신과함께'…. 세상에는 독자에게 재미를 주는 것을 뛰어넘어 감동은 물론 인생 전체를 바꿔 놓는 명작이 여럿 있다. 대부분의 웹툰 작가와 지망생은 이와 같은 걸출한 작가의 뛰어난 작품에 감명받아 만화의 세계에 입문한다. 그들의 그림을 따라 그리기 시작하다 그림을 잘 그린다는 평을 들으며 조금씩 ‘나도 웹툰 작가가 되고 싶다’는 꿈을 키운다. 수천 장의 스케치를 통해 나만의 스타일도, 태블릿 툴에도 능숙해졌지만 몇 컷 이상 그리지 못한다. 왜일까? 그것은 ‘이야기 만드는 방법’을 모르기 때문이다. <웹툰스쿨>은 이러한 고민을 갖고 있는 독자들을 위해 쓰였다. 웹툰 한 편을 완성하고 싶은데 어디서부터 어떻게 시작해야 할지 모르는 모든 이들, 내 작품에 무엇이 문제인지 알 수 없어 앞으로 나아가지 못하는 이들을 위해서. 이 책에는 현직 웹툰 작가 20여 명의 작업 방식과 그들이 웹툰을 그리는 이유, 웹툰 스토리를 만들어 나가는 과정, 웹툰의 이해부터 취재 방법과 전문가 인터뷰, 웹툰 플랫폼 담당자와의 미팅 방법까지 상세하게 담겨 있다. 인기 웹툰 '닥터 프로스트'의 작가 이종범, 웹툰 이론가 홍난지 박사만이 풀어낼 수 있는 웹툰 스토리 작법에 관한 모든 것을 전하는 웹툰 작법서다.[추천의 글] 헤맸을 때 돌아올 수 있는 지점을 만들어 주는 책(윤태호) [들어가는 글 1] 작가로 살아가기 위해 힘겨운 길을 걷고 있는 모든 작가들에게(홍난지) [들어가는 글 2] 이야기 앞에서 겁에 질린 작가들에게(이종범) 1부 웹툰의 이해 1. 웹툰의 이해 1) 웹툰을 이해한다는 것은 2) 만화 vs. 웹툰, 무엇이 다를까 3) 만화와 웹툰은 매체가 다르다 4) 인터넷 놀이터의 놀잇감, ‘만화’란 5) 웹툰은 왜 무료로 연재되었을까 6) 만화와 웹툰을 어떻게 구분할까 [TIP] 다른 콘텐츠로 재창조되는 웹툰 [작가의 고민] 원작으로서의 웹툰과 2차적저작물로서의 웹툰 [더 알아보기] 드라마·영화·게임으로 만들어진 웹툰 2. 웹툰 작가 & 웹툰 독자의 탄생 1) 개인 홈페이지 기반 웹툰 작가는 2) 1세대 웹툰 작가가 탄생하다 3) 출판에서 이주한 웹툰 작가는 4) 작가가 장르다 5) 즐길 거리로서의 웹툰이란 6) 참여와 소통을 즐기는 능동적 독자가 탄생하다 [TIP] 웹툰은 스낵 컬쳐일까 [작가의 고민] 지속 가능한 문화로서의 웹툰 2부 웹툰 이야기의 이해 1. 이야기의 이해 1) 이야기를 이해한다는 것은 2) 나는 왜 이야기를 쓰는가 3) 작가가 되기 위한 고민은 계속된다 [현직 작가들이 말한다] 나는 ‘왜’ 웹툰을 그리는가 4) 만화를 그리는 이유는 진화한다 [TIP] 나만의 대륙을 만들어라 [작가의 고민] ‘나는 왜’에 대한 고민 2. 재미있는 이야기의 조건 1) 모두가 이야기를 좋아한다 2) ‘재미’란 무엇일까 3) 사람들은 ‘나’에게 가장 흥미를 느낀다 4) 거짓인 줄 알면서도 빠져드는 이야기란 5) 사람들은 이야기를 통해 삶을 확장하고 싶어 한다 6) 위대한 이야기에는 ‘테마’가 있다 7) 재미있는 이야기의 공통점은 8) 주인공이 주인공답기 위해서는 9) 스토리는 동시대성을 가져야 한다: “요즘의 웹툰 주인공은 욕망이 없다?” [TIP] 이야기 만들기와 이야기의 원칙 [작가의 고민] 이야기가 무엇이라고 생각하는가 [더 알아보기] 이야기란 의지의 흔적이다: 《신의 탑》으로 보기 3. 플롯과 사건 1) 이야기의 조건에는 스토리(줄거리), 플롯, 사건이 있다 2) 스토리와 플롯의 차이는 3) 작가를 위한 플롯을 다시 정의하다 4) 새로운 플롯에 대한 갈망은 언제나 존재했다 5) 플롯과 사건을 구분하는 방법은 6) 작법서를 공부하는 방법은 [TIP] 클리셰 활용하기 [작가의 고민] 클리셰 전복시키기 4. 테마 1) 테마는 결말을 좌우한다 2) 테마는 작가의 입장이다 3) 같은 소재도 다른 테마로 만들 수 있다 4) 나의 테마가 무엇인지 계속 질문하라 5) 테마의 멘토, 임시 테마란 6) 나에게 중요한 문제는 모두에게 중요하다 [TIP] 테마가 강하면 ‘프로파간다’가 된다 [작가의 고민] 모든 사람에게는 그럴 만한 사연이 있다 5. 캐릭터 1) 인간에 대한 이해와 캐릭터 창작의 연관성은 2) 독자를 주인공에게 이입시키는 두 가지 재료란 3) 경험에 기반한 공감과 동경에 기반한 대리 만족을 구분하라 4) 매력적인 캐릭터에는 낙차가 있다 5) 인간에 대한 이해는 관찰에서 비롯된다 6) 캐릭터의 욕망과 두려움을 파악하라 7) 캐릭터 창작의 도구, 전형적 캐릭터를 알아보자 8) 캐릭터 창작의 도구, 주변인을 알아보자 9) 캐릭터 창작의 도구, 인성 유형론을 알아보자 [TIP] 캐릭터의 욕망 알기 [작가의 고민] 시대가 변하면 캐릭터 표현 양상도 변한다 [작가의 고민] 절대악 캐릭터: 이입할 수 없어도 매력을 느낄 수 있을까 3부 취재, 구성과 트리트먼트,그리고 연출 1. 취재 1) 취재는 어디에서 시작되는가 2) 취재란 무엇인가 3) 부담 없이 시작한 취재가 작품에 이롭다 4) 초벌 취재는 가볍게, 본 취재는 사실적으로 접근하자 5) 취재는 얼마큼 해야 할까 6) 전문가와 인터뷰할 때는 [TIP] 《닥터 프로스트》 취재 사례 [작가의 고민] 취재 연습 2. 구성 1) 이야기를 조망하는 방법은 2) 독자와 작가의 차이점은 [연습] 《쿵푸팬더》로 이야기 조망하기 3) 이야기의 기본 구성, 사건이란 4) ‘사건’이라는 책을 ‘구성’이라는 책꽂이에 정리하자 5) 영화로 3장 구조를 분석해 보자 6) 3장 구조와 영웅의 여정 12단계를 알아보자 7) 플롯 포인트(구성점)란 [TIP] 영웅의 여정 12단계 [작가의 고민] 내러티브 아크 [연습] 《해리포터 1》에 영웅의 여정 12단계 대입하기 3. 트리트먼트 1) 트리트먼트는 이야기 완성을 위한 설계도다 2) 이야기를 만들어 보자: 웹툰 작가 지망생 H의 이야기 [작가의 고민] 3장에 맞추어 트리트먼트 만들기 4. 웹툰 연출 1) 손에 와서 잡히는 구체적인 이야기가 연출이다 2) ‘무엇’을 ‘어떻게’ 조종 혹은 통제하고 싶은가 3) 고민부터가 연출의 시작이다 4) 웹툰 연출의 기본 요소, ‘컷’이란 5) 컷 연출은 컷 크기, 앵글, 거리로 조종하자 6) 페이지 만화와 웹툰의 차이는 7) 연출은 왜 어려울까 8) 말풍선은 시선을 멈추게 한다 9) 독자를 대화 장면으로 초대하는 방법은 10) 액션 장면에서의 ‘대비’, 액션과 리액션이란 [TIP] 얼개 그림 작업은 수정을 전제한다 [작가의 고민] 얼개 그림 연출법 4부 연재 준비 1. 기획서 작성 1) 작가에게도 기획서가 필요하다 2) 기획을 위해 준비해야 할 것들은 3) 기획이란 4) 기획서에도 형식이 있다 [TIP] 기획서 양식 [작가의 고민] 아이디어를 기획서로 정리하기 2. 데뷔 방법과 원칙 1) 연재처의 이슈는 변한다 2) 에이전시를 알아야 한다 3) 에이전시와 일할 때 준비해야 할 것은 4) 작가로 데뷔하는 방법은 다양하다 5) 웹툰 작가들은 어떻게 돈을 벌까 6) 담당자 미팅 때 알아야 할 것들은 [TIP] 연재에 대한 궁금증 [작가의 고민] 작가의 책임과 영향력 [나가는 글] 웹툰 작가가 되는 데 이렇게 많은 것을 고민해야 할까 [특별부록 1] 이종범 작가의 《닥터 프로스트》 작업 과정 [특별부록 2] 웹툰만이 할 수 있는 이야기웹툰 잘 그리는 법, 툴 잘 다루는 법에 대한 강의, 영상, 책은 많다. 그런데 ‘웹툰 스토리를 쓰는 방법’은 어디서 배울까? 웹툰의 세계와 작품 창작의 방법을 알려 주는 약도와 같은 책! - 화제의 팟캐스트 & 유튜브 《이종범의 웹툰스쿨》의 정수를 담은 책 - 만화 이론가와 웹툰 작가의 시너지로 탄생한 전방위적인 작법 방법 - 인기 웹툰 《닥터 프로스트》의 작가가 전해 주는 웹툰 창작의 노하우 이노우에 다케히코의 《슬램덩크》, 오다 에이치로의 《원피스》, 윤태호의 《미생》, 주호민의 《신과함께》…. 세상에는 독자에게 재미를 주는 것을 뛰어넘어 감동은 물론 인생 전체를 바꿔 놓는 명작이 여럿 있다. 대부분의 웹툰 작가와 지망생은 이와 같은 걸출한 작가의 뛰어난 작품에 감명받아 만화의 세계에 입문한다. 그들의 그림을 따라 그리기 시작하다 그림을 잘 그린다는 평을 들으며 조금씩 ‘나도 웹툰 작가가 되고 싶다’는 꿈을 키운다. 수천 장의 스케치를 통해 나만의 스타일도, 태블릿 툴에도 능숙해졌지만 몇 컷 이상 그리지 못한다. 왜일까? 그것은 ‘이야기 만드는 방법’을 모르기 때문이다. 『웹툰스쿨』은 이러한 고민을 갖고 있는 독자들을 위해 쓰였다. 웹툰 한 편을 완성하고 싶은데 어디서부터 어떻게 시작해야 할지 모르는 모든 이들, 내 작품에 무엇이 문제인지 알 수 없어 앞으로 나아가지 못하는 이들을 위해서. 이 책에는 현직 웹툰 작가 20여 명의 작업 방식과 그들이 웹툰을 그리는 이유, 웹툰 스토리를 만들어 나가는 과정, 웹툰의 이해부터 취재 방법과 전문가 인터뷰, 웹툰 플랫폼 담당자와의 미팅 방법까지 상세하게 담겨 있다. 인기 웹툰 《닥터 프로스트》의 작가 이종범, 웹툰 이론가 홍난지 박사만이 풀어낼 수 있는 웹툰 스토리 작법에 관한 모든 것을 전하는 웹툰 작법서다. 웹툰의 이해: 웹툰을 통해 세상을 바라보는 방법 웹툰은 무엇일까?, 웹툰과 만화는 같을까, 다를까?, 웹툰은 왜 세로로 연출될까? 등. 웹툰을 좋아하고 또 웹툰 작가가 되고 싶은 지망생이라면 이와 같은 고민을 해 봤을 것이다. 『웹툰스쿨』은 가장 먼저 웹툰의 조상이 되는 만화의 정의부터 어떻게 만화가 웹툰으로 변모하게 되었는지, 만화와 웹툰의 공통점과 차이점은 무엇인지 등을 설명한다. 마지막으로는 왜 웹툰 작가와 지망생이 이러한 정보를 알아야 하는지에 대해 말해 준다. 웹툰과 만화는 떼려야 뗄 수 없는 관계다. 웹툰의 탄생으로 만화 문화와 산업 지형은 한순간에 변했지만 지금의 10-20대 독자들도 어린 시절에는 만화를 보면서 자랐을 것이다. 하루가 다르게 변화하는 요즘 세상에는 이러한 변화가 얼마든지 더 일어날 수 있다. 웹툰 작가라면 세상의 변화에 유연하게 대처할 수 있어야 한다. 아직 웹툰이 무엇인지 고민해 보지 않았다면 이 책의 첫 번째 장을 통해 고민을 시작해야 한다. 이를 통해 웹툰 작가가 된 다음에 곧바로 마주하게 될 여러 고민과 부담을 덜 수 있기 때문이다. 이야기의 이해: 나는 왜 웹툰을 창작하고 싶은가 이미지는 직관적이다. 여러 문장으로 나열해야 할 설명을 하나의 그림으로 보여 준다. 먼 과거에는 글을 모르는 대중을 위하여, 요즘에는 빠르고 감각적으로 메시지를 전달하기 위하여 ‘이미지’는 쉴 새 없이 우리를 자극한다. 웹툰은 그 중간에 위치한다. 다시 말해 글과 그림이 함께 있어야 비로소 완성된다. 그런데 수많은 웹툰 작가와 지망생은 이와 같은 웹툰의 특성을 이해하지 못한 채로 웹툰 작가를 희망한다. 이종범 작가도 마찬가지였다. ‘많은 동료 웹툰 작가들처럼 나도 이야기보다는 그림에 이끌려 만화가의 길로 들어섰다. 어린 시절부터 숨을 쉬듯 그림을 그렸지만 이야기를 만들어 본 최초의 기억은 그보다 한참이나 뒤였다. 이야기를 창작하려고 처음 시도했을 때의 느낌은 당혹감으로 기억한다. 그다음에 따라온 것은 공포였다. 만화는 그림과 이야기로 이루어져 있다고 늘 말하면서도 내게 있어 이야기란, 만들기보다는 즐기는 대상이었다. 정신을 차려 보니 나에게 만화는 이미 편하고 즐거운 존재가 아니라, 어렵고 두려운 대상이 된 다음이었다.’ 웹툰 작가를 꿈꾸면서도 이야기 자체에 공포심을 갖는 작가 지망생이 많다. 때로는 이 때문에 만화 창작 자체를 포기하기도 한다. 한편으로는 무슨 이야기를, 왜 만들고 싶은지에 대한 고민이 더 필요하다는 뜻이다. 『웹툰스쿨』의 두 번째 장에서는 이야기의 본질을 묻는다. 바로 ‘나는 왜 이야기를 쓰고 싶은가?’다. 동시에 이야기란 무엇인지와 재미있는 이야기의 조건, 그리고 이야기를 이끄는 주요 요소들인 플롯, 사건, 테마, 캐릭터 등도 살펴본다. 이 과정에서 ‘나는 왜 이야기를 쓰고 싶은가?’의 해답을 얻는 동시에 내가 웹툰을 통해 전하고 싶은 테마(주제, 메시지)는 무엇인가의 답을 얻을 수 있다. 웹툰 창작 과정: 취재, 구성과 트리트먼트, 그리고 연출 ‘웹툰 창작 순서를 모른다. 실은 배운 적이 없다’, ‘습작은 완성했는데 이를 평가해 줄 사람이 없다’, ‘문제점이 있다는 것은 알겠는데 무엇이 문제인지와 어떻게 해결할지를 모르겠다’. 초보 작가, 작가 지망생은 이 같은 문제를 고민한다. 이야기를 구체화시키는 방법, 다시 말해 취재, 구성, 트리트먼트, 연출 기법에 아직 능숙하지 못해서다. 이야기는 처음, 중간, 끝으로 구성된다. 작가는 처음, 중간, 끝마다 주요 사건을 만들고, 자신의 의도에 맞게 사건들을 적절하게 배치해야 한다. 그러고 나서 세부 사항을 중심으로 이야기를 완성시킨다. 