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내신전략 고등 지구과학 1 (2023년)
천재교육 / 김진성 (지은이) / 2022.10.14
16,000원 ⟶ 14,400원(10% off)
천재교육학습참고서김진성 (지은이)
<내신전략 고등 지구과학Ⅰ>은 학교 시험에 꼭 출제되는 주요 개념과 유형을 중심으로 정리하여 실력을 확실하게 올릴 수 있는 내신 대비 교재입니다. 주 4일, 하루 6쪽 구성으로 2주간 전략적으로 빠르게 끝낼 수 있도록 체계적으로 구현하였습니다. 또한, 핵심 개념만 모은 미니북으로 언제 어디서나 개념을 체크해 필수 내신 개념을 완성할 수 있습니다.[BOOK 1] - 1학기 중간․기말고사 대비 1주 Ⅰ. 지권의 변동~Ⅱ. 지구의 역사(1) 2주 Ⅱ. 지구의 역사(2)~Ⅲ. 대기와 해양의 변화 부록 – 시험에 잘 나오는 개념BOOK 1 [BOOK 2] - 2학기 중간․기말고사 대비 1주 Ⅳ. 대기와 해양의 상호 작용 2주 Ⅴ. 별과 외계 행성계~Ⅵ. 외부 은하와 우주 팽창 부록 – 시험에 잘 나오는 개념BOOK 2 [BOOK 3] 정답과 해설중위권 학생들의 내신 대비를 위해 실제 기출 문제를 분석하여 꼭 필요한 개념과 유형을 반복 학습할 수 있도록 구성하였습니다. 주 4일, 하루 6쪽 구성으로 2주 안에 빠른 시험 대비가 가능하며 주 마무리와 권 마무리의 특별 코너들로 융복합적 사고력과 문제 해결력도 높일 수 있습니다. [부록 – 시험에 잘 나오는 개념BOOK]을 이용하여 시험 직전 개념을 확실하게 짚어 보세요. 1. 주 도입 이번 주에 배울 내용이 무엇인지 안내하는 부분입니다. 재미있는 삽화를 보며 한 주에 공부할 내용을 미리 떠올려 확인해 볼 수 있습니다. 2. 1일 개념 돌파 전략 시험에 꼭 나오는 핵심 개념을 익힌 뒤, 문제로 개념을 잘 이해했는지 확인할 수 있습니다. 3. 2일, 3일 필수 체크 전략 기출문제를 분석하여 뽑은 핵심 개념과 자료를 익힌 뒤, 개념을 문제에 적용하는 과정을 체계적으로 익힐 수 있습니다. 4. 4일 교과서 대표 전략 학교 기출문제로 자주 나오는 대표 유형의 문제를 풀어볼 수 있습니다. 개념 가이드를 통해 핵심 개념을 잘 이해했는지 확인할 수 있습니다. 5. 주 마무리 학습 · [누구나 합격 전략] 누구나 쉽게 풀 수 있는 쉬운 문제로 학습 자신감을 높일 수 있습니다. · [창의∙융합∙코딩 전략] 융복합적 사고력과 문제 해결력을 길러 주는 문제로 창의력을 기를 수 있습니다. 6. 권 마무리 학습 · [시험 대비 마무리 전략] 2주 동안 배운 내용 중 핵심 내용을 한눈에 파악할 수 있습니다. · [신유향∙신경향∙서술형 전략] 신유형·신경향 문제와 서술형 문제에 대한 적응력을 높일 수 있습니다. · [적중 예상 전략] 실전 문제를 2회로 구성하여 실제 시험에 대비할 수 있습니다.


그해, 강화 섬의 소년들
다른 / 이정호 (지은이) / 2021.02.24
13,000원 ⟶ 11,700원(10% off)
다른청소년 문학이정호 (지은이)
오늘의 청소년 문학 30권. 1866년은 역사에서 두 가지 사건으로 기록된다. 병인박해와 병인양요다. 죽고 죽이는 것이 일상이 된 시대에 그저 평범하게 살고 싶었던 아이들이 있었다. <그해, 강화 섬의 소년들>은 잘못한 것 하나 없이 나라의 희생양으로 내몰렸던 두 소년의 이야기를 담은 청소년 역사소설이다. 프랑스 선교사가 데려간 동생을 찾아 겁 없이 이양선으로 향한 득이, 천주교 신자라는 신념을 지키려다 가족을 잃고 홀로 살아남은 바우. 두 소년은 강화 섬에서 만나 삶과 죽음을 넘나드는 고난을 겪는다. 삶에 닥친 시련 앞에서 두 소년은 자리에 주저앉아 울지만은 않는다. 전쟁의 한가운데에서 서로를 위해, 자기 자신을 위해 이렇게 말한다. “죽을 바엔 뭐라도 값진 일을 하고 싶어.” 이정호 작가는 이토록 아픈 역사에서 끝내 성장할 수밖에 없던 소년들의 이야기를 통해 오늘날 청소년들에게 말을 건넨다. 우리 삶에는 언제나 시련이 닥친다고. 누구도 평탄한 길을 걷지 않는다고. 그로써 우리가 시련 앞에 섰을 때 어떻게 해야 하는지를 생각하게 한다.삼랑성 동문 앞 득이 오랑캐들 다시 삼랑성 동문 앞 바우 기도해야 한다 목숨 줄 뗏목 어린 사학쟁이 미끼 어쩔 수 없다 새벽 가을바람 살아 있다 총소리 1년 하고 반 작가의 말병인박해와 병인양요가 있던 1866년, 혼란한 조선을 살아 낸 두 소년의 이야기 1866년은 역사에서 두 가지 사건으로 기록된다. 병인박해와 병인양요다. 죽고 죽이는 것이 일상이 된 시대에 그저 평범하게 살고 싶었던 아이들이 있었다. 《그해, 강화 섬의 소년들》은 잘못한 것 하나 없이 나라의 희생양으로 내몰렸던 두 소년의 이야기를 담은 청소년 역사소설이다. 프랑스 선교사가 데려간 동생을 찾아 겁 없이 이양선으로 향한 득이, 천주교 신자라는 신념을 지키려다 가족을 잃고 홀로 살아남은 바우. 두 소년은 강화 섬에서 만나 삶과 죽음을 넘나드는 고난을 겪는다. 삶에 닥친 시련 앞에서 두 소년은 자리에 주저앉아 울지만은 않는다. 전쟁의 한가운데에서 서로를 위해, 자기 자신을 위해 이렇게 말한다. “죽을 바엔 뭐라도 값진 일을 하고 싶어.” 이정호 작가는 이토록 아픈 역사에서 끝내 성장할 수밖에 없던 소년들의 이야기를 통해 오늘날 청소년들에게 말을 건넨다. 우리 삶에는 언제나 시련이 닥친다고. 누구도 평탄한 길을 걷지 않는다고. 그로써 우리가 시련 앞에 섰을 때 어떻게 해야 하는지를 생각하게 한다. “형을 위해 내가 미끼가 될게.” 시련 속에서 만난 소년들의 우정과 성장 가난하지만 씩씩하게 살아가는 열네 살 득이는 병든 아버지가 어린 동생을 프랑스 선교사에게 보내버렸다는 사실을 알게 된다. 득이는 동생을 찾기 위해 노력하지만 실패하고 첩자로 오해받아 강화에 들어온 조선군에 붙잡힌다. 천주교도인 열두 살 바우는 아버지가 프랑스인 선교사를 청나라로 피난시키기 위해 떠나자 어머니와 함께 조선군에게 붙잡히고 만다. 우여곡절 끝에 목숨은 건졌지만 끌려온 곳은 강화였다. “한 아이는 가기 싫은 낯선 섬으로 끌려가고, 다른 아이는 자기가 나고 자란 섬으로 동생을 데려오려다 끌려갔다. 마침내 바우와 득이가 만났다. 강화라는 섬, 육지로부터 닫힌 곳이자 바다를 향해 한없이 열린 곳에서.” _137쪽 1866년 강화는 조선이 도성을 지키는 보루이자, 이양선이 처음으로 머무는 곳이었다. 바로 이곳 강화 섬에서 두 소년이 만난다. 처음 두 소년은 서로 다른 신념으로 부딪힌다. 득이는 바우를 사학쟁이라고 부르며 모질게 대하고, 바우는 득이를 밀어낸다. 하지만 이들은 죽음 앞에 내몰리며 끝내 서로를 이해한다. 소년들이 보여 주는 우정은 우리에게 깊은 울림을 준다. 나아가 인생에서 어떠한 어려움을 만났을 때 시련을 넘어 살아나가는 용기를 떠올리게 한다.잡혀 온 교우들이 흐느끼며 기도했다. 군졸들은 기도하는 교우들 등 뒤에서 칼과 창을 사정없이 휘둘렀다. 절벽 아래로 목이 떨어져 구르고 검붉은 피가 사방으로 튀었다. 군졸들은 아무렇지도 않게 사람들을 절벽 밑으로 집어 던졌다. 죽음의 공포를 느낄 새도 없는 만행이었다. 바우는 그 끔찍한 광경을 차마 눈 뜨고 볼 수 없었다. 눈을 질끈 감은 채 벌벌벌 떨면서 기도를 올렸다.“하늘에 계신 우리 아비신 자여, 네 이름이 거룩하심이 나타나며…….”아무리 하늘에 계신 아버지를 목놓아 부르고 불러도 피비린내 나는 살육은 끝나지 않았다. ‘우리를 흉악에서 구하소서, 아멘’ 하며 끝까지 애원해도 교우들의 피는 잠두봉 아래로 철철 흘러내렸다. 양이는 사학쟁이와 다르다. 사학쟁이는 칼이나 총을 들지 않는다. 그들 손에 들린 건 십자가와 묵주, 서책뿐이다. 낫과 곡괭이, 죽창을 들고 관아를 습격하지도 않는다. 산적도 아니고 도적 떼도 아니다. 그러나 양이는 조선의 화승총보다 사거리가 훨씬 긴 고성능 총을 가지고 있다. 양이의 대포 한 발이면 조선의 거룻배는 가을바람에 힘없이 흩날리는 낙엽이 되어 버린다. 득이는 양이를 직접 봤으니 그들을 안다. 닥치는 대로 빼앗고 약탈한 물건으로 제 뱃속만 채우는 야비함을 눈으로 직접 보았다. “죽여, 죽이라고! 제발 죽이란 말이야.”바우는 발버둥 치며 온몸으로 죽음을 갈구하고 있었다. 씩씩대는 득이의 성난 주먹은 잠시 길을 잃었다.“왜 못 죽여? 죽이라고, 죽여!”죽일 생각은 애초에 없었다. 득이의 주먹은 바우의 얼굴 위를 잠시 서성거렸다. 분노에 몸을 떨던 바우처럼 득이도 떨고 있었다. 한순간에 갑자기 모든 게 멈춰 버린 듯 사방은 고요했다. 득이는 바우의 몸에서 내려왔다. 그러자 바우가 흐느끼기 시작했다.“어머니, 어머니, 어머니…….”바우의 울음소리는 새벽 가을바람처럼 스산했다. 뼈를 파고들 정도로 날카롭고 애간장을 녹일 정도로 애처로웠다. 득이의 마음속에서도 뭔가가 꿈틀거렸다. 흐느끼는 소리가 점점 더 커졌다. 득이의 어깨가 들썩이기 시작했다. 마침내 봇물 터지듯 득이의 입에서도 뜨거운 울음이 솟구쳤다. 이미 터져 버린 가슴을 부여잡기 힘들 정도로 두 아이는 마음속 한을 토해 내기 시작했다.


사과가 필요해 (큰글자도서)
미디어창비 / 박성우 (지은이) / 2020.03.25
19,000
미디어창비청소년 문학박성우 (지은이)
<난 빨강> 박성우 시인의 두 번째 청소년시집이다. 박성우 시인은 <난 빨강>을 통해 불모지나 다름없던 ‘청소년시’ 분야를 개척했다는 평을 얻으며 많은 독자에게 사랑받아 왔다. 이번 시집에서는 <난 빨강>의 성취를 이으면서 한층 무르익은 시 세계를 보여 준다. 오늘날 청소년의 삶에 대한 예리한 포착과 따뜻한 공감에서 길어 올려진 70편의 시가 선물처럼 정성스럽게 엮였다. 특히 노동(아르바이트)하는 청소년, 가난과 외로움, 여자아이의 성(性) 등 현실에 단단히 뿌리내린 시들이 다채롭게 실려 있어 새로운 감성으로 마음을 물들인다. 10대 아이들의 구체적인 일상에 밀착해 그 속내를 헤아리고 어루만져 주는 듯한 시인의 진정성이 돋보이며 뭉클한 감동을 전한다. 시는 난해하고 어렵다는 편견을 깨고, 진지한 문학 소년, 소녀부터 책 읽기를 낯설어하는 독자까지 누구나 재미있게 읽을 시집이다.1부 난, 니가 좋아 소나기 카스텔라 교실 대나무 성장통 말할까 말까 난, 니가 좋아 밀착 자전거 어쩌라고요 1 어쩌라고요 2 19금, 자유 시간 발표, 나만 그런가? 핑계 대지 말고 자리에 고양이 학교 회장 선거 아, 예예 머리가 띵해 내 맘대로 속담 공부 기대되는 걱정 사춘기, 다 짜증 나요 학교 데리고 다녀오겠습니다 2부 봤니? 나는 봤어 유월 소낙비 뭐지? 그럴 거면 왜 그랬니? 난, 뭐니? 생리통 지켜 줄게요, 선생님 애들도 다 해요 봤니? 나는 봤어 엄마도 몰라? 그때그때 달라 그냥 아무거나 생각이 나면 나 홀로 추석 제 말도 좀 들어 줘요 귀 잡힌 토끼 속으로 막 참깨 3부 눈싸움 입 기억의 힘 구둣방 할아버지 앞치마 애매한 치킨 내 짝 유나 눈싸움 겨울 방학 오토바이 웹툰 우리 반 꼴통 우리 엄마 숨을 크게 아빠 면접 친구 멋진 내 가방 달 4부 사과가 필요해 수평선 걱정 마 아그배와 개살구와 개복숭과 나 교복 셔츠 좀 이상하지 않아? 어느 날 갑자기 또 생각나는 하루 사과가 필요해 난 그래 사과를 먹어 보충수업 희망 조사 성적 스트레스 교복과 나 목줄 가출 전말기 별 없는 밤 이젠 이상할 것도 없는 시간 별 해설｜파란색 고양이와 셔플 댄스를_김제곤“우리의 삶이 시가 되었다” 『난 빨강』 박성우 시인의 두 번째 청소년시집 박성우 청소년시집 『사과가 필요해』가 출간되었다. 박성우 시인은 첫 번째 청소년시집인 『난 빨강』(2010년)을 통해 불모지나 다름없던 ‘청소년시’ 분야를 개척했다는 평을 얻으며 많은 독자에게 사랑받아 왔다. 이번 시집은 『난 빨강』의 성취를 이으면서 한층 무르익은 시 세계를 보여 준다. 오늘날 청소년의 삶에 대한 예리한 포착과 따뜻한 공감에서 길어 올려진 70편의 시가 선물처럼 정성스럽게 엮였다. 특히 노동(아르바이트)하는 청소년, 가난과 외로움, 여자아이의 성(性) 등 현실에 단단히 뿌리내린 시들이 다채롭게 실려 있어 새로운 감성으로 마음을 물들인다. 10대 아이들의 구체적인 일상에 밀착해 그 속내를 헤아리고 어루만져 주는 듯한 시인의 진정성이 돋보이며 뭉클한 감동을 전한다. 시는 난해하고 어렵다는 편견을 깨고, 진지한 문학 소년, 소녀부터 책 읽기를 낯설어하는 독자까지 누구나 재미있게 읽을 시집이다. 정직하고 맑은 시심으로 그려 낸 청소년의 오늘 내 마음을 알아주는 친구 같은 시를 만난다! 시집에 실린 70편의 시는 대부분 청소년 자신을 시적 화자로 삼고 있으며, 현학적인 표현을 줄이고 쉽고 친근한 시어로 쓰였다. “그 무엇이든 박성우의 경험 속에 들어가면 모두 시가 된다.”는 안도현 시인의 말처럼, 시인이 예민하게 관찰하고 포착한 청소년의 현실은 ‘시’라는 옷을 입고 생동감 있게 표현된다. 무엇보다 이 시들이 생생하게 다가오는 까닭은 시인 자신이 청소년의 정서와 감수성에 깊이 동화하면서 10대의 마음을 편견 없이 담아내기 때문이다. 청소년기는 “선생님한테 미친 듯이 혼나”고 “바락바락 악을 쓰며 엄마한테 대들”(「사과가 필요해」)기도 하지만, “웃으려고 하면 할수록 눈물이 더”(「어느 날 갑자기」) 나고 “인생이란 무엇인가 인생은 짧다는데”(「가출 전말기」)라며 진지한 고민에도 젖어 드는 시기다. 시인은 그러한 사춘기를 지나는 아이들을 너무 밝거나 어두운 모습으로 왜곡하지 않고, 정직하고 맑은 시심으로 그려 낸다. 엄마가 마음 열고 다가오면 엄마한테 막 미안해져/불퉁불퉁 말을 쏘아 대던 내가 막 부끄러워져/(…)/엄마 나도 사랑해, 엄마를 꼭 껴안고 막 울고 싶어져 ―「난 그래」 부분 밤늦도록 참고서와 예상 문제집을 넘기며/생각이 많아지던 나도 술렁술렁 넘겨 보았던가/용케 잘 견뎌 여기까지 온 내가 초라하게 기특하다/여전히 밤하늘에는 별이 없고 바람은 차다 ―「별 없는 밤」 부분 마치 일기장을 옮긴 듯 솔직하게 쓰인 시들을 통해, 청소년 독자들은 문학이 내 곁으로 와 ‘단짝’이 되는 특별한 경험을 할 수 있을 것이다. 한여름 녹음처럼 푸르게 성장하는 아이들 『사과가 필요해』에는 유독 ‘파란색’이 두드러진다. 파랑은 유쾌하고 발랄한 청소년의 감성을 상징하는 동시에 푸르른 녹음처럼 뻗어 나가는 성장의 과정을 뜻하기도 한다. 이러한 파랑은 풋풋한 첫사랑과 어우러지면서 더욱 감각적으로 표현된다. 니가 내 마음을 알아주면 나는 페인트 통을 들고 날아오를 거야 니가 가는 길마다, 니가 좋아하는 파란색을 칠해 놓을 거야! ―「난, 니가 좋아」 부분 옷자락을 어정쩡 잡고 있던 미진이가/내 점퍼 주머니에 슬쩍 손을 넣어 왔다/아아, 얼굴을 살짝 대 오는 느낌도 났다//이 힘은 어디서 오는 걸까/발에 힘이 잔뜩 들어간 나는/페달을 더 세게 밟아, 바람을 파랗게 갈랐다. ―「밀착 자전거」 부분 한편 여자아이를 시적 화자로 삼아 자기 몸에 대해 솔직하게 발언하는 시들도 눈에 띈다. 야한 영화를 본 경험을 개성적으로 표현한 「19금, 자유 시간」이나 여자아이들끼리의 몸에 대한 공감을 담은 「생리통」뿐 아니라, 「봤니? 나는 봤어」 「좀 이상하지 않아?」 등의 시가 2차 성징기를 지나는 여성 청소년의 성을 과감하고 자유롭게 그려 보인다. 이러한 시도는 우리 청소년시단에도 신선한 활력을 불어넣을 것으로 기대된다. “간지럽게 주문을 외워 준다 아프지 않을 거라는 마법을” 그런데 오늘날 청소년이 겪는 현실은 첫사랑이나 발칙한 호기심과 같이 마냥 유쾌하지만은 않다. 시인은 갑갑한 현실에 작은 구멍을 내어 해방감을 맛보게 하거나 속 깊은 곳의 고민과 성찰을 밝히는 등 다양한 시로 10대의 마음을 어루만진다. 특히 3부 ‘눈싸움’에 실린 시들에는 현실의 고단함과 싸우는 아이들의 아픔이 짙게 묻어난다. 아르바이트를 하는 10대들은 친구네 집으로 배달 가야 하는 일도 생기고(「애매한 치킨」) 교통사고가 났는데 절뚝거리는 자기보다 넘어진 오토바이를 먼저 살피는 사장도 만나며(「오토바이」) 무례한 손님한테 된통 당하고 힘들어하는 친구를 위해 “우리 돈 많이 벌어서 대학에도 꼭 같이 가자,”(「겨울 방학」) 위로를 건네는 상황도 겪는다. 그리고 새엄마에게 “엄마, 나한테 뭐라 해도 괜찮아!/난 엄마 딸이잖아 엄마는 내 엄마잖아.”(「우리 엄마」) 말해 주고 싶다는 아이, 학교 폭력을 견디다 못해 옥상 난간에 섰다가 용기 내어 경찰서로 전화한 뒤 “뜨건 눈물이 시원시원 터져 나와 흐르”(「숨을 크게」)는 제 모습을 발견하는 아이가 있다. 한국 서정시의 맥을 이어 온 박성우 시인은 이러한 10대의 고민을 외면하지 않으며, 그 슬픔 어린 목소리에 가만가만 귀를 기울인다. 그리고 청소년 고유의 말법을 살려 ‘시’라는 언어로 기록한다. 그곳에는 “불화 못지않은 교감과 화해의 시들이 있고, 나 아닌 타자를 따듯하게 감싸 안는 사랑의 시들이 있으며, 어둡고 안으로 닫혀 있는 시보다 유쾌 발랄한, 밖으로 한껏 열려 있는 시들”(김제곤 문학평론가, 해설)이 있기에 코끝 찡한 감동을 전한다. 성장의 과정 속에서 한껏 푸르러져 가는 아이들의 모습이 건강하고 아름답다. 걱정 마, 걱정 말고 힘내//니가 그늘을 가지고 있다는 것은/니가 지금 밝은 곳에 있다는 증거이니까 ―「걱정 마」 전문