이때 이야기를 통해 무엇을 전하고 싶은가를 고민해야 ‘결말’이 있는 이야기를 만들 수 있다. 이후는 웹툰 연출의 시작으로, 콘티 작업이다. 『웹툰스쿨』의 세 번째 장은 취재, 구성, 트리트먼트, 연출 방법과 노하우를 다룬다. 이 책이 알려 주는 방법에 따라 이야기를 만들면 머릿속에서만 맴돌던 아이디어가 구체화되는 과정을 눈으로 확인할 수 있을 것이다. 이를 『웹툰스쿨』의 독자이기도 할, ‘웹툰 작가 지망생 H가 웹툰 아이디어를 떠올리고 이를 완성하는 이야기’를 통해 설명한다. 그의 이야기를 따라가다 보면 창작의 순서와 작가의 점검 사항을 자연스럽게 깨치게 된다. 무엇보다 이야기의 마지막에 밝혀지는 반전은 모든 독자를 전율케 할 것이 틀림없다. 연재 준비: 작품을 연재로 이끄는 비밀 모든 작가, 작가 지망생의 바람은 작품 연재다. 이때 연재를 성사시키는 핵심은 기획, 그리고 기획을 정리한 기획서다. 그럼에도 숱한 작가 지망생이 작품의 기획 과정을 건너뛰는 실수를 저지른다. 기획은 작가의 영역이 아니라고 생각해서다. 이 책의 네 번째 장에서는 작가가 연재처에 작품을 제안할 때 필요한 기획서 작성 방법과 데뷔 방법, 그리고 현재 통용되는 원칙들을 다룬다. 이를 통해 기획서는 어떤 항목으로 이루어지고 어떤 내용을 채워야 하는지, 데뷔 경로와 연재처, 에이전시에 대한 궁금증을 해소할 수 있다. 또한 미팅 때 알고 있어야 할 사항, 기본자세 등과 같은 실무적인 내용도 있다. 마지막으로 특별부록에서는 《닥터 프로스트》의 작가이기도 한 이종범 저자가 자신의 작업 과정을 가감 없이 공개한다. 실제 작가는 어떤 식으로 작품을 구상하고 완성시켜 나가는지를 통해 보다 생생한 작업 과정과 노하우를 터득할 수 있다. 또한 웹툰 이론 연구가인 홍난지 저자는 ‘어떤 소재가 웹툰으로 만들기 좋은가’라는 모든 웹툰 작가들의 고민에 현실적인 해답을 제시한다. 『웹툰스쿨』은 처음부터 끝까지 동료, 선후배 작가들에게 보내는 연대의식과 애정으로 가득 차 있다. 처음 책을 펼 때 ‘내가 할 수 있을까’라는 막연한 두려움과 고민이 책을 덮을 때는 ‘나도 할 수 있다’는 자신감과 희망이 되는 이유다.『웹툰스쿨』은 많은 웹툰 작가에게 웹툰의 세계와 작품 창작의 방법을 알려 주는 ‘약도’와 같은 책이다. 우리가 몸담고 있는 웹툰 판에 대해 자세하게 설명하고 있음은 물론이고, 창작자가 갖추어야 하는 디테일에 대해서도 놓치지 않고 있다. 가장 큰 장점은 정보를 폭격하는 게 아니라 들려주듯 조곤조곤 이야기한다는 데 있다. 그동안 이런 책이 없어서 얼마나 고통스러웠던가! 시나리오나 소설 작법서와 각종 이론서를 공부하며 좌절했을 웹툰 작가 지망생들과 작가들에게 꼭 필요한 책이다. - 윤태호 작가의 ‘추천의 글’ 중에서 웹툰 작가가 되고 웹툰 작가로 살아가는 데 있어 무엇보다 중요한 것은 스스로에게 던져야 하는 끊임없는 질문을 회피하지 않고 마주하기다. 이 질문에는 정답이 없다. 이 과정에서 스스로가 깊이 생각하고 내린 자신만의 답이 존재할 뿐이다. 이 책은 웹툰 작가가 되는 데 필요한 기본 지식과 웹툰 창작의 여러 과정 중에서도 특히 많은 작가들이 어려움을 느끼는 ‘이야기 작법’을 중점적으로 다루었다. 또 ‘연출’에 대해서도 기본적으로 알아야 할 필수 요소들을 빠짐없이 수록했다. 한마디로 웹툰 작가가 되는 데 필요한 기본기를 다질 수 있는 책이다.- 홍난지 저자의 ‘들어가는 글’ 중에서 웹툰 천재(?) 작가들과 대화할 때마다 “그게 왜 안 돼?”라는 말을 자주 들었다. 내 입장에서는 정말 화딱지 나는 말이었지만 솔직히 부럽기도 했다. 하지만 이제는 분명하게 말할 수 있다. 그 재능이 꼭 좋지만은 않다. 웹툰 천재(?) 작가들은 우리 같은 평범한 사람들은 알고 있는 ‘왜 못하는가?’를 설명할 수 없기 때문이다. 반면에 실패 경험이 있는 나 같은 사람들은 이 과정을 증명해 낼 수 있다. 즐거웠던 이야기를 직접 써 보려는 순간, 느껴지는 막연함과 두려움을 기억한다. 누구나 그럴 것이다. 그 부담감 속에서 작가들은 처음의 기대와는 달리 서서히 만화와의 사이가 불편해진다. 물론 작가(와 작가 지망생)에서 독자로 되돌아가도 좋다. 하지만 이 책에서 시도했던 우리의 대화가 다른 작가들을 돕길 바란다. 『웹툰스쿨』을 읽는 여러분이 계속 멋진 이야기를 만들어 준다면 작가이기 이전에 독자였던 나에게, 정말이지 신나는 일이 아닐 수 없다.- 이종범 저자의 ‘들어가는 글’ 중에서


종의 기원
은행나무 / 정유정 글 / 2016.05.14
16,800원 ⟶ 15,120원(10% off)
은행나무소설,일반정유정 글
작가 정유정이 돌아왔다. 펴내는 작품마다 압도적인 서사와 폭발적인 이야기의 힘으로 많은 독자들의 뜨거운 사랑을 받아온 정유정이 전작 이후 3년 만에 장편소설 으로 독자들을 찾았다. 작품 안에서 늘 허를 찌르는 반전을 선사했던 작가답게, 이번 작품에서 정유정의 상상력은 전혀 다른 방향에서 빛을 발한다. 미지의 세계가 아닌 인간, 그 내면 깊숙한 곳으로 독자들을 초대하고 있는 것이다. 지금껏 '악'에 대한 시선을 집요하게 유지해온 작가는 에 이르러 '악' 그 자체가 되었다. 그리하여 그 누구와 비교할 수 없는 정유정만의 독보적인 스타일로 '악'에 대한 한층 더 세련되고 깊이 있는 통찰을 선보인다. 주인공 유진은 피 냄새에 잠에서 깬다. 발작이 시작되기 전 그에겐 늘 피비린내가 먼저 찾아온다. 유진은 매일 먹어야 하는 '약'을 며칠간 끊은 상태였고, 늘 그랬듯이 약을 끊자 기운이 넘쳤고, 그래서 전날 밤 '개병'이 도져 외출을 했었다. 유진이 곧 시작될 발작을 기다리며 누워 있을 때, 해진으로부터 전화가 걸려온다. 10년 전 자신의 집에 양자로 들어와 형의 자리를 대신하고 있는 해진은, 어젯밤부터 어머니와 연락이 닿지 않는다며 집에 별일 없는지 묻는다. 자리에서 일어난 유진은 피투성이인 방 안과, 마찬가지로 피범벅이 된 자신의 모습을 확인한다. 핏자국을 따라, 아파트 복층에 있는 자기 방에서 나와 계단을 지나 거실로 내려온 유진은 끔찍하게 살해된 어머니의 시신을 보게 된다.프롤로그 · 7 1부 어둠 속의 부름 · 13 2부 나는 누구일까 · 101 3부 포식자 · 219 4부 종의 기원 · 289 에필로그 · 373 작가의 말 · 3793년, 모두가 손꼽아 기다려온 소설 악惡은 어떻게 존재하고 점화되는가 심연에서 건져 올린 인간 본성의 ‘어두운 숲’ 작가 정유정이 돌아왔다! 펴내는 작품마다 압도적인 서사와 폭발적인 이야기의 힘으로 많은 독자들의 뜨거운 사랑을 받아온 정유정이 전작 《28》 이후 3년 만에 장편소설 《종의 기원》으로 독자들을 찾았다. 새로운 작품을 내놓을 때마다 다음 작품을 기다리게 하는 작가이기에 3년 만에 만나는 그의 신작을 향한 독자들의 기대는 그 시간만큼이나 높게 쌓였을 것이다. 작품 안에서 늘 허를 찌르는 반전을 선사했던 작가답게, 이번 작품에서 정유정의 상상력은 전혀 다른 방향에서 빛을 발한다. 미지의 세계가 아닌 인간, 그 내면 깊숙한 곳으로 독자들을 초대하고 있는 것이다. 지금껏 ‘악’에 대한 시선을 집요하게 유지해온 작가는 이번 신작 《종의 기원》에 이르러 ‘악’ 그 자체가 되었다. 그리하여 그 누구와 비교할 수 없는 정유정만의 독보적인 스타일로 ‘악’에 대한 한층 더 세련되고 깊이 있는 통찰을 선보인다. 등단작인 《내 인생의 스프링캠프》에선 정아의 아버지로, 《내 심장을 쏴라》에선 점박이로, 《7년의 밤》에서는 오영제로, 《28》에서는 박동해로. 매번 다른 악인을 등장시키고 형상화시켰으나 만족스럽지 않았다. 오히려 점점 더 목이 마르고 답답했다. 그들이 늘 ‘그’였기 때문이다. 외부자의 눈으로 그려 보이는 데 한계가 있었던 탓이다. 결국 ‘나’라야 했다. 객체가 아닌 주체여야 했다. 우리의 본성 어딘가에 자리 잡고 있을 ‘어두운 숲’을 안으로부터 뒤집어 보여줄 수 있으려면. 내 안의 악이 어떤 형태로 자리 잡고 있다가, 어떤 계기로 점화되고, 어떤 방식으로 진화해 가는지 그려 보이려면. _‘작가의 말’에서 집 안에서 ‘누군가’에게 살해된 어머니를 발견하는 것이 사건의 시작이고, 그 ‘누군가’를 밝히면서 드러나는 진실이 이야기의 주를 이룬다. 과거의 이야기를 빼고 나면 ‘사흘(3일)’이라는 짧은 시간이 흐를 뿐이지만, 독자들은 아주 낯설고도 특별한 세계를 경험하게 된다. 바로 그 누구도 온전히 보여주지 못했던 ‘악’의 속살을 보게 되는 것이다. 이것은 작가가 놀라운 통찰력으로 ‘악’의 심연을 치밀하게 그리고 있기에 가능한 일이다. 사실 악은 그리 멀리 있는 것이 아닐지도 모른다. 그래서 가장 끔찍한 것은 밖이 아니라 여기, 바로 우리 안에 있다고 작가는 말하고 있다. 빠른 호흡과 거침없는 문장, 앞뒤로 꽉 짜인 이야기 구조가 발휘하는 특유의 속도감과 흡인력은 여전하다. 다만 서사의 규모를 대폭 줄이는 대신 1분1초도 헛되게 쓰지 않는 정확하고 치밀한 묘사로 밀도감과 긴장감을 증폭시켰고, 인간과 사회를 바라보는 시선은 한층 더 깊어졌다. 독자의 기대를 저버리지 않으면서 이제까지와는 전혀 다른 느낌으로 한 단계 더 성장한 작가의 모습을 만날 수 있다. “나는 마침내 내 인생 최고의 적을 만났다. 그가 바로 나다!” 주인공 유진은 피 냄새에 잠에서 깬다. 발작이 시작되기 전 그에겐 늘 피비린내가 먼저 찾아온다. 유진은 매일 먹어야 하는 ‘약’을 며칠간 끊은 상태였고, 늘 그랬듯이 약을 끊자 기운이 넘쳤고, 그래서 전날 밤 ‘개병’이 도져 외출을 했었다. 유진이 곧 시작될 발작을 기다리며 누워 있을 때, 해진으로부터 전화가 걸려온다. 10년 전 자신의 집에 양자로 들어와 형의 자리를 대신하고 있는 해진은, 어젯밤부터 어머니와 연락이 닿지 않는다며 집에 별일 없는지 묻는다. 자리에서 일어난 유진은 피투성이인 방 안과, 마찬가지로 피범벅이 된 자신의 모습을 확인한다. 핏자국을 따라, 아파트 복층에 있는 자기 방에서 나와 계단을 지나 거실로 내려온 유진은 끔찍하게 살해된 어머니의 시신을 보게 된다. 비로소 뭐가 잘못되었는지 알 것 같았다. 머리로는 이해하고 있었으나 실제로는 경험해보지 않았던 것, 스스로 부른 재앙, 발작전구증세였다. 운명은 제


회사에서 바로 통하는 엑셀 for starters
한빛미디어 / 전미진 (지은이) / 2020.01.06
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
한빛미디어소설,일반전미진 (지은이)
엑셀 2007, 2010, 2013, 2016, 2019와 Office 365까지 버전에 상관없이 엑셀을 처음 시작하는 사람들에게 꼭 필요한 102개의 핵심기능을 간추려 수록했다. 각 핵심기능의 실습 예제는 회사 업무에서 자주 사용되는 현장밀착형 문서 양식으로 구성하여 학습한 내용을 바로 써먹을 수 있도록 했다. 또한 핵심기능을 다른 문서에 응용하여 사용해볼 수 있도록 14개의 혼자해보기를 구성하였으며 이를 통해 완성 화면과 단계별 실습 과정을 살펴보고 중요한 핵심기능을 다시 한 번 복습할 수 있다.