패션 아이콘, 시대를 앞서가다
그린북 / 칼린 세르니글리아 베치아 지음, 최지원 옮김 / 2017.09.25
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
그린북청소년 문학칼린 세르니글리아 베치아 지음, 최지원 옮김
오랜 과거부터 현재까지 패션 아이콘으로 이름을 떨친 25명의 일대기를 삽화와 함께 생생하게 소개한다. 이들의 혁신적인 패션은 당대 여성들에게 반영되고 재창조되었다. 클레오파트라와 코코 샤넬은 앞서가는 패션으로 후대 여성들에게 자유를 가져다주었고, 미셸 오바마와 레이디 가가는 언제나 과감한 패션으로 나타나 자신만의 독특한 스타일을 구축했다. 패셔니스타들이 유행이나 관습을 따르지 않고 자신만의 스타일로 어떻게 새로운 길을 개척했는지 알 수 있다.패션이 왜 중요할까? 10 나의 스타일 아이콘은 누구일까? 12 나의 스타일 아이콘 14 화려한 등장_클레오파트라 7세 16 클레오파트라 스타일 21 모두의 이목을 집중시킨 여왕_엘리자베스 1세 22 엘리자베스 1세 스타일 27 하늘 높이 올린 머리 모양_마리 앙투아네트 28 마리 앙투아네트의 초커 만들기 34 / 마리 앙투아네트 스타일 35 패션으로 내조한 안주인_돌리 매디슨 36 돌리의 매력 교실 40 / 돌리 매디슨 스타일 41 편리함과 우아함의 만남_코코 샤넬 42 코코 샤넬 스타일 47 * 리틀 블랙 드레스 이야기 48 동양의 스타일로 서양을 매혹시키다_안나 메이 웡 50 안나 메이의 스타일 조언 54 / 안나 메이 스타일 55 검은 비너스_조세핀 베이커 56 조세핀 베이커의 핀컬 만들기 62 / 조세핀 베이커 스타일 63 세상 어디에도 없는 특별한 여배우_캐서린 헵번 64 캐서린의 스타일 비결 68 / 캐서린 헵번 스타일 69 * 바지를 입은 여자들 70 희망의 나무여, 굳세어라_프리다 칼로 74 프리다 스타일의 화관 만들기 80 / 프리다 칼로 스타일 81 헤어나올 수 없는 마력_마릴린 먼로 82 마릴린의 스타일 조언 88 / 마릴린 먼로 스타일 89 나만의 독특한 스타일을 즐겨요_오드리 헵번 90 오드리의 스타일 조언 95 / 오드리의 프렌치 트위스트 스타일 96 / 오드리 헵번 스타일 97 패션의 선구자인 영부인_재클린 케네디 오나시스 98 재클린 케네디 스타일 103 * 스커트 패션의 역사 104 심각하게 충고하는데, 자신을 심각하게 생각하지 말아요_엘런 드제너러스 108 엘런의 스타일 조언 113 / 엘런처럼 넥타이 매는 법 114 / 엘런 드제너러스 스타일 115 패션계의 불사조_마돈나116 마돈나의 80년대 스타일 121 당당하고 수수한 스타일_미셸 오바마 122 미셸 오바마 스타일 127 * 미국 영부인 패션의 역사 128 그래, 난 이렇게 태어났어!_레이디 가가 132 레이디 가가 스타일로 신발 꾸미기 137 / 레이디 가가 스타일 138 자신감 넘치는 다양한 얼굴_미셸 판 140 미셸 판 스타일 145 현명한 꼬마_타비 게빈슨 146 타비 게빈슨 스타일 151 새롭게 떠오른 패셔니스타 152 패션 용어 사전 160 참고 문헌 163 인류 역사를 통해 용감한 여성들은 대담한 패션으로 힘을 행사하며 세상에 변화를 몰고 왔다. 《패션 아이콘, 시대를 앞서가다》는 오랜 과거부터 현재까지 패션 아이콘으로 이름을 떨친 25명의 일대기를 삽화와 함께 생생하게 소개한다. 이들의 혁신적인 패션은 당대 여성들에게 반영되고 재창조되었다. 클레오파트라와 코코 샤넬은 앞서가는 패션으로 후대 여성들에게 자유를 가져다주었고, 미셸 오바마와 레이디 가가는 언제나 과감한 패션으로 나타나 자신만의 독특한 스타일을 구축했다. 패셔니스타들이 유행이나 관습을 따르지 않고 자신만의 스타일로 어떻게 새로운 길을 개척했는지 함께 만나 보자. 이집트의 여왕 클레오파트라부터 생고기 드레스를 입는 레이디 가가까지 패셔니스트가 자신만의 스타일로 세상에 던지는 메시지! 클레오파트라는 로마인들에게 강력한 통치자의 모습으로 비치기 위해 패션을 이용했어요. 모성과 풍요, 마법의 여신인 이시스를 따라 알록달록한 옷을 입기 시작했고, 더 나아가 자신이 이시스의 환생이라고 주장하기도 했어요. 잉글랜드를 초강대국으로 만들고 스타일의 대가인 엘리자베스 여왕은 영리하게 패션을 이용해 왕국의 유일한 주인으로서 권리를 행사했지요. 이렇듯 우리 역사 속 패셔니스타로 꼽히는 여성들은 패션을 단순히 외모를 돋보이게 하는 수단으로 사용한 것만은 아니에요. 세상을 바꾸는 수단으로 사용하며, 세상에 강력한 메시지를 던졌어요. ● 역사 속 그리고 현재, 25명의 패셔니스타를 만나다 <패션 아이콘, 시대를 앞서가다>에서는 역사적으로 또는 현재에서 패션의 트렌드를 거스르고 과감하게 자신만의 패션 스타일을 구축한 25명의 인물들을 만나 봅니다. 이집트 백성들에게 정당한 통치자로서의 이미지를 보여주기 위해 여신처럼 꾸민 클레오파트라, 재임 기간 내내 자신의 패션을 통해 혼자서도 얼마든지 나라를 통치할 수 있다는 것을 보여 준 잉글랜드의 엘리자베스 여왕, 패션으로 계급을 구분할 수 없게 패션에 혁명을 가져온 프랑스 왕비 마리 앙투아네트, 자유로운 패션 감각으로 정치인 남편을 내조한 영부인 돌리 매디슨, 시대의 변화를 패션 속에 과감하게 풀어낸 코코 샤넬, 동양의 스타일로 서양을 매혹시킨 안나 메이 웡, 자신만의 독특한 패션 스타일을 고수한 캐서린 헵번과 오드리 헵번, 자신의 예술적 재능을 패션으로 맘껏 표출한 프리다 칼로, 생고기 드레스를 입고 나와 세상에 충격을 던져 준 레이디 가가……. 더 많은 인물들의 패션 스타일을 만나보아요. ● 개성 있는 패션 스타일 속에서 세상을 향한 메시지를 보다 우리가 입는 옷은 단순히 추위를 막고 몸을 가리기 위한 수단만은 아니지요. 이 책에서 만나는 인물들이라면 더더욱 그렇답니다. 옷뿐만이 아니에요. 머리 모양, 장신구, 모자 등으로 저마다 독특한 패션의 세계를 구축한 패셔니스타들은 어떤 메시지를 표현했을까요? 엘리자베스 여왕은 남성들이 패션을 주도하던 15세기의 판도를 완전히 바꾸어놓았지요. 드레스 소매에 패드를 넣어 한껏 부풀렸고, 치마에는 파딩게일이라고 하는 나무틀을 넣어 봉긋 솟아오르게 했어요. 또한 여왕 자신은 국가와 결혼한 ‘처녀 여왕’이라는 이미지를 구축하기 위한 정치 전략의 일부로 패션을 이용했지요. 20세기 초의 패션계에는 코코 샤넬이 새로운 바람을 일으켰어요. 샤넬은 시대의 변화를 누구보다 잘 감지했어요. 샤넬에게 패션이란 언제나 자유를 의미했어요. 그래서 진짜 삶을 살아가는 진짜 여성들을 위한 옷을 만들었어요. 여자들이 자전거를 타고, 기차 시간에 맞춰 뛰고, 탱고를 멋지게 출 수 있도록 말이에요. 20세기 초에는 여성들이 몸에 꽉 끼는 코르셋 위에 길고 좁은 치마를 입어야 했고, 소매가 부푼 블라우스에는 주름과 레이스, 핀턱이 잔뜩 들어가 마치 육지로 내던져진 인어 같은 차림이었거든요. 이 책 속에서는 더 다양하고 개성적인 인물들이 자신의 패션 스타일을 통해 세상에 메시지를 던지고 있습니다. ● 패셔니스타가 추천하는 패션 팁을 만나요 몸매를 드러내는 드레스, 뾰족한 브래지어, 슬림하게 좁아지기 시작하여 연필끝처럼 아주 가늘어지는 펜슬 스커트, 핍토 구두에 실크 클러치를 들었어요. 누구의 패션 스타일일까요? 바로 마릴린 먼로지요. 마릴린은 자신의 신체적인 조건을 최대한 드러내는 스타일을 고수했어요. 어두운 금발, 빨간 입술, 파란 아이섀도, 짧은 청조끼에 여러 겹으로 된 레이스 치마! 누구의 패션 스타일일까요? 1980년대의 마돈나 스타일이지요. 한때의 마돈나 스타일이지요. 마돈나는 이런 스타일을 오래 고수하지 않았어요. 팬들이 겨우 따라갔다 싶으면 어느새 새로운 스타일을 하고 나타났지요. 또 다른 패셔니스타의 스타일은 어떤 것일까요? 이 책에서는 제각기 개성 있는 패셔니스타들의 패션 스타일 팁도 삽화와 함께 소개합니다. ● 간략한 패션의 역사를 들여다보다 여자들이 바지를 입을 수 없었던 때가 있었습니다. 그것도 프랑스에서요. 그런데 언제부터 사람들은 바지를 입었을까요? 블랙은 패셔니스타에겐 빼놓을 수 없는 색이에요. 특히 블랙 드레스는 패셔니스타라면 한두 벌쯤 갖고 있는 건 기본이에요. 블랙 드레스의 종류에는 어떤 것들이 있을까요? 여기서 또 빼놓을 수 없는 것이 있지요. 스커트는 인류 역사상 두 번째로 오래된 의복이에요. 남녀 모두 입었고, 다른 어떤 의복보다 다양한 형태로 변해 왔지요. 스커트의 변천사를 간단하게 알아볼까요? 어떻게 모양이 변해 왔으며 지금은 어떤 스커트를 즐겨 입을까요? 주요한 패션의 역사도 간략하게 담았습니다.


과학 크리에이터가 되는 상상 어때?
창비 / 김정훈(과학드림), 이다혜 (지은이) / 2024.09.27
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창비청소년 자기관리김정훈(과학드림), 이다혜 (지은이)
누구나 크리에이터를 희망하고 그 꿈을 실현할 수 있는 요즘, 좋아하는 마음을 담뿍 녹인 콘텐츠 만들기를 바라는 청소년들을 위한 책이 출간되었다. 이공계 전공을 꿈꾸는 청소년을 위한 직업 탐색 시리즈 ‘상상 어때?’의 두 번째 책 『과학 크리에이터가 되는 상상 어때?』는 과학의 신비로움에 매력을 느끼는 청소년들이 과학 크리에이터라는 진로를 꿈꿀 수 있도록 이끈다. 저자 김정훈은 100만 구독자를 보유한 유튜브 ‘과학드림’ 채널의 운영자로 직업에 관한 생생하고 깊이 있는 이야기를 전한다. 이와 함께 『좋아하는 것을 발견하는 법』 『내일을 위한 내 일』 등을 통해 자신에게 맞는 진로를 찾는 방법과 일을 할 때 무엇이 중요한지 이야기해 온 이다혜 작가가 김정훈의 강연 내용과 도움이 되는 정보를 녹여 솜씨 있게 담아낸다. 두 저자는 멋진 콘텐츠 뒤 보이지 않는 노력에 대해서 알기 쉽게 설명하면서 가장 중요한 것은 타고난 재능이 아니라 성실함이라는 사실을 강조한다. 나아가 이공계 전공을 희망하는 청소년들이 의사, 연구자, 개발자 등 널리 알려진 직업 외에도 새로운 시대 흐름에 발맞춘, 더 넓은 진로의 선택지를 가질 수 있도록 안내하고 자신의 미래를 다각도로 구상하게 돕는다.들어가며 1. 과학 크리에이터를 소개합니다 2. 크리에이터를 꿈꾸는 여러분에게 3. 과학의 매력 속으로 4. 더 나아간 이야기과학의 즐거움을 전하는 유튜버 김정훈과 이다혜 작가가 나만의 콘텐츠를 만들고 싶은 청소년에게 전하는 지금 딱 필요한 진로 이야기 누구나 크리에이터를 희망하고 그 꿈을 실현할 수 있는 요즘, 좋아하는 마음을 담뿍 녹인 콘텐츠 만들기를 바라는 청소년들을 위한 책이 출간되었다. 이공계 전공을 꿈꾸는 청소년을 위한 직업 탐색 시리즈 ‘상상 어때?’의 두 번째 책 『과학 크리에이터가 되는 상상 어때?』는 과학의 신비로움에 매력을 느끼는 청소년들이 과학 크리에이터라는 진로를 꿈꿀 수 있도록 이끈다. 저자 김정훈은 100만 구독자를 보유한 유튜브 ‘과학드림’ 채널의 운영자로 직업에 관한 생생하고 깊이 있는 이야기를 전한다. 이와 함께 『좋아하는 것을 발견하는 법』 『내일을 위한 내 일』 등을 통해 자신에게 맞는 진로를 찾는 방법과 일을 할 때 무엇이 중요한지 이야기해 온 이다혜 작가가 김정훈의 강연 내용과 도움이 되는 정보를 녹여 솜씨 있게 담아낸다. 두 저자는 멋진 콘텐츠 뒤 보이지 않는 노력에 대해서 알기 쉽게 설명하면서 가장 중요한 것은 타고난 재능이 아니라 성실함이라는 사실을 강조한다. 나아가 이공계 전공을 희망하는 청소년들이 의사, 연구자, 개발자 등 널리 알려진 직업 외에도 새로운 시대 흐름에 발맞춘, 더 넓은 진로의 선택지를 가질 수 있도록 안내하고 자신의 미래를 다각도로 구상하게 돕는다. 많은 사람에게 사랑받는 크리에이터는 어떻게 꿈을 이루었을까? 비결은 다름 아닌 성실함! 『과학 크리에이터가 되는 상상 어때?』는 크리에이터라는 목표를 이루기 위해 저자가 무엇을 경험했고 어떤 노력을 기울였는지 흥미진진하게 따라간다. 저자는 어렸을 적부터 과학에 흥미를 가졌기에 자연스럽게 과학 교육이라는 전공을 선택했다. 졸업 후에는 십여 년간 청소년을 위한 과학 잡지 『과학소년』의 기자로 일하다 어느 날 자신이 무엇을 더 할 수 있을지 고민하기 시작했다고 밝힌다. 콘텐츠 크리에이터에 도전하기로 마음먹은 후에는 머뭇거림이 없이 바로 제작에 뛰어들었다. 이후 자신에게 주어진 시간을 남김없이 쏟아부었던 덕에 ‘과학드림’ 채널은 총 2억 회가 넘는 조회 수를 기록하는 등 남녀노소 많은 사람들에게 큰 사랑을 받는 채널로 성장했다. 이 책에는 대중들이 좋아하는 콘텐츠는 무엇일지 끊임없이 질문하며 겪었던 시행착오가 오롯이 담겨 있다. 성실함을 가장 큰 가치로 내세우는 김정훈 저자는 지금까지 거쳐 온 많은 경험이 지금의 자신을 만들었다며 언제 어디서나 최선을 다하는 태도를 강조한다. 본인 스스로 화려한 재능이나 상상력이 있는 사람이 아니라는 담담한 고백은 청소년들에게 힘센 용기를 전한다. “유튜버에 맞는 적성이 따로 있다고 생각하지는 않습니다. 일단 저부터가 길 가다가 마주칠 수 있는, 그야말로 평범한 사람이에요. 그렇지만 평범한 사람이야말로 평범한 사람의 마음을 잘 알 수 있다고 생각해요. “어떤 콘텐츠를 만들면 스스로가 재미있게 볼 수 있을까?” 하는 시청자의 눈으로 만들어 낸 콘텐츠가 평범한 사람들에게 잘 전해지는 것 같아요. 그러니 평범함은 정말 훌륭한 재능이지요.”(본문 57면) 언뜻 화려해 보이는 크리에이터 세계에서도 좋아하는 분야에 파고드는 꾸준함이 무엇보다 중요하다. 성취를 낼 때 가장 중요한 것은 타고난 재능이 아니라 평범한 성실함이라는 사실을 담담하게 설득하는 이 책은 청소년들이 자신의 흥미와 열정을 콘텐츠라는 결과물로 발전시킬 수 있도록 이끈다. 콘텐츠를 좋아하는 청소년부터전문적인 크리에이터를 꿈꾸는 모든 청소년을 위한 가이드 저자가 유튜브 콘텐츠 한 편을 완성하는 데에는 평균 2주가 걸린다고 한다. 주제를 정하고, 자료를 조사한 다음에는 내레이션으로 활용할 스크립트 문안을 작성한다. 이후 영상 편집에는 가장 많은 시간이 필요하고, 포장지가 될 섬네일을 제작하는 것도 만만치 않은 일이다. 이처럼 『과학 크리에이터가 되는 상상 어때?』는 영상 제작의 전반적인 과정과 구체적인 노하우 등 청소년 독자들이 궁금해할 법한 실용적인 정보를 두루 담았다. 이해를 돕기 위해 자신이 만들었던 유튜브 콘텐츠를 예시로 들어 설명하는 저자의 입담은 재미와 몰입을 더한다. 이 책은 지식 콘텐츠 창작자가 가져야 할 태도에 대해서도 생생한 목소리로 전한다. 쉽고 편하게 볼 수 있는 과학 콘텐츠도 그 배경에 정확한 정보가 뒷받침되어야 한다. 저자는 제작 일정을 숨 가쁘게 따라가면서도 스스로 납득할 수 있는 근거를 찾으려 노력했던 일화를 들려주며 과학을 공부하고 알릴 땐 철저한 사실 확인이 필요하다는 점을 강조한다. 거짓 정보과 잘못된 주장을 가려낼 수 있는 자세는 과학을 다루는 사람뿐 아니라 다양한 정보에 언제든 접근할 수 있는 이 시대에 우리 모두가 꼭 갖추어야 하는 태도임을 배울 수 있다. 『과학 크리에이터가 되는 상상 어때?』는 실제로 콘텐츠를 만들 때 도움이 될 정보로 가득하면서도 슬기로운 직업인으로 성장하는 데에 도움이 될 법한 조언을 가득 담았다. 콘텐츠에 관심이 많은 청소년, 과학을 좋아하고 미래에 전문적인 크리에이터로 활동하고자 하는 청소년에게 길라잡이가 되어 줄 책이다. ▶ ‘상상 어때?’ 시리즈 소개 내 꿈을 발견하는 첫걸음은 바로 여기서부터! 전문가들의 생생한 목소리를 전하는 진로 강연집 시리즈 ‘상상 어때?’ 출판사 창비에서 새로운 직업 탐색 시리즈 ‘상상 어때?’를 선보인다. 이 시리즈는 큰 호응을 얻은 바 있는 ‘창비 진로 토크 콘서트: 발견의 첫걸음’을 토대로 만들어졌다. 영화 전문지에서 경력을 쌓아 뛰어난 인터뷰 진행자로 인정받는 동시에 진로를 고민하는 청소년들을 위해 활발히 소통해 온 이다혜 기자가 강연 현장에 함께 참여했다. 청소년들에게 인기가 높은 이공계 분야의 손꼽히는 전문가들을 만난 강연의 열기가 책에서 되살아난다. ‘상상 어때?’ 시리즈 1권은 부산과학수사연구소의 권미아 소장의 흥미진진한 과학 수사 이야기로 문을 연다. 2권은 100만 명이 넘는 구독자를 확보한 크리에이터이자 베스트셀러 작가인 ‘과학드림’ 김정훈으로 이어진다. 자신의 전문 분야에서 탁월한 성취를 자랑하는 이들은 깊이 있는 시각으로 직업 세계를 소개하는 한편, 직업을 발견하게 된 과정이나 경력을 쌓아 가는 과정에서 겪었던 어려움 등 솔직담백한 이야기를 곁들여 재미를 놓치지 않았다.