챕터1 엑셀 문서 작성으로 시작하기 엑셀기초 000 엑셀의 기본 화면 구성 살펴보기 핵심기능 001 엑셀 서식 파일로 열고 통합 문서 저장하기 핵심기능 002 PDF 파일로 저장하기 핵심기능 003 화면 구성 요소 보이기/숨기기 핵심기능 004 빠른 실행 도구 모음에 명령어 추가하기 혼자해보기 사용자 지정 리본 메뉴 탭 만들기 핵심기능 005 키보드로 셀 범위 지정하기_[우선순위 기능] 핵심기능 006 이름 정의로 셀 범위 지정하기 핵심기능 007 행과 열 너비 조정하기 핵심기능 008 너비를 유지하여 붙여넣기 및 선택하여 붙여넣기 핵심기능 009 그림으로 연결하여 붙여넣기 핵심기능 010 워크시트 이름 변경 및 탭 색 변경하기_[우선순위 기능] 핵심기능 011 워크시트 이동/복사/삭제하기_[우선순위 기능] 혼자해보기 매출실적표에서 시트 이름 바꾸기 및 그림 복사하기 핵심기능 012 워크시트 보호하기 핵심기능 013 문자/숫자 데이터 입력하기_[우선순위 기능] 핵심기능 014 날짜/시간 입력하기_[우선순위 기능] 핵심기능 015 한자/기호 입력하기 핵심기능 016 메모 삽입 및 편집하기 핵심기능 017 데이터 수정 및 행 삽입/삭제하기_[우선순위 기능] 핵심기능 018 채우기 핸들로 데이터 채우기_[우선순위 기능] 핵심기능 019 빠른 채우기로 신속하게 데이터 열 채우기 핵심기능 020 데이터 유효성 검사로 한글/영문 모드 설정하기 핵심기능 021 데이터 유효성 검사로 목록 설정하기 혼자해보기 데이터 유효성 검사로 오류 데이터 찾기 챕터 2 문서 편집 및 인쇄하기 핵심기능 022 표 서식 스타일과 셀 스타일 적용하기 핵심기능 023 표 디자인 변경 및 범위로 변환하기 핵심기능 024 글꼴 그룹에서 서식 지정하기_[우선순위 기능] 핵심기능 025 맞춤, 표시 형식 그룹에서 서식 지정하기_[우선순위 기능] 혼자해보기 글꼴/맞춤 서식과 표시 형식을 지정하여 임율표 완성하기 핵심기능 026 문자, 숫자 데이터 표시 형식 사용자 지정하기 핵심기능 027 숫자를 한글로 표시하는 서식 지정하기 핵심기능 028 숫자 데이터 표시 형식으로 양수/음수/0의 서식 지정하기 핵심기능 029 숫자 백만 단위 이하 자르기/만 단위에 쉼표 표시하기 핵심기능 030 요일과 누적 시간에 사용자 지정 표시 형식 설정하기 핵심기능 031 셀 강조와 상위/하위 규칙으로 조건부 서식 지정하기_[우선순위 기능] 핵심기능 032 색조, 아이콘으로 조건부 서식 지정하기 핵심기능 033 막대로 조건부 서식 지정 및 규칙 편집하기 핵심기능 034 수식으로 조건부 서식 지정하기_[우선순위 기능] 혼자해보기 조건부 서식과 사용자 지정 표시 형식 지정하기 핵심기능 035 빠른 분석 도구를 사용하여 표 서식과 조건부 서식 지정하기 핵심기능 036 틀 고정하기_[우선순위 기능] 핵심기능 037 문서를 바둑판식으로 정렬해서 작업하기 핵심기능 038 인쇄 미리 보기에서 인쇄 선택 영역 및 여백 설정하기_[우선순위 기능] 핵심기능 039 반복 인쇄할 제목 행 지정하기 핵심기능 040 페이지 나누기 미리 보기 및 인쇄 배율 지정하기 핵심기능 041 페이지 나누기 구분선 수정하기 핵심기능 042 머리글/바닥글 설정하기_[우선순위 기능] 핵심기능 043 배경 그림 삽입하기 혼자해보기 페이지 레이아웃과 머리글/바닥글 설정하기 챕터 3 수식 작성 및 함수 활용하기 핵심기능 044 상대 참조로 수식 만들기_[우선순위 기능] 핵심기능 045 절대 참조로 수식 만들기_[우선순위 기능] 핵심기능 046 혼합 참조로 수식 만들기_[우선순위 기능] 혼자해보기 셀 참조로 시간외 근무 수당 계산하기 핵심기능 047 이름으로 수식 만들기 핵심기능 048 다른 시트의 셀을 참조하여 수식 만들기 핵심기능 049 자동 합계 기능으로 수식 계산하기 혼자해보기 셀 이름을 정의하여 시간제 근무 비용 구하기 핵심기능 050 표에서 구조적 참조를 이용해 한 번에 수식 계산하기 핵심기능 051 표에서 요약 행 지정하기 핵심기능 052 MAX, LARGE 함수로 최댓값 구하기 핵심기능 053 COUNTA, COUNTBLANK 함수로 출석일, 결석일 구하기_[우선순위 기능] 핵심기능 054 INT, ROUND 함수로 내림과 반올림 표시하기 핵심기능 055 QUOTIENT, MOD 함수로 몫, 나머지 값 표시하기 핵심기능 056 ROW, SUMPRODUCT 함수로 번호와 합계 금액 구하기 핵심기능 057 RANK.EQ, RANK.AVG 함수로 순위 구하기 핵심기능 058 IF 함수로 과정 수료자와 교육점수 구하기_[우선순위 기능] 핵심기능 059 중첩 IF 함수와 IFS 함수로 부서별 포상금과 부서 등급 구하기 핵심기능 060 IF, AND, OR 함수로 기업 신용도 분류하기 핵심기능 061 AVERAGE, AVERAGEIF 함수로 평균 구하기 핵심기능 062 MIN, MINIFS 함수로 최솟값 구하기 핵심기능 063 COUNTIF, COUNTIFS 함수로 조건을 만족하는 인원수 구하기_[우선순위 기능] 핵심기능 064 SUMIF, SUMIFS 함수로 조건을 만족하는 합계 계산하기_[우선순위 기능] 혼자해보기 영업 실적 현황 완성하기 핵심기능 065 FREQUENCY 함수로 연령대 분포 빈도수 구하기 핵심기능 066 CHOOSE, MID 함수로 성별 구하기 핵심기능 067 DATE, LEFT, MID 함수로 생년월일 계산하기 핵심기능 068 LEFT, FIND, SUBSTITUTE, TEXTJOIN 함수로 문자 수정하기 핵심기능 069 DATEDIF, EOMONTH 함수로 근무기간과 퇴직금 지급일 구하기 핵심기능 070 HLOOKUP, VLOOKUP 함수로 제품명, 단가, 할인율 표시하기_[우선순위 기능] 혼자해보기 함수를 사용해 경력(재직) 증명서 완성하기 핵심기능 071 IFERROR 함수로 오류 처리하기_[우선순위 기능] 핵심기능 072 INDEX, MATCH 함수로 최저가 업체 선정하기 챕터 4 차트 만들기 핵심기능 073 데이터에 적합한 차트 만들고 차트 종류 변경하기_[우선순위 기능] 핵심기능 074 차트 레이아웃, 색, 스타일 변경하고 차트 데이터 필터링하기 핵심기능 075 차트의 눈금 간격 조절 및 레이블, 범례 표시하기 핵심기능 076 차트 배경 설정 및 눈금선 없애기 핵심기능 077 원형 차트 3차원 서식 및 테마 바꾸기_[우선순위 기능] 핵심기능 078 혼합(이중 축 혼합) 차트 만들기 핵심기능 079 선버스트 차트로 사업영역 한눈에 살펴보기 혼자해보기 영업이익의 추이를 폭포 차트로 만들기 핵심기능 080 스파크라인 차트 삽입하고 종류 변경하기 핵심기능 081 스파크라인 차트 스타일과 디자인 변경하기 챕터 5 데이터베이스 관리/분석 및 자동화하기 핵심기능 082 텍스트 파일로 데이터베이스 만들기 핵심기능 083 텍스트 마법사로 텍스트 나누기_[우선순위 기능] 핵심기능 084 중복 데이터 제거하고 상품목록표 만들기_[우선순위 기능] 핵심기능 085 동일한 항목으로 데이터 통합하고 빠른 서식 적용하기_[우선순위 기능] 혼자해보기 상품명으로 입출고 데이터 통합하고 빠른 서식 적용하기 핵심기능 086 셀 값을 기준으로 정렬하기_[우선순위 기능] 핵심기능 087 사용자가 지정한 순서로 정렬하기 핵심기능 088 SUBTOTAL 함수로 부분합 계산하기 핵심기능 089 자동 필터로 데이터 추출하기_[우선순위 기능] 핵심기능 090 평균과 상위 10 기준으로 데이터 추출하기 핵심기능 091 여러 그룹으로 다중 부분합 작성하기_[우선순위 기능] 핵심기능 092 부분합의 요약된 결과만 복사하기 핵심기능 093 추천 피벗 테이블 만들기 핵심기능 094 사용자 지정 새 피벗 테이블 만들기_[우선순위 기능] 핵심기능 095 피벗 테이블 그룹 지정/해제 및 필드 필터링하기 핵심기능 096 피벗 테이블 레이아웃 및 디자인 변경하기 혼자해보기 피벗 테이블을 사용하여 연도별 거래내역 통계표 작성하기 핵심기능 097 피벗 테이블 슬라이서와 시간 표시 막대 삽입/제거하기 핵심기능 098 개발 도구 탭 추가 및 매크로 보안 설정하기 핵심기능 099 자동 매크로 기록 및 저장하기 핵심기능 100 바로 가기 키와 양식 컨트롤로 매크로 실행하기 핵심기능 101 매크로 편집하기 핵심기능 102 매크로 삭제하기 혼자해보기 테두리를 구분하는 매크로 기록 및 바로 가기 키로 실행하기엑셀을 시작하는 사람들을 위한 엑셀 입문서! 엑셀 왕초보도 쉽고 빠르게 엑셀을 익힌다! 엑셀 2007, 2010, 2013, 2016, 2019와 Office 365까지 버전에 상관없이 엑셀을 처음 시작하는 사람들에게 꼭 필요한 102개의 핵심기능을 간추려 수록했다. 각 핵심기능의 실습 예제는 회사 업무에서 자주 사용되는 현장밀착형 문서 양식으로 구성하여 학습한 내용을 바로 써먹을 수 있도록 했다. 또, 핵심기능을 다른 문서에 응용하여 사용해볼 수 있도록 14개의 혼자해보기를 구성하였으며 이를 통해 완성 화면과 단계별 실습 과정을 살펴보고 중요한 핵심기능을 다시 한 번 복습할 수 있다. 최고의 엑셀 전문가가 알려주는 엑셀 입문 가이드로 엑셀을 처음 접하는 사람이라도 쉽고 빠르게, 엑셀을 제대로 배울 수 있다. 과연 회사에서 바로 통하더라! 현장밀착형 3단계 학습 전략으로 업무 고민 끝! Step 1. 모든 버전에서 학습 가능 엑셀 2007, 2010, 2013, 2016은 물론, 최신 버전인 엑셀 2019, Office 365까지 모든 버전에서 엑셀의 기초를 학습할 수 있도록 상세한 버전별 가이드를 구성했다. Step 2. 우선순위 핵심기능 엑셀 학습량이 부담스럽거나 급한 업무를 처리해야할 때, 시간이 부족할 때 가장 중요한 핵심기능만 먼저 학습할 수 있도록 우선순위 핵심기능을 선별했다. 우선순위 핵심기능만 학습하더라도 엑셀을 충분히 다룰 수 있다. Step 3. 혼자해보기 완성 화면 미리 보기와 단계별 실습 과정을 살펴보며 가장 중요한 기능을 한 번 더 실습할 수 있도록 혼자해보기 예제를 수록했다. 나의 학습 상태를 확인하고 형식이 유사한 다른 문서에 핵심기능을 적용하는 방법을 학습하며 엑셀 실력을 제대로 키울 수 있다. [이 책의 구성 미리 보기] o 바로 통하는 TIP 예제 실습 중 헷갈리기 쉬운 부분이나 실력 향상에 도움이 되는 유용한 참고 사항을 꼼꼼하고 친절하게 소개한다. o 쉽고 빠른 엑셀 NOTE 엑셀의 기능과 원리, 함수 등의 기본 개념을 학습하기 위해 각 핵심기능에서 반드시 알고 넘어가야 하는 내용이나 핵심기능의 활용 방법, 함수의 구성 요소 등을 설명한다. o 혼자해보기 핵심기능에서 학습한 내용을 다시 한 번 복습하며 다양한 문서에 핵심 기능을 적용하는 방법을 익히고 엑셀 실력을 업그레이드한다. o 엑셀 버전별 TIP 엑셀 2007 버전부터 2010, 2013, 2016, 2019, Office 365까지 모든 버전에서 학습할 수 있도록 버전별로 차이가 나는 내용을 따라 하기 과정마다 상세하게 설명한다. [특별부록] o 엑셀 단축키 스탠드 엑셀 사용시 속도와 효율을 높여주는 엑셀의 기본 단축키를 한눈에 확인할 수 있도록 엑셀 단축키 스탠드를 구성했다. 스탠드는 접어서 모니터 앞에 두고 활용할 수 있다. [어떤 독자를 위한 책인가?] o 엑셀을 처음부터 새로 공부하려는 사람 o 실무에서 엑셀을 처음 다루는 직장인 o 엑셀을 학습하는데 두껍고 무거운 엑셀 책이 부담스러운 사람 o 취업을 앞두고 엑셀 학습이 필요한 대학생 o 엑셀의 기능을 학습하고 실무에 바로 활용하려는 직장인
선인장도 말려 죽이는 그대에게
책밥 / 송한나 (지은이) / 2020.03.23
18,800원 ⟶ 16,920원(10% off)
책밥취미,실용송한나 (지은이)
선인장도 말려 죽이는 그대에게 권하는 싱그러움 가득한 홈가드닝 안내서. 제일 키우기 쉽다던 선인장도 말려 죽인 경험이 있는 터라 새로운 식물을 들이기가 영 망설여진다. 사실 선인장을 키우는 일도 말처럼 쉽지만은 않다. 처음엔 누구나 실수로 식물을 죽일 수 있다. 포기하지 않고 좀 더 제대로 식물에 대해 알아본다면 다음번에는 예쁘고 건강하게 키울 수 있을 것이다. 예뻐 보인다는 이유로 유행 따라 식물을 들이지 말고, 나와 내 공간에 맞는 식물을 들이고 초록으로 마음의 안식을 찾아보자.머리말 1장. 반려식물은 처음이지? step1. 반려식물을 맞이하기 전에 step2. 반려식물 맞이하기 step3. 살림 장만하기 step4. 건강하게 키우기 step5. 옷 갈아입기 step6. 취향껏 키우기 step7. 아픈 식물 치료하기 step8. 조금 더 욕심내기 step9. 여름철/겨울철 관리 step10. 함께하지 못할 때 식물의 이름 - 학명과 보통(유통)명 알아 두어야 할 가드닝 용어 2장. 선인장도 말려 죽이는 그대에게 / 초급 식물 극락조화 상록넉줄고사리 녹영 러브체인 몬스테라 문샤인 산세베리아 블루스타고사리 선인장 1: 백도선, 로드킬 선인장 2: 기둥선인장아과 선인장들 시클라멘 싱고니움 아이비 알리고무나무 스킨답서스 픽투스 올리브나무 필레아페페 로미오이데스 휘카스 움베르타 히아신스·튤립 3장. 좀 예민해도 괜찮아 / 중급 식물 글레코마 깜비나무 라인골드 마다가스카르재스민 애스토니 뮤렌베키아?코로키아 코토네아스타?소포라 프로스트라타 플라티케리움 리들리 브레이니아 블루아이스 스트렙토카르푸스 삭소롬 소사나무 아디안툼 아메리칸블루 양골담초 에어플랜트: 틸란드시아 찔레 칼라데아 오르비폴리아 칼라디움 사계귤나무 콜레우스 테라리엄 티트리 호주매 호주황동백 휴케라 4장. 상전을 모시고 삽니다 / 상급 식물 베고니아 옥살리스 유칼립투스 페라고늄 5장. 조금씩, 공간을 초록으로 물들이는 일 인터뷰 1 인터뷰 2 인터뷰 3 인터뷰 4선인장도 말려 죽이는 그대에게 권하는 싱그러움 가득한 홈가드닝 안내서 매서운 추위가 가시고 따뜻해질 무렵이면 식물과 함께하는 초록 일상을 꿈꾸는 사람들이 많아진다. 하지만 지난여름, 제일 키우기 쉽다던 선인장도 말려 죽인 경험이 있는 터라 새로운 식물을 들이기가 영 망설여진다. 사실 선인장을 키우는 일도 말처럼 쉽지만은 않다. 선인장은 언제나 한결같은 모습이라 지금 어떤 상태인지 파악하기 힘들기 때문이다. 처음엔 누구나 실수로 식물을 죽일 수 있다. 포기하지 않고 좀 더 제대로 식물에 대해 알아본다면 다음번에는 예쁘고 건강하게 키울 수 있을 것이다. 예뻐 보인다는 이유로 유행 따라 식물을 들이지 말고, 나와 내 공간에 맞는 식물을 들이고 초록으로 마음의 안식을 찾아보자. 반려식물은 사랑을 준 만큼 보답해 줄 것이다.


친절한 대학의 다시 배우는 영어 교실 2
길벗이지톡 / 이상현 (지은이) / 2020.01.31
13,000원 ⟶ 11,700원(10% off)
길벗이지톡소설,일반이상현 (지은이)
50대 이상의 분들의 영어 학습에 대한 욕구가 커지고 있다. 시간적 여유가 생기면서 해외여행도 다니고, 스마트폰으로 다양한 콘텐츠를 접하는데 영어가 나오면 늘 막막하기 때문이다. “영어로 된 간판을 읽고 싶어요.”, “TV에 나오는 영어를 알아 듣고 싶어요.”, “영어가 안 되니 패키지여행을 갈 수 밖에 없어요.”, “입국 심사 때 영어를 못하니 너무 긴장이 돼요.”라고 많은 50대 분들이 불편함을 호소하신다. 하지만 막상 영어 학습을 시작하려고 해도 어디서 어떻게 배워야 할지 몰라 시작조차 하지 못한 분들이 대부분이다. 그나마 용기를 내어 학원 수업에 참석해도 진도가 너무 빠르고, 청년들과 수업하다 보니 모르는 게 있어도 넘어가기 일쑤다. 배우고자 하는 열망은 그 누구보다 강한데 진정으로 수준에 맞게 가르쳐 주는 곳이 없는 것이 현실이다. 그런 50대 이상 분들의 고충을 해결해 주기 위해 길벗이지톡에서 <친절한 대학의 다시 대우는 영어 교실>을 출간했다. 이 책의 저자는 유튜브 개설 1년 만에 23만 구독자 수를 돌파한 <친절한 대학>의 이지 쌤이다. 그의 채널 구독자의 80%가 50대 이상으로, 모든 영상은 철저하게 50대 이상의 초급 영어학습자의 눈높이에 맞춰 설명된다. 영상과 더불어 책도 함께 공부하고 싶다는 23만 구독자들의 염원을 담아 이 책을 집필했다. 이 책은 50대 이상 분들의 영어 학습에 딱 맞는 구성을 제시한다. 첫 번째로 알파벳, 영어 읽는 법부터 차근차근 알려주어 영어를 처음 시작하거나 오랜만에 다시 시작한 분들도 부담 없이 따라갈 수 있게 했다. 두 번째로 책의 모든 내용에 유튜브 강의를 무료로 제공한다. 각 챕터의 큐알 코드를 찍으면 저자가 내용을 자세히 설명한 유튜브 강의로 바로 연결된다. 세 번째로 잘 보이도록 큼직한 글씨로 내용을 구성해 노안에도 편안히 학습할 수 있게 했다.1장 이 책의 동영상 보는 법 유튜브에서 ‘친절한 대학’ 채널 찾는 법 & 구독하는 법 ‘친절한 대학’에서 효과적으로 공부하는 법 이 책의 동영상 쉽게 찾는 법 2장 모르면 안되는 영단어 & 다시 배우는 영어 회화와 문법 DAY 01 모르면 안되는 영단어 #39 한국말 할 때도 자주 쓰는 영단어 5개 DAY 02 다시 배우는 영어회화와 문법 #24 Where 영어 질문 방법 DAY 03 모르면 안되는 영단어 #40 자주 쓰이는 명사 5개 DAY 04 다시 배우는 영어회화와 문법 #25 Where 영어 질문 방법 (일반동사 활용) DAY 05 모르면 안되는 영단어 #41 가장 자주 쓰이는 명사 5개 DAY 06 다시 배우는 영어회화와 문법 #26 How 영어 질문 방법 (How much is it?) DAY 07 모르면 안되는 영단어 #42 대화 중 자주 쓰이는 단어 5개 DAY 08 모르면 안되는 영단어 #43 대화 중 자주 쓰이는 명사 5개 DAY 09 다시 배우는 영어회화와 문법 #27 How 하나로 끝내는 영어회화 (How 2편, How와 일반동사 활용) DAY 10 모르면 안되는 영단어 #44 중요 명사 5개 보충수업 #1 - 모르면 안되는 영어 간판 #2 까먹지 않도록 간판으로 영어 배워요! 쉬어가기 #1 - 유튜브 자세한 사용 방법 1 구독함에서 ‘친절한 대학’ 찾는 법 DAY 11 모르면 안되는 영단어 #45 대화 중 자주 쓰이는 명사 5개 DAY 12 다시 배우는 영어회화와 문법 #28 What으로 질문하기 DAY 13 모르면 안되는 영단어 #46 한국인이 대화 중에 많이 쓰는 영어 단어 DAY 14 다시 배우는 영어회화와 문법 #29 What으로 질문하기 #2 (일반동사 활용) DAY 15 모르면 안되는 영단어 #47 한국인이 대화 중에 많이 쓰는 영어 단어 DAY 16 다시 배우는 영어회화와 문법 #30 과거형으로 말하기 ? be동사의 과거형 DAY 17 모르면 안되는 영단어 #48 정말 자주 쓰는 영어 단어 DAY 18 다시 배우는 영어회화와 문법 #31 과거형 질문하고, 부정하는 쉬운 방법 DAY 19 모르면 안되는 영단어 #49 재미있게 배우는 영어 DAY 20 다시 배우는 영어회화와 문법 #32 과거형 한 번에 정리 보충수업 #2 - 모르면 안되는 영어 간판 #3 까먹지 않도록 간판으로 영어 배워요! ? 아파트 이름 배우기 쉬어가기 #2 - 유튜브 자세한 사용 방법 2 광고, 좋아요, 공유, 나중에 볼 동영상 DAY 21 모르면 안되는 영단어 #50 너무 많이 써서 이제는 한국어 같은 영어 단어 DAY 22 다시 배우는 영어회화와 문법 #33 과거형 만들기 & 발음 총정리 (일반동사 과거형) DAY 23 모르면 안되는 영단어 #51 너무 많이 써서 국어사전에도 나오는 영어 단어 DAY 24 모르면 안되는 영단어 #52 매일 뉴스에 나오는 영어 단어 DAY 25 다시 배우는 영어회화와 문법 #34 불규칙 동사 과거 변화 1편 DAY 26 모르면 안되는 영단어 #53 정말 자주 쓰는 영어 단어 DAY 27 모르면 안되는 영단어 #54 정말 자주 쓰는 영어 단어 DAY 28 다시 배우는 영어회화와 문법 #35 자주 쓰이는 불규칙 과거 동사 DAY 29 모르면 안되는 영단어 #55 정말 많이 쓰는 영어 단어 DAY 30 모르면 안되는 영단어 #56 정말 자주 쓰는 영어 단어 보충수업 #3 - 모르면 안되는 영어 간판 #4 까먹지 않도록 간판으로 영어 배워요! DAY 31 다시 배우는 영어회화와 문법 #36 ‘~했었나요?’ 과거형으로 질문하기 + 과거형의 부정 DAY 32 모르면 안되는 영단어 #57 정말 자주 쓰는 영어 단어 DAY 33 모르면 안되는 영단어 #58 정말 자주 쓰는 영어 단어 DAY 34 다시 배우는 영어회화와 문법 #37 ‘~할 것이다’ 미래 표현 will DAY 35 모르면 안되는 영단어 #59 꼭 알아야 하는 영어 단어 DAY 36 다시 배우는 영어회화와 문법 #38 시제 총정리 (현재/과거/미래) DAY 37 모르면 안되는 영단어 #60 영어 공부하고 싶게 만드는 수업 DAY 38 다시 배우는 영어회화와 문법 #39 Can 하나로 끝내는 영어회화 DAY 39 모르면 안되는 영단어 #61 정말 자주 쓰는 영단어 DAY 40 다시 배우는 영어회화와 문법 #40 ‘~해도 될까요? ~ 할 수 있나요?’ can으로 의문문 만들기 보충수업 #4 - 모르면 안되는 영어 간판 #5 간판에 참 많은 뜻이 있어요! DAY 41 모르면 안되는 영단어 #62 한국인들이 대화 중 정말 많이 쓰는 영어 단어 DAY 42 다시 배우는 영어회화와 문법 #41 반드시 ~해야 한다. Must 익히기 DAY 43 모르면 안되는 영단어 #63 정말 자주 쓰는 영단어 DAY 44 다시 배우는 영어회화와 문법 #42 자주 쓰이는 ‘must’ 바로 알기 DAY 45 모르면 안되는 영단어 #64 아주 중요한 영단어 DAY 46 다시 배우는 영어회화와 문법 #43 There is/are 활용 DAY 47 모르면 안되는 영단어 #65 아주 중요한 영단어 DAY 48 다시 배우는 영어회화와 문법 #44 There is/are 활용 DAY 49 모르면 안되는 영단어 #66 아주 중요한 영단어 DAY 50 다시 배우는 영어회화와 문법 #45 be able to를 반드시 알아야 하는 이유 (1강) 보충수업 #5 - 모르면 안되는 영어 간판 #6 까먹지 않도록 간판으로 영어 배워요! DAY 51 모르면 안되는 영단어 #67 정말 자주 쓰는 영단어 DAY 52 다시 배우는 영어회화와 문법 #46 be able to의 활용 (2강) DAY 53 다시 배우는 영어회화와 문법 #47 could 바르게 이해해서 회화에 사용하기 DAY 54 다시 배우는 영어회화와 문법 #48 should 바르게 이해해서 회화에 사용하기 DAY 55 모르면 안되는 영단어 #70 한국말 할 때도 많이 쓰는 영단어 DAY 56 다시 배우는 영어회화와 문법 #49 can be, will be, must be, should be 활용 (1강) DAY 57 모르면 안되는 영단어 #71 자주 쓰이는 영단어 DAY 58 다시 배우는 영어회화와 문법 #50 can be, will be, must be, should be 활용 (2강)유튜브 구독자 수 23만 돌파! ‘친절한 대학’ 이지 쌤의 세상에서 제일 쉬운 영어 수업 50대 이상의 분들의 영어 학습에 대한 욕구가 커지고 있다. 시간적 여유가 생기면서 해외여행도 다니고, 스마트폰으로 다양한 콘텐츠를 접하는데 영어가 나오면 늘 막막하기 때문이다. “영어로 된 간판을 읽고 싶어요.”, “TV에 나오는 영어를 알아 듣고 싶어요.”, “영어가 안 되니 패키지여행을 갈 수 밖에 없어요.”, “입국 심사 때 영어를 못하니 너무 긴장이 돼요.”라고 많은 50대 분들이 불편함을 호소하신다. 하지만 막상 영어 학습을 시작하려고 해도 어디서 어떻게 배워야 할지 몰라 시작조차 하지 못한 분들이 대부분이다. 그나마 용기를 내어 학원 수업에 참석해도 진도가 너무 빠르고, 청년들과 수업하다 보니 모르는 게 있어도 넘어가기 일쑤다. 배우고자 하는 열망은 그 누구보다 강한데 진정으로 수준에 맞게 가르쳐 주는 곳이 없는 것이 현실이다. 그런 50대 이상 분들의 고충을 해결해 주기 위해 길벗이지톡에서 <친절한 대학의 다시 대우는 영어 교실>을 출간했다. 이 책의 저자는 유튜브 개설 1년 만에 23만 구독자 수를 돌파한 <친절한 대학>의 이지 쌤이다. 그의 채널 구독자의 80%가 50대 이상으로, 모든 영상은 철저하게 50대 이상의 초급 영어학습자의 눈높이에 맞춰 설명된다. 영상과 더불어 책도 함께 공부하고 싶다는 23만 구독자들의 염원을 담아 이 책을 집필했다. 이 책은 50대 이상 분들의 영어 학습에 딱 맞는 구성을 제시한다. 첫 번째로 생활 속에 녹아있는 영단어와 해외여행에서 바로 쓸 수 있는 기초 회화부터 알려주어 영어를 처음 시작하거나 오랜만에 다시 시작한 분들도 부담 없이 따라갈 수 있게 했다. 두 번째로 책의 모든 내용에 유튜브 강의를 무료로 제공한다. 각 챕터의 QR 코드를 찍으면 저자가 내용을 자세히 설명한 유튜브 강의로 바로 연결된다. 세 번째로 잘 보이도록 큼직한 글씨로 내용을 구성해 노안에도 편안히 학습할 수 있게 했다. 취업을 위해, 생계를 위해 하는 영어 공부가 아닌 이상 영어는 필수가 아닐 것이다. 하지만 영어 공부를 하며 배움의 설렘과 즐거움을 다시 찾고, 목표를 달성해 나가는 성취감을 느끼고 싶다면 이 책을 강력 추천하다. 또한 영어 학습을 갈망하는 부모님께도 뜻 깊은 선물이 될 것이다. 5070을 위한 맞춤 영어 교재! 영어 학습을 원하는 부모님께 선물하세요. 1. 생활 속 영단어와 해외여행에서 바로 쓸 수 있는 영어회화를 정말 쉽게 알려줍니다. 처음 영어를 시작하거나 오랜 기간 영어 학습을 쉰 50대 이상의 분들을 위해 내용을 아주 쉽게 구성하였습니다. 생활 속에 녹아있는 영어 단어, 해외여행에서 반드시 필요한 기초 영어회화까지 쉽지만 꼭 필요한 내용만 담았습니다. 2. 모든 내용을 자세히 설명한 유튜브 강의가 무료로 제공됩니다. 초급자 분들이 혼자 공부하다 보면 내용이 어려울 수 있습니다. 그래서 이 책의 모든 내용은 저자가 자세히 설명한 유튜브 강의를 제공합니다. 각 챕터에 있는 QR 코드를 스마트 폰으로 찍으면 바로 유튜브 영상으로 연결되고, 책의 내용을 보충해 완벽히 학습할 수 있습니다. 본문에 ‘노트’란도 마련해 동영상의 내용을 직접 필기할 수 있습니다. 3. 글자가 큼직하여 보기 편합니다. 이 책의 글자는 시중에 나온 일반 영어 책보다 3배 정도 큽니다. 노안이 오거나 눈이 침침한 50대 이상 분들을 배려한 구성입니다. 4. 하루 공부할 수 있는 분량을 정해 Day별 학습을 제안합니다. 취업과 생계를 위한 영어 학습이 아닌 이상 영어가 필수는 아닙니다. 따라서 하루에 무리한 분량 보다는 부담 없이 재미있게 공부할 수 있는 분량이 적당합니다. 그런 점에서 이 책은 하루에 30분에서 한 시간 정도 공부할 수 있는 분량을 정하여 58일 동안 부담 없이 학습을 따라갈 수 있도록 했습니다.