이야기 한국역사 8
풀빛 / 이야기한국역사편집위원회 지음 / 1997.04.20
5,000원 ⟶ 4,500원(10% off)
풀빛청소년 역사,인물이야기한국역사편집위원회 지음
1권 1. 역사의 여명 2. 한민족 역사의 시작 3. 초기 국가의 성장 4. 고대 삼국의 성립 5. 고구려와 백제의 발전 4권 1. 다져지는 고려의 기틀 2. 귀족문화의 발전 3. 여진정벌 4. 귀족사회의 동요 5. 무신집권 5권 1. 최씨정권과 민중의 반란 2. 몽고침입과 민족항쟁 3. 뜻 못편 개혁정치 4. 고려의 문화와 생활 5. 저무는 오백년 6권 1. 조선의 건국 2. 중앙집권적 정치 기구의 정비 3. 세종대의 번영 4. 창조적인 시대 5. 세조의 왕권강화 7권 1. 사림의 등장과 사화 2. 붕당정치 3. 임진왜란 4. 실리를 앞세운 외교정책 5. 후금의 침략 8권 1. 위대한 북벌의 꿈 2. 사회경제의 발전 3. 사회체제의 동요 4. 활짝 핀 학문의 꽃 5. 실학의 발전과 천주교의 전래 6. 양반 지배체제의 타락과 천주고 탄압 7. 사회변동과 민중항쟁 8. 끊임없는 탄압과 민중의 염원 9권 1. 흥선대원군의 개혁정치 2. 서양세력과의 충돌 3. 밀려오는 침략의 물결 4. 위정척사 운동의 전개 5. 개화당의 3일 천하 6. 동학 농민 전쟁 10권 1. 갑오개혁 청일전쟁 2. 외세의 간섭과 독립협회의 민권운동 3. 일본의 침략과 민중의 저항 4. 국권 회복의 길 5. 반일의 병전쟁 6. 의열투쟁 11권 1. 무단통치의 칼날 2. 안팎에서의 민족의 저항 3. 3.1민족 해방운동 4. 기만적인 문화 통치 5. 임시정부의 수립과 활동 6. 독립군의 빛나는 투쟁 7. 조국해방을 위하여 12권 1. 항일투쟁의 대중화 2. 민족해방 운동의 고양 3. 일제의 침략전쟁확대와 민족의 수난 4. 민족말살 정책과 민족의 저항 5. 민족국가 설립준비


중학생이 알아야 할 뉴스의 모든 것
서해문집 / 자라 벨크 (지은이), 두냐 슈나벨 (그림), 이기숙 (옮긴이), 금준경 (해설) / 2021.04.26
12,800원 ⟶ 11,520원(10% off)
서해문집청소년 인문,사회자라 벨크 (지은이), 두냐 슈나벨 (그림), 이기숙 (옮긴이), 금준경 (해설)
뉴스에 대해 간결하면서도 전문성 있는 정보를 제공해 뉴스를 둘러싼 여러 궁금증을 해소해주고, 세상을 보는 시야를 넓혀준다. 뉴스 편집 중 기자들 간에 논쟁이 벌어지면 어떻게 되는지, 왜 주로 끔찍한 뉴스들만 보도하는지, 가끔 정치인들이 전화를 걸어 지시를 내리지는 않는지와 같은 질문에 답하는 형식으로, 청소년이 뉴스를 접한 뒤 갖게 되는 궁금증을 풀어냈다. 나아가 뉴스를 둘러싼 권력 관계와 이해관계, 인권 문제도 다루면서 뉴스가 단지 하룻밤 지나면 사라지는 가십거리가 아님을 깨닫게 해준다. 뉴스의 개념, 정치인의 외압에 대응하는 자세, 뉴스 영상을 신중하게 선택해야 하는 이유, 뉴스 속 등장하는 몇 초의 영상을 위해 치열하게 토론하는 편집부의 모습 등 뉴스를 다루는 기자의 구체적인 업무뿐만 아니라 기자가 꼭 기억해야 할 언론 윤리에 대해 말한다해설: 뉴스 속 또 하나의 세상으로 출발! _금준경, 《미디어오늘》 기자4 들어가는 말10 뉴스란 무엇일까?12 사람들은 어디에서 정보를 가장 많이 얻을까?14 ‘공영’과 ‘민영’이란 무엇일까?30 기자는 뉴스 기사를 어떻게 작성할까?32 세상에서 무슨 일이 일어나는지 기자는 어떻게 알까?40 왜 기자는 일어난 사건을 모두 보도하지 않고 일부만 골라서 내보낼까?52 뉴스는 어떻게 선택할까?54 만일 논쟁이 벌어진다면 어떻게 될까?60 왜 어떤 나라는 뉴스에 자주 나오고 어떤 나라는 한 번도 나오지 않을까?64 뉴스에서는 왜 아이들을 자주 볼 수 없을까?66 왜 주로 끔찍한 뉴스들만 보도할까?68 뉴스를 보고 두려움이 생기면 어떻게 해야 할까?70 황색 언론이란 무엇일까?78 뉴스에서 보여 주지 않는 영상들이 있을까?84 뉴스에서 가끔 사람 얼굴을 알아보지 못하게 처리하는 이유는 무엇일까?92 기자들은 자신이 원하는 것을 보도할 수 있을까?96 가끔 정치인들이 전화를 걸어 지시를 내리지는 않을까?100 기자들은 진실을 어떻게 밝혀낼까?106 뉴스를 보도하는 기자들도 실수를 할까?112 어이쿠, 방송 사고!120 가짜 뉴스 : 사람들은 왜 뉴스를 가짜로 꾸며 낼까? 가짜 뉴스란 무엇일까?122 가짜 뉴스는 누가, 왜 만들까?124 가짜 뉴스의 가면을 어떻게 벗길 수 있을까?126 <단독 인터뷰> 뉴스 진행자 편26 아나운서 편36 특파원 편48 뉴스 진행자 편74 보도국장 편88 방송 진행자 편102 방송 진행자 편116미디어 리터러시, 그중에서도 뉴스 리터러시에 대해 확실히 알려주는 똑똑한 입문서! 방송국과 편집부, 기자와 앵커 그리고 가짜 뉴스까지 멈춤 없이 직진 정주행! 《중학생이 알아야 할 뉴스의 모든 것》은 뉴스에 대해 간결하면서도 전문성 있는 정보를 제공해 뉴스를 둘러싼 여러 궁금증을 해소해주고, 세상을 보는 시야를 넓혀준다. 뉴스 편집 중 기자들 간에 논쟁이 벌어지면 어떻게 되는지, 왜 주로 끔찍한 뉴스들만 보도하는지, 가끔 정치인들이 전화를 걸어 지시를 내리지는 않는지와 같은 질문에 답하는 형식으로, 청소년이 뉴스를 접한 뒤 갖게 되는 궁금증을 풀어냈다. 나아가 뉴스를 둘러싼 권력 관계와 이해관계, 인권 문제도 다루면서 뉴스가 단지 하룻밤 지나면 사라지는 가십거리가 아님을 깨닫게 해준다. 뉴스의 개념, 정치인의 외압에 대응하는 자세, 뉴스 영상을 신중하게 선택해야 하는 이유, 뉴스 속 등장하는 몇 초의 영상을 위해 치열하게 토론하는 편집부의 모습 등 뉴스를 다루는 기자의 구체적인 업무뿐만 아니라 기자가 꼭 기억해야 할 언론 윤리에 대해 말한다. 독일 최고 인기 뉴스의 편집자가 들려주는 뉴스에 대한 모든 것! 《중학생이 알아야 할 뉴스의 모든 것》의 저자는 독일 대표 뉴스프로그램 <타게스샤우>에서 편집자로 일했다. 그 경험을 바탕으로 방송과 뉴스에 대한 깊이 있는 전문 지식을 무장해, 청소년 독자가 알고 싶어 할 만한 주제를 여러 개로 세분하고, 각 주제마다 적절한 호흡으로 설명한다. 뉴스 기자를 요리하는 아버지에 빗대어 설명하거나 세상의 모든 사건을 완두콩이 가득 든 수영장에 비교하는 등 청소년 눈높이의 해설로 풀어 쓴 뉴스 이야기는, 청소년은 물론 어른도 함께 읽으며 뉴스에 대한 이해의 폭을 넓히게 한다. 중간중간 등장하는 13개의 퀴즈, 본문 내용과 연결된 다양한 팁 박스, 앵커와 특파원 같은 언론직 종사자와의 단독 인터뷰 등은 뉴스의 세계에 더욱 흥미롭고 다채롭게 다가갈 수 있도록 도와준다. 또한 가짜 뉴스에 대한 별도의 코너를 구성하여 가짜 뉴스의 발생 원인과 피해, 가짜 뉴스 판별법을 탐정 놀이처럼 재미나게 접근한다. 청소년 독자의 눈높이에 맞춘 풍부한 그림과 사진, 유머러스한 문체로 방송에서 뉴스가 만들어지는 과정, 뉴스를 전하는 앵커와 기자의 일상 세계로 안내한다.혹시 그렇게 된다고 해도, 세계에서 일어나는 모든 일을 뉴스로 내보내는 건 불가능해요. 지구상에는 약 200개 나라가 있고, 그곳에 총 70억이 넘는 사람들이 살고 있어요. 날마다 어디선가 일어나는 새로운 일이 초록색 완두콩 한 알이라고 상상해 보세요. 그 완두콩을 모두 합하면 아마 커다란 수영장을 가득 채울 거예요. 특파원과 통신사 기자들은 독일 매체로 보낼 뉴스를 끊임없이 찾고 있어요. 하지만 세계에서 일어나는 모든 사건들 중에서 그 기자들이 알 수 있는 것은 대략 몇만 개밖에 되지 않아요. 완두콩에 빗대어 말하면 겨우 서랍 1개를 채운 정도예요. 이제 서랍 속 완두콩을 다시 분류해야 돼요. 통신사와 특파원들은 〈타게스샤우〉, 〈호이테〉, 〈RTL 악투엘〉, 〈로고!〉를 비롯한 뉴스 제공자들에게 가장 흥미로운 소식들만 보내기 때문이에요. 어쨌든 그 수는 몇천 개쯤 되겠지요. 마지막에 정말로 메인 뉴스 프로그램에서 방송되는 주제는 그중 10개 남짓에 불과해요. 다시 말하면 한 숟가락에 가득 담긴 완두콩 개수 정도예요. 니나와 빌리는 오늘 편집 회의를 할 때 시리아에서 보내온 영상을 놓고 논쟁을 벌였어요. 어느 장면에서 간호사가 아기를 카메라 앞에 대고 있었는데, 건강 상태가 좋지 않을뿐더러 곧 사망할 것 같은 아기였어요. 빌리는 그 장면을 뉴스에 내보내려고 해요. 내전이 벌어진 나라에서 사람들의 상황이 얼마나 심각한지를 시청자가 아는 게 중요하다고 보기 때문이죠. 니나는 반대해요. 그 장면에서 ‘어린 소녀‘의 존엄이 지켜지지 않는다고 생각하거든요. 만일 ‘소녀’가 말을 할 줄 안다면, 아마 자신의 그런 모습은 보여 주고 싶지 않다고 했을 거예요.ARD의 뉴스 프로그램 〈타게스테멘〉에서도 비슷한 경우가 있었어요. 결국 편집부에서는 아기를 영상에서 보여 주기로 결정했어요. 그러나 나중에 몇몇 기자들은 그게 과연 옳은 일이었는지 확신하지 못했어요. 당시 ARD 악투엘의 최고 책임자였던 카이 그니프케는 그 영상이 너무 잔인했다는 걸 나중에 확실히 깨달았다고 해요. 그래서 지금이라면 다른 결정을 내릴 거라고 했어요.요약하면 이렇게 말할 수 있어요. 니나와 빌리를 비롯한 뉴스 기자들은 올바른 영상을 고르고, 그렇지 않은 영상을 걸러내기 위해 큰 노력을 기울여요. 원칙, 동료 기자들과의 토론, 그간 쌓아 온 경험들이 많은 도움이 되지요. 완벽한 해답은 없을 때가 많아요. 〈타게스샤우〉에서는 왜 좋은 일은 별로 보도를 하지 않고 나쁜 일만 자주 전해 주나요? -뉴스에서는 대개 평소와 다른 일들을 보도해요. 예를 들어 함부르크시 정부가 매끈하게 돌아간다면 우리는 이렇게 보도하지 않아요. “함부르크시는 오늘도 할 일을 아주 잘했습니다.” 그러나 그곳에서 심각한 사고가 일어난다면, 가령 어떤 결정을 내릴 때 은밀히 돈을 요구하고 뇌물을 받는다면 우리는 당연히 그것을 보도해야 해요.물론 평범한 것에서 벗어난 일인데도 긍정적인 것들이 있어요. 예를 들어 전 세계에서 굶주림은 지난 20년 동안 절반으로 줄었어요. 먹을 것을 못 먹고 죽는 아이들이 점점 줄어들고 있는 거죠. 하지만 이런 긍정적인 발전은 대부분 천천히 진행돼요. 그리고 나쁜 일들은 극적으로 발생해요. 테러가 그 한 사례죠. 나쁜 일들이 뉴스에 보도되기 쉬운 것도 그 때문이에요.


공부불패
한국경제신문 / 유재원 지음 / 2012.03.25
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한국경제신문청소년 학습유재원 지음
지금 이 순간에도 공부와 씨름하고, 때론 절망하며 공부를 잘할 수 있는 방법에 목말라하고 있는 학생들에게, 10년 이상 서울대에서 공부한 저자가 공부 잘하는 학생들의 공통법칙을 찾아내어 명문대식 공부혁명을 들려준다. 도대체 그들은 어떻게 공부를 잘하게 되었을까? 흔히들 머리가 좋거나 특별한 공부법을 알고 있어야만 공부를 잘한다고 생각하는데, 실제로 저자가 만난 수많은 명문대생들은 이런 편견을 과감히 깨뜨린다. 이들은 절대 공부법에 의존하지 않았고, 선행학습에 올인하지도 않았다. 오히려 누구나 알고 있을 법한 똑같은 공부법이 전부였지만, 평범한 학생들과는 다른 특별한 습관을 통해 자기관리를 해왔고, 이것이 바로 공부의 원동력이었다고 말한다. 이 책은 이러한 명문대생들의 공통법칙 7가지를 소개하여, 성적 때문에 고민하는 학생들에게 무엇을 어떻게 해야 할지에 대한 구체적인 해법을 제시한다.프롤로그 ∥ 공부는 자기혁명으로부터 시작된다 1장. 꿈은 필요 없어도 뻔뻔함은 필수다 꿈은 공부의 필수 조건이 아니다 서태지와 보아는 정말 공부를 안 했을까? 질투는 나의 힘 공부는 곧 시험이다 공부비법에 목숨 걸지 마라 2장. 수석이 아니라 최연소에게 배운다 들어본 것과 아는 것은 다르다 수석보다 우등생이 따라하기 쉽다 거북이보다는 토끼가 빠르다 기꺼이 마마보이, 파파걸이 되어라 뭉치면 쉬워진다 질문할 때만 입을 열어라 3장. 공신은 손을 아끼지 않는다 손으로 생략할 것을 잡아낸다 달인의 노트를 훔쳐라 많이 쓰면 손이 기억한다 오답노트, 함부로 만들지 마라 예쁜 노트는 시간낭비다 4장. 단순하게 살면 명문대 간다 잠자는 시간은 줄이지 마라 이왕이면 무리하게 공부계획을 짠다 차라리 대충대충 빨리 공부해라 잘 될 때 많이 공부해 시간을 저축한다 바쁘다는 핑계 대지 마라 5장. 중간은 건너뛰어도 끝은 반드시 본다 밑 빠진 독에 물을 채워라 시작한 것과 공부한 것은 다르다 한 놈만 패고 또 팬다 오래 앉아 있는 연습부터 하라 평소 멀리 뛰는 연습이 필요하다 진짜 승부는 슬럼프에서 갈린다 6장. 교과서는 안 봐도 소설은 읽는다 재미없는 책과 씨름하지 마라 논술을 잘하고 싶다면 쓰지 말고 읽어라 다양한 방법으로 책을 읽으면 책이 더 맛있다 책을 편식하지 마라 7장. 하나를 잃으면 다 잃는다 공부에도 과락이 있다 길 잃은 양 한 마리만 보지 마라 모든 공부는 ‘통’한다 10년간 연구·분석한 명문대생들의 공통법칙! “공부비법은 없다, 다만 이기는 습관만이 있을 뿐이다!” 이 책은 지금 이 순간에도 공부와 씨름하고, 때론 절망하며 공부를 잘할 수 있는 방법에 목말라하고 있는 학생들에게, 10년 이상 서울대에서 공부한 저자가 공부 잘하는 학생들의 공통법칙을 찾아내어 명문대식 공부혁명을 들려준다. 도대체 그들은 어떻게 공부를 잘하게 되었을까? 흔히들 머리가 좋거나 특별한 공부법을 알고 있어야만 공부를 잘한다고 생각하는데, 실제로 저자가 만난 수많은 명문대생들은 이런 편견을 과감히 깨뜨린다. 이들은 절대 공부법에 의존하지 않았고, 선행학습에 올인하지도 않았다. 오히려 누구나 알고 있을 법한 똑같은 공부법이 전부였지만, 평범한 학생들과는 다른 특별한 습관을 통해 자기관리를 해왔고, 이것이 바로 공부의 원동력이었다고 말한다. 이 책은 이러한 명문대생들의 공통법칙 7가지를 소개하여, 성적 때문에 고민하는 학생들에게 무엇을 어떻게 해야 할지에 대한 구체적인 해법을 제시한다. 이 책을 통해 명문대생들의 충격적인 공부혁명이 적나라하게 공개됐다. 이제 남은 것은 명문대생들의 이기는 습관을 내 것으로 만들어 바로 실천하는 것뿐이다. 10년 이상 연구·분석한 명문대생들의 이기는 습관 7가지 공부하는 학생이라면 누구나 ‘어떻게 해야 공부를 잘 할 수 있을까?’를 고민할 것이다. 그래서 국내외 유명 명문대에 합격한 학생들의 경험담에 귀를 기울이는데, 이 책의 저자 역시 그런 면에서 충분히 화려한 이력을 자랑하는 공부 멘토다. 서울대 인문대학에 들어갔으나 법학에 흥미를 느끼고 독학으로 공부한 지 3년 만인 23세에 사법시험을 패스했다. 이후 서울대 법과대학에 다시 입학·졸업하고 서울대 행정대학원 석사를 딴 뒤, 서울대법과대학 박사과정을 준비 중이다. 이 과정에서 취득한 국가공인 자격증만 해도 변호사, 변리사, 세무사, 노무사 등 한두 개가 아니다. 이렇게 서울대에 몸 담으며 다양한 공부를 한 지 벌써 13년이 되었다. 하지만 저자는 결코 자신의 경험담을 자랑하지 않는다. 오히려 바쁜 일정 속에서도 오랫동안 서울대학교 후배들을 위한 멘토-멘티 프로그램에 참여해왔고, 이를 통해 만나게 된 서울대 후배들과 공부하는 동안 만났던 동문, 선배들을 연구하여 그들의 공통점이 무엇인지 찾아내고자 했다. 이렇게 찾아낸 것이 바로 저자가 말하는 공부 잘하는 법, 즉 명문대생들의 이기는 습관 7가지이다. 공부법이 아니라 자기관리법을 배워라! 그렇다면 왜 이기는 습관이 필요한가? 습관이란 철저히 몸에 밴 행동 패턴이다. 그래서 한번 어떤 습관이 몸에 배면, 순간적인 감정이나 유혹에 흔들리지 않고 자신이 목표한 바를 위해 꾸준히 나아갈 수 있게 된다. 많은 학생과 학부모들은 당장 시험 성적을 올릴 수 있는 지엽적인 방법에만 관심을 쏟는다. 물론 구체적인 공부방법은 필요하다. 하지만 스스로 변화의 필요성을 깨닫지 못하고, 스스로를 관리할 수 있는 힘을 키우지 못한 상태에서는 제아무리 훌륭한 공부법이라도 아무 소용이 없다. 실제로 저자는 자신이 만난 수많은 선배와 동문, 후배들 모두 특별한 공부비법이 있던 것은 아니라도 말한다. 오히려 누구나 한번쯤 들어보았을 법한 공부법이 전부라 해도 과언이 아니었지만, 그 평범한 공부법을 특별하게 만드는 공통된 습관을 가지고 있었다고 한다. 그래서 이런 공부 잘하는 학생들의 자기관리방법에 주목해야 하는 것이다. 명문대생들은 어떤 순간에도 핑계를 대지 않는다! 꿈이 없다, 공부할 시간이 없다, 어떻게 공부할지 모르겠다…. 많은 학생들이 입에 달고 사는 말이다. 하지만 명문대생들은 공통적으로 어떤 핑계도 대지 않는다. 사실 명문대에 진학한 공부 잘하는 학생 모두가 꿈이 있었던 것은 아니다. 누구나 공부하기에 좋은 환경을 가지고 있었던 것도 아니다. 실제로 서울대생 100명을 집중적으로 리서치했을 때, 그들의 대답은 일반인의 상식을 뒤엎을 만큼 충격적이었다. 하지만 그들은 그 어떤 경우에도 핑계를 대지 않고 묵묵히 자기와의 싸움을 했고, 바로 이때 사용했던 그들의 모든 노하우가 이 책에 고스란히 실려 있다. 사실 공부는 끊임없는 자기관리를 통해 자기를 변화시키는 혁명과도 같다. 목표를 세우고, 그 목표를 달성하기 위해 때론 주변의 유혹과 씨름하고, 때론 나태해지는 자기 자신과 싸우면서 스스로를 변화시켜야 ‘공부’라는 거대한 산을 정복할 수 있을 것이다.