똑똑해지는 뇌 과학 독서법
리텍콘텐츠 / 김호진 (지은이) / 2020.01.20
16,500원 ⟶ 14,850원(10% off)
리텍콘텐츠소설,일반김호진 (지은이)
뇌 교육학 박사인 저자가 독서를 통해 천재가 되어 본인의 인생이 뿐만 아니라 세상을 바꾼 거장들의 천재적인 독서방법을 소개하고 올바른 독서법으로 아이들뿐만 아니라 어른들의 뇌도 100세까지 성장하여 더 똑똑한 뇌로 바꿀 수 있는 방법들을 알려준다.1장.독서는 어떻게 뇌를 변화 시키는가 1-1 뇌를 깨우는 독서: 잠자는 뇌를 깨우자 1-2 뇌 발달의 결정적 시기: 독서에도 시기가 있다 1-3 요동치는 10대의 뇌: 청소년기 독서 1-4 21세기 뇌교육: 독서로 뇌를 활용하라 1-5 건강한 뇌세포: 뇌는 100세까지 성장한다 2장 독서로 천재가 된 사람들 2-1 백독백습의 독서왕: 세종대왕 2-2 필사와 사색을 통한 독서: 레오나르도 다 빈치 2-3 삼박자 독서법: 다산 정약용 2-4 난독증을 극복한 독서천재: 발명왕 에디슨 2-5 시대를 앞서나간 대사상가: 혜강 최한기 2-6 조선의 천재: 시인 이덕무 3장 독서로 강대국이 된 나라들 3-1 동네마다 도서관 천국: 핀란드 3-2 아빠가 책 읽어 주는 나라: 영국 3-3 철학과 독서의 왕국: 독일 3-4 아침독서로 기적을 이룬 나라: 일본 4장 천재를 만드는 독서의 비밀 4-1 소리 내어 읽기(낭독)의 비밀 4-2 책 읽기와 뇌의 비밀 4-3 책 읽어 주기의 힘 4-4 창의력을 일깨우는 독서법 4-5 천재를 키우는 독서법 5장 똑똑해지는 학생 직장인을 위한 독서 두뇌 혁명 5-1 똑똑한 뇌 만들기 5-2 질문하며 읽는 독서의 기술 5-3 삶의 비전과 목표를 위한 독서의 기술 5-4 독서 조기교육_기다림의 독서 기술 5-5 아이를 바꾸는 읽기혁명 독서 기술 6장 God! Teacher를 위한 독서 두뇌 혁명 6-1 독서로 천재가 된 교사들 6-2 벤저민 블룸의 대담한 상상 6-3 호모 에듀칸두스 (배워야 산다고 믿는 인간) 6-4 인문고전은 어떻게 교사를 성장시키나 6-5 미래학자들이 말하는 복합사고력 개발법 7장 위대한 부모를 위한 독서 두뇌 혁명 7-1 평생 독서 시간 10개월 뛰어넘기 7-2 뇌를 변화시키는 위대한 부모 7-3 거실을 생각의 창고로 바꿔라 7-4 변화가 시작되는 시금석 7-5 똑똑한 아이로 키우는 부모 독서법 8장 뇌를 춤추게 하는 미라클 모닝 독서 8-1 미라클 모닝 독서 8-2 숙련된 독서가의 뇌: 두뇌 혁명 8-3 공부의 신이 되는 학년별 독서법 8-4 뇌가 좋아하는 것침팬지도 인스타그램은 한다! 처음부터 인간의 뇌는 유전적으로 독서 능력을 갖추고 있지 않았다. 침팬지와 분리된 호모사피엔스 이후 후천적으로 가지게 된 능력이다. 인간의 뇌는 진화를 거듭하면서 독서할 수 있는 새로운 회로를 더하여 배선을 바꾼 것이다. ?이렇게 독서를 위한 뇌 회로망을 재편성하는 과정에서 인간의 뇌는 창조적이고 똑똑한 뇌로 바뀌었다. 따라서 인간은 태어나 글자를 익히고 독서하는 능력을 갖추기 위해 고된 노력과 꾸준한 연습이 필요하게 되었다. 이러한 어려움을 극복하는 과정에서 뇌 신경회로들이 새롭게 창출되고 더욱 복잡하게 확장되어 창조적이고 혁신적인 사고를 할 수 있는 뇌로 변화를 거듭해 온 것이다. 결론은 이것이다. 독서를 하면 정말 뇌가 좋아진다. 많은 학자가 이렇게 이야기하고 있고, 실제로 독서를 통해 뇌를 좋게 만든 이들은 수 도 없이 많다. 정약용, 세종대왕, 레오나르도 다빈치, 존 스튜어트 밀, 빌 게이츠, 스티브 잡스, 워런 버핏, 벤저민 프랭클린 등은 독서를 통해 천재가 되어 본인의 인생이 뿐만 아니라 세상을 바꾼 거장들이 되었다. 이 책에서는 뇌 교육학 박사인 저자가 이들의 천재적인 독서방법을 소개하고. 올바른 독서법으로 아이들뿐만 아니라 어른들의 뇌도 100세까지 성장하여 더 똑똑한 뇌로 바꿀 수 있는 방법들을 알려준다. 독서하면 정말 뇌가 좋아질까? 인류는 책을 읽도록 태어나지 않았다. 독서는 뇌가 새로운 것을 배워 스스로를 재편성하는 과정에서 탄생한 인류의 기적적인 발명이다. 독서하는 인간과 뇌의 관계에 대해서 설명한 매리언 울프의 말이다. 그렇다. 인간은 책을 읽도록 창조된 것이 아니다. 신이 인간을 만들었고, 그 인간은 책을 만들었다. 그 결과 독서를 발명했다. 책과 인간의 뇌는 어떤 연관도 없는 관계였다. 그 무관한 사이에 관계를 만든 것이 바로 독서다. 인간의 뇌는 신경세포를 의미하는 뉴런과 시냅스로 이루어져 있다. 시냅스는 뉴런들의 의사소통을 위해 연결된 부분을 말한다. 어릴 때 생성된 뉴런은 더 이상 증가하지 않는다. 중요한 것은 시냅스다. 시냅스는 외부자극을 받아 새로 형성되기도 하고 이미 연결된 부분은 견고해지면서 뇌는 발달한다. 책을 통한 학습과 다양한 경험들이 뇌를 자극하면 서 뇌의 시냅스 연결망이 새롭게 생성된다. 결국, 기억과 학습은 시냅스의 물리적 재편성의 결과이다.? 즉 꾸준한 독서는 우리의 몸과 마음을 성장시킨다. 그 성장은 바로 의 식이 확장되고 통찰력을 갖게 되는 것을 의미 한다. 결국 독서는 우리의 뇌를 지적으로 탁월하고 창의적인 뇌로 바뀌게 하고, 세상을 바꾸는 위대한 업적을 남기게 하는 원동력이 된다. 이 책에서는 뇌 교육학 박사인 저자가?책을 통한 학습과 다양한 경험들이 뇌를 자극하면 뇌의 시냅스 연결망이 어떻게 확장되는지, 그리고?인류 역사상 천재들의 독서법은 무엇인지에 대하여 설명한다."인류는 책을 읽도록 태어나지 않았다. 독서는 뇌가 새로운 것을 배워 스스로를 재편성하는 과정에서 탄생한 인류의 기적적인 발명이다." 독서하는 인간과 뇌의 관계에 대해서 가장 잘 설명해 놓은 책인 《책 읽는 뇌》의 저자 매리언 울프의 말이다. 그렇다. 인간은 책을 읽도록 창조된 것이 아니다. 신이 인간을 만들었고, 그 인간은 책을 만들었다. 그 결과 독서를 발명했다. 책과 인간의 뇌는 어떤 연관도 없는 관계였다. 그 무관한 사이에 관계를 만든 것이 바로 독서다. 인간의 뇌는 신경세포를 의미하는 뉴런과 시냅스로 이루어져 있다. 시냅스는 뉴런들의 의사소통을 위해 연결된 부분을 말한다. 어릴 때 생성된 뉴런은 더 이상 증가하지 않는다.