나의 직업가치관 워크북
한국콘텐츠미디어(매일넷앤드비즈) / (주)한국콘텐츠미디어 (부설)한국진로교육센터 (지은이) / 2024.09.30
12,000
한국콘텐츠미디어(매일넷앤드비즈)청소년 자기관리(주)한국콘텐츠미디어 (부설)한국진로교육센터 (지은이)
<나의 직업가치관 워크북>을 통해 지금 나에게 중요한 "가치관"을 찾고, 나의 관심 직업과 원하는 직무 키워드를 골라서, 나의 비전선언문 문장을 만들 수 있다. 진로 고민으로 막막한 10대들이 자신의 가치관과 꿈을 명확하게 표현하도록 돕는 워크북이다. 진로 교육 수업에 필요한 영상, PPT, PDF, 활동지 자료를 파일로 제공한다. ▶자료실 https://cafe.naver.com/jobcard/2547▶워크북 책자 68page 1. 활용방법································································p.1 2. 나의 직업 가치관 찾기···································p.2-53 → 52개 가치관 단어, 비슷한 단어, 반대말, 아이콘, 가치관 질문, QR코드(실제 직업인 영상), 직업 종류(총 500개 랜덤 배치), 직무 종류(총 250개 랜덤 배치), 비전 선언문 예시 문장 3. 인물 가치관 찾기···············································p.54-65 → 24명 인물 사진, 성함, 직업명, 명언, 특징, QR코드(영상), 인물이 추구하는 가치관 쓰기 4. 가치관 사전···························································p.66 → 52개 가치관 단어, 뜻 5. 직업 사전································································p.67-68 → 70개 생소한 직업명, 하는 일 6. 비전선언문······························································p.69 ▶수업용 자료 자료실 https://cafe.naver.com/jobcard/2547 파일 다운로드 → 비번 입력 (비밀번호: 워크북 활용방법 1p 하단) 1. 영상/PPT 파일 1) 오프닝 동기부여 질문 2) 직업 가치관 초성 퀴즈 3) 인물 가치 퀴즈 4) 사자성어 속담 퀴즈 2. PDF 활동지 1) 나의 가치관 찾기 2) 나의 진로 비전 쓰기 3) 가치관 영상 Talk : 직업인 영상 QR코드 제공 4) 명언 만들기 5) 진로 독서 노트 6) 긍정 확언 노트 7) 직업 사전 하는일▶구성: 직업 가치관 워크북 책자 68page ▶부록: 수업용 자료 다운로드 - 영상 · PPT · PDF 파일 ▶직업가치관 활용방법 1. 52개의 나의 직업 가치관 질문에 답해요. 예: 나는 주도성이 많이 중요하다. 왜냐하면 스스로 계획을 세워 행동하는 것이 목표 달성에 큰 영향을 미치기 때문이다. 2. 비슷한 단어 ↔ 반대말을 통해 어휘력을 키워요. 예: 주도성, 결단력, 적극성 ↔ 소극적 태도 3. 영상으로 실제 직업인의 가치관을 확인해요. 예: 유퀴즈 - 도배사 배윤슬, 편견과 압박에도 굴하지 않고 미래를 펼쳐낸 29세 4. 내가 관심 있는 직업 1개를 골라요. 총 500개 직업을 랜덤으로 기재해서 다양한 직업 종류를 알 수 있어요. 5. 모르는 직업은 직업사전에서 찾아요. 우주전파예보관, 국제개발협력전문가 등 생소한 직업의 하는 일을 확인해요. 6. 내가 하고 싶은 직무를 골라요. 총 250개 직무를 랜덤으로 기재했어요. NCS 국가직무능력표준(National Competency Standards)를 기반으로 작성했어요. 7. 나의 비전 선언문을 적어요. 가치관 + 직업 + 직무 키워드를 조합해서 문장을 만들어요. 예: 나는 (관광가이드)가 되어 여행객들이 즐겁게 여행을 즐길 수 있는 다양한 여행 프로그램을 (주도적)으로 (만들고) 적극적으로 (진행)할 것이다. ▶인물가치관 활용방법 1. 24명 인물의 명언을 읽어요. 예: 김연아 “처음부터 겁먹지 말자. 막상 가 보면 아무것도 아닌 게 세상에는 참으로 많다.” 2. 인물의 특징을 살펴봐요. 예: 김연아 선수는 열악한 링크장에서 운동하며 지속되는 부상과 경제적인 어려움으로 인해 피겨 스케이팅을 포기하려고 했지만, 매일 고된 훈련을 견뎌냈어요. 3. 영상으로 생생한 이야기를 들어요. 예: "무슨 생각을 해... 그냥 하는 거지" 4. 인물이 추구하는 가치관과 그 이유를 적어요. 예: 이 인물이 추구하는 가치관은 (끈기)이다. 왜냐하면 (올림픽 금메달을 따기까지 많은 사람들의 기대 속에서 흔들리지 않고 자신이 가야 할 길을 걸어갔기 때문이다.) ▶ 수업용 자료 다운로드 <나의 직업가치관 워크북> 자료를 제공해요 온라인 다운로드 - 영상·PPT·PDF 워크북 파일 https://cafe.naver.com/jobcard/2547 ▶교과 연계표 1. 초등 국어: 인물이 추구하는 가치 | 본받고 싶은 인물 | 인물의 삶을 찾아서 2. 초중고 도덕: 자아정체성, 도덕적 인물의 삶과 태도, 덕목 3. 초중고 진로와 직업: 긍정적 자아, 직업 윤리, 건강한 직업의식, 직업 선택 4. 인성 교육: 학급 경영, 청소년 진로 상담, 진로 진학 캠프, 직업 체험 행사, 위클래스 상담 ▶추천해요 1. 긍정적인 자아 존중, 직업 윤리관을 가르치고 싶을 때 2. 생생한 직업인 인터뷰 사례로 직업 가치관을 알려주고 싶을 때 3. 미디어 영상 수업을 통해 학생들의 흥미와 몰입도를 높이고 싶을 때 4. 디지털 자료(영상, PPT, PDF, QR코드)로 온라인 수업을 연계하고 싶을 때 5. 진로 진학 상담, 진로와 직업 교과서 수업할 때 6. 자유학기제, 직업박람회 프로그램 운영할 때 7. 진로 포트폴리오, 진로 로드맵 작성할 때 8. 학습플래너 작성, 학습유형검사, 자기주도학습 교육할 때 9. 대학 탐방, 직업 체험, 진로 특강을 할 때 10. 입시 컨설팅, 생활기록부 컨설팅, 진로 적성 검사할 때 11. 진로 캠프, 청소년 캠프, 공부 캠프, 방학 캠프를 운영할 때
창의력과학 세페이드 4F 생명과학(상)
무한상상 / 윤찬섭 (지은이) / 2024.11.15
20,000원 ⟶ 18,000원(10% off)
무한상상학습참고서윤찬섭 (지은이)
과학고, 영재학교 및 특목고의 탐구력, 창의력 구술 검사 및 면접을 준비하는 학생에게 충분한 창의적 문제해결의 기회를 제공하며 각종 경시대회나 중등영재교육원을 준비하는 학생에게 고등학교 물리1 수준 포함 그 이상의 기출문제와 중등Olympiad, 수능 문제까지 충분하게 제시하였고, 고등학교 내신 준비를 원하는 학생에게는 다양한 수준의 충분한 문제 제공을 통한 원리의 완전 이해를 가능하게 하여 내신 만점을 맞을 수 있도록 하였다.Ⅰ세포의 특성 1강. 생명과학이란? 2강. 세포의 연구 3강. 세포의 구조와 기능 1 4강. 세포의 구조와 기능2 5강. 세포막을 통한 물질 출입 6강. 효소 7강 project 1 II 물질대사 8강. 생물과 에너지 9강. 세포 호흡 1 10강. 세포 호흡 2 11강. 무산소 호흡과 발효 12강. 광합성1 13강. 광합성 2 14강 광합성 3 15강 project 2 (정답과 해설-별책)① 책 소개 국내 최초로 중고등과정 과학의 전부와 창의력 문제의 전부를 중등기초(1F)-중등완성(2F)-고등완성1(3F)-고등완성2(4F)-실전문제풀이(5F)의 5단계로 구성한 세페이드 과학 시리즈 -무한상상 편! 이제 편안하게 과학공부를 즐길 수 있습니다. 1F 중등기초 : 과학을 처음 접하는 학생. 과학을 차근차근 배우고 싶은 사람. 창의력을 기초부터 키우고 싶은 사람 2F 중등완성 : 중학교 과학을 완성하고 싶은 사람, 중등 수준의 창의력 숙달을 원하는 사람 3F 고등완성1 : 고등학교 과학 1을 완성하고 싶은 사람. 고등 수준 창의력을 키우고 싶은 사람 4F 고등완성2 : 고등학교 과학 2를 완성하고 싶은 사람, 고등 수준 창의력을 숙달하고 싶은 사람 5F : 실전 문제 풀이 : 고급 문제, 심화 문제, 융합 문제를 통한 각 시험과 대회를 대비하고자 하는 사람 결국은 창의력입니다. 창의력은 유익하고 새로운 것을 생각해 내는 능력입니다. 창의력의 요소로는 자기만의 의견을 내는 독창성, 다른 주제와 연관성을 나타내는 융통성, 여러 의견을 내는 유창성, 조금 더 정확하고 치밀한 의견을 내는 정교성, 날카롭고 신속한 의견을 내는 민감성 등이 있습니다. 한편, 각종 입시와 대회에서는 창의적 문제 해결력을 측정하고 평가합니다. 최근 교육계의 가장 큰 이슈가 되고 있는 STEAM 교육도 서로 별개로 보아 왔던 과학, 기술 분야와 예술 분야를 융합할 수 있는 ‘창의적 융합인재 양성’을 목표로 하고 있습니다. 창의력과학 세페이드 시리즈는 과학적 창의력을 강화시킵니다. ② 책의 특징 (1) 강의 : 한 단원의 내용을 4면으로 나누어 정리하였습니다. 개념정리가 명확하며 강의용으로도 아주 좋은 포맷입니다. (2) 개념확인, 확인+, 개념다지기 : 강의 내용을 이용하여 쉽게 풀고 내용을 정리할 수 있는 문제로 구성하였습니다. (3) 유형익히기& 하브루타 : 관련 소단원 내용을 유형별로 나누어서 각 유형별로 대표 문제와 연습문제를 제시하여 서로 토론하여 문제를 풀 수 있도록 하였습니다. (4) 창의력&토론마당 : 관련 소단원 내용에 관련된 창의력 문제를 풍부하게 제시하여 창의력을 향상시킴과 동시에 질문을 자연스럽게 이끌어 낼 수 있도록 하였고, 관련 주제에 대한 토론이 가능하도록 하였습니다. (5) 스스로 실력 높이기 : 학습한 내용에 대한 복습 문제와 과제를 수준별로 충분한 양을 제시하였습니다. A-B-C-심화 단계로 난이도가 어려워져 단계별로 실력을 향상할 수 있도록 하였습니다. (6) 프로젝트 : 대단원이 마무리될 때마다 이슈가 되는 읽기 자료를 제공하여, 서술형/논술형 문제에 답하도록 하였고, 단원의 주요 실험을 제시하여 개인별로 실시할 수 있도록 하였습니다. 융합형 문제가 같이 제시되므로 STEAM 활동이 가능할 것입니다. 이 책은 과학고, 영재학교 및 특목고의 탐구력, 창의력 구술 검사 및 면접을 준비하는 학생에게 충분한 창의적 문제해결의 기회를 제공하며 과학올림피아드 포함 각종 경시대회나 중등영재교육원을 준비하는 학생에게 고등학교 물리1 수준 포함 그 이상의 기출문제와 중등Olympiad, 수능 문제까지 충분하게 제시하였고, 고등학교 내신 준비를 원하는 학생에게는 다양한 수준의 충분한 문제 제공을 통한 원리의 완전 이해를 가능하게 하여 내신 만점을 맞을 수 있도록 하였습니다.


개념감각 수학 1 (2023년)
오스틴북스 / (주)감성교육 연구소 (지은이) / 2023.01.09
19,000
오스틴북스청소년 학습(주)감성교육 연구소 (지은이)
학생의 눈높이에 맞는 친절한 해설, 수학의 본질에 맞는 집요한 정석풀이로 구성하였다. 입시체계의 변화에 대응하는 응용풀이를 제공하고, 대치동 현장강의에서 사용되는 실전 노하우를 공개한다. 강남8학군 기출문제를 통한 실전감각 습득이 가능하다. 또한, 단순 기본 개념문제라 할지라도 서술형으로 출제가 가능한 핵심 유형문제들은 최우선으로 배치하였고, 단순히 1회독만 하더라도, 자체적으로 복습이 가능하도록 정교한 나선형 문항배치가 되어 있다.01 지수 01 거듭제곱과 거듭제곱근 14 02 지수의 확장 18 02 로그 01 로그의 뜻 40 02 로그의 성질 42 03 상용로그 45 03 지수함수 01 지수함수의 그래프 78 02 지수함수의 최대, 최소 84 03 지수방정식 88 04 로그함수 01 로그함수의 그래프 124 02 로그함수의 최대, 최소 133 03 로그방정식 135 05 삼각함수 01 일반각과 호도법 164 02 삼각함수의 뜻 167 03 삼각함수 사이의 관계 171 06 삼각함수의 그래프 01 삼각함수의 그래프 192 02 삼각방정식과 삼각부등식 202 07 삼각함수의 활용 01 삼각함수의 활용 238 08 등차등비수열 01 등차수열의 일반항 260 02 등차수열의 합 265 03 등비수열의 일반항 269 04 등비수열의 합 273 05 원리합계 278 09 수열의 합 01 의 뜻과 그 성질 316 02 자연수의 거듭제곱의 합 319 03 여러 가지 수열의 합 322 10 수학적 귀납법 01 수열의 귀납적 정의 352 02 수학적 귀납법 356개념감각 개념서란? 대한민국 입시교육의 최첨단 대치동 한복판에서 그 누구보다 치열하게 공부하고 있는 학생들과 함께 수없이 많은 수학 책들을 공부하다 보면 여러 경험들을 하게 됩니다. 깊은 한숨을 쉬게 만드는 도통 정체를 알 수 없는 책을 만나게 될 때도 있고, 너무도 기발하고 좋은 문제들이 가득 실려있지만, 정작 대한민국 입시체계에서는 전혀 쓸모가 없기에 아쉬운 마음으로 덮어 버리는 책도 있습니다. 또한, 출간 된지 반백년이 훌쩍 넘었기에 현재의 입시체계와는 전혀 맞지 않는 문제 구성임에도 여전히 일부 독자들에게 선호되고 있는 골동품에 가까운 책들도 보게 됩니다. 수학교육의 핵심과 본질은 수학적 사고력의 신장에 있습니다. 수학적 사고력을 높이기 위해서는 집필위원의 눈높이가 아닌 학생들의 눈높이에 맞춘 친절한 해설과 쉬운 용어 설명이 있어야 할 것입니다. 그럼에도 가볍거나 캐쥬얼하지 않은 진중하면서도 감각적인 전문가의 감성이 반영되어야 할 것입니다. 더군다나 고교학점제를 대비하기 위해서는 기본 개념의 이해가 쉬워야 하며, 여러번 반복하여 본인의 지식으로 탄탄히 습득되어야 할 것입니다. <개념감각>은 바로 그러한 기조에 맞춰서 제작되었습니다. 1. 학생의 눈높이에 맞는 친절한 해설 2. 수학의 본질에 맞는 집요한 정석풀이 3. 입시체계의 변화에 대응하는 응용풀이의 제공 4. 대치동 현장강의에서 사용되는 실전 노하우의 공개 5. 강남8학군 기출문제를 통한 실전감각 습득 또한, 단순 기본 개념문제라 할지라도 서술형으로 출제가 가능한 핵심 유형문제들은 최우선으로 배치하였고, 단순히 1회독만 하더라도, 자체적으로 복습이 가능하도록 정교한 나선형 문항배치가 되어 있습니다. 학생들의 마음에 <감동을 그리고(draw) 정성>을 다한다는 마음으로 본 개념서를 제작하였습니다. 전국의 모든 학생들이 수학에 좀 더 쉽고 재미있게 다가갈 수 있기를 진심으로 기도합니다. - 감동 그리고 정성 집필진 일동 - Special Thanks 강동균 감성수학 목동1호센터 채정하 감성수학 목동2호센터 이정환 감성수학 목동3호센터 이혜경 감성수학 서울대센터 김경미 감성수학 신림센터 이정인 감성수학 사당센터 이상학 감성수학 일산1호센터 정미꼬 감성수학 일산3호센터 장종민 감성수학 일산4호센터 여은정 감성수학 하남센터 김윤희 감성수학 분당센터 최자호 감성수학 동탄센터 정재호 감성수학 남동탄센터 나병철 감성수학 부천센터 김재웅 감성수학 송도1센터 심혜진 감성수학 용인센터 황은지 감성수학 안산센터 김성민 감성수학 천안1호센터 은석준 감성수학 대구센터 이동헌 감성수학 경산센터 송시영 감성수학 전주센터 장시맥 감성수학 마산센터 윤영찬 감성수학 여주센터 개념정리 각 단원마다 중요한 개념을 정확히 이해하고 중요한 공식이 있다면 확인해 볼 수 있도록 정리하였습니다. 또한 주요한 예시를 통해 개념을 적용시켜볼 수 있도록 되어 있습니다. 필수예제 필수예제에서는 그 단원에서 반드시 알아야 할 문제를 수록하고 내신과 수능에 대비하도록 구성하였습니다. 또한 대치동만의 꿀팁을 정리함으로써 문제를 바라보는 시야가 만들어질 수 있도록 하였습니다. QR코드 모든 단원의 개념정리와 필수예제는 대치동 최고의 강사진과 함께 공부할 수 있도록 동영상 강의를 무료 제공합니다. 유제 필수예제를 통해 개념을 적용시키는 방법을 공부했다면 유제를 통해 이를 연습하고 훈련해 볼 수 있도록 했습니다. 최대 5번까지 복습하여 자주 틀리는 유형을 스스로 확인할 수 있도록 구성하였습니다. 대치동 꿀팁 대치동 현장강의에서 많은 학생들이 질문하는 부분들을 콕 찝어내서, 속시원한 과외수업처럼 친절하게 설명하였습니다. 기출맛보기 최신 강남권 기출문제를 변형하여 최신 경향에 대해 파악하고 단원을 최종 마무리 할 수 있도록 구성하였습니다.
베스트 플레이어
행성B온다 / 매슈 사이드 글, 신승미 옮김, 유영만 감수 / 2012.06.08
12,800원 ⟶ 11,520원(10% off)
행성B온다청소년 자기관리매슈 사이드 글, 신승미 옮김, 유영만 감수
스포츠는 세상의 축소판이다. 그래서 스포츠는 곧잘 인생이나 대인 관계 혹은 길고긴 입시의 과정에 비유되곤 한다. 그만큼 스포츠가 인간의 본성과 사회시스템을 그대로 반영하고 있기 때문이다. 이 책의 저자는 영국 탁구 국가대표 선수이자 금메달리스트이다. 평범한 소년이었던 자신이 어떤 과정을 거쳐 영국 최고의 탁구선수가 되었는가를 들려준다. 아울러 축구, 골프, 테니스, 육상, 체스 등 세계 최고의 선수들을 저자가 직접 만나고 그들의 이야기를 통해 베스트 플레이어가 탄생하게 된 과정을 면밀히 분석한다. 이 과정에서 저자는 놀라운 사실을 발견한다. 본인을 비롯하여 대부분의 베스트 플레이어들은 애초에 ‘신동’이었거나 세계 최고의 코치를 초빙해 올 만큼의 재력을 갖춘 집안 출신이 아니라는 사실이다. 매슈 사이드는 부모님이 커다란 탁구대를 우연히 구입하시면서 탁구와 인연을 맺게 되었다. 타이거 우즈는 아버지가 아기 때부터 골프장에 늘 데리고 다녔고, 비너스와 세레나는 아버지가 던져주는 테니스 공 550개를 매일 즐거운 마음으로 쳤다. 즉 1) 내적 동기와 목적의식이 분명한 오랜 기간의 훈련, 2) 단순한 반복 행위가 아닌 의도적인 전념과 열중, 3) 과정과 노력을 칭찬하는 성장형 코칭과 미세한 오류를 끊임없이 수정하는 피드백 체계, 4) 행동 패턴을 근육과 뇌신경에 축적하는 경험과 지식의 축적하고 잘 조합하면 ‘평범한 사람도 베스트 플레이어가 될 수 있다’는 사실을 밝혀낸 것이다.김연아, 리오넬 메시, 우사인 볼트… 그들의 성공 비결은 뭘까? 1장 누구나 베스트 플레이어가 될 수 있다 연습 시간과 실력은 어떤 관계가 있을까 성장은 실패를 먹고 자란다 브라질은 왜 세계 최고의 축구 실력을 자랑할까 꿈이 분명하면 두뇌도 좋아진다 창조성, 인간의 끝없는 가능성 피드백, 성장을 촉진하는 연료 스포츠에 통한다면 다른 분야에도 통한다 2장 베스트 플레이어는 생각하는 방식이 다르다 인생이 바뀌는 결정적인 순간 나를 바꾸는 강력한 원동력, 닮고 싶은 욕구 실패를 두려워하지 않는 습관 재능이 아닌 노력을 칭찬하라 칭찬이 베스트 플레이어를 만든다 사고방식이 사람의 운명을 결정한다 3장 우리가 오해하고 있는 베스트 플레이어의 진실 초인적인 능력이란 없다 베스트 플레이어는 천부적으로 태어나는 것이 아니다 스포츠는 능력주의와 거리가 멀다 재능보다 훈련의 양과 질이 중요하다 직관의 힘은 위대하다 지식과 경험의 산물, 통찰력 4장 천부적인 재능의 함정 신동은 훈련의 결과로 만들어진다 연습이론을 입증한 세 자매 실험 놀라운 기적은 평범함을 단련한 결과다 5장 흑인은 정말 백인보다 달리기를 잘할까 인종에 대한 뿌리 깊은 오해들 결함이 있는 일반화의 오류 유전적 우월성이 정말 있을까 한 유전학자의 베스트 플레이어 연구 유전인자인가, 환경 요소인가 고정관념은 위험하다 6장 믿음은 생각보다 힘이 세다 근거 없는 신념이 때로는 도움이 된다 강인한 정신력이 베스트 플레이어를 만든다 종교가 곧 힘이 되기도 한다 베스트 플레이어는 실패의 가능성을 생각하지 않는다 과학자와 운동선수의 차이 긍정, 강력한 성공의 필수 요소 플라시보 효과 백배 활용하기연습과 긍정, 끈기와 목표의식을 통해 누구나 최고가 될 수 있다는 것을 과학적으로 증명한 책! 한 평범한 아이가 베스트 플레이어가 되기까지 스포츠는 세상의 축소판이다. 그래서 스포츠는 곧잘 인생이나 대인 관계 혹은 길고긴 입시의 과정에 비유되곤 한다. 그만큼 스포츠가 인간의 본성과 사회시스템을 그대로 반영하고 있기 때문이다. 이 책의 저자는 영국 탁구 국가대표 선수이자 금메달리스트이다. 평범한 소년이었던 자신이 어떤 과정을 거쳐 영국 최고의 탁구선수가 되었는가를 들려준다. 아울러 축구, 골프, 테니스, 육상, 체스 등 세계 최고의 선수들을 저자가 직접 만나고 그들의 이야기를 통해 베스트 플레이어가 탄생하게 된 과정을 면밀히 분석한다. 이 과정에서 저자는 놀라운 사실을 발견한다. 본인을 비롯하여 대부분의 베스트 플레이어들은 애초에 ‘신동’이었거나 세계 최고의 코치를 초빙해 올 만큼의 재력을 갖춘 집안 출신이 아니라는 사실이다. 매슈 사이드는 부모님이 커다란 탁구대를 우연히 구입하시면서 탁구와 인연을 맺게 되었다. 타이거 우즈는 아버지가 아기 때부터 골프장에 늘 데리고 다녔고, 비너스와 세레나는 아버지가 던져주는 테니스 공 550개를 매일 즐거운 마음으로 쳤다. 즉 1) 내적 동기와 목적의식이 분명한 오랜 기간의 훈련, 2) 단순한 반복 행위가 아닌 의도적인 전념과 열중, 3) 과정과 노력을 칭찬하는 성장형 코칭과 미세한 오류를 끊임없이 수정하는 피드백 체계, 4) 행동 패턴을 근육과 뇌신경에 축적하는 경험과 지식의 축적하고 잘 조합하면 ‘평범한 사람도 베스트 플레이어가 될 수 있다’는 사실을 밝혀낸 것이다. 청소년들의 미래에 꼭 필요한 마음 근육 베스트 플레이어에게는 마음가짐과 정신력 또한 중요하다. 그들도 힘들게 훈련하는 것이 마냥 좋을 수는 없을 것이다. 평범한 사람들과 마찬가지로 달아나고 싶기도 하고 자신감이 없어 고통스러울 수 있다. 우리 청소년들도 마찬가지다. 입시에 시달리는 대한민국 청소년들에게 중학교, 고등학교 시절은 시련과 역경이 지루하게 반복되는 나날들이다. 특히 과정을 중요시하지 않는 결과 지상주의, 수단과 방법을 가리지 않는 1등 제일주의, 지금 당장의 지표적인 성과만을 추구하는 단기 성과주의가 횡행하는 현실 세계에서 살고 있기에 하루하루가 고난의 연속이다. 이 책 『베스트 플레이어』의 원제는 ‘바운스BOUNCE’이다. 영어에서 바운스란 ‘튀어 오르는 탄력’이나 ‘반동력’, ‘활기’나 ‘에너지’를 의미한다. 이것은 중압감을 주는 긴장상황이나 견뎌내기 힘든 시련과 역경에도 굴하지 않고 튀어 오르는 탄력이나 활력을 의미한다. 사실 이 책의 핵심은 이것이다. 어떻게 하면 시련과 역경에도 불구하고 마음의 탄력과 활력을 유지하느냐이다. 저자 매슈 사이드는 베스트 플레이어들을 분석하는 과정에서 다음과 같은 답을 얻었다. 베스트 플레이어들에게는 누군가를 닮고 싶은 욕구, 실패를 두려워하지 않는 습관, 노력을 칭찬하는 훈육 방식이 남달랐다는 것이다. 인간은 누군가를 닮고 싶을 때 가장 강력한 동기부여가 된다. 동기부여가 나를 바꾸는 가장 강력한 원동력이라는 것이다. 또한 실패를 두려워하지 않을 때 인간의 생각은 ‘성장형 사고방식’을 갖추게 된다. 지금 이순간이 과정이라고 본다면 실패가 인생의 끝이 아니다. 또한 이들은 코칭하거나 양육하는 보호자가 결과가 아닌 노력을 칭찬하는 방식을 고수한다면 누구나 베스트 플레이어처럼 웬만한 역경과 시련에는 눈 하나 꿈쩍하지 않는 강력한 회복탄력성을 갖추게 된다. 한국의‘청소년들이 꼭 읽어야 할 책’으로 선정 2010년 한국에 출간된 『베스트 플레이어』는 한국간행물윤리위원회, 학교도서관사서협의회, 아침독서신문 등에서 ‘청소년들이 꼭 읽어야 할 책’으로 선정되었다. 청소년들이 자신의 인생을 긍정적이고 적극적으로 설계해 나가는 데 이 책이 크게 도움이 된다는 것을 인정받은 것이다. 사실 『베스트 플레이어』의 주장은 새로운 것이 아니다. 오히려 너무 오래되어서 잊고 있었던 진리였다. 그래서 많은 독자들이 이 책의 내용에 대해 찬반토론을 하기도 하고 수많은 자기계발서, 자기계발 인터넷 사이트에서 이 책의 내용을 인용하기도 했다. 『베스트 플레이어』는 ‘타고난 천재성, 부유한 환경 조건이 최고를 만든다’ 는 근거 없는 주장을 실증적으로 뒤엎어 평범한 우리 청소년들에게 새로운 도전을 꿈꾸게 하는 보물 같은 책으로 인정받고 있다. 현재 「타임스」의 스포츠 저널리스트인 매슈 사이드는 이 책에서 스포츠에 대한 이해를 바탕으로 세상을 보는 패러다임을 새롭게 제시하고 있다. 스포츠는 경쟁을 통해 승부를 가리고 목표를 향해 도약하는 가장 생생하고 원초적인 인간의 육체 활동이며, 인간의 내밀한 욕망과 감정이 밖으로 표출되는 직관의 산물이기도 하다. 그래서 스포츠에는 인생이 있고, 성공과 좌절의 드라마가 있고, 승자들이 만들어낸 승리의 법칙과 성공의 메커니즘이 숨어 있다. 저자는 베스트 플레이어들이 타고난 재능이나 부유한 환경의 혜택, 인종적 우수성과 같은 유전자의 확률적인 행운이 결코 성공의 근원이 아니라는 것을 입증하기 위해 심리학 연구와 스포츠과학, 행동경제학, 신경과학, 문화인류학, 종교학 등 다양한 분야의 지식과 논거들을 통해 입체적이고 과학적인 글쓰기로 독자들을 설득하고 있다.
고물섬
자음과모음 / 이은 지음 / 2012.06.27
10,000원 ⟶ 9,000원(10% off)
자음과모음청소년 문학이은 지음
자음과모음 청소년문학 시리즈 19권. 선택받은 아이라는 사실을 엄마가 강조할수록 ‘나는 버려졌다’는 막연한 수치심에 시달리게 되고, 여태 ‘내’가 보고 싶은 것만 보았음을 깨닫는 영래. 운명의 희생양인 양 ‘내’ 안의 모든 상처와 결핍, 두려움을 ‘입양아’라는 한마디로 해명하려 했음을 깨닫고 기꺼이 진실 앞에 다가선다. 입양과 파양의 은밀한 가족사가 진행되면서 일방적이고 단절된 관계의 골은 깊어지지만 주인공 이영래는 스스로를 울타리 속에 가두고 원망만 하면서 살아온 자신의 모습을 직시한다. 뒤바뀐 삶, 비밀스럽게 어긋난 가족사가 흥미진진하게 파헤쳐지면서 이야기의 재미를 더하고, 짠한 마음의 감동을 더한다.황사주의보 우연을 위한 장소 접근 금지 탄성한계 모순I 네버랜드 눈물 맛 사탕 불완전한 변신 숨은 그림찾기 비탈에 서다 모순II 같은 중심을 가진 반지름이 다른 두 개의 원 바나나우유 폐쇄회로 가족의 비밀 은유의 섬 『스쿠터 걸』이은 작가의 신작 장편소설 일방적이고 단절된 관계 속에서 떠도는 섬처럼 살고 있는 우리들의 이야기! “아무래도 아이가 이상한 것 같아!” 엄마가 겁에 질려 울부짖던 그날, 내 가슴에 입양아라는 낙인이 찍혀버렸다! 소통의 부재와 고립으로 고통받지만 내 안의 진실을 찾아가는 이야기 반듯한 도심 한 모퉁이에 섬처럼 떠 있는 고물상, 신기루처럼 남아 있는 그곳에 그리움과 희망이 피어난다. 입양과 파양의 은밀한 가족사가 진행되면서 일방적이고 단절된 관계의 골은 깊어만 가고 단란한 가정을 꿈꿨던 엄마의 바람은 어긋나지만, 주인공 영래는 스스로를 울타리 속에 가두고 원망만 하면서 살아온 자신의 모습을 직시하게 된다. 소통의 부재와 고립으로 힘들지만 결코 주저앉지 않고 진실을 밝혀내기에 이른다. 뒤바뀐 삶, 비밀스럽게 어긋난 가족사가 흥미진진하게 펼쳐지면서 이야기의 재미를 더하고, 마음의 감동을 더한다. 왜 엄마 아빠는 공개 입양을 선택했을까? 선택받은 아이라는 사실을 엄마가 강조할수록 나는 버려졌다는 막연한 수치심에 시달려야 했고, 나는 여태 내가 보고 싶은 것만 보았음을 깨닫는 영래. 운명의 희생양인 양 내 안의 모든 상처와 결핍, 두려움을 ‘입양아’라는 한마디로 해명하려 했음을 깨닫고 기꺼이 진실 앞에 다가선다. 도시의 부산물과 껍데기가 모여 새 생명을 꿈꾸는 고물섬을 만남으로써 영래에게 멈추어져 있던 세상의 시계는 다시금 희망을 향해 움직이기 시작한다. 참고 참다가 적당한 자기 합리화로 스스로 위안하며 도망치는 것. 그것이 내가 아는 유일한 생존 방식이니까. 오봉호는 나보다 더 날 속속들이 꿰뚫어보고 있다. 한바탕 폭풍이 지나간 것 같다. 오봉호가 아닌 내가 그 자리에 있었다면? 아마도 못 본 척 얼른 자리를 떴겠지. 그럼 지금쯤 진희는 어떻게 되었을까? 적어도 지금처럼 웃으며 내 앞에 있지는 못했을 거다. 만약 호수로 들어간 그 남자를 본 게 내가 아니고 오봉호였다면…… 그를 위해 어떤 제스처든 취했겠지. 이게 오봉호와 나의 차이다. 이기적인 방관자 내가 비겁했단 걸 인정하지 않을 수 없겠다. 세뇌의 힘은 무섭다. 돌아가신 할아버지의 유산처럼 일가친척들의 뇌리에 나는 핏줄이 아니다. 고로 가족이 아니다. 할아버지는 사촌들과는 달리 한 번도 날 “내 강아지”로 불러주지 않았다.


우주궤도를 선점하는 글로벌 리더 인공위성전문가
토크쇼 / 김명길 (지은이) / 2022.03.18
15,000원 ⟶ 13,500원(10% off)
토크쇼청소년 자기관리김명길 (지은이)
항공우주연구원에서 다목적실용위성 개발에 참여한 김명길 인공위성개발자가 이번 시리즈의 주인공이다. 인공위성의 구성과 발사방법, 우주궤도에 대해 알아보고, 우주산업의 과거와 현재와 미래를 이 책 한권에 담았다. 또한 인공위성개발자들의 업무에 대해서 자세하게 들여다볼 수 있다.인공위성개발자 김명길의 프러포즈 첫인사 인공위성개발자 A to Z 인공위성 제작 과정 전반에 대해 알려 주세요 업무 강도가 어떤가요 개발자가 사용하는 장비, 시설, 프로그램이 궁금해요 인공위성 개발에 실패한 경험이 있나요 초소형 위성은 뭔가요 항공우주학과에 진학하는 게 중요하네요 이 일에 보람을 느끼는 순간은 언제예요 모든 언어들은 다 영어로 되어 있나요 개발자들이 받는 대우는 어떤가요 스타트업을 해야겠다고 결심한 이유가 있나요 훌륭한 개발자가 되기 위해서 어떤 노력을 하세요 외국의 개발자들과 우리나라 개발자들의 실력 및 기술 차이가 있나요 인공위성개발자의 일과는 어떻게 되나요 존경하는 인물이 있나요 일을 그만두고 싶은 적이 있었나요 이직하시는 분들은 어디로 이동하시나요 특별히 감명 깊었던 작품이 있나요 인공위성이란 인공위성이란 무엇인가요 원궤도에 대해서 설명해 주세요 인공위성은 어떤 일을 하나요 인공위성은 언제 개발되었나요 인공위성이 왜 중요하다고 생각하세요 위성이 없다면 어떨까요 스마트폰과 인공위성이 밀접한가요 위성이 국가 간의 협의나 약속 없이 돌아다닐 수 있나요 지금 지구 주위를 얼마나 많은 위성이 돌고 있나요 인공위성의 폐기는 어떻게 이루어지나요 정지궤도가 뭔가요 궤도에 따라 위성의 용도가 다른가요 우주에 떠다니는 위성의 잔해는 위험하지 않나요 위성이 무기가 되면, 무서울 거 같아요 우주를 평화적으로 사용하자고 주장하는 국가들은 없나요 인공위성의 내부는 어떻게 이루어져 있나요 위성은 값이 얼마예요 위성이 우리 생활과 얼마나 밀접한 관련이 있을까요 왜 세계 각국은 우주를 관측하고 탐사하려고 할까요 우리나라의 우주 탐사가 궁금해요 우주 사업을 하는 기관은 어디예요 우리나라 인공위성은 어떤 게 있나요 제일 기억에 남는 인공위성이 있나요 우주 강국은 어디예요 인공위성은 앞으로 어떻게 변할까요 나로호, 누리호 발사가 왜 중요한가요 인공위성개발자가 되는 방법 인공위성개발자가 되려면 어떻게 해야 하나요 인공위성개발자가 되기 위해 지금까지 어떻게 노력하셨나요 인공위성을 개발하고 싶다면 기관에 들어가야 되나요 기관의 공채 시험 정보는 어디에서 확인하나요 학생들이 신경 써서 노력해야 되는 과목이 있나요 특별히 필요한 자질이 있을까요 수학이나 과학을 못하면 이 일을 못할까요 유리한 전공이나 자격증이 있나요 대학을 졸업하지 않으면 개발은 할 수 없는 거죠 어떤 사람이 이 분야에 들어와서 일하면 좋을까요 이 분야와 맞지 않는 사람이 있을까요 청소년들은 무엇부터 시작하면 좋을까요 청소년 시절에 봤던 책 중에 기억에 남는 책은요 인공위성개발자가 되면 기관에 합격하면 위성 개발에 바로 투입되나요 휴가 및 복지제도, 연금제도에 대해서 알고 싶어요 인공위성개발자들만의 특징이 있나요 인공위성개발자라고 하면 사람들이 뭐라고 하나요 이 일은 오래 할수록 계속 실력이 쌓이는 거죠 인공위성 개발 및 제작과정 우주와 지구와 사람 각국이 우주산업에 투자하는 이유는 뭘까요 많은 위성을 누가 다 개발해요 우리 발사체가 왜 중요한가요 지금 항공우주 기술이 어느 정도까지 발전했나요 위성으로 전 지구 인터넷망이 구축되면 세상은 어떻게 바뀔까요 기술의 발달이나 변화에 따른 부작용은 없을까요 우주와 지구, 사람은 서로 어떤 관계인가요 계획은 어떻게 되나요 인공위성개발자 김명길 스토리 이 책을 마치며 나도 인공위성개발자항공우주연구원에서 다목적실용위성 개발에 참여한 김명길 인공위성개발자가 이번 시리즈의 주인공입니다. 인공위성의 구성과 발사방법, 우주궤도에 대해 알아보고, 우주산업의 과거와 현재와 미래를 이 책 한권에 담았습니다. 또한 인공위성개발자들의 업무에 대해서 자세하게 들여다볼 수 있습니다. 2022년은 우리나라가 우주산업의 선진국에 들어서는 중요한 한 해입니다. 우리나라는 우주 발사체 성공을 눈앞에 두고 있습니다. 우주 궤도는 선점하는 국가가 그 궤도의 주인이 됩니다. 전 세계 각국은 경쟁적으로 인공위성을 발사하고 있습니다. 인공위성은 최첨단 기술이고, 모든 공학 이론이 다 투입되는 집합체입니다. 인공위성은 우리 생활에서 빠질 수 없는 중요한 요소입니다. GPS 데이터를 이용한 자동차 내비게이션, 핸드폰 위치 추적, 날씨 예보와 구름 사진, 대기 움직임, 미세먼지의 양, 산불 경로, 탄소 배출량 등 상당히 많은 자료를 인공위성을 통해서 얻고 있습니다. 청소년들이 인공위성에 대해 알게 되면 미래 첨단산업이 어느 방향으로 갈지 알 수 있습니다. 각국의 과학자들은 지금 어떤 노력을 하고 있는지, 우리나라의 우주산업은 어떻게 발전하고 있는지 눈으로 확인하고, 여러분의 꿈과 목표를 세우기 바랍니다. 성적이 좋은 친구들 중에는 사회적인 분위기 때문에 무조건 의대에 진학해야 한다고 생각하는 학생들도 있을 거예요. ‘우주공학을 전공하고 싶다고 말하면 부모님이 어떻게 생각할까?’라고 고민이 될 수도 있겠죠. 하지만 이제 우주 시대가 열립니다. 각국은 우주궤도를 선점하기 위해 인공위성을 매일 쏘아 올리고 있습니다. 미래의 여러분이 살아갈 시대는 우주 시대입니다. 우주와 지구에 대해 호기심이 많은 청소년 여러분, 인공위성개발자라는 직업을 통해 빠른 속도로 다가올 미래 시대의 주인공이 될 수 있습니다. - 김명길의 프러포즈 中 Q: 청소년들이 우주와 인공위성에 대해 왜 관심을 가져야 하나요? 인공위성에 대해 10프로만 알아도 성공이죠. 그 보다 중요한 것은 ”자신의 꿈을 키우고 지키고 이루어라!”라고 말씀드리고 싶어요. 저는 인공위성에 대해 어른이 되고 나서 알았어요. 이 책을 읽는 청소년들은 대한민국이 쏘아 올리는 발사를 생중계로 보면서 자라는 분들이잖아요. 저와는 다른 큰 꿈을 꿀 수 있어요. 자신이 만든 발사체를 화성이나 달 아니면 다른 행성에 보내고 싶다는 꿈이 생긴 학생들도 많을 거예요. 우주발사체에 관심을 갖게 된 친구들도 있을 거고요. 시간은 흘러가면 다시 오지 않아요. 지금 이 순간 현재의 위치에서 최선을 다해 몰두하면 무엇을 못하겠어요. 앞서 말한 ‘10만 시간의 법칙’ 기억하세요. 지금부터 관심을 가지고 매일 하다 보면 여러분은 전문가라는 주변의 호응을 받게 될 겁니다. 우리나라도 우주 이벤트를 많이 계획하고 있으니 관심을 갖고 지켜보세요. 우리나라도 우주 강국이 되기 위해 2022년 발사체를 확보하느냐 마느냐의 기로에 서 있습니다. 우주 탐사선을 보내고, 독자적인 위성항법 시스템인 KPS 사업도 금년부터 시작됩니다. 이렇듯 우주산업에 대한 정부의 의지와 국민의 관심이 지속되길 희망하며 청소년 여러분들의 우주에 대한 꿈을 응원합니다. - 『우주궤도를 선점하는 글로벌 리더 인공위성개발자』 본문 중에서