정크스페이스 | 미래 도시
문학과지성사 / 렘 콜하스, 프레드릭 제임슨 (지은이), 임경규 (옮긴이) / 2020.03.18
11,000원 ⟶ 9,900원(10% off)
문학과지성사소설,일반렘 콜하스, 프레드릭 제임슨 (지은이), 임경규 (옮긴이)
네덜란드 출신의 건축가 렘 콜하스의 아방가르드적 에세이. 렘 콜하스가 이끌었던 하버드 대학 디자인 스쿨 세미나 ‘도시 프로젝트’의 결과물인 『쇼핑 안내서』에 수록되었던 글 「정크스페이스」는 “20세기에 건축은 실종되었다”고 선언한다. 그렇다면 지금 도처에서 끝없이 뻗어 올라가고 있는 저 건축물들은 대체 무엇이란 말인가. 그에 따르면 그것은 정크스페이스, 즉 쓰레기공간이다. 건축은 더 이상 기념비적인 것을 추구하지 않게 되었고, 영원한 변화를 갈망하며 언제나 새롭게 재편되길 기다리는 공간이 그 자리를 차지한다. 이것은 단지 건축 역사의 종말이 아니라 역사 그 자체의 종말, 이 세계에서 우리는 더 이상 앞으로 나아갈 수 없으며 영원한 현재에 유폐됨을 의미한다. 프레드릭 제임슨은 콜하스가 그려낸 정크스페이스를 바라보며 질문을 던진다. 출구가 없어 보이는 이 묵시록적 세계에서 우리는 탈출을 꾀할 수 있을 것인가? 여기서 어떤 희망을 발견할 수 있을까? 「정크스페이스」는 우리가 붙들려 있는 악몽 같은 세계의 모습을 증언함과 동시에, 우리가 시간과 역사 속으로 그리고 단단한 미래 속으로 다시 한 번 돌진할 수 있음을 예언한다.정크스페이스_렘 콜하스 미래 도시_프레드릭 제임슨 해제: 정크스페이스와 유토피아의 변증법_임경규“스페이스정크space-junk가 우주에 버린 인간의 쓰레기라면 정크스페이스junk-space는 지구에 남겨둔 인류의 찌꺼기다.” 렘 콜하스가 묵시록적으로 그려내는 항구적 현재 속에 유폐된 세계 그 속에서 우리는 유토피아의 신호를 탐지해낼 수 있을까 네덜란드 출신의 건축가 렘 콜하스의 아방가르드적 에세이 「정크스페이스」와 함께 그의 사유에서 유토피아적 가능성을 탐색하는 마르크스주의 이론가 프레드릭 제임슨의 「미래 도시」를 함께 묶었다. 렘 콜하스가 이끌었던 하버드 대학 디자인 스쿨 세미나 ‘도시 프로젝트’의 결과물인 『쇼핑 안내서』에 수록되었던 글 「정크스페이스」는 “20세기에 건축은 실종되었다”고 선언한다. 그렇다면 지금 도처에서 끝없이 뻗어 올라가고 있는 저 건축물들은 대체 무엇이란 말인가. 그에 따르면 그것은 정크스페이스, 즉 쓰레기공간이다. 건축은 더 이상 기념비적인 것을 추구하지 않게 되었고, 영원한 변화를 갈망하며 언제나 새롭게 재편되길 기다리는 공간이 그 자리를 차지한다. 이것은 단지 건축 역사의 종말이 아니라 역사 그 자체의 종말, 이 세계에서 우리는 더 이상 앞으로 나아갈 수 없으며 영원한 현재에 유폐됨을 의미한다. 프레드릭 제임슨은 콜하스가 그려낸 정크스페이스를 바라보며 질문을 던진다. 출구가 없어 보이는 이 묵시록적 세계에서 우리는 탈출을 꾀할 수 있을 것인가? 여기서 어떤 희망을 발견할 수 있을까? 정크스페이스는 우리의 무덤이 될 것인가 “토끼는 새로운 소고기”라는 문장에서 시작해 “성형은 새로운 우주다”로 종결되는 독특한 형식의 글 속에서 정크스페이스의 의미를 정확하게 포착해내기는 쉽지 않다. 콜하스의 정크스페이스에 대한 정의와 해석은 건축과 문화 사이에서, 물리적 공간과 추상적 공간 사이에서, 단어와 이미지 사이에서 난해한 줄타기를 하고 있기 때문이다. 우리가 거리를 걷다가 혹은 건물 안을 배회하다 종종 마주치는 ‘공사 중’ ‘통행에 불편을 드려 죄송합니다’와 같은 표지판들은 정크스페이스의 기표라고 할 수 있다. 표지판 뒤 가림막이나 널빤지로 가려진 암흑의 공간들은 줄을 지어 보수와 복원을 기다리고 있다. 모든 물질적 구체화는 잠정적이고 그 무엇과도 대체 가능하다. 유일하게 확실한 것은 변화다. 이는 건축이 후기자본주의의 유동성과 결합했음을 의미한다. 한때 역사와 유토피아적 꿈을 담아내고자 했던 건축가의 소명은 이제 옛것의 파괴와 끝없는 재활용, 공간의 끊임없는 유희와 재배치로 축소된다. 정크스페이스는 좋은 것과 나쁜 것, 옳은 것과 그른 것, 공적인 것과 사적인 것, 배부른 자와 배고픈 자 모두를 뒤섞어 솔기 없는 깔끔한 패치워크를 만들어낸다. 의미는 사라지고 중립성의 지옥이 펼쳐진다. 정크스페이스는 도처에서 창궐한다. 콜하스는 박물관, 공항, 시내, 학교, 병원, 심지어는 뉴스와 방송, 교육, 인터넷까지 모든 곳에서 정크스페이스를 발견한다. 마지막으로 그것은 우리의 육체까지도 잠식해 들어간다. “쇼핑은 우리에게 남아 있는 공적 활동의 마지막 형식이다.”_렘 콜하스 건축가가 참조해야 할 단 하나의 키워드가 있다면 바로 쇼핑이다. 쇼핑이 도시 계획과 건축의 궁극적인 원리가 되었다. 모든 공간에 쇼핑의 영혼이 깃든다. 공항은 쇼핑몰이 된 지 오래고, 학교는 ‘현명한 소비자의 훈육’이라는 모순형용을 모토로 삼는다. 이제 쇼핑은 더 이상 문화적, 사회적 선택 사항이 아니다. 쇼핑은 우리에게 남아 있는 공적 활동의 마지막 형식이라고 콜하스는 선언한다. 이는 쇼핑이 오늘날의 사회적 관계를 구성하고 우리의 삶을 조직하는 궁극의 원리가 되었음을 의미한다. 정크스페이스는 인간 주체를 양육하고 재생산하는 생태 환경을 대신한다. 우리는 쇼핑을 통해서만 도시를 경험한다. 우리는 원근법을 상실한 공간 속에서 행복해지기 위해 쇼핑을 하고 우리의 욕망을 알기 위해 쇼핑한다. 쇼핑은 우리가 무엇을 결여하고 있는지 알려준다. 이 쇼핑을 위해 펼쳐진 공간이 바로 정크스페이스다. 미래가 아닌 현재를 ‘예견’하는 묵시록적 선언문 「정크스페이스」는 그 자체로 강력한 에너지를 뿜어내는 보기 드문 역작이지만, 이 텍스트를 보다 효과적으로 읽어내기 위해서는 콜하스가 수행해온 건축 프로젝트와 대도시 전반에 대한 관심, 아키그램의 영향, 르코르뷔지에와 살바도르 달리를 결합시킨 듯한 그의 건축적 비전에 대한 통합적인 독해가 필요하다. 프레드릭 제임슨의 「미래 도시」는 콜하스의 비전과 「정크스페이스」가 등장한 맥락을 이해하는 데 큰 도움을 주는 매우 유용한 텍스트다. 제임슨은 현대 도시와 건축, 모더니즘과 포스트모더니즘, 쇼핑과 상품에 대한 마르크스주의적 분석을 광범위하게 수행하면서 「정크스페이스」가 갖는 의미와 잠재력을 포착해낸다. 제임슨은 「정크스페이스」가 그 자체로 포스트모던한 텍스트이며 완전히 새로운 미학을 제시하고 있다고 이야기한다. 정크스페이스에 대한 묘사는 정크스페이스의 논리와 속성 그 자체를 언어적으로 모방한 듯 강박적이고 광란적으로 증식해나가고, 여기에 광고 문구, 캐치프레이즈, 상품명, 브랜드명, 개념과 용어에 대한 저작권 표기 등 자본주의의 온갖 클리셰가 동원되는데, 그것이 만들어내는 효과가 너무나도 성공적이어서 정크스페이스 스스로가 그려낸 자화상처럼 보일 정도다. 비평가 할 포스터가 지적한 것처럼, 콜하스가 발명해낸 이 새로운 형식의 선언문은 현재의 악몽을 ‘예언’한다. 이 균질한 공간 속에는 폐허의 흔적도 미래를 향한 출구도 없다. 역사의 시간이 멈추고 모든 것은 현재로 환원된다. 정크스페이스는 수단과 방법을 가리지 않고 우리의 방향감각을 앗아가 우리가 어디에 있는지 확신하지 못하게 만든다. 이 과정에서 핵심적 이슈로 떠오르는 것은 정크스페이스에서 탈출로를 찾고 역사의 시계를 다시 돌리는 작업이다. 제임슨은 「정크스페이스」가 역사로의 탈출을 위해 기획된 것이라고 말한다. 제임슨은 콜하스의 글쓰기 방식에 주목하는데, 그가 광란적이고 반복적으로 휘두르는 글쓰기라는 공성 망치는 우리의 모든 존재 형식을 관통하는 동일성이 드러나도록 집중 타격함으로써 우리 모두가 동일화된 정체성을 갖고 있음을 인정하도록 만들고 대문자 역사를 가로막고 있는 견고한 장벽을 돌파할 수 있게 해준다. 「정크스페이스」는 우리가 붙들려 있는 악몽 같은 세계의 모습을 증언함과 동시에, 우리가 시간과 역사 속으로 그리고 단단한 미래 속으로 다시 한 번 돌진할 수 있음을 예언한다.‘정체성’은 못 가진 자를 위한 새로운 정크푸드, 정치적 권리를 상실한 자를 위한 세계화의 사료… 스페이스정크space-junk가 우주에 버린 인간의 쓰레기라면, 정크스페이스junk-space는 지구에 남겨둔 인류의 찌꺼기다. 근대화가 건설한 생산물은 근대 건축이 아니라 정크스페이스다. 정크스페이스는 근대화가 진행된 이후에 남겨진 것, 더 정확히 표현하자면 근대화의 낙진이다.(「정크스페이스」) 정크스페이스는 개념의 버뮤다 삼각지대며, 버려진 세균 배양 접시다. 그것은 구별을 거부하며, 해결을 방해하고, 의도와 실현을 혼동한다. 그것은 서열화하기보다는 축적하며, 합성하기보다는 첨가한다. […] 정크스페이스는 수백만의 우리 친구들과 영원히 자쿠지 욕조에 들어가야 한다는 판결을 받은 것 같다… 몽롱한 무경계의 제국, 그것은 높은 것과 낮은 것을, 공적인 것과 사적인 것을, 곧은 것과 굽은 것을, 배부른 자와 배고픈 자를 모두 뒤섞어 영원히 아귀가 맞지 않으면서도 솔기 없이 깔끔한 패치워크를 만들어준다.(「정크스페이스」) 정크스페이스를 처음 생각해낸 건축가들은 이를 메가스트럭처Megastructure라 칭하며, 자신들이 봉착했던 난국에서 벗어날 수 있는 최종 해결책이라 여겼다. 이 거대한 상부구조는 바벨탑처럼 영원히 존속하면서, 시간의 흐름에 따라 가변적인 하부조직들로 가득 채워질 것이라 여겨졌다. 물론 변화의 방향은 통제할 수 없을 것이다. 그러나 정크스페이스에서는 모든 것이 뒤바뀐다. 상부구조 없이 오로지 하부조직만이 존재한다.(「정크스페이스」)


다시 1학년 담임이 된다면
에듀니티 / 박진환 (지은이) / 2020.02.24
16,000
에듀니티소설,일반박진환 (지은이)
25년차 베테랑 교사가 난생처음 1학년 담임을 맡아 고군분투하는 가운데 발견한 1학년 아이들의 매력을 담뿍 담아낸 책 《1학년은 처음인데요》(2019)의 후속권이 나왔다. 학교생활이 처음인 아이들과 그런 1학년 아이들이 처음인 박진환 선생님이 좌충우돌 함께 지낸 사계절의 이야기를 담은 책 《1학년은 처음인데요》가 아이들과의 생활과 관계에 초점을 두었다면 이번 책 《다시 1학년 담임이 된다면》은 교실 속 아이들의 배움에 집중하고 있다. 이번 책 역시 1학년 담임을 2년 연속 맡으며 매일 빠짐없이 작성한 교실 일기가 이 책의 근간이 되어주고 있다. 기질과 성격이 다르고 한글을 익힌 정도나 수에 대한 감각, 배우는 속도와 집중력도 제각각인 스무 명 이상의 아이들과 수업하는 교실 현장의 어려움을 가감 없이 담아내면서 1학년 수업의 특성과 한 해의 수업 흐름, 교과별 지도 요령이 자연스럽게 파악되도록 교사를 위한 조언과 팁을 섬세하게 챙겨 넣었다. 저자는 1학년을 처음 가르치는 교사, 여전히 1학년 교실이 힘겨운 교사들이 이 책을 통해 1년의 수업살이를 한눈에 그려봄으로써 자기만의 교육과정을 자신감 있게 만들어갈 수 있는 밑그림을 제시해주고자 이 책을 썼다. 수시로 떠오르는 수업 아이디어를 어떻게 구체화할 수 있는지, 수준 차가 있는 아이들을 어떻게 함께 배우도록 이끄는지, 수업을 어떻게 열고 마무리하는지 등 마치 1학년 수업을 미리 해보듯이 생생하게 현장을 느끼며 밑그림을 그릴 수 있게 서술했다. 현장에서 직접 써보고 검증해 알려주는 각종 수업 도구와 자료들은 연구와 실천의 두 바퀴를 힘차게 굴리며 나아간 저자의 집념과 땀이 어린 증거물이다. 들어가며 이 책은 이렇게 보세요 국어 이야기 ● 옛이야기로 여는 ‘듣기’수업 ● 꼬이고 꼬인 실타래를 푸는 ‘한글’수업 ● 낱말을 넘어 문장으로 ● 문장부호, 띄어쓰기와 맞춤법, 일기 쓰기 ● 온작품으로 만나는 ‘시’수업 ● 온작품으로 만나는 ‘그림책’과 ‘동화’ 수업 참고자료 1: 도움을 주는 책들 참고자료 2: 교사 박진환의 1학년 ‘한글’ 교육과정 밑그림 수학 이야기 ● 온몸으로 풀어내는 놀이수학 ● 1학년 수학수업의 기본, 활동 교구와 자료 ● 수학의 영역 하나: 수와 연산 ● 수학의 영역 둘: 도형 ● 수학의 영역 셋: 측정 ● 다시 1학년 담임이 된다면, 수학은? 참고자료: 교사 조성실 놀이수학의 4가지 코드 통합교과 이야기 ● ‘봄’ 이야기 ● ‘가족’ 이야기 ● ‘여름’ 이야기 ● ‘가을’ 이야기 ● ‘이웃’과 ‘우리나라’ 이야기 ● ‘겨울’ 이야기 ● 의도치 않은 사건이 만들어내는 한 편의 서사를 맺으며_다시 1학년 담임이 된다면 찾아보기지금, 대한민국의 1학년 이해하기 우리 교육체계는 오늘날에도 산업화 초기 근대교육의 모습을 그대로 간직하고 있다. 