딜라이트 주름치마의 오후
민음사 / 이현주.임가인 외 지음 / 2017.11.17
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민음사청소년 문학이현주.임가인 외 지음
제25회 대산청소년문학상 수상 작품집. 이번 작품집에는 시 부문 대상을 받은 이현주의 「피 팔지 않고 받은 초코파이」와 소설 부문 대상을 받은 임가인의 「소리」를 비롯하여 수상작 시 16편, 소설 16편이 실려 있다. 작품집의 제목에서 느낄 수 있듯이 이번 작품집에는 다양한 상상력으로 자신을 둘러싼 세계와 끊임없이 대화를 시도하고, 섬세한 감정의 결을 여린 손끝으로 꼼꼼히 그려 낸 청소년들의 모습이 담겨 있다. 이들은 비록 어린 문사들이지만, 조금 거칠더라도 가감 없이 풀어내는 글쓰기를 통해, 다문화 가정, 장애인, 조선족 등 우리 사회에 존재하는 소수자들에 대한 관심과 애정을 듬뿍 드러내고 있다. 하나의 세상을 이토록 다양한 색으로 그려 내는 청소년들의 작품을 통해 우리 사회의 오늘과 내일의 모습을 새롭게 바라볼 수 있을 것이다.작품집을 펴내며 시 詩 시 부문 심사평 고등부 금상 피 팔지 않고 받은 초코파이·이현주/ 어쩌면 무한(백일장)·이현주 반복 연주 플로리겐·차도하/ 어쩌면 시인(백일장)·차도하 은상 고백·박서린/ 너의 이름은 나의 모국어·신원경 딜라이트 주름치마의 오후·이하영 동상 오래된 춤·김선우/ 파이프이거나 파이프가 아닌·김채영 쌍둥이·박지영/ 발자국들이 벽의 방향으로·이다은 가출·허은정 중등부 금상 원고지에 쓰는 시·홍바다/ 어쩌면(백일장)·홍바다 은상 꿈·박한결 동상 휴지 한쪽·나은이 　 소설 小說 소설 부문 심사평 고등부 금상 소리·임가인/ 진화된 모습으로(백일장)·임가인 잃어버린 바다·정좋은/ 국수 만들기(백일장)·정좋은 은상 안녕 치사량·장현지/ 쿵푸 팬더의 마지막 만두·윤정은 대각선으로 걷는다·조아현 동상 피라냐는 울었다·도지현/ 달려라 바바리맨·김선아 “지민아,·장주옥/ 소설가 다귀 씨의 일일·정수라 트라웃 씨의 마지막 타석·홍예슬 중등부 금상 우리는 ( )를 죽였다·김서은/ 투 비 컨티뉴(백일장)·김서은 은상 힘, 정의, 신념·이준호 동상 검은 눈·최다은2017년 제25회 대산청소년문학상 수상 작품집 『딜라이트 주름치마의 오후』가 민음사에서 출간되었다. 올해로 25회를 맞이한 대산청소년문학상은 우리나라 청소년 문학의 발전에 큰 기여를 하고 있는 국내 최고의 청소년문학상 중 하나로, 기발한 상상력과 문학에의 진지한 열정으로 충만한 많은 어린 문사들이 올해에도 어김없이 뜨거운 여름을 함께 나눴고, 그 결실을 작품집 『딜라이트 주름치마의 오후』에 담았다. 이번 작품집에는 시 부문 대상을 받은 이현주의 「피 팔지 않고 받은 초코파이」와 소설 부문 대상을 받은 임가인의 「소리」를 비롯하여 수상작 시 16편, 소설 16편이 실려 있다. 작품집의 제목에서 느낄 수 있듯이 이번 작품집에는 다양한 상상력으로 자신을 둘러싼 세계와 끊임없이 대화를 시도하고, 섬세한 감정의 결을 여린 손끝으로 꼼꼼히 그려 낸 청소년들의 모습이 담겨 있다. 이들은 비록 어린 문사들이지만, 조금 거칠더라도 가감 없이 풀어내는 글쓰기를 통해, 다문화 가정, 장애인, 조선족 등 우리 사회에 존재하는 소수자들에 대한 관심과 애정을 듬뿍 드러내고 있다. 하나의 세상을 이토록 다양한 색으로 그려 내는 청소년들의 작품을 통해 우리 사회의 오늘과 내일의 모습을 새롭게 바라볼 수 있을 것이다. 심사평 금상 수상작인 「어쩌면」은 시 쓰기에 대한 시인데 관념화의 위험을 잘 피했고, 사물을 새롭게 보아야 한다는 인식과 통념에서 벗어나려는 의지를 자기만의 문장으로 드러냈다. 결말의 반전에도 설득력이 있다. 고등부 금상 수상작인 「어쩌면 시인」은 허구적 설정의 느낌이 묻어나지만 그것에 깃든 어떤 솔직함이 인상적이었다. 문장 표현이나 시상 전개에도 능숙했지만, 무엇보다도 자기 삶에 대한 진지한 대면의 자세에 믿음이 갔다. 시 쓰기에 대한 시에는 습작기의 괴로움이 담기게 마련인데, 그것까지도 안고 나아가는 데 시작(詩作)의 힘과 기쁨이 있다는 점을 유념했으면 한다. 시인은 시를 믿는 사람이다. 또 다른 금상 수상작인 「어쩌면 무한」은 짧은 시간에 쓴 작품이라 보기 어려울 만큼 빼어나다. “별자리”와 “별이 있던 자리(별의 죽음)”의 대비 속에 여성의 그늘진 삶에 대한 성찰과 생사의 고뇌를 새겨 놓았다. “어쩌면”이 시상의 매력적인 연결 고리가 되어 작품의 완성도를 높이고 있다는 점도 눈여겨보았다. 지나친 비관적 정서는 좀 눌렀으면 한다. -심사위원 이영광장옥관정한아(시 부문 심사평 중에서) 고등부 두 금상 수상자의 수상 소감을 들은바, 두 분은 글쓰기에 끈질기게 도전해 왔지만 보란 듯한 결과를 얻지 못했었던 모양이다. 드디어 결실을 얻기에 충분한 수상작이었다.「국수 만들기」는 소박하고 의뭉스러운 ‘글 만들기’ 지침서 같다. 좋은 글쓰기 교본처럼 국수를 만드는 과정에 빗대어 창작의 이모저모를 은근히 밝혔다. 괴로움마저 유희하는 것으로 느껴질 정도로 글쓰기의 즐거움을 느낄 수 있다. 「진화된 모습으로」는 진중하고 어둡다. 짧은 알레고리 이야기에 담아낸 은유의 문장은 결국 창작의 지난함을 토로하는 듯하다. 글을 쓴다는 것은 ‘무언가에 쫓기’는 것처럼 고통스러운 것임을 절박하게 보여 준다. 중등부 금상 「투 비 컨티뉴」는 과학고 진학에 실패한 여중생과 위로하려던 삼촌을 우스꽝스럽게 그렸는데 역시 일종의 글쓰기에 대한 알레고리로 읽을 수 있다. ‘내가 살아 있음’을 느낀다는 것. 우연하게도 올해 수상작들은 ‘글쓰기는 내가 살아 있음을 느끼는 고통스러우면서도 즐겁고 즐거우면서도 고통스러운 행위’임을 합창하는 듯하다. -김인숙김종광손보미박덕규(소설 부문 심사평 중에서)


명심보감 필사노트
시사패스 / 범입본 원저, 시사정보연구원 지음 / 2017.02.15
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시사패스청소년 인문,사회범입본 원저, 시사정보연구원 지음
인성교육을 위한 청소년 인문학 글쓰기 시리즈. 명심보감은 1393년 명나라의 학자인 범입본이 중국 고전에서 가려 뽑은 다양한 격언과 금언, 속담, 문장들을 엮어서 만든 책이다. '마음을 밝히는 보배로운 거울'이라는 뜻을 담고 있는 명심보감은 우리가 살아가면서 부딪히는 모든 일에 관한 해답을 담고 있다. 이 책은 청소년들에게 꼭 필요한 명심보감 구절을 한자와 한글을 쓰면서 익힐 수 있도록 기획했다. 인문학의 중심이 되는 골자, 또는 요점이라고 불리는 내용들을 손으로 쓰면서 마음에 새길 수 있도록 만들었기 때문에 깊은 사고와 함께 바르고 예쁜 글씨도 덤으로 익힐 수 있다.머리말 3 한자의 형성 원리 6 한자 쓰기의 기본 원칙 8 청소년 인성교육 명심보감 필사노트 이렇게 활용하세요! 10 계선편(착한 일을 하는 방법) 11 천명편(천명을 두려워하는 글) 21 순명편(운명에 순응하는 글) 26 효행편(효행에 대한 글) 35 정기편(몸을 바르게 하는 글) 39 안분편(분수를 편안히 하는 글) 50 존심편(마음을 보존하는 글) 55 계성편(성품을 경계하는 글) 63 근학편(배움을 부지런히 하는 글) 69 훈자편(아들을 가르치는 글) 73 성심편(마음을 살피는 글) 78 입교편(가르침을 세우는 글) 90 언어편(말을 조심하는 글) 96 교우편(벗을 사귐에 대한 글) 102 권학편(배움을 권하는 글) 108청소년 인성교육을 위한 인문학의 보고 『명심보감』 요즘 인성교육이란 말을 흔히 듣습니다. 건전하고 올바른 인성을 갖춘 시민을 육성하여 국가사회의 발전에 이바지함을 목적으로 하는 인성교육법이 시행되고 있기 때문이기도 합니다. 교육현장에서 강조하고 있는 인성교육이란 무엇을 말하는 것일까요? 인성교육이란 자신의 내면을 가꾸고 타인이나 공동체와 더불어 살아가는 데 필요한 역량을 기르는 교육을 말해요. 즉, 우리 내면에 살아 있는 양심을 온전히 계발하여, 언제 어디서나 당면한 문제를 적극적으로 해결하는 '양심적 리더'를 키워 내는 것이지요. 인간은 기본적으로 양심과 욕심을 타고납니다. 우리는 양심을 갖고 태어나기 때문에 타인의 마음에 공감할 수 있고, 잘못된 것을 보면 부당하다고 여기며, 옳고 그름을 판단하고, 무엇이 무례한지, 무엇이 아름다운지를 파악할 수 있습니다. 이런 능력은 우리의 내면에 내재되어 있다가 적정한 나이가 되면 드러납니다. 성숙한 시민을 배양하는 필수 조건인 인성교육 인성교육은 어렵다고, 또 멀리 있는 것이라고 생각할 필요는 없습니다. 인간이면 누구나 도덕적 판단능력이자 실천능력인 ‘양심’을 갖고 태어나기 때문이죠. 양심의 계발은 나만 잘 되면 된다는 문제점을 치유할 수 있는 최고의 처방이자 자신을 절제하고 남을 배려하는 성숙한 시민을 배양하는 필수 조건입니다. 인성교육진흥법에 따른 인성교육의 기준이 되는 핵심덕목 2016년부터 전국의 모든 초·중·고교에서 본격적으로 시행되고 있는 인성교육진흥법이 제시한 인성교육의 핵심 가치이자 덕목으로 예, 효, 정직, 책임, 존중, 배려, 소통, 협동 등이 있습니다. 왜 인성교육법이 만들어졌을까요? 왜 우리 사회의 중요한 화두가 되었을까요? 우리 주변, 사회 곳곳에서 일어나고 있는 폐해가 인성교육의 부재에서 나온다는 결론에 다다른 것입니다. 학생들은 집단 따돌림과 폭력에 시달리다가 극단적인 선택을 하게 되는 일들이 종종 발생합니다. 모든 관심사들이 대학을 목표로 오로지 공부만 중요시했기 때문이며, 인성교육을 소홀히 했다는 자성의 목소리가 나오면서 인성교육의 필요성이 대두된 것입니다. “양심의 명령을 따르는 것이 최고의 인성교육이다.”라고 합니다. 이 말이 대변하듯이 우리는 인문학의 지혜를 통해 ‘양심적 리더’로 성장할 수 있답니다. 우리가 인문학을 공부하는 것은 우리의 내면에 내재되어 있는 양심을 계발하기 위함입니다. 자신이 진정으로 원하는 삶과 꿈을 찾아 떠나는 여행 내가 무엇을 좋아하고 잘하는지, 어떤 것에 흥미가 있는지, 어떤 삶을 꿈꾸는지, 어떤 사람이 되기를 원하는지 등을 구체적으로 탐구하면서 자신을 되돌아볼 시간이 필요합니다. 자신이 진정으로 원하는 삶과 꿈을 찾기 위해서는 무엇보다 자신을 먼저 알아야 합니다. 자신을 알아가는 과정이 바로 인성교육의 첫걸음이기도 하지요. 타고난 양심을 제대로 계발하려면 학습이 필요합니다. 교과과정에서 깊이 있게 배울 수 없는 것들을 탐구하고 학습하는 것이 필요하지요. 우리의 내면을 알게 하고 생각을 깊고 넓게 하는 학문 중 대표적인 것이 바로 인문학입니다. 청소년 인문학 글쓰기 명심보감 필사노트 출간 청소년들의 인문학적 소양을 갖추기 위해 본사는 인성교육을 위한 청소년 인문학 글쓰기 명심보감 필사노트를 출간하게 되었습니다. 명심보감은 1393년 명나라의 학자인 범입본이 중국 고전에서 가려 뽑은 다양한 격언과 금언, 속담, 문장들을 엮어서 만든 책이랍니다. ‘마음을 밝히는 보배로운 거울’이라는 뜻을 담고 있는 명심보감은 우리가 살아가면서 부딪히는 모든 일 즉, 보모님께 어떻게 효도를 해야 하는지, 몸과 마음을 어떻게 갈고 닦을 수 있는지, 공부를 게을리하면 안 되는 이유는 무엇인지, 말을 함부로 하면 왜 안 되는지, 어떤 친구를 사귀어야 하는지, 집안과 나라는 어떻게 다스려야 하는지 등에 관한 해답을 담고 있는 책이지요. 이 책은 청소년들에게 꼭 필요한 명심보감 구절을 한자와 한글을 쓰면서 익힐 수 있도록 기획했답니다. 인문학의 중심이 되는 골자, 또는 요점이라고 불리는 내용들을 손으로 쓰면서 마음에 새길 수 있도록 만들었기 때문에 깊은 사고와 함께 바르고 예쁜 글씨도 덤으로 익힐 수 있어요. 옛 성인들의 말씀을 통하여 지식에 대한 흥미, 사회에 대한 흥미, 자신의 미래, 인간에 대한 이해와 통찰을 배우기를 희망합니다. 마음의 양식을 오랫동안 기억할 수 있도록 편집했으니 꼭 활용하여 내 것으로 만들어 보세요. 이 책의 특징 * 자신을 다스리는 교과서로 읽히며 인생의 길잡이 역할을 한 인문학의 권장도서로 손꼽혀 온 명심보감을 읽고, 쓰고, 마음에 새길 수 있도록 편집하였습니다. * 명심보감을 재미있게 공부할 수 있도록 다양한 구성요소로 꾸몄습니다. * 명심보감에 나오는 인물들과 책들을 설명하고 명심보감과 같이 배우는 재미있는 속담도 실었습니다. 따라서 이 책을 한 번 읽는 것만으로도 다양한 방식의 지혜를 얻을 수 있습니다. * 한자와 한글을 쓰면서 학습하기 때문에 기억이 오래 유지됩니다. * 한자의 음과 훈을 달았기 때문에 학습을 능률적으로 할 수 있습니다. 청소년 인성교육 명심보감 필사노트 이렇게 활용하세요! * 명심보감은 인문학 최고의 지침서로 꼽는 책입니다. 문사철의 핵심을 간추린 인성교육의 보고로 손꼽는 책이 바로 마음을 밝히는 보배로운 거울, 『명심보감』이랍니다. 인성을 기르는 최고의 책으로 손꼽히니 여러분의 마음에 새겨서 자신의 것으로 만드는 것이 무엇보다 중요하답니다. 마음에 새겨 놓으면 어떤 일이 닥쳐왔을 때 지혜를 발휘할 수 있기 때문이지요. * 매일매일 명심보감 문장을 하나씩 소리 내어 익혀봅시다. 스스로 학습 시간을 정해서 명심보감의 문장을 소리 내어 읽고 직접 손으로 쓰면서 마음에 새기도록 합니다. 우리의 생활에 꼭 필요한 내용들을 담고 있기 때문에 내면이 바르고 성숙한 인격체로 성장할 수 있도록 도와줍니다. * 두뇌 발달과 사고력 증가, 집중력 강화에 좋아요. 우리의 뇌에는 손과 연결된 신경세포가 가장 많습니다. 손가락을 많이 움직이면 뇌세포가 자극을 받아 두뇌 발달을 돕게 됩니다. 어르신들의 치료와 질병 예방을 위해 손가락 운동을 권장하는 것도 뇌를 활성화시키기 위해서랍니다. 많은 연구자들의 결과가 증명하듯 글씨를 쓰면서 학습하면 우리의 뇌가 활성화되고 기억력이 증진되어 학습효과가 월등히 좋아진답니다. * 글쓰기에 자신감이 생겨납니다. 손 글씨를 쓰려면 마음을 가다듬고 손끝에 힘을 주어 또박또박 써야 합니다. 글씨는 예부터 인격을 대변한다고 하잖아요. 예쁜 글씨를 쓰는 학생들은 글씨에 대한 부담감이 없기 때문에 문장이나 글의 주제, 구성 요소에 집중할 수가 있습니다. 여기에 인문학적 소양을 담은 명심보감을 활용하면 글을 쓰는 자신감이 배가된답니다. * 혼자서도 맵시 있고, 단정하고, 예쁘고 바른 글씨체를 익힐 수 있습니다. 명심보감의 문장을 쓰다 보면 삐뚤빼뚤하던 글씨가 가지런하고 예쁜 글씨로 바뀌게 된답니다. 명언을 익히면서 가장 효율적인 학습효과를 내는 스스로 학습하는 힘을 길러줌과 동시에 단정하고 예쁜 글씨를 쓸 수 있도록 이끌어 줄 거예요.