같은 나이의 아이들을 일정한 공간에 모아놓고 똑같은 출발지점에 있다고 상정한 채 (실제로는 전혀 그렇지 않은데도) 교육과정과 교과서를 통해 성취기준에 따라 교육내용을 가르치게 한다. 그러나 주어진 성취기준에 맞춘 기계적인 수업은 한계가 분명하다. 최근에는 교육시스템은 그대로 둔 채 교사의 교육과정 분석과 그에 따른 실천을 강조하며 교사의 전문성을 요구하는 흐름이 이어지고 있다. 하지만 교육 현장에는 교육과정을 제대로 해석하지 못하고 다양한 수업을 경험하지 못했으며 평가 경험도 부족한 교사들이 많은 것이 사실이다. 극한직업이라는 1학년 담임에 신규교사가 배정되는 일도 허다하다. 교육과정 분석과 재구성도 중요하지만 1학년 담임교사는 무엇보다 아이들을 잘 읽어내는 것이 중요하다. 입학 전 7년간 어떻게 살아왔으며 학습 상태는 어떠한지 그리고 그날그날의 기분까지 살펴야 한다. 1학년 수업에는 다른 학년보다 교사의 주도와 개입이 절대적 영향을 미친다. 아이들의 삶을 수업과 연결하여 성장을 보살펴주어야 할 1학년 담임에게는 성취기준보다 아이들 삶에 대한 이해가 더 중요하다. 그래서 저자는 이 책의 부제로 ‘1학년 수업살이’라는 표현을 썼다. 교사와 아이들이 교육과정이 만들어놓은 수업을 구현하는 것이 아니라, 새로운 그들의 수업을 ‘살아가는 것’이기 때문이다. 1학년 가르치기는 정말 어려워 교직 25년차 베테랑 교사에게도 1학년 담임은 두려운 도전이었다. 줄곧 2학년 이상의 아이들하고만 지냈던 경험이 과연 1학년 아이들에게도 통할지 확신이 서지 않았다. 가장 큰 걱정은 한글교육이었다. 어떻게 하면 1학년 아이들이 한글을 쉽고 즐겁게 배우게 도울 수 있을까? 저자는 한글 혹은 기초문해력을 가르치는 법을 학습과 실천, 성찰을 통해 서서히 배워나갔다. 연필을 잡는 것조차 어려운 1학년 아이들에게 한글을 가르치기 전 어떤 준비과정이 필요한지, 한글 자모의 제자 원리와 자모 소리의 결합과정을 교사가 제대로 이해하는 것이 아이들을 가르치는 데 얼마나 중요한지를 교사로서 다시 깨닫고 처음부터 새롭게 배워가는 과정을 가감 없이 담았다. 언어에서 시작하여 수학과 통합교과로 이어지는 1학년 수업의 흐름을 이 책을 통해 자연스럽게 습득할 수 있게 이끌면서 구체적인 교육 자료와 참고 도서에 대한 안내도 세심하게 담았다. 그야말로 1학년 가르치기가 얼마나 어렵고 동시에 중요한지를 뼈저리게 느낀 선배교사가 혼신을 다해 집필한 1학년 실천서다. 1학년 아이들과 수업살이를 제대로 하기 위해 교사가 연구하고 실천하며 쌓아야 하는 경험의 양은 2년으로는 부족했다. ‘다시 1학년 담임이 된다면’이라는 제목이 말하듯 그가 2년간 매일 기록한 배움과 성찰의 기록은 새로운 다짐으로 승화되었다. 그는 2016~2017년 두 해 동안의 1학년 담임 생활 후, 2년간의 교육지원청 연구사 생활을 거쳐, 2020년 1학기, 다시 현장으로 돌아간다. 1학년 1년 수업 흐름 미리보기 & 자기만의 길 찾기 근래 많은 교사가 교육과정을 분석하고 자기만의 교육과정을 개발하여 실천하여 검증한 내용을 현장에서 쓸 수 있는 교재로 제작하는 일련의 과정을 통해 다양한 경험과 노하우를 나누고 있다. 현장의 문제를 해결하는 실마리는 현장에 있고, 결국 그 답도 현장이 구하고 찾는 법이다. 이 책 역시 그렇게 쓰엿다. 국어와 수학, 통합교과 교육이 어느 학년보다 유기적으로 얽혀 있는 1학년 수업살이를 현장 교사의 꼼꼼하고 감성적인 기록을 통해 엿보는 것만으로도 경험이 부족한 교사에게는 큰 격려와 도움이 되어줄 것이다. 이미 1학년 담임에 이력이 붙은 교사라면 자신의 경험을 어떻게 교육계 모두의 자원으로 만들어갈 수 있는지에 대한 힌트를 얻을 수 있겠다. 저자는 성취기준이 요구하는 기능을 익히게 하는 목표 중심 교육과정을 강하게 비판한다. 현장 교사들의 외침에 귀 기울이지 않는 초등교육의 현실을 꼬집으며 기능 위주의 교육과정을 넘어 삶과 맞닿은 교육내용으로 아이들의 성장을 돕는 길을 스스로 찾아나서야만 한다고 주장한다. 저자가 희망의 등불로 의지한 것은 선배교사들의 경험과 노하우다. 그러나 오랜 시간 현장 경험을 통해 다듬은 선배 교사의 노하우가 담긴 책과 자료들도 그대로 따라 하는 것만으로는 제대로 된 열매를 얻을 수 없다고 저자는 말한다. 좋은 사례라고 생각되는 것을 하나하나 실천해보며 교사 자신과 오늘 만나는 아이들을 통해 매일의 새로운 교육과정을 만들어가야 함을 계속 강조한다. 아이들과 함께 매번 새롭게 수업을 살아간 그의 이야기를 귀 기울여 들어야 할 사람이 현장의 교사들만은 아닐 것이다.교사와 아이들은 교육과정이 만들어놓은 수업을 그대로 구현하는 존재가 아니라, 수업을 새롭게 살아가는 존재입니다. 어떤 시간에는 국어로 다른 이의 삶을 읽어내며 살고 어떤 시간에는 수학으로 세상의 이치를 깨닫습니다. 1학년은 다른 학년과 다르게 철마다 다른 이름의 통합교과로 어우러진 세상을 이해하고 받아들입니다. 그래서 저는 교과운영이 아니라 ‘수업살이’라는 표현이 더 어울린다고 생각합니다. 1학년 수업을 ‘언어교육’과 ‘수학교육’, ‘통합교과교육’으로 나누어 교사와 아이들이 어떻게 살았는지, 지난 2년 동안 쓴 일기를 바탕으로 해석하며 이해를 돕는 글을 써보았습니다. 많이 부족하지만, 이 책이 1학년을 처음 맡거나 아직도 힘든 선생님들께 1학년 수업의 흐름을 이해하고 밑그림을 그리는 데 자그마한 도움이 되었으면 좋겠습니다.-<들어가며> 중에서 옛이야기 끝내고 바로 수업에 들어가기도 하지만 아이들의 삶과 관련이 있다고 하면 이어서 아이들에게 질문하거나 의견을 듣는 게 좋다. 이 활동 자체가 자연스럽게 국어수업이 되기도 한다. 감상을 나누고 자기 생각을 내놓는 활동이 일상이어야 국어수업의 질이 높아진다. 옛이야기 들려주기는 수업의 질을 높이는 하나의 과정이 될 수 있다는 점에서도 절대로 놓쳐서는 안 되는 활동이다. 단, 꾸준해야 한다. 어떤 이들은 특정한 수업에 딱 맞는 이야기를 찾으려 애쓰려고도 하는데, 그렇게 하면야 더욱 좋겠지만 처음 시작할 때는 옛이야기가 그냥 일상에서 자연스럽게 전해지게 하는 것이 좋다. 어떤 이야기를 어떻게 배치하는가보다는 일단 옛이야기 들려주기가 교사의 몸에 배도록 하는 게 더 중요하다. 옛이야기는 삶으로 먼저 다가가야 한다. -<TIP·옛이야기는 삶을 나누는 도구> 중에서 다시 1학년 담임을 맡는다면, 다음 세 가지 부분을 염두에 두고 수업을 준비하고 진행해야겠다는 다짐을 했다.첫째, 감정에는 지문이 없다는 것. 우리는 흔히 일정한 감정에는 일정한 표정, 표준화되고 정형화된 신호가 있다는 오래된 관념을 상식처럼 안고 있다. 배럿은 이를 ‘감정 지문’이라고 칭했는데 이러한 감정 지문은 하나의 신화일 뿐이라고 주장한다. 아이들이 가지고 있는 카드에도 ‘기쁘다’, ‘슬프다’라는 낱말 뒤에 사람의 기쁜 표정과 슬픈 표정의 대표적인 얼굴을 그려놓았다. 이것은 자칫 사람의 감정이 하나로 표준화될 수 있다는 잘못된 인식을 아이들에게 심어줄 수도 있는 것이니 주의해서 지도해야겠다는 생각이 들었다. 배럿은 책에서 감정은 다양성을 기준으로 논의되어야 한다는 역설적인 주장을 펴고 있다.-<다시 1학년 담임이 된다면> 중에서


막내 황녀님 세트 (전5권)
해피북스투유 / 사하 (지은이) / 2020.03.05
70,000원 ⟶ 63,000원(10% off)
해피북스투유소설,일반사하 (지은이)
4주 연속 '카카오페이지' 로맨스판타지 부문 'TOP 3', 46만에 이르는 구독자 수를 기록한 사하 작가의 대표작. 총 5권으로 구성된 《막내 황녀님》 세트는, 구매 독자들을 위한 이벤트로 웹소설 표지 일러스트를 활용한 포토카드 3종과 단행본 출간을 기념해 사하 작가가 새롭게 집필한 ‘미공개 특별외전’을 포함했다.막내 황녀님 1권 막내 황녀님 2권 막내 황녀님 3권 막내 황녀님 4권 막내 황녀님 외전 막내 황녀님 미공개 특별외전 막내 황녀님 포토카드 3종4주 연속 카카오페이지 로맨스판타지 부문 ‘TOP 3’ 웹툰 제작, 3월 28일 카카오페이지 론칭 확정! 4주 연속 ‘카카오페이지’ 로맨스판타지 부문 ‘TOP 3’, 46만에 이르는 구독자 수를 기록한 사하 작가의 대표작 《막내 황녀님》이 단행본으로 출간됐다. 총 5권으로 구성된 《막내 황녀님》 세트는, 구매 독자들을 위한 이벤트로 웹소설 표지 일러스트를 활용한 포토카드 3종과 단행본 출간을 기념해 사하 작가가 새롭게 집필한 ‘미공개 특별외전’을 포함했다. ‘포토카드 3종’은 오랫동안 《막내 황녀님》에 열렬한 지지를 보내준 독자들에게 기념이 될 만한 선물이, ‘미공개 특별외전’은 연재 당시의 감동과 새로운 이야기가 주는 재미를 선사할 것으로 기대한다.
당인리 : 대정전 후 두 시간
해피북스투유 / 우석훈 (지은이) / 2020.04.28
13,800원 ⟶ 12,420원(10% off)
해피북스투유소설,일반우석훈 (지은이)
<88만원 세대>, <민주주의는 회사 문 앞에서 멈춘다> 등 사회적 동력과 연대를 만드는 작업에 몰두하면서도, 오랫동안 국가 경제를 좌지우지했던 '모피아'의 실체를 고발한 소설 <모피아>의 작가로도 유명한 우석훈 작가의 두 번째 장편소설. 한전 본사가 있는 나주에 대규모 지진이 발생하면서 '전국 대정전'이라는 초유의 사태가 벌어졌다. 대규모 소요 사태를 예상한 청와대는 현재 전국에서 유일하게 전기가 공급되고 있는 제주도로 피신했고, 전국 지자체 지휘부들은 각자 끊어진 전기를 공급하기 위해 다각도로 방법을 강구한다. 하지만 지진과 함께 중앙급전소가 붕괴하면서, 전국 각 시.도는 회복 불가능한 상태로 고립되어간다. 한편, 대규모 정전 사태를 예감하고 비상시 대책 방안을 마련해왔던 서울시는 아직 대부분의 설비가 살아 있는 마포 당인리 발전소에 비상대책본부를 마련하고, 전국에 전기 공급을 재개하기 위한 첫 번째 작전이 송도, 목동, 당인리의 송전 라인을 복구하는 '대한민국 파워 리부팅'을 전개하는데…….1장: 행복과 희망은 같이 다니지 않는다 제 인생에서 가장 행복했던 순간이요? 2019년 여름 _너, 너무 많이 놀았다 보령의 여름 저녁 _우리, 당인리, 같이 가자! 2011년 9월 15일, 삼성동 전력거래소 5층 계통상황실 _모든 것의 시작 보령 직원아파트 _세영의 어느 하루 중부발전 보령 본사 _잘 좀 부탁드립니다 청와대 행정동 회의실 _개나 소나 말이나 주코쿠 전력과 히로시마 원폭병원 _괜찮아질 거예요 2장: 세상은 어지간해서 좋아지지 않는다 세상이 좋아질 것을 믿나요? 2019년 8월, 중앙과 지방 _중앙 나주, 지방 마포 당인리팀 보강 작업 _별 인기 없는 특별팀 당인리에서 목동까지 _우리도 좀 묻어가자 토정로 56 _엇갈리는 운명의 두 남자, 만나다 거짓말쟁이 여직원 _너한테 믿으라고 한 적 없다 미세먼지의 계절 _자기, 여기서 우리 일 얘기는 말자 청와대 근처 일식집 _내셔널시큐러티, 알또 못해! 국감장 _거의 아트에 가까운 화려한 퍼포먼스 다시 보령 _애들은 또 키우면 돼 첫눈 내리는 밤 _괜찮아, 괜찮아 3장: 그날, 기다려도 전기는 오지 않는다 아내가 가장 아름답던 순간 그날 _말 잘 듣는 사람들의 공화국 당인리 계통 탈락 _퍼펙트 스톰에 대처하는 법 청와대 행정 지침 _젠장, 미치겠네 당인리 오퍼레이팅룸 _블랙스타트, 우리가 움직이면, 그게 행정이야 영광 한빛원자력발전소 오퍼레이팅룸 _똥바가지를 뒤집어쓰다 4장: 새로운 역사는 로컬에서 아주 특이한 날의 귀가 _거대한 ‘단디길’ 서울시 정전종합대책본부 _서울 로컬 지휘부, 아직은 살아 있다 당인리 계통실 발진 _너희들은 너무 정치적이야 보령 비상대책본부 _비가역적 변화의 시간들 저녁 7시, 서울 거리 _정전 네 시간째 부탄발전기와 홈젠24 _지금은 병원에 못 가요 제주도 청와대 임시집무실 _이제 뭐 하지? 아파트 타워스 _일상의 전복 5장: 중앙정부 시설물 탈취 커티샥 좋아하는 심 여사 _남편이 이렇게 순하던지 당인 2호 발진 준비 _중앙정부 시설물 탈취 모의 제주도 화력발전 사무실 _우리 좀 돕고 살자! 영광의 원전과 낚시용 발전기 _워매, 이건 또 뭐여? 당인리 계통실 _자, 저는 결정했어요 당인리 지하 발전시설 _훈장은 쟤들이 받아야지 당인리 오퍼레이팅룸 _블랙스타트의 날 임시대피소, 초등학교 교정 _물론, 몰라도 된다 목동 서울시청 종합지휘본부 _비상계획 2 ‘리부팅’ 6장: 각자도생, 로컬에서 인생에서 가장 후회되는 순간 중부발전 제주발전본부 _언니가 홍해의 기적을 보여줄게 초등학교 교정 _집으로 돌아가는 사람들 여의도, KBS 사장실 _누구 지금 상황 아는 사람? 