빅데이터 시대에 10대가 꼭 알아야 할 논어
주니어미래 / 공자 (지은이), 유진 (옮긴이) / 2024.12.10
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주니어미래청소년 인문,사회공자 (지은이), 유진 (옮긴이)
주니어미래 '온고지신' 시리즈의 세 번째 책은 《논어(論語)》이다. 공자 사후 제자들이 스승의 언행을 기록한 책인 《논어》는 동양의 사상을 보여 주는 학문의 근원이자 출발로 2,500년이 지난 지금까지도 정신적 스승의 역할을 해오고 있다. 한국은 물론 세계 유수의 대학들이 동양 사상의 정수로 《논어》를 꼽고, 필독서로 지정하는 이유다. 무엇보다 《논어》에는 과유불급(過猶不及), 극기복례(克己復禮), 온고지신(溫故知新), 화이부동(和而不同), 문일지십(聞一知十), 교언영색(巧言令色) 등 수없이 많은 명언과 고사성어가 실려 있다. 안중근 의사의 좌우명으로 알려진 ‘견리사의 견위수명(見利思義 見危授命)’ 또한 《논어》에 나온 말이다. 지자(知者)는 왜 물을 좋아하고, 인자(仁者)는 왜 산을 좋아하는지, 사십을 왜 불혹의 나이라고 하는지, 윤리 시간에 배웠던 인의예지(仁義禮智)가 어디서 왔는지 《논어》를 읽으면 모두 알 수 있다. 《논어》에 담긴 공자의 말들은 지금도 신문이나 뉴스, 책, 사람들의 대화 속에 살아 숨 쉬고 있다. 그것을 이해하고 이를 바탕으로 자신의 생각을 키워 가기 위해서라도 《논어》를 읽어야 하는 것이다.옮긴이의 말 | 어떻게 살아야 할지 모르겠다면 ^^제1편 학이(學而)_배우고 익히면 즐겁지 아니한가^^ 배우고 익히면 즐겁지 아니한가 | 입신의 근본 | 교언영색에 속지 말라 | 세 가지 반성 | 나라를 다스릴 때는 | 사람됨을 갖춘 뒤에 학문을 닦아라 | 진정 배운 사람 | 군자의 덕목 | 아랫사람을 잘 다스리려면 윗사람부터 모실 줄 알아야 한다 | 공자가 말하는 정치 | 살아 계실 땐 뜻을, 돌아가신 뒤엔 행적을 | 예는 조화로워야 한다 | 공손이 지나치면 비굴해 보인다 | 배부름보다 배움을 좇아라 | 가난하면서도 도를 즐기고, 부유하면서도 예를 좋아한다 | 나를 알아주지 않는다고 걱정하기보다 남을 제대로 알지 못할까 걱정하라 ^^제2편 위정(爲政)_덕으로 다스려라^^ 정치는 덕으로써 하라 | 《시경》의 교훈 | 백성을 변화시키는 것은 덕과 예 | 학문에도 때가 있다 | 부모 섬김에 예를 다하라 | 부모를 걱정시키지 않는 것이 효다 | 공경하는 마음이 효다 | 공자와 안회 | 사람의 됨됨이를 알아보는 법 | 옛것을 익혀 새것을 안다 | 군자는 그릇처럼 살지 않는다 | 말보다 실천 | 군자와 소인의 차이 1 | 배움에는 생각이, 생각에는 배움이 따라야 한다 | 모르는 것을 모른다고 하는 것이 아는 것이다 | 말에는 허물이 적고, 행동에는 후회가 적어야 한다 | 곧은 사람을 등용해 굽은 사람 위에 두라 | 백성들이 잘 따르게 하려면 | 앞에 나서는 것만이 정치가 아니다 | 신의 없는 사람은 멍에 없는 수레 | 역사를 알면 미래가 보인다 | 옳은 일을 보고도 행하지 않으면 용기가 없는 것이다 ^^제3편 팔일(八佾)_예악이 바로 서면 흔들림이 없다^^ 분수를 지켜라 | 예악보다 어진 마음 | 예의 본질 | 진정한 나라는 임금이 없어도 예악이 이를 대신할 수 있다 | 군자의 유일한 다툼, 활쏘기 | 흰 바탕이 있어야 그림을 그릴 수 있듯이 | 증거가 없으면 말하지 않는다 | 예가 아니면 보지도 말라 | 제사는 조상이 계신 듯 | 하늘에 죄를 지으면 빌 곳이 없다 | 찬란하구나! 주나라 문화여 | 매사를 묻는 것이 예다 | 과녁을 꿰뚫는 것보다 중요한 것 | 예를 더 아끼노라 | 진심은 아첨이 아니다 | 임금은 예로써, 신하는 충성으로 | 지난 일은 탓하지 말라 | 관중은 그릇이 작은 사람 | 하늘이 세상의 목탁으로 삼으려는 것이니 | 높은 자리에 있으면서 ^^제4편 이인(里仁)_한순간도 인을 떠나지 말라^^ 어진 곳에 거하라 | 인자를 인을 편안히 여기고 지자는 인을 이롭게 여긴다 | 좋고 싫음도 인을 바탕으로 하라 | 인에 뜻을 두면 악은 행하지 않는다 | 한순간도 인을 떠나지 말라 | 인을 좋아하는 사람, 인하지 않음을 싫어하는 사람 | 허물로 그 사람을 알 수 있다 | 아침에 도를 깨달으면 저녁에 죽어도 좋다 | 도에 뜻을 두면 가난이 부끄럽지 않다 | 오직 의로움을 따를 뿐 | 군자와 소인의 차이 2 | 이익만 좇으면 원망을 산다 | 예와 겸양으로 다스려라 | 남이 알아주지 않음을 걱정하지 말고 알아줄 만한 사람이 되도록 노력하라 | 공자의 도 | 군자는 의를 밝히고 소인은 이익을 밝힌다 | 모든 사람이 스승이다 | 부모를 섬기는 자세 | 부모가 살아 계시면 | 부모의 나이를 새겨야 하는 이유 | 실천하지 못할 말은 하지도 말라 | 자신을 다스리면 실수가 적어진다 | 말보다 행동 | 덕이 있는 사람은 외롭지 않다 | 충고도 잦으면 듣기 싫은 법 ^^제5편 공야장(公冶長)_썩은 나무는 조각할 수 없다^^ 도가 없어도 살 사람 | 군자는 군자에게서 난다 | 너는 귀하게 쓰일 그릇 | 말재주를 어디에 쓰겠는가 | 자신을 아는 사람 | 용맹에도 지혜가 따라야 한다 | 능력과 어짐은 다르다 | 공자가 인정한 제자 | 썩은 나무에는 조각할 수 없다 | 탐욕스러운 이가 강직할 수는 없다 | 제자의 부족함을 일깨우다 | 실천적 가르침을 추구한 공자 | 배움은 실천으로 완성된다 | 아랫사람에게 묻는 것을 부끄러워 말라 | 군자의 도를 갖춘 사람 | 오래 사귀어도 변치 않는 사람 | 충직함과 어짐은 다르다 | 두 번 생각해도 충분하다 | 어리석은 척하는 것도 지혜 | 옥석도 다듬어야 한다 | 원망은 원망을 부른다 | 미생의 신의 | 좌구명이 부끄러워한 일 | 노인은 편안하게, 벗은 미덥게, 젊은이는 사랑으로 | 스스로 돌아보고 반성하라 | 배우기를 좋아하는 사람 ^^제6편 옹야(雍也)_꾸밈과 바탕이 어우러져야 군자다^^ 대범함도 지나치면 문제 | 화를 옮기지 않고 잘못을 되풀이하지 않는다 | 이웃과 나누어라 | 빼어난 사람은 쓰임 받게 된다 | 석 달이나 마음이 인을 떠나지 않다 | 제자들의 장점 | 길이 아니면 가지 말라 | 제자의 병문안을 간 공자 | 안회는 참으로 어질도다 | 스스로 한계를 긋지 말라 | 군자다운 선비가 되어라 | 지름길로 다니지 않고 공적인 일이 아니면 오지 않는다 | 맹지반의 겸손 | 축타와 같은 말솜씨가 없으면 | 문을 통하지 않으면 나갈 수 없듯 도가 없이는 살 수 없으니 | 꾸밈과 바탕이 어우러져야 군자다 | 정직하지 않다면 요행히 살아 있는 것일 뿐 | 아는 것은 좋아하는 것만 못하고, 좋아하는 것은 즐기는 것만 못하다 | 가르침도 수준에 맞게 | 지혜롭다는 것, 어질다는 것 | 지혜로운 사람은 물을 좋아하고 어진 사람은 산을 좋아한다 | 변화해야 닿는다 | 속일 수는 있어도 현혹시킬 순 없다 | 널리 배우고 예로써 정리하라 | 잘못이 있다면 하늘이 나를 버릴 것이다 | 중용의 덕됨이 지극하니 | 돋보이고자 하면 남을 높이고 이루고자 하면 남의 뜻을 이루어 주라 ^^제7편 술이(述而)_옛것을 좋아하여 부지런히 배운 사람^^ 이어받되 새로 짓지 않는다 | 묵묵히 배우고 싫증 내지 않는다 | 이것이 나의 근심이다 | 도에 뜻을 두고 덕을 지키며 인에 의지하고 예에서 노닌다 | 표현하려 애쓰지 않으면 일깨워 줄 수 없다 | 타인의 슬픔에 공감하는 법 | 두려운 듯 신중한 것이 진짜 용기 | 부를 추구할 수 없다면 내가 좋아하는 바를 따르리 | 음악의 아름다움 | 인을 추구하여 인을 얻다 | 진정한 즐거움이 있는 곳 | 배움에는 나이가 없으니 | 한번 몰입하면 근심조차 잊는다 | 옛것을 좋아하여 부지런히 배운 사람 | 세 사람이 가면 그 가운데 나의 스승이 있다 | 천명이 나에게 있는데 무엇이 두려우랴 | 행함으로써 보여 주는 가르침 | 성인이 아니면 군자라도 보고 싶다 | 둥지에 있는 새는 쏘지 않는다 | 많이 듣고 보고 택하여 새겨라 | 바른 길로 나가는 자는 받아들여라 | 어질고자 하면 인이 따른다 | 공자가 행복한 이유 | 노래를 잘 부르면 다시 부르게 하고 화답하다 | 도를 실천함에는 끝이 없다 | 제자들이 능히 배우지 못하는 것 | 불손하기보다 고루한 것이 낫다 | 군자와 소인의 차이 3 | 온화하면서 엄하게, 공손하면서도 자연스럽게 ^^제8편 태백(泰伯)_군자다운 사람이란^^ 태백의 높은 덕 | 예가 없으면 | 죽음에 이르러서야 벗아나게 된 걱정 | 꽉 차도 빈 듯이 | 군자다운 사람 | 도량이 넓고 굳세어야 한다 | 시와 예, 음악으로 완성되는 인격 | 따르게 할 순 있어도 다 이해시킬 수는 없다 | 누가 난을 일으키나 | 재능보다 인격 | 3년을 공부하고도 벼슬에 뜻을 두지 않는 사람 | 도가 아니면 나가지 말라 | 직분에 맞게 처신하라 | 구제할 수 없는 사람 | 미치지 못할 것처럼 배우고 배운 것을 잃어버릴까 두려워하라 | 천하를 가지고도 연연하지 않으니 | 우임금의 덕치 ^^제9편 자한(子罕)_용기 있는 자는 두려워하지 않는다^^ 세속적 이익을 논하지 않다 | 공자가 버린 네 가지 | 관직에 등용되지 않아 익힌 재주 | 최선을 다해 가르칠 뿐 | 상대를 살펴 예를 표하다 | 군자가 사는 곳은 누추하지 않다 | 늘 힘써야 하는 것들 | 시간이 쉼 없이 흐르니 | 아리따운 여인을 좋아하듯 덕을 좋아하라 | 학문을 쌓는 것도 흙 한 삼태기부터 | 꽃은 피었으나 열매 맺지 못하는 것도 있다 | 뒤에 오는 사람을 두려워하라 | 공자도 어찌할 수 없는 것 | 허물을 고치는 데 주저하지 말라 | 뜻을 얻는 데서 시작하라 | 추워지고 나서야 소나무가 늦게 시드는 것을 안다 | 지자는 흔들리지 않고 인자는 근심하지 않으며 용기 있는 자는 두려워하지 않는다 | 더불어 배울 수는 있어도 | 진실로 그리워한다면 ^^제10편 향당(鄕黨)_공사를 구분하고 예를 지키다^^ 장소에 따른 대화 | 사람에 따른 대화 | 침묵해야 할 때 | 초라한 밥상도 감사하게 | 자리가 바르지 않으면 앉지 말라 | 연장자를 존중하라 | 사신을 보낼 때의 예 | 사람이 다쳤느냐? | 죽은 친구에 대한 의리 | 수레에서도 꼿꼿하게 ^^제11편 선진(先進)_지나친 것은 미치지 못한 것만 못하다^^ 옛사람을 따르리 | 제자들을 추억하다 | 공자를 온전히 따른 안회 | 민자건의 효심 | 공자가 인정한 남용 | 안회의 죽음을 통탄하다 | 삶도 알지 못하는데 죽음을 말하랴 | 말을 하면 사리에 맞는다 | 마루에는 올랐으나 아직 방에는 들지 못하다 | 지나친 것은 모자란 것만 못하다 | 성현의 발자취를 따르라 | 말에 현혹되지 말라 | 말 잘하는 사람을 경계하라 ^^제12편 안연(顏淵)_자신을 이기고 예로 돌아가라^^ 자신을 이기고 예로 돌아가라 | 예가 아니면 행하지 말라 | 자신이 원치 않는 일을 남에게 강요하지 말라 | 스스로 허물이 없다면 무엇을 근심하고 두려워하겠는가 | 군자는 천하의 모든 이가 형제 | 감정에 휘둘리지 말아야 한다 | 백성들의 믿음이 없으면 나라도 없다 | 임금은 임금답게, 신하는 신하답게 | 송사를 판결할 수 있는 사람 | 송사가 없도록 하라 | 게으름 없이 마음을 다하라 | 군자와 소인의 차이 4 | 정치란 바로잡는 일 | 윗물이 맑아야 아랫물이 맑다 | 풀은 바람이 부는 대로 눕는다 | 명성과 통달은 다르다 | 충고를 받아들이지 않는 친구는 친구가 아니다 | 글로 벗을 만나고 벗으로 인을 키우다 ^^제13편 자로(子路)_가까운 이는 기쁘게, 멀리 있는 이는 찾아오게^^ 먼저 앞장서 행하라 | 인재를 등용하는 것이 중요하다 | 자기 말에 소홀함이 없어야 한다 | 이론보단 실제 | 바르게 행하면 저절로 따른다 | 돈에 대한 적절한 태도 | 먹고살 수 있게 해준 뒤 가르쳐라 | 나를 써 주는 사람이 있다면 | 착한 정치는 포악함을 이긴다 | 성군이 나타나도 한 세대는 지나야 한다 | 자신을 바로잡지 못하면서 어찌 남을 바로잡겠는가 | 가까운 이는 기쁘게 하고 멀리 있는 이는 찾아오게 하라 | 일할 때는 신중하게, 사람을 대할 때는 진심으로 | 부끄러워할 줄 알아야 선비다 | 뜻이 높은 사람, 고집스러운 사람 | 화합하되 휩쓸리지 말라 | 군자는 섬기기는 쉬워도 기쁘게 하기는 어렵다 | 태연하면서도 교만하지 않게 | 강직하고 말이 적은 사람이 인에 가깝다 | 선한 사람이 백성을 가르치면 | 먼저 가르쳐라 ^^제14편 헌문(憲問)_이로움을 보면 의로움을 생각하라^^ 수치스러운 일 | 선비는 편안함을 생각하지 않는다 | 도가 있을 때와 없을 때 | 바른 말을 한다고 덕이 있는 것은 아니다 | 어질지 않은 군자는 있어도 어진 소인은 없다 | 진실로 사랑한다면 | 가난에 지지 말고 부에 지배되지 말라 | 이로움을 보면 의로움을 생각하고 위태로움을 보면 목숨을 바쳐라 | 언행일치의 조건 | 속이지 말고 간언하라 | 군자는 위로 통달하고 소인은 아래로 통달한다 | 공부의 이유 | 자신의 위치에 충실하라 | 말이 행동을 넘어서지 말라 | 남을 평할 시간이 있으면 | 명마를 결정하는 것 | 원한은 정의로, 은덕은 은덕으로 | 나를 알아주는 건 하늘뿐 | 현명한 사람은 스스로 피한다 | 예로 다스리면 백성은 저절로 따른다 | 요순 임금도 어려워한 것 ^^제15편 위령공(衛靈公)_바른 길을 따를 뿐 고집하지 않는다^^ 옳지 않은 길 | 군자는 곤궁함 앞에서도 의연하다 | 덕을 아는 이가 없구나 | 하나로 꿰뚫는 이치 | 무위로 천하를 다스린 사람 | 말은 진실되게, 행동은 미덥게 | 화살처럼 곧은 마음 | 사람을 잃지 않고 말도 낭비하지 않는다 | 살신성인하라 | 어진 이를 곁에 두라 | 멀리 생각하지 않으면 가까이에 근심이 생긴다 | 자신에겐 엄격하게 남에게는 관대하게 | 잡담하기보다 의로운 일을 논하라 | 의를 바탕으로 예로 행한다 | 남을 알아주지 않아도 걱정하지 않는다 | 군자의 근심 | 남을 탓하기보다 스스로를 돌아보라 | 두루 어울리되 편 가르지 않는다 | 말만 가지고 사람을 판단하지도, 사람 때문에 말을 버리지도 않는다 | 내가 싫으면 남도 싫은 법 | 작은 일을 참지 못하면 | 여러 사람이 미워해도 살피고 여러 사람이 좋아해도 살펴라 | 사람이 도를 넓힌다 | 허물을 고치지 않는 것이 진짜 잘못 | 사색과 배움 | 도를 걱정하지 가난을 걱정하지 않는다 | 지혜로 얻고 인으로 지키며 예로 대하라 | 군자와 소인의 차이 5 | 인을 행함에는 양보가 없다 | 인을 따르다 죽는 사람은 없다 | 바른 길을 따를 뿐 고집하지 않는다 | 가르침에는 구별이 없다 | 뜻이 다르면 함께 도모하지 말라 | 뜻이 전달되면 그것으로 족하다 ^^제16편 계씨(季氏)_천하에 도가 행해지면^^ 도리를 지켜라 | 군주의 잘못은 곧 신하의 잘못 | 위정자가 걱정해야 할 것 | 천하에 도가 있으면 | 노나라가 망한 이유 | 이로운 벗, 해로운 벗 | 이로운 즐거움, 해로운 즐거움 | 군자를 모시는 사람의 세 가지 허물 | 경계해야 할 세 가지 | 두려워해야 할 세 가지 | 스스로 아는 사람이 으뜸 | 마음에 새겨야 할 아홉 가지 | 선함은 미치지 못할 것처럼, 악함은 끓는 물을 만지는 것처럼 ^^제17편 양화(陽貨)_때를 기다려라^^ 피하려 했으나 양화를 만나다 | 지금은 때가 아니다 | 배우고 익히면 달라진다 | 가장 어리석은 사람은 변하지 않는다 | 다섯 가지를 행하면 그것이 바로 인 | 배우기를 좋아하지 않으면 | 《시경》을 공부해야 하는 이유 | 소인배는 도둑과 같다 | 위선이 덕을 해친다 | 말을 함부로 옮기지 말라 | 비열한 자와 함께해선 안 되는 이유 | 하늘이 말하지 않아도 사계절이 바뀌는 것처럼 | 머리를 쉬게 하지 말라 | 의로움이 으뜸이다 | 군자가 미워하는 것 | 마흔에도 미움을 받는다면 ^^제18편 미자(微子)_군신의 의를 어찌 저버리랴^^ 세 사람의 인자 | 떠날 이유가 없다 | 군신의 의를 어찌 저버리랴 | 일곱 사람의 은자 | 군자의 도 ^^제19편 자장(子張)_널리 배워 뜻을 두텁게 하라 선비의 자격 | 덕은 넓게, 도는 두텁게 | 관용으로 사람을 대하라 | 군자가 잡기를 하지 않는 이유 | 날마다 모르는 것을 알아 가고 달마다 할 수 있는 바를 잊지 않는다 | 널리 배우고 간절히 물어라 | 저마다의 할 일이 있다 | 소인은 변명거리부터 찾는다 | 군자의 세 가지 면모 | 신뢰가 먼저다 | 큰 덕, 작은 덕 | 평생 놓지 말아야 할 것, 학문 | 상례는 슬픔을 다하라 | 자장의 부족함 | 부모의 상은 지극정성으로 | 군자의 잘못은 일식, 월식과 같으니 ^^제20편 요왈(堯曰)_민심이 있는 곳에 천심이 있다^^ 민심을 얻어야 천하를 얻는다 | 다섯 가지 미덕과 네 가지 악덕 | 군자의 세 가지 요건빅데이터 × 10대 ×《논어》 올바른 성장을 위한 공자의 탁월한 가르침! “자기가 원하지 않는 바를 남에게 하지 말라” (기소불욕 물시어인) “알기만 하는 사람은 좋아하는 사람만 못하고, 좋아하는 사람은 즐기는 사람만 못하다.” (지지자불여호지자, 호지자불여락지자) 빅데이터 시대에 경쟁의 승부는 누가 더 많은 데이터를 가지고 있고, 그것을 다른 사람보다 잘 활용하는가에 달려 있다. 다시금 ‘문해력’이 주목받는 이유이고, 주니어미래가 빅데이터 시대에 10대들의 정보 문해력을 키워 줄 책으로 ‘온고지신’ 시리즈를 펴내는 이유다. 주니어미래 '온고지신' 시리즈의 세 번째 책은 《논어(論語)》이다. 공자 사후 제자들이 스승의 언행을 기록한 책인 《논어》는 동양의 사상을 보여 주는 학문의 근원이자 출발로 2,500년이 지난 지금까지도 정신적 스승의 역할을 해오고 있다. 한국은 물론 세계 유수의 대학들이 동양 사상의 정수로 《논어》를 꼽고, 필독서로 지정하는 이유다. 무엇보다 《논어》에는 과유불급(過猶不及), 극기복례(克己復禮), 온고지신(溫故知新), 화이부동(和而不同), 문일지십(聞一知十), 교언영색(巧言令色) 등 수없이 많은 명언과 고사성어가 실려 있다. 안중근 의사의 좌우명으로 알려진 ‘견리사의 견위수명(見利思義 見危授命)’ 또한 《논어》에 나온 말이다. 지자(知者)는 왜 물을 좋아하고, 인자(仁者)는 왜 산을 좋아하는지, 사십을 왜 불혹의 나이라고 하는지, 윤리 시간에 배웠던 인의예지(仁義禮智)가 어디서 왔는지 《논어》를 읽으면 모두 알 수 있다. 《논어》에 담긴 공자의 말들은 지금도 신문이나 뉴스, 책, 사람들의 대화 속에 살아 숨 쉬고 있다. 그것을 이해하고 이를 바탕으로 자신의 생각을 키워 가기 위해서라도 《논어》를 읽어야 하는 것이다. 풀리지 않는 고민들로 답답할 때는 《논어》를 읽어라! 이 책은 미래를 준비하느라 하루하루 치열하게 살아가고 있는 청소들에게 갖은 고생을 하며 스승도 없이 혼자 공부했던 ‘인생 선배’ 공자가 전하는 인간의 진실에 대한 탐구 《논어》를 읽다 보면 ‘인생 선배’ 공자를 만날 수 있다. 공자는 역사상 가장 혼란스러웠던 시기라고 평가되는 춘추전국시대를 살았던 인물이다. 그는 세 살에 아버지를 여의고 열일곱 살에 어머니마저 잃었다. 먹고살기 위해 온갖 일을 다 해야 했지만, 열다섯에 배움에 뜻을 두었고 일정한 스승도 없이 학문을 깨우쳤다. 훗날 수많은 제자를 거느리고 권력자들이 찾아와 조언을 구하는 인물이 되었지만 공자는 인간의 진실에 대한 탐구를 멈추지 않았다. 《논어》에는 어디로 나가야 할지 한 치 앞도 보이지 않던 그 혼란스러운 시대를 살면서 공자가 체득한 삶의 지혜가 담겨 있다. 불안하고 흔들리기 쉬운 청소년 시기, 무엇 하나 긍정적인 게 없고 무엇을 해야 할지 막막하고, 무엇이든 시작해야 한다는 부담감에 도전과 선택, 변화 앞에서 머뭇거리며 주춤하고 있겠지만 “빨리하려고만 하지 말고, 작은 이익을 보려고 하지 마라. 빨리하려고 하면 달성하지 못하고, 작은 이익을 보다 보면 큰일을 이루지 못한다”고 공자는 말씀하셨다. 공자가 그랬던 것처럼 ‘지금 내가 할 수 있는 일이 무엇일까’ 생각하고 결정하고 선택하면 된다. 앞으로 어떻게 살아야 할지, 무엇이 진정한 행복인지 고민하고 있는 10대 청소년들에게 《빅데이터 X 10대 X 논어》는 삶의 중심을 어디에 두고 살아가야 할지 알려 줄 뿐 아니라 긍정적이고 굳건한 자기 마인드를 심어 주는 책이 될 것이다.


처음 만나는 국제 뉴스 완전 정복
동산사 / 김용민.김남영 지음, 김산 그림 / 2017.02.02
15,000
동산사청소년 인문,사회김용민.김남영 지음, 김산 그림
남미의 반미 의식, 미국의 패권주의, 중국의 동북 공정, 일본의 역사 왜곡, 유럽의 난민 사태 및 우경화, 중동의 내전, 아프리카의 빈곤, 글로벌 경제 위기 등 국제 사회에서 벌어지고 있는, 우리가 마주하거나 마주하게 될 50가지 주제로 구성하였다. 또한 “왜?”를 통해 과거 지구촌에서 발생했던, 지금도 진행 중인 사건.사고들의 원인과 배경, 숨은 의도 등을 명확하게 짚어내, 처음 국제 뉴스를 대하는 이들의 길잡이 역할과 동시에 보다 넓은 시야로 바라 볼 수 있는 기초를 마련해 준다. 작가 고유의 대중적 대화체 서술 방식은 사건.사고의 본질 또는 그 뒤에 감춰진 조작자의 의도 속으로 우리를 쉽고 친절하게 이끌어 간다. 4컷 또는 3컷의 삽화가 흥미를 더하며, 미처 다 설명하기 어려웠던 전문 용어 및 관련 내용들은 각 장 끝에 따로 가려 실었다. 곁들인 사진이나 도표들도 이해에 도움을 준다.1. 슬픈 대륙, 남미는 왜? 2. 세계의 질서는 내 손에, 미국 3. 뒤엉긴 역사, 아시아 4. 새로운 질서를 꿈꾸는 유럽 5. 불타는 중동과 아프리카의 눈물, 그리고 6. 부록-앞으로 눈여겨봐야 할 세계의 다섯 사람우리의 뇌를 섹시하게 만들어 줄 국제 뉴스 해설서. 한 줄 국제 뉴스에는 어떤 의도가 숨어 있을까? 사건의 맥을 한눈에 파악한다. 뉴스가 되는 6가지 조건 1.영향성 : 사건.사고가 사회에 미칠 영향력 2.시의성 : 현재와 가까운 때에 일어난 사건.사고 3.유명세 : 뉴스 소재의 알려짐 정도 4.근접성 : 나와 가까운 곳에서 일어난 사건.사고 5.신기성 또는 의외성 : 평소 잘 일어나지 않을 사건.사고 6.갈등성 : 뉴스 소재의 갈등 관계 우리가 국제 뉴스를 처음 대할 때, 흔히 저지르게 되는 실수는 역사 인식 또는 정보 부족에서 오는 편협함이다. 그렇다면 국제 뉴스 초보자가 이런 편협함에서 벗어나, 균형 있는 사고로 보다 폭넓게 세계를 바라보려면 어떻게 해야 할까? 그것은 아마도 “왜?”라는 의문으로 뉴스를 되짚어 보는 자세일 것이다. “왜?”라는 의문은 사건.사고 뒤에 감춰져 있는 진실을 찾아내는 실마리이기 때문이다. 이 책 또한 “왜?”를 통해 과거 지구촌에서 발생했던, 지금도 진행 중인 사건.사고들의 원인과 배경, 숨은 의도 등을 명확하게 짚어내, 처음 국제 뉴스를 대하는 이들의 길잡이 역할과 동시에 보다 넓은 시야로 바라 볼 수 있는 기초를 마련해 준다. 내용 남미의 반미 의식, 미국의 패권주의, 중국의 동북 공정, 일본의 역사 왜곡, 유럽의 난민 사태 및 우경화, 중동의 내전, 아프리카의 빈곤, 글로벌 경제 위기 등 국제 사회에서 벌어지고 있는, 우리가 마주하거나 마주하게 될 50가지 주제로 구성하였다. 1.슬픈 대륙, 남미는 왜? - 1970년대 남미에서 일었던 반미 감정의 역사적 원인과 진행 과정, 현재 진행 중인 정치.경제.사회 문제 등을 다루었다. 2.세계의 질서는 내 손에, 미국 - 현재 미국이 직면한 문제(의료 제도/총기 사고/인종 차별 등)와 세계 패권을 추구하고 있는 미국의 속내와 행동을 살펴보았다. 3.뒤엉긴 역사, 아시아 - 중국의 동북 공정, 일본의 역사 왜곡을 통해 향후 전개될 동아시아의 변화에 대해 짚어 보았다. 4.새로운 질서를 꿈꾸는 유럽 - 유럽 연합의 탄생과 북유럽 국가의 복지 정책, 새롭게 직면한 과제인 난민과 우경화의 원인 등을 통해 유럽의 미래를 전망해 보았다. 5.불타는 중동과 아프리카의 눈물, 그리고 - 제국주의가 갈라놓은 중동의 판에서 벌어지는 민족 간 갈등과 종교 분쟁, 분쟁에서 파생된 혐오, 그리고 아프리카의 빈곤 문제까지 알아보았다. 6.부록 : 앞으로 눈여겨봐야 할 세계의 다섯 사람 - 가장 영향력이 큰 5인(트럼프/푸틴/시진핑/아베/프란치스코)을 통해 세계는 어떻게 변화할 것인지를 간략하게 짚어 보았다. 최근 발생한 사건. 사고 또는 오랫동안 해결되지 않고 있는 문제들의 근본 원인은 역사의 과정 속에서 실마리를 찾을 수 있다. 지금도 계속되는 남미의 반미 의식이 냉전 당시의 미국식 자본주의를 이식하려던 미국의 패권주의에서 기인한 것임을, ‘콜럼버스의 발견’이 미 대륙 원주민에게는 축복이 아닌 끔찍한 학살과 멸종이라는 것에서 우리는 현대 영화 ‘아바타’와 겹치는 기시감의 충격을 받는다. 유럽의 난민 사태 또한 제국주의가 그은 판에서 비롯된 원죄가 있음을 지적하고, 이를 인도주의로 해결해야 함에도 불구하고 배척하는 유럽 우익의 약진을 우려한다. 한중일 사이에서 벌어지고 있는 역사 논쟁은 자국의 이익을 위한 왜곡된 의식이 바탕임에도, 이를 애써 무시하며 역사 교육 획일화에만 몰두하는 우리의 현실도 짚어 낸다. 작가 고유의 대중적 대화체 서술 방식은 사건. 사고의 본질 또는 그 뒤에 감춰진 조작자의 의도 속으로 우리를 쉽고 친절하게 이끌어 간다. 4컷 또는 3컷의 삽화가 흥미를 더하며, 미처 다 설명하기 어려웠던 전문 용어 및 관련 내용들은 각 장 끝에 따로 가려 실었다. 곁들인 사진이나 도표들도 이해에 도움을 준다.


인생이란 무엇인가
국민출판사 / 톨스토이 글 / 2013.06.10
3,600원 ⟶ 3,240원(10% off)
국민출판사청소년 역사,인물톨스토이 글
러시아를 대표하는 문호 톨스토이. 그는 자신의 전 생애를 통해 깨달은 인생의 지혜를 『인생이란 무엇인가』 한 권에 정리했다. 톨스토이뿐 아니라 괴테, 루소, 볼테르, 키케로, 세네카를 비롯한 현자들의 명언들부터 부처, 마호메트, 인도와 중국의 금언들에 이르기까지, 엄선된 세계 각지의 지혜로운 말씀들이 모두 수록돼 있다. 책머리에 “이 세상에는 얼마나 많은 좋은 글이 있는가?” 인생은 도덕적입니다 선한 사람 선한 행동 선의 결과 부 나눔 인생은 소중합니다 언어의 힘 가치 있는 대화법 침묵 시련의 때 전쟁 분쟁의 해결 인생은 영원합니다 책 예술 진정한 학문 삶 속의 종교 가르침과 배움 어린이 고뇌하는 이성 분별하는 이성 지식 참된 지혜와 진리 죽음의 문제 영원 인생은 위대합니다 정신의 깊이 지켜야 하는 마음 욕망의 본질 악의 근원 노동 남에 대한 자세 자기완성 인생은 아름답습니다 양심의 소리 행복에 대한 고찰 사랑의 무게 자유의 정의 삶의 흐름 스무 살이 묻고 톨스토이가 답하다 인생이란 무엇인가 인생의 첫 장을 여는 젊은 영혼들에게 톨스토이가 알려 주는 인생 어드바이스! 선과 악, 부와 가난, 전쟁과 평화, 예술과 학문, 사랑과 행복! 모든 것을 아우르며 당신의 하루하루를 지혜로 깨우는 톨스토이의 명언 모음집! 무엇보다 먼저 좋은 책을 읽어라. 그렇지 않으면 영원히 그 책을 읽지 못할 것이다. - 소로 세상 모든 좋은 글, 이 책에 다 모았습니다 러시아를 대표하는 문호 톨스토이. 그는 자신의 전 생애를 통해 깨달은 인생의 지혜를 『인생이란 무엇인가』 한 권에 정리했습니다. 톨스토이뿐 아니라 괴테, 루소, 볼테르, 키케로, 세네카를 비롯한 현자들의 명언들부터 부처, 마호메트, 인도와 중국의 금언들에 이르기까지, 엄선된 세계 각지의 지혜로운 말씀들이 모두 수록돼 있습니다. 『인생이란 무엇인가』 로 인생을 선물하세요 막연한 미래 앞에서 고민하고 방황하며 인생의 의미와 가치를 찾고자 하는 우리 젊은이들의 두 손에 『인생이란 무엇인가』를 쥐어 주세요. 톨스토이가 직접 정리한 주옥같은 명언들이 그들을 영원하고 찬란한 인생으로 인도합니다. 『인생이란 무엇인가』는 진정으로 소중한 사람들을 위한 가장 가치 있는 선물이 될 것입니다. 인생의 참된 진리를 실천하세요 인생의 진리는 실천하는 삶 가운데 있습니다. 『인생이란 무엇인가』에서 인생의 진리를 발견하고, 날마다 그대로 실천해 보세요. 매일 아침 읽는 한 구절 한 구절의 명언이, 당신의 삶을 새로운 차원으로 끌어올려 줄 것입니다 괴롭고 막막할 때, 내 인생의 멘토 『인생이란 무엇인가』 많은 한국인이 자신의 삶에 확신을 갖지 못합니다. 끊임없이 ‘내가 잘 하고 있는 건가?’, ‘이렇게 사는 게 옳은 걸가?’ 하고 묻습니다. 스스로를 계속해서 의심하고 남과 비교하면서도, 끝내 어떤 답도 구하지 못합니다. ‘인생이란 무엇인가? 어떻게 살아야 하는가?’를 묻는 당신 곁에 이제 톨스토이가 다가와 바로 그 대답을 들려줍니다. 지금껏 당신이 갖지 못했던 인생의 멘토를 『인생이란 무엇인가』에서 만나십시오. 흔들리는 삶을 바로잡고, 당신 인생의 항로를 떳떳하고 의연하게 개척해 나가 보세요. 추천사 / 인생의 의미를 깨달은 이들이 쏟아 낸 사의(謝意)와 경탄! 『인생이란 무엇인가』를 읽기 전에 나는 내가 하고 싶은 일은 뭔지, 뭘 해야 할지, 결국 나는 무엇인지, 어???게 살아야 할지 몰라 방황하고 있었다. 힘겨운 공부 끝에 겨우 대학에 들어왔건만 내 앞에 놓인 건 막연한 미래뿐이었기 때문이다. 톨스토이의 현명한 조언을 새겨들으며 나는 차분히 스스로를 되돌아보고 나 자신만의 인생의 의미와 가치를 발견할 수 있었다. - 조준영(대학생) 『인생이란 무엇인가』는 내 인생의 새로운 차원을 열어 주었다. 하루를 이 책의 명언과 함께 시작하는 것은 이제 나의 빠뜨릴 수 없는 습관이 되었다. 아침마다 접하는 지혜들이 늘 나의 마음과 이성을 명철로 깨어나게 해준다. 또한 눈앞의 시험에 매몰돼 있던 내게 인생 전체를 바라볼 수 있도록 깨달음을 주었다. 성적도 중요하지만, 나를 생각하고 내 인생의 큰 밑그림을 그리는 일이 무엇보다 필요하다는 사실을 알게 되었다. - 이수지(수험생) 이 세상에는 얼마나 많은 좋은 글이 있는가? 밤하늘의 별들을 알아가는 것보다 좋은 글들을 찾아 읽어 가는 과정이 분명 더 힘든 일일 것이다. 이러한 까닭에 세상의 많은 글 가운데 몇 번씩이고 생각을 가다듬게 하는 글, 화려하지는 않지만 은은한 빛을 발하는 글을 함께 나누는 일은 진정 아름답다. 그런 글들을 러시아의 대문호 톨스토이는 나날의 일기형식으로 오랜 기간 동안 정리했다. 그리고 그 방대한 톨스토이의 저작 중에서 삶에서 한 번쯤 생각해 볼 만한 이야기를 주제별로 택해 이 책을 엮었다. 나보다 앞서 살았던 위대한 사람들이 고민했던 삶의 이야기가 시간과 공간을 초월한 공감이고 진리라는 사실을 다시 인식할 수 있는 계기가 되기를 바란다. - 《책머리에》, 엮은이의 글 중에서
날 보고 첫 눈에 반했을 확률
살림Friends / 노구치 데쓰노리.타마고마고 지음, 김지연 옮김 / 2013.07.15
9,800
살림Friends청소년 과학,수학노구치 데쓰노리.타마고마고 지음, 김지연 옮김
라이트노벨 수학 시리즈. 수학 학습서에 라이트노벨 장르를 적용한 것으로, 각각의 매력적인 캐릭터들이 티격태격하며 수학을 알아 나가는 과정이 그려져 있다. 확률의 기초가 되는 용어 정의와 개념 설명부터 응용까지 모든 내용을 재미있는 스토리 안에 모두 풀어놓았다. 이야기의 소재로만 간단하게 확률이 쓰이는 것이 아니라, 확률의 핵심 내용은 거의 빠짐없이 설명하고 있다. 대학의 역술 동아리를 배경으로 이야기가 진행된다. 확률을 이용해서 돈 벌 궁리만 하는 괴짜 선배가 동아리 회비를 슬롯머신으로 모두 날리자, 역술이란 과학적이며 확률과 통계를 근거로 알아내는 것이라 생각하는 동아리 회장이 선배에게 확률을 알려주기로 결심하며 이야기가 시작된다. 실생활에서 확률 문제만 나오면 정신을 못 차리는 동아리 회장과 확률을 이용해서 돈 벌 궁리만 하는 괴짜 선배, 그리고 오컬트에 심취해 있는 신입생이 펼치는 다양한 소동들을 읽다 보면 독자들도 어느 순간 확률의 정확한 의미를 알게 된다. 대사도 재미있고 에피소드 또한 풍부해 그림 없는 만화책이나 마찬가지라 할 수 있다. 누가 읽더라도 부담 없이 책장을 술술 넘길 수 있을 것이다. 이 책을 읽고 나면 자신도 모르는 사이에 확률에 관한 헷갈렸던 개념을 간단하게 정리할 수 있다. 또한, 이야기에 개념이 파묻혀 대충 넘어가지 않도록 별면에 공식과 요약노트를 마련해 두었다.머리말 프롤로그 제1장 확률의 기본 원리 Ⅰ 도대체 확률이 뭐지? 두 가지 확률과 큰수의 법칙 확률을 구하는 방법과 경우의 수 확률분포 경우의 수 구하기 시행과 사건 덧셈 정리 곱의 법칙 곱셈 정리란 조건부확률 미야코의 비밀노트 57 등장인물 소개 「사토미 레이」 62 제2장 확률의 기본 원리 Ⅱ 팩토리얼(계승)과 순열 옆자리에 앉을 확률 조합 남녀의 짝을 짓는 조합 미야코의 비밀노트 제3장 확률 응용하기Ⅰ 여사건의 확률 생일이 같을 확률 중복순열 같은 것을 포함하는 순열 미야코의 비밀노트 제4장 확률 응용하기Ⅱ 찾는 사람은 어디에 있을까? 124 베이스의 정리 129 미야코의 비밀노트 139 제5장 확률 응용하기Ⅲ 독립시행의 확률 142 대기행렬이론 150 세 개의 상자 154 랜덤워크 158 블랙 숄츠 방정식 163 미야코의 비밀노트 167 등장인물 소개 「미즈하시 미야코」 174 에필로그 등장인물 소개 「야마구치 하지메」당첨 확률 1/300의 슬롯머신을 300번하면 반드시 당첨될까? 사랑만큼 복잡한 확률 계산, 알고 보면 쉽다? 이제는 확률도 스토리텔링으로 공부한다! 3시간 만에 끝내는 라이트노벨 확률! 딱딱한 문제풀이는 싫다! 라이트노벨로 익히는 확률 라이트노벨이란 애니메이션 풍의 일러스트를 사용한, 젊은 층을 대상으로 한 엔터테인먼트 소설이다. 등장인물들은 비현실적으로 독특하거나 천재적인 재능을 가진 매력적인 캐릭터라 팬클럽을 형성할 정도로 인기를 끌기도 한다. 이런 라이트노벨은 중·고등생을 주독자층으로 넓게는 30대까지 아우르면서 서점가의 새 장르로 자리 잡았다. 이 책은 수학 학습서에 라이트노벨 장르를 적용한 것으로, 각각의 매력적인 캐릭터들이 티격태격하며 수학을 알아 나가는 과정이 그려져 있다. 확률의 기초가 되는 용어 정의와 개념 설명부터 응용까지 모든 내용을 재미있는 스토리 안에 모두 풀어놓았다. 이야기의 소재로만 간단하게 확률이 쓰이는 것이 아니라, 확률의 핵심 내용은 거의 빠짐없이 설명하고 있다. 게다가 이야기에 개념이 파묻혀 대충 넘어가지 않도록 별면에 공식과 요약노트를 마련해 두었다. 알 듯 모를 듯 자꾸 헷갈리는 확률 확률은 논리적인 추론을 통해 결론을 도출해야 하는 단원으로 서술형·논술형 문제나 면접에서도 빈번하게 출제된다. 확률은 얼핏 보면 쉬워 보이지만 비슷한 개념이 많아 어떤 문제를 어떤 방법으로 풀지 헷갈릴 때가 많다. 따라서 기본 개념을 확실히 이해하지 못하면 어떤 경우에 사용할지를 제대로 몰라 쉽게 실수를 할 수 있다. 시험에서 뿐만이 아니다. 세트 메뉴를 주문할 때 조합할 수 있는 경우의 수라거나 복권이나 제비뽑기에 당첨될 확률, 나란히 줄을 서는 방법, 원탁에 앉는 방법, 길을 찾아가는 방법, 비가 올 확률 등 우리는 실생활에서 다양한 확률 문제를 만나게 된다. 이때 확률 지식을 알면 앞으로 어떻게 될지를 예측할 수 있도록 도와주는 성공 도우미를 가지고 있는 것과 같다. 확률은 우리에게 성공할 가능성을 높여 줄 수 있고, 생각지 못한 손해를 미리 막아줄 수도 있다. 3시간 만에 익히는 확률 『날 보고 첫눈에 반했을 확률』은 대학의 역술 동아리를 배경으로 이야기가 진행된다. 확률을 이용해서 돈 벌 궁리만 하는 괴짜 선배가 동아리 회비를 슬롯머신으로 모두 날리자, 역술이란 과학적이며 확률과 통계를 근거로 알아내는 것이라 생각하는 동아리 회장이 선배에게 확률을 알려주기로 결심하며 이야기가 시작된다. 실생활에서 확률 문제만 나오면 정신을 못 차리는 동아리 회장과 확률을 이용해서 돈 벌 궁리만 하는 괴짜 선배, 그리고 오컬트에 심취해 있는 신입생이 펼치는 다양한 소동들을 낄낄거리며 읽다 보면 독자들도 어느 순간 확률의 정확한 의미를 알게 된다. 대사도 재미있고 에피소드 또한 풍부해 그림 없는 만화책이나 마찬가지라 할 수 있다. 누가 읽더라도 부담 없이 책장을 술술 넘길 수 있을 것이다. 이 책을 읽고 나면 자신도 모르는 사이에 확률에 관한 헷갈렸던 개념을 간단하게 정리할 수 있다. 그리고 같은 시리즈인 『너랑 나랑 통하는 미분적분』의 수학 폭주 소녀와 동아리 회장이 친자매라는 걸 알아낸 독자라면 이 책의 열혈 독자로 인정받을 것이다.“레이 선배, 진짜 역술이랑 확률이 서로 관련이 있어요? 제가 오컬트 잡지를 자주 보는데요, 확률에 대해서는 한마디도 안 나와 있거든요.”“물론 있고말고!”레이는 메뉴판을 보면서 말을 계속했다.“우리 동아리는 어림짐작으로 점이나 치는 비과학적인 데가 아니야. 어떤 일이 일어날 확률을 수학적으로 계산해서 예측하는 거지. 예를 들어 강수 확률이란 과거의 데이터를 근거로 해서 과학적으로 미래의 날씨를 예측하는 거잖아?”- 제1장 확률의 기본 원리 “갑자기 생각났는데요. 유치원 다닐 때요, 우리 반은 겨우 23명이었거든요. 근데 생일이 같은 애들이 있었어요! 생일이 같다는 건 진짜 엄청난 우연이죠?”하지만 레이는 페트병에 든 홍차를 마시면서 냉정하게 대답했다.“그렇지도 않아. 23명 중에 생일이 같은 사람이 있을 확률은 50%니까.”“앗!” 하지메와 미야코가 깜짝 놀라며 한 목소리로 말했다.“말도 안 돼, 같은 날 태어난 건 정말 기적이야. 운명적인 거라고.”“기적은 무슨. 우선 그걸 이해하려면 ‘여사건의 확률’을 알아야 하거든요.”- 제3장 확률의 응용하기 “1개에는 1000엔짜리 상품권이 들어 있고, 나머지 2개의 상자에는 500엔짜리 상품권이 들어 있습니다. 3개 중에 1개만 선택해 주세요.”상자는 모두 같은 모양이었고, 정면에는 커다랗게 A, B, C라고 적혀 있었다.하지메는 조금도 망설이지 않고 C를 가리켰다.“1000엔짜리 상품권은 분명히 C에 들어 있어. 내 이름을 걸고 맹세하겠어!”그런데 상자B를 열어서 보여 주는 게 아닌가.“C라니까요, C!”“괜찮습니다. 사실 B에는 500엔짜리 상품권이 들어 있었어요. 다시 한 번 기회를 드리죠. 그대로 상자 C로 하시겠어요? 아니면 A로 바꾸시겠어요?”“아, 이거…… 묘한 심리전인데…….”예상치 못한 돌발 상황에 하지메와 미야코가 심각하게 고민하기 시작했다.이렇게 되면 무슨 일이 있어도 꼭 1000엔짜리 상품권을 받고 말겠다는 오기가 생긴다.“1000엔짜리 상품권은 C 아니면 A라는 거죠? 당첨 확률은 그대로 C를 선택해도 1/2이잖아요. 그러면 그냥 C를 선택하는 게 낫지 않을까요?”“바꿔요!” 팔짱을 낀 레이가 고함을 질렀다. 그 파워에 압도된 하지메가 당장 A로 바꿨다.상자 A를 열었더니 1000엔짜리 상품권이 들어 있었다.- 제5장 확률의 응용하기Ⅲ
베스트셀러
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