당인리 _안녕들 하신가? 당인리 _길은 있는가 수색역 부근 _누가 이 사람들을 울게 만드는가 당인리, 처장실 _레드퀸의 딜레마, 달리지 않으면 서 있을 수도 없다 제주도 청와대 임시집무실 _우리는 내일 무조건 서울로 간다 당인리 _한강은 노을이 참 예뻐 7장: 대한민국 파워 리부팅 1 현주네 집 _안 되겠다, 병원 가야겠다 제주발전본부 _팀장님, 빨리 떠나세요 보령 발전소 _이 나라를 깨웁시다! 태안 발전소 _너, 왜 이러냐? 당인리 _당인 3호 발진 보령, 송전 시작 _길고 긴 하루가 시작된다 당인리 _애가 아파요, 끄면 안 돼요 서울시장 기자회견 _우리 같이 삽시다 8장: 대한민국 파워 리부팅 2 현주네 집 _홈젠24 당인리 _차 키들 좀 주라 당인리 _버텨야 한다! 당인리 _4시가 넘었어! 당인리 _홍대 앞의 탱크들 당인리 _일동, 동작 그만! 청와대 작은 회의실 _끝이 좋으면 다 좋다 청와대 기자회견실 _여러분, 모두 안녕 면회실 _산 사람은 살아야지 에필로그 _세영의 인터뷰를 마치며 작가의 말만일, ‘전국 대정전’이 실제로 일어난다면? 언제 일어나도 이상하지 않을 일이 우리 주위에 가득하다! ‘전국 대정전’이란, 행정용어로는 ‘전계통 정전’, 조금 쉽게 설명하자면 대한민국 전역에 전기 공급이 끊기는 상황을 말한다. 만약 이 일이 실제로 일어난다면? 전기가 다시 공급되는 데는 얼마나 걸리나? 이 부분에서 작가의 말을 조금 인용하자면, 한마디로 “답 없다, 복구 불가능하다”. 《당인리: 대정전 후 두 시간》은 대한민국에서 발생 가능한 여러 가지 재난 중 가장 절망적인 상황을 예견하고 쓴 작품이다. 국가별로 전기를 송전 또는 공급받을 수 있는 시스템이 구축되어 있는 유럽이나, 전기 생산과 공급의 지자체별 자급이 가능한 일본과 달리 우리나라는 중앙 집중형 시스템이기 때문에, 한국전력공사 본사가 있는 나주에 지진 등의 재난 상황이 발생하면 대한민국 전체 전기가 꺼지는 재앙이 벌어진다. 작가는 이러한 재난 상황 속에서 서로 책임을 떠넘기기에 급급한 대한민국 행정 시스템의 무기력함과, 언제나 그랬듯이 이를 극복하려는 시민 개개인의 노력을 적나라하게 또는 현실감 있게 그려냈다. 마치 ‘코로나19’ 사태를 극복하기 위한 우리의 노력과 연대가 그러하듯이, 이 소설에서도 분노와 위로가 동시에 그려질 수밖에 없는 현실은 여전히 안타깝다. 끝없이 이어지는 대정전의 후폭풍 대한민국을 떠받치는 모든 시스템의 붕괴 한전 본사가 있는 나주에 대규모 지진이 발생하고, 동시에 중앙급전소가 붕괴되면서 대한민국 전역은 어둠 속으로 가라앉았다. 처음에는 크게 생각하지 않았다. 그저 잠시 정전이 된 것이고, 몇 분 후면 다시 불이 들어올 것이라 여겼다. 하지만 미리 사태를 예견하지 못한 정부는 아무런 대비책을 가지고 있지 못했다. 오히려 대규모 소요 사태를 예상하고, 현재 유일하게 전기가 들어오는 제주도로 급히 탈출했다. 전기가 끊어지자, 통신이 단절됐고, 각 시?도별 지자체는 중앙과 분리된 채 고립되었다. 신호등이 꺼지자, 도로는 마비되었고, 사람들은 도로에 차를 버려둔 채 집으로 향했다. 엘리베이터가 멈춰 고층 아파트에 고립된 사람들은 답답한 마음에 초 등을 이용해 불을 밝히다 화재로 이어졌다. 소방차가 출동했지만, 펌프에 전기 공급이 끊어진 소화전에서는 물이 나오지 않았다. 재난 주관 방송국은 갑자기 끊어진 전기에 방송을 송출할 수 없었고, 사람들은 현 재난 상황을 제대로 인식하지 못한 채 일상 곳곳에 버려졌다. 단순히 전기가 끊어진 상황이 아니라, 모든 시스템이 멈추고 붕괴된다. ‘전계통 정전’이라는 용어가 이해되는 순간이다. 경험이 만들어낸 상상 가능한 공포 당인리는 우리가 바란 희망에 가장 가까운 공간 서울시 마포구 합정동 인근에 위치한 당인리 발전소는 실제로 존재하는 시설이다. 작가는 이곳을 거점으로 삼고, 모든 기능이 꺼져버린 대한민국을 깨우는 작전을 설계한다. 송도의 LNG 기지와 목동의 열병합발전소 그리고 당인리 발전소의 송전 라인을 복구하는 것이 그 첫 번째 단계다. 실제로 작가는 에너지관리공단에서 근무했고, 이와 관련된 다양한 국책사업에 직간접적으로 관여했다. 때문에 이 절망적 재난 상황을 먼저 상상할 수 있었고, 그에 대한 대비책 그리고 복구와 회복에 대한 희망을 소설에 기대 서술할 수 있었다. 또한, 당인리 발전소에 모여 ‘대한민국 리부팅’을 위해 목숨을 걸고 사투를 벌인 소설 속 이현주, 강선아, 하누리, 신동호, 한정건 등은 작가가 바라는, 과거에도 현재에도 그리고 미래에도 우리와 함께 모든 재난을 극복해나갈 가족이자, 동료, 국가의 모습일 것이다. 이 소설이 좀 더 많은 독자의 공감을 살 수 있다면, 그것은 오롯이 작가가 바란 희망과 연대가 보다 명확한 실체가 되어간다는 증거가 아닐까.“예비력 24만 킬로, 예비율 0.35퍼센트입니다. 헤르츠 59.8, 마지막 순간입니다. 59헤르츠 밑으로 내려가면 계통 탈락 위기입니다.” 최철규의 목소리가 다시 침착해졌다. “자, 시스템 수동으로 전환하고, 전력 부하 많은 순서대로 끈다. 실시!” “여의도, 강남, 서초, 종로, 이런 데가 서울에서 지금 부하 높은 곳들입니다. 이 순서대로 다운 들어가면 되나요?”최철규의 목소리가 차분해졌다. 그도 최악의 상황을 결심한 것 같았다. “들어가. 나중에 말 나오지 않게 전기 많이 쓰는 순서대로, 30분씩 정전! 순환정전 실시!”거의 마지막 순간인데도, 실무자들 역시 꼼꼼하게 확인했다. “그냥 병원도 끄고, 군부대도 끕니까?” “지금 우리 배전 시스템상, 건물별로 골라서 끌 수가 없어. 우리가 무슨 ‘스마트 그리드’야? 당장 통으로 내려. 지체하면 전체 다운이야. 내가 책임져. 실시!”한국 근현대사에서 최초이자 마지막이었던 순환정전 지시가 그렇게 최철규 전력거래소 상황실장의 판단하에 진행되었다. 실무 오퍼레이터들이 지역별로 정전을 시키기 직전에 마지막 추가 지시가 내려졌다. “정 본부장님, 이거 진짜로 하면 우린 다 잘려요. 말이 좋아 중부발전이지, 우린 그냥 한전 자회사, 따까리예요. 우리 회사 주주총회에 산업부 사무관 한 명, 한전 기획실장, 그렇게 달랑 두 명이 대주주 대표로 들어와요. 한전이 싫어할 일 했다가는, 그냥 아작나요. 우리 회사 최대 주주는 정부와 한전입니다. 만약에 이걸 한다면 진짜로 목 걸고 하는 건데, 서울시의 최종 목표가 뭐죠? 우리도 뭔지나 알고 목숨을 걸어야 할 거 아녜요.”정성진이 최철규의 얼굴을 힐끗 봤다. 당황하는 기색이 전혀 없었다. 정성진은 크게 숨을 한 번 쉬고, 작은 보고서 하나를 흔들면서 천천히 입을 열었다.“100퍼센트는 아니더라도 언젠가는 태양광과 풍력과 같은 재생에너지로 자립할 수 있는 도시가 되는 게 서울시의 최종 목표입니다. 뭐, ‘지속가능한 도시’, 21세기 모든 도시의 꿈이겠죠. 거기까지 가기 전에 에너지 자립부터 하자, 이런 말입니다. 서울시 구청별로 하나씩 자기네 수요 감당할 수 있는 LNG 발전소를 만들면 전부 25개가 됩니다. 그 정도면 외부에서 전기 안 받고 자립할 수 있죠. 이 보고서 원저자가 바로 여러분들의 상사이신 한정건 처장입니다. 이거다 싶었습니다. 나중에는 이 LNG 발전소들을 관리할 서울시 자체 전력거래소도 만들고. 물론 이제 겨우 당인리와 목동 열병합 정도 확보한 거라서, 아직 기본 계획까지 논의할 단계는 아닙니다. 이 대리가 최종 목표 물어보시니까, 저희도 솔직하게 말씀드리는 겁니다.” “서울시 문제는 서울시 국감에서 따로 얘기할 테지만, 여기서 이건 짚고 넘어가야겠습니다. 전력 시스템이 불안하다느니, 블랙아웃이 와서 전국적 정전이 올 수도 있다, 이런 게 일상 생활하는 국민들에게 얼마나 큰 불안감이고 협박인지, 본부장 당신은 알 거 아냐?” 민기식의 발언이 이준원을 향했다. 그렇지만 피감기관 간부가 괜히 말실수라도 했다가는 더더욱 수습하기 어려운 상황으로 내몰리게 된다. 이준원은 버텼다. 민기식의 말은 점점 더 강해지고, 도끼처럼 공기를 갈랐다. “본부장! 서울시장이 나중에 대통령 되면 청와대에 한자리 챙겨준다고 합디까? 공기업이면 공기업답게 품위와 공정성을 지켜야지, 어디서 대선판에나 기웃거리고 다녀? 이러라고 국민들이 당신들 연봉 챙겨주고 있는 건 줄 알아요?” 극심한 모멸감에도 사장은 호흡을 가다듬어보려 했지만, 되레 목소리가 가늘게 떨렸다. “사고 발생부터 전계통 정전, 블랙아웃까지 대략 8초에서 20초 걸립니다. 그 순간에 사람이 할 수 있는 게 없습니다. 당연히 비상시의 컨틴전시 플랜을 마련하는 게 서울에 있는 전기 생산자가 국민 안전을 위해서 해야 할 최소한의 의무라고 생각합니다.”그 순간 의원회관 내에서 독사라는 별명을 가지고 있는 언론인 출신 국회의원 최세경이 책상을 치면서 자리에서 일어나 외치기 시작했다. “어이, 사장 양반. 그건 정부인 산업부, 국회의 우리 산업자원위원회가 할 일이야. 어서 한전 발전 자회사 따위가 끼어들어 국가 안전을 따져. 당신 돈 거 아냐? 이러니까 당신들이 정치권에 줄 대고 있는 거 아니냐고 지금 동료 의원들이 지적하는 거 아냐? 말 나온 김에 더 따져볼까? 당신들, 결국 LNG 쪽 사람들 아냐. 블랙아웃이니 태양광이니 분산형이니 어쩌구 하면서 원전이 위험할지도 몰라요, 이거 위험해요, 국민들 협박하는 거 아냐? 안전, 안전, 그러면서 결국 내셔널시큐러티, 바로 국가안보를 위험하게 만드는 거라고, 지금! 국민 안전? 웃기고 있네. 결국은 원전 없애고 자기들 자리 더 늘리겠다는 자리싸움 하는 거 아냐? 내 이 건, 한전 사장이랑 서울시장한테 꼭 따져 물어야겠어. 옛날 같았으면, 이건 한성판윤 역모야, 역모! 이것들이 아주 놀구 자빠졌어.”


불꽃 소방대 23
학산문화사(만화) / 오쿠보 아츠시 (지은이) / 2020.08.20
5,500
학산문화사(만화)소설,일반오쿠보 아츠시 (지은이)


타카네와 하나 11
학산문화사(만화) / 시와스 유키 (지은이) / 2020.01.22
5,000
학산문화사(만화)소설,일반시와스 유키 (지은이)
공녀 전하의 가정교사 2
영상출판미디어 / 나나노 리쿠 (지은이), cura (그림), 김덕진 (옮긴이) / 2020.04.02
7,000원 ⟶ 6,300원(10% off)
영상출판미디어소설,일반나나노 리쿠 (지은이), cura (그림), 김덕진 (옮긴이)
공녀 전하 티나와 그 친구 엘리의 재능을 필요 이상으로 끌어내 왕립 학교에 훌륭히 합격시킨 앨런. 왕립 학교에 입학하는 제자들과 함께 가정교사로서 왕도로 돌아온 그를 기다리는 것은…….프롤로그제1장제2장제3장제4장에필로그후기공녀 전하 티나와 그 친구 엘리의 재능을 필요 이상으로 끌어내 왕립 학교에 훌륭히 합격시킨 앨런.왕립 학교에 입학하는 제자들과 함께 가정교사로서 왕도로 돌아온 그를 기다리는 것은…….“……너무 강해진 것 아니야?”“여유롭잖아. 이 정도면 진짜로 해도 괜찮을 것 같네.”일찍이 앨런이 마법을 알려준 오랜 악우이자, 지금은 왕국에 그 이름을 떨치는 『검희』 리디야와의 일대일 승부?!게다가 그 사건의 여파로 학교에서 임시 강사도 맡게 된 앨런은 거기서도 고정 관념을 깨는 수업으로 주목을 받는데…….자각이 없는 엄청난 교사의 마법 혁명 판타지, 학교편 개막!겸손한 치트 가정교사가 이끄는, 마법혁명 판타지!마법 실력이 인생을 좌우하는 세계에서 간단한 마법조차 사용하지 못하는 공작 영애, 티나. 어느 날 마음씨 착한 가정교사 앨런의 상식을 뒤엎는 가르침을 받고 그녀는 봉인되어 있던 재능을 화려하게 개화하게 된다──.카도카와 웹 연재 사이트 '카쿠요무'에서 제3회 웹 소설 콘테스트 이세계 판타지 부문 대상 수상작이 등장!
베스트셀러
유아 <>
초등 <>
청소년 <>
부모님 <>
회사소개 이용약관 개인정보 취급방침 제휴문의
사업자등록번호 : 889-81-00310 | 통신판매업신고 : 제2016-경기파주-0432호
사업장주소 : (10881) 파주시 회동길 121 (문발동 532-3)
대표이사 : 박윤정 | 개인정보관리책임자 : 오임석
고객만족센터 : 1588-5159 / 070-7019-1750 | Fax : 031-955-1623

Copyright 에스더블유. All Rights Reserved.



1:1문의하기자주하는질문공지사항